【精选】高三作文集合七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的高三作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三作文 篇1
莎翁曾这样形容人类：外表热闹而喧哗，内心空无一物。这句话直击那些，为了刷存在感而将自己湮没于外界的人。诚然，存在感可以帮助我们建立与世界的联系，然而，不以独立思考为基础，只从他人感知那获得存在感的人，最终只能被“庸俗世界”所吞没。
为何？因为一味寻求外的存在感的人，得来的只有短暂与虚幻。
当今社会，一些人过度迎合以求存在感。在这个以浮躁喧嚣为主导趋势的时代，人人都想炒作自己进而爆红，但最终的结果只能是昙花一现，流水无痕。过多在意别人，随波逐流，最终的结果是失去自己。这就说明，唯有寻求内心的存在感，才能由内而外焕发光彩。否则，越竭尽全力地想和这个世界发生联系时，反而会越感到自己像个无声无息的影子，孤独寂寞。
一个人的存在感，大部分应来自身。且看那个被称为“国宝级科学家”的李小文吧，在被评为中科院院士后仍不改朴素的风格，“一双布鞋任平生”。一次因穿的太朴素而被门卫当成农名工拦下，他不愿为了在他人眼中的存在感而轻易改变自己，正是这样使他少了许多名利的羁绊，能潜心研究，进而不断取得成就。
那么，如何获得一种内在的存在感？坚守本心应为不二法门。
有人说，大师的时代已经过去，功利化的趋势下，学子为一纸文凭随波逐流，上名校仅仅是为了他人眼中的存在感，而不是受名校的文化底蕴或大师精神而影响。而民国时期的那些大师，与之形成鲜明对比。清华四大导师之一的陈寅恪先生辗转半生，游历名校，只为学识，不为学位。获取知识是他全部的目的。正是这种自我审视，使其坚守本心，学识大大超出同辈，在各大名校都以天才闻名，在清华更被称为教授的教授。
坚守本心后，才能更好地把握外界，更从容地面对万象。
正如贝克莱的“存在既被感知”，外界感知而来的存在感是必不可少的。通过外界对自我存在的感知，了解到自己对他人的影响，进而更加努力。单单自我充实而不听取外界的反馈，只能在自我的桃源中顾影自怜。
我们思考“我思故我在”的同时不断打磨自己，获得由内而发的存在感后进而与世界相联系，方的人生精彩画卷。
高三作文 篇2
见小草破岩而出是一种感动;看瘦马在夕阳中思子哭泣是一种感动;望盲父领儿过街也是一种感动。然而，这一切都只是表象的，抑或内心一刹那的冲动而已。但有一样感动它可以根深蒂固，历经千年而不衰，那就是对语言的感动，我就特别钟情于历史书页里那些耀金的文字，钟情于只有华夏儿女才能历炼出的那颗颗珍珠。这金子、这珍珠便是那宋词，爱它是因为它的独一无二，它的深沉隽永，它那流水般灵动、白纱般飘逸、飞花般轻柔的感情。就像那物是人非的愁情，温婉缠绵的春情和那壮志未酬的豪情。
愁情
愁情里我首推那国破人非，有愁难遣的南唐后主李煜。在他的愁词中除了那众所周知的《虞美人》中脍炙人口的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”之外，我觉得他在《浪淘沙》中也把愁情写到了极致：“窗外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒，梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏!无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”好一个“天上人间”，潺潺的雨声敲痛了李煜载满忧愁的心，身在异国他乡，只能将昔日的欢乐在梦中上演。在那斑驳的栏杆旁，我仿佛也看到了他的双眸在吟出“别时容易见时难”时闪过的无奈与忧伤。全词让人沉浸在愁的氛围中无力自拔。李煜不是一位好皇帝，但他是一位大才子，他没有建立霸业，但他在中国的词坛上成就了辉煌。或许几千年以后，人们可以忘了其它的君主，可李煜永不会被淡去，因他的愁情。
