【精选】高三作文集合10篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的高三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三作文 篇1
随着高考的邻近，目标逐渐明确化，生活也开始单一化了。几个“最”字就概括了我们简单的生活，唱得最多的是《同桌的你》，跑得最快时是食堂开饭，笑得最欢时是听说《放假了》，
高三的我们实在是可怜。周围的同学都是黑眼圈。桌上的书堆得连睡觉都看不见。课外活动充公不说，假期还减半。只有我傻里傻气戴上耳机“忙里偷闲”去《寻找周杰伦》。法家新代表（班主任）进门我都《睁一只眼闭一只眼》。代表见我这副《古惑仔》相忍不住吼道：“《野蛮游戏》在即，还不练好《功夫》。现在以为《莫斯科没有眼泪》，明年就知道《十八岁的天空》怎么会飘下《六月的雨》。哼！就看在全班同学都冲我狂笑的面上，我就默哼《算你很》放下耳机继续做题。
高三了，想得多了，想不通的也多了。现在的世界什么都变态。孩子在
新闻不知是因为我们被关着。世界变态是因为我们还太肤浅。平常心的背后是回避。十二年寒窗苦读，别怪我太执着，独木桥上的人实在太多。大街上没人认识我，别怪我没个性，只因革命尚未成功。牢骚发了这么多，别怪我太罗嗦。作业比这多得多。自始至终我就像《火影忍者》中的“小李”一样贯彻着自己的忍道。也像“名人”一样——敌强我更强。
我不知道明年向高考《亮剑》时就义的是谁，但是我知道我就是骑士唐基柯德。虽然没什么能耐，但却有着坚定的信念——我的未来，美女，江山《一个都不能少》。
高三作文 篇2
生活，除了眼前的苟且，还有诗与远方。
———题记
张国荣有一首歌里这样唱：我就是我，是颜色不一样的烟火。当时是喜欢得不得了，觉得说到心坎里去了。现在想来，“我”真是一个再讨厌不过的字眼，它生生地将人的灵魂束缚在里面，生生地将人变成以自我为中心的动物，然而自私是盏鹤顶红，害人害已，我讨厌被束缚，我讨厌死亡，所以我渴盼着，远方。
梦里花落知多少
我有一个梦，梦中的我，脱离身体的桎梏，灵魂幻化成一颗种子，落到泥土里，沐浴着日光雨露，慢慢地扎根、发芽。第二年春天，我舒展身躯，在花儿睁开的琥珀色瞳仁里清楚地看到自己的样子———一株洁白的蒲公英，一阵风吹来，我笑了笑，轻轻跃起，挟着暖暖的阳光上路，我落到了古色古香的南方小镇，带着江南烟雨的湿润落在桥头，欣赏水光山色如墨如画，欣赏满城烟雨如泣如诉。我看着世事的变幻无常，我看着痴男怨女的离合悲欢。我落下几片花瓣，轻飘飘离开，伴着风雪我来到北方城隅，感受着北风凛冽，我落在地上，似乎听得到大地的脉搏，我看着炊烟袅袅，听着吆喝声阵阵。几天后，我留下一段茎，再次离开，这一次，我飘落入一片绝境，这里鸟语鸣翠绿草如荫，甚至闻到栀子花香，我飞到河边，我意犹未尽，但我累了，我轻轻飞进水里，被蔚蓝的水波包裹，在跳入的前一秒，我看到河的对岸的花丛中的我的躯壳，我想，她的脸上也是带着笑的吧。
听说海角天涯，只有风能到达
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方。”远方，应该是面对善良严厉的长辈，他告诉你梦想的力量，指引你前行的方向，却任你在现实中摸爬滚打，磕磕绊绊，一路冷眼旁观，而当你到达花开的彼岸，他会拍拍你的肩。我所渴望的远方，是凌厉而凛冽的，我想站在珠穆朗玛之巅，尽管我一定会像睫毛上的雪花一样轻轻颤抖，但我也一定会张开双臂，拥抱咫尺的白云蓝天，我想站在北极的冰面上，看着镜面般的海洋，它一定美丽如同反过来的蓝天吧，任由清冷的风洁净我的身躯和心灵，我想穿越东非大峡谷，那样我就能在汗流浃背中获得质的升华。或许有人笑我痴，然而为了我梦中的远方，我甘之如饴。
