【必备】高三作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的高三作文7篇，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1
清晨开始不停的小雨，并没有改变学校领导想让我们考前锻炼的想法，即使一开始我们有些排斥。同学们虽迈着略显疲劳的脚步，而溅起的水花欢快的洒入了绿茵。
在议论声中，我们就此出发。
果不其然，雨刮器一路上都没休息。到达目的地后，大家在渐落渐停的雨中迎接了一天的挑战。第一个项目叫做跨断桥，站在下方吸取完经验后，信誓旦旦的立在了断桥面前，一步，两步，准备跨越，抬头，不，这怎么这么高，板好窄，会不会踩空。出现了停顿，可当一种就此一搏，舍我其谁，拼了的闷头冲涌现时，就这么顺其自然的过去了，回来了，成功了。有时不经感慨，当一个人无所畏惧，无所顾忌，不瞻前顾后，只管一个头猛扎，那将有多大的爆发力，结果真是无法预测。若在学习中，我们不思前想后，只管怎么做会这道题，只管怎么学的更透彻，只管怎么运用好知识，那学习还有这么困难吗？
在徘徊犹豫中我们坚持了自己的逃生挑战选择，在平日里姑娘们有过害羞，有过矜持，我们无法遇见强大的另一个自己，但在生命的尾声，她，就会出现。起初的男生都勇往直前，而小公举们都怯怯羞羞，不愿冲在前头，可一旦自己悬在半空，不论是谁，都无法控制地摆弄双腿，那种求生的欲望打破了一切，打破了亿年前寂寥的地球，打破了那种冷漠的人类关系，打破了束缚一生的蚕蛹。很肯定的是我们成功了，打一开始我就肯定，也更是肯定了班级体的力量。
在一天中我们完成了许多的项目，它们考验我们的内心是否坚强，它们质问我们会被毅力打败吗，它们拷问我们的友情是否可以化作团结的绳索，成为通往成功的唯一路径。很显然我们没有倒下去，而是更加坚定地站着，直至初夏的到来，来验证今天的成功。
高三作文 篇2
大山，一座搭着一座，爬满了脚印，浸满了汗珠;对我们而言，也许是一道亮丽的风景。殊不知，这一道道亮丽的风景背后，困住的是一个个充满了渴望而又奈的心灵。
我们欣赏的风景，只不过是一堵围墙。
——题记
太阳拼命地烧着，纵然汗水泛滥也无法将它浇灭……
在一丘田的田埂下，码放着一堆生柴;粗细均匀，而且很多。他坐在柴堆上，静静地看者不远处，大口大口地呼喘着。他刚从山上把柴搬运下来，瘦弱的身躯，没有九牛二虎那么大的力气，但他硬是连拉带踹地将柴拖出了山林。他胜利了，那满是刀伤划痕的柴，便是他的战利品。然而他并不喜悦。在他稚气的脸上，除了汗水蒸干后留下的小白色颗粒外，再无其它的什么;因为这是他的生活，他不想承受，但有逃脱不了的——生活。
“再过两个月就要过年了，我得多砍些柴”。他默默地在心里盘算着;清风抚过，树枝和谐地摇摆;他低着头，专心致志地拈着身上的草籽儿。当最后一滴汗水蒸干，凉意悄悄袭来。他跳下柴堆，在原地蹦了几下，用手拉弹着身上这件长满毛球的褂子;看着拈在地上的那堆草籽，他抿了抿嘴唇;检起冰凉的柴刀，在身上别好。便码上一柴叉的柴，扛着回家了。回家的路蜿蜒崎岖，但对他而言，根本算不了什么;因为他是农家的孩子，因为这儿——大山是他的家;宁静祥和、美丽，却并不富饶的家。
是的，他的家很穷;虽不是家徒四壁，但却比家徒四壁好不过多少。因为他还有一个小他两岁的妹妹和一个小他七岁的弟弟，一家五口人就守着不到半亩的粮田过活。一年的粮食总是吃不到头，迫于无奈的父亲只好四处奔走，到处借粮;受尽了鄙薄和屈辱……
那一年，刚过完初一，他父亲便去了福建;母亲告诉他说是去打工，他——茫然不语。自此以后，便只留他们母子四人艰难地支撑着这个摇摇欲坠的家。那年，他上四年级，这个家里里外外的活，几乎全部由母亲一人包揽。夙兴夜寐，天天如此;倘使碰上农忙，更是不可开交;日子反反复复，真不知何是是个头。父亲去的第二年，给家里写了封信;母亲识字不多，便叫他一字一句地念给她听。伴着颤抖的声音，他终于把信念完。母亲几欲夺眶而出的泪水，此时已如断线的珠子再也控制不住。他没有落泪，只是喉咙里紧憋着一股气，无法呼吸。想到今年父亲不回家过年了，他真的好伤心。但小小的他心里明白，如果没有父亲在外面的劳累奔波，“上学”对于他和妹妹而言，只会是一种奢望。他呆呆地坐在屋檐下，透过袅袅炊烟看着远处幢幢大山，在心底默默地为千里之外的父亲寄去祝福，希望他平平安安、健健康康…… 回过头，他告诉自己，一定会象父亲说的那样：好好读书，将来走出大山做个有出息的人!