春情
在中国的诗词里，写春情的很多，柳永就是其中的杰出代表，他的词作总能把一幅清晰的图画展现在读者的眼前。如《雨霖铃》中的：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”它把那种分别时惆怅、无助的神情传达得淋漓尽致。再如他在《风栖梧》中写到：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”让我们想到那多情、痴情的男子被情所困的落魄和无奈。除了柳永，我觉得晏殊也是一位写春情的高手，如他在《玉楼春》中写到：“无情不似多情苦，一寸还成千万缕，天涯地角有穷时，只有相思无尽处。”将春情描绘得形象深沉。
豪情
在诗词中写豪情的人也很多，岳飞就是其中的一位佼佼者，他把那种壮怀激烈，豪情满志的情怀在《满江红》中抒发得很彻底：“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……”把一个胸怀壮志，报国无门的天地英雄尽情地展现在我们眼前。在豪情之余，他也有过低落，如他在《小重山》中这样写到：“昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明……欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听?”这里流露出的是无法遮挡的落寞与伤感，但不能就此认为他不是一位充满豪情的爱国大将。相反，这恰恰给他的豪情增添了感人的情韵。
岳飞的豪情犹如空旷的草原和天地相融，而另一位善于抒发豪情的大师苏轼则把它表现为另一种孤傲与无奈。他在《卜算子》中这样写到：“惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”给人一种苍凉悲壮却寂寥旷远的感觉。但他也写过好多豪情满志的篇章，在《赤壁怀古》中吟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”时就表现为一种广袤和洒脱。
走出这宋词的情韵，那份感动将永远铭记。对它的执著，对母语独有魅力的向往是不会改变的。
高三作文 篇3
萧炎和雨君在一起做过的最浪漫的一件事是在一个下着小雪的冬天他们手拉手一起去吃冰激凌……雨君说，即使那个冬天其实冷的要死，但是和萧炎在一起便感觉温暖无比。萧炎说，那天雨君没戴手套，他也没戴，他发现雨君的手被冻僵了，于是他紧紧攥住她的手，结果自己的.手冻僵了不说，连雨君的手都被捏骨折了，那丫头硬忍着一路没吭声把他担心的呀。
不过，不管他们当初怎么怎么相爱，怎么怎么对对方好，他们还是分手了。那段时间，刚好流行着“一毕业就分手”这句话。这句话真是应景，他们在毕业前夕分了手。没有任何原因，也没有谁喜欢上别人，只是单纯的想要分手。分手后，各自安好，两个人还是做着朋友，但也仅仅是朋友，不是什么兄弟或闺蜜。
雨君捏着包，局促不安的等待着，两年后的她，已经出落得落落大方，现在她是某公司的业务员。她不知道萧炎叫她来有什么事，昨晚，突然有个电话打进来，对方是萧炎，他请她在这儿吃饭。而雨君来的原因，一是不想拒绝朋友，二是一种她都不知道的原因。
“雨君。”忽然，背后传来熟悉的声音，雨君下意识的扭过头，是萧炎，雨君客气的笑笑，“萧炎。”
萧炎身着黑色西装，与当时那个校园浪子判若两人，萧炎迫不及待的坐下，他一副欲言又止的模样，许久，他轻轻叹气：“服务员！点菜！”
雨君笑笑，“萧炎，你是不是有什么话要说？”萧炎那副欲言又止的模样她可是看得很清楚。
萧炎逃避着她的目光，服务员及时赶到，才避免了这场尴尬。
雨君吃着杯子里的冰激凌，目光若有所思的盯着窗外。“萧炎，我们是不是来过这儿？”
萧炎面上一喜，“这里就是我们当初一起吃冰激凌的地方，现在它已经被我买下来了。”