远方，远方，海很蓝，天很高。
高三作文 篇3
最后还是会觉得其实，没有什么是吧？过去有多么的在乎过去，他表现的多么在乎也只是一些配合啊，就像自己这样子，虽然说自己过去是真的发自内心的想要去对他好，是真的把自己的好都给他了，没有配合这一说法，可是现在认真想起来的话，其实也就只是配合而已，也只是演戏而已，毕竟人的情商是可以培养的，是可以提高的，如果是一个无知孩童的话，他不会做出那一些表达爱的举动，所以自己也只是在学习而已。
现在会让自己觉得无比往昔无比怀念的是那一些他过去在乎的那一些表现，可是认真想一想，其实也就只是配合嘛，毕竟自己那个时候对他那么好，而他情商又那么高，他怎能不表现出自己的一些好呢，怎么不对自己好呢？他难道是一个没心没肺的人吗？不是啊，他有心有肺。所以自己给他的一些好了，他也应该给自己一定的回应，他在那一段感情中确实是处于被动的状态，所以他没有因此而看到不一样的自己，而自己会一直相信其中，是因为自己在那一段感情中看到了不一样的自己，毕竟自己终于在感情中学会了主动，一直扮演着主动的角色，也正是如此自己会很贪恋和他相处的感觉吧。
有的时候就会特别想要去打扰对方，但有的时候就觉得还是不要毁掉我自己在对方心中的形象吧，毕竟我们两个人对彼此的形象评述其实还是挺好的，我觉得我自我感觉虽然说有的时候会受朋友的影响，对他也有一些不好的评价，可是最后自己反思了一下还是会让他美化，还是会看到他身上的所有优点，而忽略了他的那一些缺点，会觉得确实是太阳一出来星星就不见了，如果星星是缺点。
而对于他来说，从他的那一些歌曲里面来看，其实也是希望自己过得好的，其实对于他这一个人的了解的话，自己也可以猜测得到，他对自己没有过多的不好的评价，毕竟自己在那一段相处中也没能让他讨厌起来，再分开之后也没有办法让他挖掘自己太多的缺点，更多的只是两个人单纯的不合适，但是两个人的人品都是没有问题的。所以也是要很感谢，那个时候两个人的配合也要感谢，在那一段感情中两个人都没有撕扯的不要脸，没有撕扯的毁掉自己的人品，以至于在这最后分开的时候，还能够彼此保留彼此在自己心目中的那一些美好形象。
高三作文 篇4
我今天不知是来了什么兴致，想独自一个人到儿子家去，给他们一个惊喜。
虽然我的年岁已七十出头，但走路还可以――即使走路时需拄着拐杖。
大概是七点三十分钟光景吧。我慢慢而平稳地走在已有些热闹的人行道上，去离家不远的候车亭，悠闲使的心里头感觉得到如鸟o般的愉快。不过，我的愉快却遏止不住脸上突如其来的阴沉――在我的面前，一个拿着一罐饮料的满头大汗的小伙子，向地面上吐唾沫。
“他怎么能这样做呢？”
我在心中暗问自己道。
我一直阴沉着脸望着他。只见那罐饮料被他一口气喝尽后，空罐“噔”的一声被抛在了街上，他便哼着小调向远处走去了。不知为什么，此时此刻我感到内疚与羞愧，并且加以自责！
“那里不是有一只写着‘请注意城市清洁’的垃圾桶么？难道他没有看见？”
实在没有办法，我只能捡起空罐，并把它扔进垃圾桶里去。
“喂！人民公园往哪走呀？”
忽然，从身后传来一个很是调皮的男孩声音，使我着实吓了一跳。但因为他的极不礼貌，我只顾继续往前走着。他倏地跳到我的跟前，又问道：
“喂，请告诉我去人民公园的路。”
我站住了，惊愕地望着他。他这样的话语，这样的问路方式，确实令人难以接受，我心中挺不是滋味，我下定决心，再次缄口不语。