这一年，他上了六年级，妹妹上四年级，兄妹俩学习非常努力;每年的三好学生奖状，他们都把它贴在了堂屋的墙壁上。今年墙壁上又多了两张，他们想象着父亲回到家后夸奖他们的样子，父亲一定会很高兴的!时间过得很快，几乎是一夜之间，院子里的那棵李树全都变成了秃枝。待他将田埂下的那堆生柴扛完，已是寒风刺骨，霜挂枝头，正是腊月中。千盼万盼，他终于盼来了父亲;那个傍晚，父亲风尘仆仆地赶回了家，还带了一大堆七七八八的东西。第一次，一家人围着火坑(农村用来升火做饭，中间常放一个金属三角架的那种)坐着，有说有笑，其乐融融。他觉得这一天是他最开心的日子，也是他们家最开心的日子……
写对联，打糍粑，清理阳沟，打阳尘(农村每年年底进行的一次大扫除)…… 热热闹闹地过年了!大山里的年过得朴素，但却很温馨;鞭炮声中辞旧岁，嬉笑言开迎新年。然而堂皇转眼凋零，喧腾是短暂的名;时间马不停蹄地奔跑，美好的时光给人的感觉总是那么短暂!呼出的空气还萦绕在眼前，泥巴和着雪水的院子里又悄悄地糊出了一行远行的足印。这一天是正月十八，父亲说这一天出门吉利，便带着晚上收拾好的行囊早早地出了门……
大山仍在沉睡，那爬过山冈的清风便是它在呼吸;奈何?怎么也撩不动那远行的足印…!
雪化了!在这连雪都不肯多下的山旮旯儿里，他——在张望……
高三作文 篇3
不知从什么时候起，开始不愿欠人情。无论是对亲人,还是对朋友。
也许，是从很久之前悄悄长大，懂得了人情世故，懂得了礼尚往来开始。大概，又是从意识到，自己已经欠了很多人太多太多的情开始。
从衣柜里翻出来，那年冬天，好友青给自己买的围巾。围在脖子上，走在冷冷的大街，依然感觉心头暖暖的。对青，也欠了太多。今年冬天，自己折腾的卖裤子，就送了青一条。想想自己拿了她太多的，就当还个小小的人情吧。
我的生日，也只有哲记得，给我交了50块钱的话费，说是当送给我的生日礼物。那个比我小两岁的女孩，一直对我都如长姐般照顾。一听说我卖裤子，马上说自己要一条。明白她的支持，只是，自己怎能拿钱来衡量我俩之间的友情呢？
还有悦，燕，那些姐妹们，每一个都在我需要的时候，二话不说的伸出援助之手。我又怎么好一直相欠？
还有自己的亲人，这辈子，欠她们的太多太多。早已无法用任何东西来衡量和偿还。
我也深知，人和人之间，因为有了情的存在，才会变得更加的温暖。但是，却也不愿一直的亏欠，欠太多的情。
真希望，自己有一天，有能力来偿还自己欠的这些人情。
大概，也只有欠下，还了，人和人之间的关系，才会变得更加的亲近吧。
高三作文 篇4
生活中人们往往只相信自己亲眼所见的事，并将之称为“第一现场”，殊不知生活中更多的“第一现场”早已被“移花接木”……
楔子
“怎么又是你，上次不是已经跟你说过了吗？叫你不要送礼，不要送礼，你偏不听，违反规定的事我不能做。”随后校长室的门打开了，一个双手拎满名烟名酒的人被毫不客气的“请”出了校长……
内幕
小王
我是这个学校的老师，我的办公室就在校长隔壁，透过窗子我看到了刚才发生的一切。这年头一个正直的校长是多么得难得呀！都说人一旦拥有权利，他的私欲也就跟着膨胀起来了，可是不还有向我们校长一样高风亮节，不染污浊的人吗？看来外面那些谣传我们校长是巨贪的话真是不能相信呀！
送礼者
“哎！真是搞不懂这校长是怎样的人？”我儿子在今年高考中没有考好，我想让他复读一年，经人指点来到了这所学校。上次来的时候没有给校长准备礼物所以事情没有办成，但临走的时候，校长暗示我只要下次多送点礼，事情肯定办成！哎，我一个农民又没有固定收入，这次送礼至少要我一年的收成呀！不过再想想为了儿子，一年收成，值！可是我没想到这次我用卖了六头大猪换来的钱买了这么多我一辈子想都不敢想的礼物，居然还是没有成功，难道他嫌少？