“买下来？”雨君不解，“为什么要买下这里？”
“实话和你说吧，雨君。”萧炎吸了一口气，“雨君，你有男朋友了么？”
雨君尴尬一笑，“还没有，怎么了？”
“好，雨君，做我的女朋友吧！”
雨君没有说话，如果是当初，她一定毫不犹豫地答应下来，可是如今萧炎他……
“那你当初为什么要分手？”
“当初……不是要毕业了吗，我想给你一个依靠，所以我去创业了。成功了我就来找你，失败了我会继续努力。”萧炎略有些羞涩的说着。
“什么？你为什么不告诉我，即使你失败了我也会和你在一起啊！”
“我不想耽误你。”
这下雨君无话可说，她的心里一直有他，否则为什么这两年她一直都是单身？父母催得再紧她也不为所动，她一向是个乖乖女。
“好。”雨君笑着答应了，她松了一口气。她真怕萧炎说要做他女朋友他是有目的的，现在她放心了。“你要我做你女朋友没有目吗？”雨君笑着问，答案她已经知道了，可还是忍不住问一句。
“当然……”萧炎一顿，他看到了雨君眼里那肯定的目光，他改了嘴：“是有目的的。”
雨君有些生气，正要发作，却听萧炎缓缓道：“我当然是有目的的，我想要你做我的老伴……”
高三作文 篇4
有梦就要飞翔，没有梦想，何必远方。趁现在还年轻，还有动力，有梦，就要飞向那远方。
每个人都有梦想，每个人都渴望实现梦想，在通往梦想的道路上，也许会有很多荆棘，挡住你前行的路，他们会让你选择下一步，该走向何方，此时，远方充满迷茫，下一步怎么走，都是未知的，其实，这一刻需要从容和淡定，这一刻需要沉着和冷静，选择在于自己，可别忘了梦想还在远方。也许梦想很遥远，也许实现的步伐很艰难，但只要不放弃，你终会成功。
有梦，便是希望；有梦，便要飞翔，远方是美好的，很多人向往远方，有些人总是没有远方，也许他们很现实，只注重现在，对于他们而言，远方就是未来的事，他们永远都不会迷茫，我相信一步一步的努力，终有一天，可以会飞向那远方。
也许梦想与远方只有一步之隔，然而很多人都实现不了最初的梦想，抵达不到属于自己的远方，其实，很简单，只要脚踏实地，，坦然面对每一次挫折与困难，笑对每一次挑战与考验，即使梦想很遥远，也要相信没有人完成不了的事。
为梦想插上翅膀，给他空间，让他飞翔。
让远方张开胸膛，接受梦想，给予力量。
梦想，不在脑海里，而在行动中。
梦想，不在空气中，而在那远方。
高三作文 篇5
我们都是小鹿，迷失在人生路上的，惴惴不安的，小鹿。
我们在社会的压力下，不安的，不愿的探出头去，探查，学习，思考，力图找到一个符合自己内心期望连同着父母和社会对我们期望的路标，力图找到那条连通我们内心的，模糊又迷蒙的，真真切切存在的梦想。
我们总是觉得自己太冷漠，自私自利总是很多，宽容大度却太少。
我们常常惶惑，常常诘问自己到底该做大人教导的大义之人还是如他们一般的世俗之人。
我们不懂这个世界。
不懂它为什么一边告诉我们什么是大义，一边却可以毫不犹豫的推翻它。
是，这个世界给了我们丰富的物质，广阔的知识，可它却在我们的精神世界上留下一片空白，没有老师，没有指教，没有参考。它可以一边要求我们要做到它要求的所有事情，一边又怡然自得地告诉我们，看，你们拥有自由，你们自己就是这片空白的幕布的主导。
如果我们注定藏于黑暗，请不要带阳光路过。
高三:冰灵
我们小心翼翼地伸出我们感知的蹄脚，探索，观察，寻找，一旦遇到阻碍，或未知状况，便惊慌失措地瑟缩回自己的安全地带。
我们总是觉得世界太大，愿意了解我的人却太少。
我们常常彷徨，常常觉得内心满是无人可懂的哀愁与烦恼。
我们一边励志要奋发图强，一边又一次次用借口麻痹自己，纵容自己懦弱。
不懂它为什么一边教导着我们规则，一边却毫无底线地违背它。
不懂它为什么一定要一较高下，一定要你死我活，一定要成王败寇！
是，这个世界向我们展示了无数绚丽灿烂的作品，让我们对不凡心生向往，它却不告诉我们这创作需要的画笔，颜料，技巧，只给我们一个模糊的轮廓，诺，看吧，这个就是成功。这个世界太闪耀，这个世界为我们定下的目标一如这个世界一般闪耀，一如夜晚璀璨的星河一般遥不可及。看惯了星辰大海，当我们茫然地回过头，才恍然发现自己如此渺小，如此微不足道。