所以，他只能走了。但他在我背后埋怨着低声说：
“那老头肯定是个聋子。不然，为什么一声不吭地？”
难道我耳朵失聪么？不！只是因为你的不驯或者是你的心灵受到什么东西的沾污而失盲，看不清眼前的事物了，又以不得体的语句对其进行笼统的摹状和形容，完全没有纪实的本领。
候车亭的乘客已经很多了，各种各样的人都有。公共汽车一到，人们便争先恐后，一拥而上，好像在车上才是个安全的地方。虽然我最后一个上车，但值得庆幸的是，我不会像前几次那样被推倒或挤得透不过气来，真是少见的“奇迹”呵。还好，售票员总会善心地扶我一把呀。
嘿，车上的人真多，以至于连一个空着的座位都找不到。这样，我只能站着了。
在我的身旁的车座上，坐着两位女中学生。她们染着黄棕色和淡红色的头发，一个是卷发的，一个是拉发的。她们的面孔和皮肤都像牛奶般白嫩，还穿着奇装异服，看起来标致极了。
看见我站在身边，那拉发女生赶紧从背包里抽出一本书来，并把头埋进里面，聚精会神地看了起来，又几番向里面靠近。
“怎么，是我的衣服散发出难闻的气味么？应该不会吧，老伴昨天洗的这件衣服，现在正飘散着肥皂香味呢！”
我在心中想着。
我在走道上站了很久，尽管我有“三只脚”，但站的时间长了，也便开始有些麻痹的感觉。要是再这样一直站下去，我确实无法支撑得住。年岁大了，腿是不听使唤的。
车继续行驶。我感觉到整个身体正在慢慢地倾斜。是的，我站不稳要摔倒了，而且还会得很可笑。不过，不知从哪里冒出一双手，努力地将我搀扶住了。回首，那是一个脸上毫不掩饰地显露着天真而可爱的小男孩。
他一面扶着我走，一面洪亮的嗓音说：
“老大爷，您就到我的座位上去坐吧！我本以为那两位姐姐会给您让位的。不过，她们却……”
“小宇，别乱说别人。”
小男孩的妈妈打断了他的话。
可我却不由自主地转头望了望那两位女生。她们原本白嫩的脸现在变得像柿子一样红通通的，红色的火焰一直燃烧到耳根……
我不敢也不想去埋怨她们。毕竟，她们还是年轻人啊，而且，她们知道脸红……
下车后，我深深地吸了一口气，不由得朝远处望去：天是那么的蓝，树是那么的绿……
望着不远处几个在街上蹦蹦跳跳的小孩子，我不由得感慨万千，一种欢悦与忧郁之感悄然无声地袭斥了我的心头！
高三作文 篇5
那天下午第二节课，刘老师说大家写作文吧，就写昨天参观历史博物馆的观后感。石磊在底下悄悄地说了句"真没劲"。
石磊喜欢独立思考，也好别出心裁，但经常不遵守纪律，因此他受批评的次数也就比别人多，打上学就没当过三好学生。老师安排他和我同桌，用意就是让我管着他点儿。
这时石磊悄声对我说，哎，你有没有发现，学校无论组织什么活动，只要咱学生参加，就都得写作文来点什么"感"。比如说读了一本书要写读后感，看了电影要写观后感，连听报告、逛公园都得写感，管你有感没感呢。我对石磊说，这有什么错，咱们初中生作文课不写这些写什么，难道还去写长篇小说写电视剧本？
石磊听了我的话就不吱声了，开始写参观博物馆的观后感。
三天后，刘老师将批改完的作文发下来。我的作文分数是85分，大多数同学的分数也都在80分以上，石磊的分最低，刚刚及格。石磊嘿嘿一笑，并不着急，好像那是别人的卷子。作文发回来后，按照以前的习惯，都贴在我们班教室进门处的板报上，让大家看，互相学习和交流。石磊的作文被贴在一个很不起眼的角落上。
石磊的作文我早看过，他写跑题了。
他写作文总爱跑题。有一次老师让我们写电影《孙悟空三打白骨精》的观后感，你说他写的什么，他写他也想吃一口唐僧肉，也想长生不老。在结尾他又写道，假如他是唐僧的话，一定会把自己的百十来斤都献出来，让科学家，以及我们敬爱的刘老师和赵校长都分上一口，使这些对国家对人民有贡献的人都百岁千岁万岁。也许是因为石磊的精神可嘉，刘老师对他的作文就没再追究，只是笑笑说这篇作文写跑题了。
石磊却在私下一直坚持说他写的就是自己的真实感受，没有跑题。我说，怎么没跑？老师说你跑你就跑了嘛。我们百分之百信老师的话。
其实我早对石磊帮助多次了，写作文必须像老师说的那样抓住"得分点"，这非常非常关键，第一你得把参观的或听的看的过程写出来，第二还得写出自己的体会决心。比如说参观博物馆这篇作文，我就要先写某年某月某日上午阳光灿烂，我们高高兴兴地来到了历史博物馆的门前，然后按参观的顺序一一写下，最后还要写看了伟大祖国的传统文化和光辉历史，我心潮起伏热血沸腾。我的这篇作文草稿写完还没等抄清的时候，班上的许多同学就都要抢先看一看，于是班里至少有20来个同学的作文里也都出现了"心潮起伏热血沸腾"的字样。班里的同学见到一个好词，就都拿去用，对"知识产权"根本就不重视，真是拿他们没有办法。
唯独石磊对我的苦口婆心的辅导置之一笑，他说同学们怎么都像得了传染病似的，那历史博物馆离学校不远，大家明明从小就爱到里面抓蛐蛐儿玩，那里面的文物早就看过啦，怎么以前就没见过谁"热血沸腾"一回呢？这三五年的变化，只是历史博物馆的工作人员穿上了古代服装打扮成宫女的模样，往那照相的景点一站，门票的价格可就翻几番了。石磊的作文写的就是这个。当然他写的挺多，还写了他仔细观察进博物馆的那些大人们，真正看文物的不多，很多人去的目的是到那里的大雄宝殿烧香拜佛的。最后石磊在作文中还建议学校不仅要组织同学参观历史博物馆，还应让大家看一看科技博物馆，那里面有最先进的像电脑啦卫星啦等实物和图片。我对石磊说，你这不是吃饱了撑的嘛，你是不是作文还没有写够啊！
星期三的下午，刘老师说明天省里的领导要到咱们学校参观，让校鼓乐队的同学立刻到操场上集合。其实没等老师说完，我们就都知道，除了鼓乐队忙，别人也闲不着，又该到大搞环境卫生的时候了。我们学校是市里的重点，总有客人来参观，但客人来都是参观指导，大人们肯定不会参观完了回去写观后感，可是我们必须认真地搞大扫除，做到窗明几净，一尘不染。
第二天，省里的领导说来就来了，带队的是一位满头白发、面容慈祥的老头儿。他们刚一下车，看见我们敲着鼓、举着旗在那儿列队欢迎，就对我们市教育局的领导摆了摆手说，不要这样不要这样嘛，快让孩子们回去上课。
于是，校长也摆了摆手让我们的鼓乐队立刻解散。其实我们腰酸腿疼地站在那儿等候一个多钟头了，就盼着有人说这句话呢。
领导们绕了一圈后，就进了我们班。
他们进了屋以后就四处看，忽然，那位白头发的老头儿注意到了贴在墙上的作文，他一篇篇慢慢地看着。初中生的作文写得都不长，一会儿，他就看到了贴在角落里的石磊的作文。
看别人的观后感他都是慈祥地笑着，看到石磊的作文，他认真地扶了扶眼镜，表情变得严肃起来。这时候，紧跟在后面的刘老师的心就提了起来，她也许后悔不应该把石磊的作文贴在墙上，或者在今天早晨摘下来就好了。白发老头儿把石磊的作文仔细看了一遍，然后对刘老师说，你是班主任吧，把这篇文章给我好不好？刘老师想，省里的领导要这篇初中生作文干什么，看来事情闹大了。人家要，她还不能不给，就把这张纸揭了下来，揭的时候，刘老师还偷偷地看了石磊一眼，一句话也没有说。我看见石磊当时咂了咂嘴巴，也是一句话没说。
一个月后，出人意料的事发生了:石磊的作文被登在了省里的一家少儿报刊上了，而且还加了一篇由省教育厅副厅长亲自写的评论文章。文章对石磊作文中提出的问题及小作者对社会生活观察与思考的能力给予了高度的评价。刊登石磊大作的报刊，在我们学校几乎人手一册，于是石磊一下子成了新闻人物。