我们只是一群小鹿，一群迷失了路途的小鹿。
高三作文 篇6
有些人从出生起就被冠以一些标签：富二代、星二代……他们从一开始就光环笼罩，可谓是赢在起跑线上。我们这些零零后中的众多人想到这里都会气馁。尤其是事不如愿时，埋怨父母为什么不努力点，创造更好的条件，使得自己没法与那些富二代比。
普通人如何去追赶那些赢在起跑线上的人呢？那就是：不怨天尤人，笑在最后的才是赢家！暂时的领先并不代表什么，最后谁赢在终点线上，才是真正的赢家。一味的埋怨，一味的幻想都只是徒劳。你可能会说你在学庄周。可是人家庄周是梦蝶，而你只是做白日梦。所以，要想出人头地，只有自强才是唯一的捷径。
秦朝是历史上第一个大统一的国家，所以秦朝的君王嬴政又自称为秦始皇帝。虽然他功过三皇五帝，但你绝对无法想象，这样辉煌的秦朝先人们在周朝时有多么卑微。他们在周朝被流放到西边，成为一群炮灰。但秦人不甘于自己的命运。于是，他们一次次与西戎战斗，从炮灰升级成了大夫，又成诸侯，秦人靠自己与先烈的鲜血换取到诸候的地位。虽然周人始终不相信他们，把他们当炮灰看待，但他们却用行动证明，自强是可以改变命运的。尽管它们可以依附西戎而安稳过日子，但他们选择以热血捍卫尊严。秦国在几百年后一统华夏。由此可见，自强是立身、立国之本。
丁玉坤患有先天性脊椎裂，条件比我们这些普通人还差，但是这样的他不仅自己创业成功，还帮助了五十多名残疾人，使他们靠自己的双手吃饭。看啊，这就是榜样，正是有着这群没有赢在起跑线上，而靠着自强不息，他们改变了自己的命运，笑到了最后，同时，也让我们的社会才充满了积极向上的正能量。
自强，人人都能想到的事情。处于风华正茂的我们，如果下定决心了，就用实际行动证实自己。首先要正视自己的缺点与不足，同时要虚心接受别人的意见或建议。朋友，握紧拳头，上演“男儿当自强”真传；挺起胸膛，重塑现代版“谁说女子不如男”！
高三作文 篇7
我时常在梦中梦见儿时的那一把把"伞"。
记得两岁时，母亲领我去村里的小伙伴家玩。没想到玩了一大会儿，临要回家时，天忽然下起雨来，而且越下越大，回不了家。眼看就要天黑了，那时我们小山村都没有雨伞，这可怎么办呢？母亲想了想，便解开她那宽大的衣襟，让我的头钻在里面，接着她用衣服把我整个包了起来，然后抱起我，匆匆冲进了雨中……母亲温暖的怀抱，是我生来见到的第一把"伞"。
小时候，我还有把盆扣在头上当"伞"、把荷叶遮在头上当"伞"、把向日葵举在头上当"伞"、把西瓜一切两半吃完瓜瓤用半个西瓜皮顶在头上当"伞"的经历，但是那种"伞"只能保护住头，身上还是照样被雨淋得湿漉漉的。八岁时，我背起书包上学了，也就不再这样"淘气"了。学校离我们家有四五里地远，逢着阴天下雨，又把我难住了。那天，雨下得很大很大，我站在家门口望着那密密的雨柱直发呆，下这么大的雨，咋上学呀！那时，家里还很贫穷，四壁空空，哪里有什么伞呀！母亲见我焦急不安的样子，连忙拿出一块白塑料单披在了我的身上。这种"伞"还真不错，比起那些盆、荷叶、向日葵、西瓜皮之类可是强多了，下再大的雨，身上也淋不湿。就这样，我"打"着母亲给我的这样一把 "伞"，度过了我童年的一个又一个雨季。尽管它不是伞，但我觉得它远胜过伞。有了这把"伞"，我的童年便悄悄免去了许许多多的风吹雨淋。
上中学时，家里终于有了一把黄油布做的伞，尽管样子又粗又笨，但一家人甭提多高兴了。逢上阴天下雨，一把伞一家人轮流着用，但母亲总是说要以我为主。我打着这样的伞上学甭提有多自豪了，常常有同路的小伙伴悄悄钻到我的伞下。若是我上学后又突然下起雨来，母亲总是到学校给我送伞。伞，成了我们家在外活动的唯一用具，也成了联系我们母子感情的脐带。有一年夏天，雨下得特别大，我想母亲可能不会来了，正想冒雨往家跑，忽然发现在那箭杆一般的雨柱中，踉踉跄跄地扑过一个人来，待近了一看，原来又是母亲。我和母亲打着那把伞往家走去。路上我几次说要我撑伞，可母亲一直不让，说我个矮没她高。其实我与她已差不多高了。后来我才知道，母亲之所以坚持要打伞，是因为那天雨下得太大了，一顶黄油布雨伞已经无法遮挡住两个人了，母亲为了我不挨淋，拿伞的手一直往我这边偏。我的衣服没有淋湿，而母亲回家后衣服都能拧出水来了，怪不得母亲在路上身子老是发抖。