我对石磊说，稿费一来你可得请客了。石磊却装成一脸严肃地说，未经本人同意他们就随便发表我的署名文章，那是侵犯了我的"知识产权"啊，不，是"著作权"啊。我说，你这可又"跑题"了，发表你的那篇作文咱们校长都是同意的。谁说的？老师呗！
石磊挺深沉地来了一句，你什么时候脑子里除了老师，还能找到一点点的自己。
高三作文 篇6
阳光正好，微风不燥。不知安稳于世的你是否想过背起行囊，开启一段只属于自己的孤独路程呢？
依稀记得行者用双脚丈量大地，用明眸浏览美景，用笔尖记录旅程……与我而言，我甘愿卸下一身的束缚，做一个无忧无虑的背包客，亲眼捕捉大自然的震撼。我想那种感觉应该是无法言喻的吧……不得不说，有时候孤独的旅程也是一段美妙的经历。深处红尘，入居繁世。在这嘈杂不堪的世界里，始终是有断不了的束缚与牵绊。其实，在我看来，人生就是一次孤独的旅程。从呱呱坠地到牙牙学语再到蹒跚学步童年时代的我们渐渐积累着我们将来所需要的基本物质。渐渐的长大，你会发现，同学是换了一批又一批，我们不断认识着新的面孔，不断扩大自己的交际网络。可是，这其中究竟有多少人能够真正明白你的内心独白呢？
童真的我们曾经一度以为友谊天长地久，可未曾明白天长地久有时尽啊！或许若干年后，你会发现昏黄的灯光下自己的孤独身影，原来，到现在你才明白，永远的旅伴只有自己。没有谁能够陪你走到最后，没有谁能够陪你天长地久，天下无不散的宴席，我们总是在孤独中离场，独自感伤。
高三作文 篇7
在这个美丽的世界上，有一种东西如风一样，带着真诚，携着温暖，夹着善意，吹拂过每一块荒漠，光临过每一片戈壁，奔驰过每一处泥泞，所到之处，无不诗意盎然，这种东西就是爱！
爱，是个没有刻度的容器，它能大，成万仞；也能小，至针孔。爱是有弹性的，弹性的爱如弦，能奏出美妙的乐曲，让心房变成一间乐坊，四处充盈着丝竹的歌乐，每一个角落里都洋溢着快乐的弹奏，他们不光愉悦了自己，还能让别人也跟着引吭高歌！
遥想当年牛郎织女鹊桥相会时，河汉浅浅，鳞浪层层，云鹊仙桥，低吟浅唱，任凭牛郎织女朝来暮往，不再为波涛阻隔，不再是天各一方，不再是生离愁别恨，两人相亲相伴直到海枯石烂。敢问凶残狠毒的王母在哪里？且看勇敢的拓荒者终于犁开了一垄爱情的沃土，揭开了充满奇幻色彩，荡漾温馨的惬意恋情。我讴歌牛郎和织女，你们为人间昭示一个真谛—对爱的执着的追求，才能拥有玉润人生！
每个人都在心中藏着一份爱恋，在那儿，有熏风习习牵动裙摆，有阳光暖暖轻吻衣衫。在那儿，爱能任由每一株花朵在它的怀抱里享受雨露阳光，每一株花朵上都可以看到蜂蝶的翩跹，每一片花瓣上都能推敲出灵魂的光芒。
松赞干布雄才大略，统一西藏，文成公主知书达理，卿卿可依；梁山伯坚信真爱，矢志不渝，祝英台情愫依旧，亘古郁香。当我含着感动的泪看着那熟悉的字迹和温婉的语调时，我发现原来真爱的天空不掺瑕疵，任光阴无情，年华匆匆也依然如昔，花开花落，云卷云舒，年华流逝，此消彼长，默默地在内心深处为真爱撑起一片绿荫，水流有声，山却无言。若是没有“长剑辟天，以阵乾坤”的豪气，牛郎断然不会遇见织女；若是没有“晚来天欲雪，能饮一杯无”的温馨，松赞干布断然不会凝视文成公主；若是没有“章台柳，章台柳，昔日青青今在否？”的寂寞吟唱，梁山伯断然不会触及祝英台。“总是当年携手处，游遍芳丛”，真爱是一生中最奇妙的幸福，深沉如落日，苍茫如天海，断章不断，真爱无疆。
“你站在桥上看风景，我站在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”穿过爱情朦朦的烟云，一声轻轻的问候，在千万年时间的路口，见到了你。月明林下，柔情似水，露痕轻啜，渲淡气息。冰凉的额头，是遥远的记忆；清亮的双眸，是岁月的泪滴；飘垂的青丝，是不变的情怀；无言的双唇，是红硕的叹息。真爱是一种生命享受，也是一种精神旅游，它更像你站在从天而降的飞流瀑布之下，淋漓尽致的沐浴天河之水，洗刷你精神的疲倦和尘土，同时唤醒你昏睡沉闷的心灵，一曲断章，冷香飞上心头！
高三作文 篇8
风吹，心飞扬，禁锢雀鸟，自由了思想；
思想，随风飘，迁徙候雁，移向零世界；
世界，徒渺茫，涅盘凤凰燃尽穷压迫；
风起，带着一总语言，在诉说着自由的故事．瞬间刮起一片落叶，漂浮、回旋、舞动、落地……尘埃的大地吸引着一切，世间万物似乎逃不脱、飞不走。风是自然万物，在这世间它是自由的，只是那带起的叶片飞起又落下。
她随风飘向远方，只留下浑浊的身体。模糊间闻到风的味道，有飘舞中杂碎的花香味、有飞翔中云彩的甜味、有跋涉中灰尘的苦味、有阻碍中停滞的酸味。喜欢那香甜到也感悟酸苦。杂交的味道中有种莫名的味道，不知其名却似曾相识，让人流泪却心情豁然。风飘的味道，让人贪婪的呼吸感受。终于明白，有种味道叫感动。
初夜的风已被记忆黑白，那些往昔已经不覆存在，只有眼泪还保留原有的晶莹．如今她乘着风飘过彩虹，风便被染成七色：赤的记忆、橙的太阳、黄的悲哀、绿的梦想、蓝的自由、靛的奇幻、紫的忧愁．仰望天空，能清晰的看见风划过的轨迹带着七色的虹，那颜色的轮廓在空中便永久的深刻．从此无论是以往浅蓝的天还是漆黑的夜，天空的色彩不再单调，只是因为曾经的风深沉的盘旋而过。
挥撒过、收获过．昨里的风依然不停息地轻抚灼痛的人，是轻夜的梦呓．微风拂过水面，微波是晴朗的音符，倒影在无声地歌唱．微风划过树梢，秋去的叶子在作最后的'欢歌，地上的落叶也随风飘舞．只是根植大地的人，只能默默地感受风吹，只能静静地看着叶飘，只能沉默地听着歌唱。
高三作文 篇9
十四载的春秋，在校园的点点滴滴依旧历历在目，如果非要我把这些风景串联起来，那么，老师则是我永恒的记忆。
从懵懵懂懂的儿童，到飞扬的青春，再到如今热血沸腾的我，每一步，都烙印着他们的味道，一种无私的爱的味道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常说：您是红烛，人们还说，您是园丁。而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长、前行！十四载寒窗，是你们陪伴着我，请允许我叫您们一声：“爸爸、妈妈，您辛苦啦！”
是你，把人生的大部分时间牺牲在我们的身上，几乎都没有时间去陪陪自己的家人、自己的孩子。你无私，我爱你！
是你，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却似粉笔一样渐渐消失，直到做完自己的工作，才蓦然的离开。你高尚，我爱你！
是你，把温暖留给了我们，十四个寒冬，你总是像妈妈一样对我们含嘘问暖的。而你，却迎着凛冽的风整天奔波于女寝——男寝——教室，你总是关心着这群孩子们。你无微不至，我爱你！
老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类文明的传播者；老师，您是可敬的圣人……世界上倘若没有了老师，何文明之有？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展呢？