高中毕业后，我满怀信心地参加了高考。公布考试成绩那天，我一个人跑七八里山路去镇上看榜，万没想到，我仅差几分落榜了。我立时呆住了，脑子昏沉沉的，四周一片灰暗，刚才还晴朗的天空也突然下起雨来。我未带雨具无法回家，心情沮丧得也不想回家了，任凭泪水、雨水冲刷着我。那天，我甚至想到了死……正在这时，我忽然看见母亲手持一把伞摇摇晃晃地跑了过来。原来她知道我来时没拿伞，怕我挨淋，又像过去一样特意给我送伞来了。为了走路快些，早点儿接到我，她竟没有张开伞（因山风太大，张开伞走得慢），而是在风雨中抱着伞淋了半个多小时的雨。我不知怎地，一下子扑在母亲湿漉漉的怀里哭了起来。
"孩子，不就只差几分，考得不错嘛！今年不中，还有明年，怕啥？就算真的考不上，你还有娘，还有家……"回家的路上，母亲这一席热乎乎的话，如同一把伞，一下子遮挡住了刚才一直下在我心中的那场冰冷的雨水。第二年，我发奋努力， 终于实现了自己的愿望。送我上学的路上，母亲送了我一程又一程，临别时，母亲把家里的那把唯一的伞双手递给了我："孩子，咱家穷，娘也没啥好送你的，你就带上这把伞吧，逢着阴天下雨的，也好遮挡遮挡。在家有娘照顾你，在外边可全靠你自个儿了……"我看见，她在说这话时，不时在悄悄擦泪。从此，这把伞便一直陪伴着我，直到如今。
母亲是患胃癌去世的。为了能让我安心学习，她竟始终瞒着我，一直不让家里人告诉我。可听人说母亲临咽气前还一直念叨着我的名字，她分明是非常想见到我。她说她得的是绝症，早晚也治不好，不舍得再糟踏那点钱了，还是让娃儿读书用吧。听说母亲临终还留下遗嘱，后事简办，也别花那么多钱办后事了，棺材做得越薄越好，省下钱给我上学用，还特意嘱咐要给我买把新伞，说出门在外风雨多……当我拿到母亲最愿见到的毕业证书回到家时，已经再也见不到母亲了。那天，天下着氵蒙氵蒙雨，我一个人久久趴在母亲的新坟上痛哭失声。母亲为我遮挡了一辈子的风风雨雨，我还没给母亲一点儿什么，她就这么去了，现在，且就将我的身子当把"伞"，为辛劳一生的母亲最后遮挡一次风雨吧！
有人说：伞是一件可怜的东西，它在阴雨天拼尽全力为人解难，而在晴朗的日子却躲进角落，被人忘却。我觉得，母亲的一生就是这样的一把"伞"。不过，在晴朗的日子里，我是不会忘记这把"伞"的。十几年过去了，我家里不知添置了多少新东西，也不知扔掉了多少旧东西，可母亲送我的这把伞我还始终保存着。尽管它已经十分陈旧了，比起当今那些五颜六色、花花绿绿的伞显然逊色多了， 可它不是一把普通的伞，而是母亲的一颗热乎乎的心，看见它，我就仿佛看见了母亲。这把伞不仅为我遮挡了十几年自然界的风风雨雨，也为我的人生道路遮挡了十几年的雨雨风风。在我身处逆境、受到挫折时，它常让我躲避其中；在我遭到打击、诬陷时，它常用自己的身子紧紧地护卫着我；在我心灰意冷、悲观沮丧、失去生活信心时，它常给我送来一片明媚、晴朗的天空。
人生的道路漫长、坎坷而曲折，不可避免地要经常遇到一些如烟似雾的细雨，连绵不断的淫雨，夹雷携电的阵雨，微带寒意的秋雨，冰凉彻骨的冬雨，遮天盖地犹如万箭齐射的暴风雨……此时，你若能幸运地拥有这样一把与你紧紧相随、寸步不离的爱的小伞，伴随你走过那贯穿生命始终的人生雨季，常常在阴雨天里给你送去一小片太阳，那么人生就会少一些阴郁，多一些明媚，少一些灰暗，多一些晴朗。哪怕风再猛、雨再急，你都不必惧怕，因为这把伞将为你撑起一片灿烂的晴空，你伞下将永远有一块风和日丽的阳光领地！
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