谢谢您，老师。谢谢你成就了我的今天，当初要不是你对我的严厉教诲，我怎会进入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我们恨你、烦你，如今才真正明白那“恨铁不成钢”的道理。老师，由衷的感谢你！
小草因为对春雨的感恩，才拥有了绚烂的花朵；幼苗因为对阳光的感恩，才拥有了甜美的果实；小鸟因为对天空的感恩，才拥有了翱翔的翅膀。心灵因为对爱的感恩，才拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，您辛苦啦！
师情浓浓似吉他，越到动情深处越拨动心弦。师情浓浓似钥匙，帮我们打开智慧的大门。师情浓浓似云梯，让我们置身于“一览众山小”的境界……
老师，您们辛苦啦，我爱您们！您们永远驻在我们的心灵深处，我永远记得您们！让你们们的精神随五星红旗一起飘扬。
高三作文 篇10
一曲独立之歌轻舞飞扬；一座竞技之场慷慨激昂；一簇理想之火照亮方向。灰黑白的协奏曲在高中的大舞台上尽情唱响，冷静的音符也引导我走向更高的殿堂。
独立于我为灰色，唯有独立，才能成立，独立为基石。
“高考是一个的战斗。”自我踏入高中大门，这句话就深深地烙刻在了我的心中。于是，我时刻记得，独立，是高中最好的状态，步入高中，意味着你将脱离父母羽翼的荫蔽，将在自己的天空，独立舞出优美的弧线。步入高中，意味着你必须学习自主学习，独立生活，高中老师不可能顾及到每一位同学，一个无法自主学习的人，注定考不上理想的大学。人在世上，前十五年仰仗父母，待你步入高中大门，便是一段崭新路程的开始。彼时，将无人时刻伴随，只有终点的光明吸引人独立前往。独立为灰色，并非黯淡，而为理性冷静，拥有这种独立品质，才能在竞争中拥有更多的优势，来实现自己的理想。
竞争于我为黑色，唯有竞争，才能进步，竞争为手段。
“一分干掉一万人”的豪言不是空想。在高考这样激烈的竞技场中，彼时将有成百上千万的高中生与我们同台竞争。高中三年的学习在我看来更像是一场热身。即便只是热身，其竞争的惨烈程度也不来于高考。身处教室，我们是同学，身处考场，我们是对手。位于校内，我们彼此竞争，面向校外，我们携手合作。一次次的考试，一次次的竞争，一次次的进步，我们在竞争中联手，我们在竞争中进步，我们在竞争中成长。这是高中生活的画卷上最灿烂的浓墨，这是高中生活的乐曲中最低沉的音符，这是高中生活的战场上最激烈的拼搏。因为竞争，我们哭泣；因为竞争，我们愉悦，因为竞争，我们成功。黑色的竞争不意味着黑暗与压抑，于我而言，它是纯粹的，像黑色一样纯粹，使我心无旁骛，追逐理想。
理想于我为白色，唯有理想，才能引导我前行，理想是旧途。
高中，正是青涩与成熟，懵懂与练达，单纯与世故的过渡期。我们由无知到有知，儿时的科学梦，太空梦早已被现实磨去了光彩，只有苍白的记忆留驻，时而回想起，不过怅然一笑。今昔，身为高中生的我们，对世界有了全新的认识，对未来也会有更清晰的预见。理想成了人们前进的动力。在枯燥的，单调的，艰难的三年里，能有一个理想，给三年的时光涂上色彩，是一件很幸福的事。这样的理想，将为我们提供无限的动力，失意时，使们们振作，骄傲时，使我们警醒，迷茫时，为我们导航。白色的理想不是柔和，而是光明，为我们祈福，给予我们信仰。
灰色如独立，黑色如竞争，白色如理想，它们是基石，是手段，是旧途。在高中的舞台上，三色并存，演绎着黑白灰的奏曲，相互交融，彼此汇合，留下灿烂却冷静的尾声！
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