真相
我就是这个学校的校长。当校长真好，不仅在学校一呼百应，万人之上，而且每年收到的礼物也相当可观。就拿去年来说吧，我至少受到超过六位数的礼物，其中我最喜欢的要数那个通过关系，帮我们学校盖教学楼的包工头送给我的“坐骑”了。对于这类送礼的人我特别照顾，一句话：有钱好办事！
这不又有一位“财神”上门了，他儿子想在我们学校复读，虽然我知道这是违反国家规定的，但在钱面前谁还去管过间的规定呢？更何况这山高皇帝远的，谁能知道这件事呢？
哎！可惜的是这位财神是个傻不啦矶的农民，脑子还没开窍，不懂得求人办事要送礼的“潜规则”好在在我的暗示下他似乎明白了。明白归明白了，可是不凑巧的是，今天教育厅的领导来我校视察，几位领导都在我办公室，他偏偏这时侯来，好在我灵机一动有了刚才大家看到了那一幕由我主演的的“第一现场”，想必我在领导心中也留下了好印象吧！
不过我看到刚才那家伙手里拎的都是好东西，我猜最少也要1万块吧！乖乖，真心疼！不过没关系，我的前途要紧，下次我让他加倍送给我！
高三作文 篇5
作文教学(这里将写话、习作、写作教学笼统称“作文教学”)是语文教学的重要组成部分，是培养学生语文素养的主要阵地，是形成学生的写作能力,发展他们的观察力、思维力、想象力的主要途径，小学作文教学策略。它不仅是现代公民必备的知识和技能，而且是发展积极的心态，养成良好的个性和健全的人格的必备素质。小学作文教学是语文教学的重点，也是难点。新课程提出了“兴趣领先，乐于表述;突出个性，鼓励创新;贴近生活，引导实践;夯实基础，读写沟通;合作分享，共同提高”等崭新的习作教学理念。
为落实这些新理念，必须优化小学作文教学策略，这是小学作文新课程教学改革成功的关键。在一定的时期，传统的小学作文教学策略对于作文教学起到很大的促进作用;但随着新课程教学改革的深入实施，小学语文教师必须优化小学作文教学策略，以便适应作文教改的需要。新课程背景下，优化小学作文教学策略有两条依据：一条是学生的身心规律，一条是语文学习规律。这正是新课程所强调的。
一、激发兴趣策略与方法
《语文课程标准》强调作文要“对写话有兴趣”， 习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。这不仅是一种教学要求，更重要的反映一种新的教育观念。让学生在轻松愉快的精神状态下，饶有兴趣地学习，充分调动他们的写作积极性，是作文教学的第一步，也是作文教学成功的重要向导。
1.命题引趣
题目直接影响到学生的习作情绪。新颖有趣的命题，能引发学生的习作情趣。小学生正处于作文的起步阶段,如果作文命题的范围过大、过笼统,缺乏趣味感、朴实感,必会造成学生作文的心理负担。这样不仅效果不佳,还会使学生对作文失去信心和兴趣。缩小作文的命题范围、肢解题目、化繁为简、循序渐进,是激发学生写作兴致的有效途径。
2.情境创趣
有趣的情境是习作的催化剂。创设一定的情境，犹如给学生再现了生活，活化了人物形象，学生就有话可说，有情可抒，有境可想(想象)。在作文之前，经常有意设计并组织一些小游戏、小表演、小动画、小音乐欣赏等活动，并相机启发学生注意观察、联想和想象。这样，就很容易地调动了学生习作的积极性，使他们有话想说，有话乐说。
3.高分励趣
作文评价的目的，并不是评判学生的好坏，而是激励学生，培养他们的写作兴趣。所以教师不要吝啬作文的分数，可利用评价来激发学生的作文动机。笔者曾经做过各种各样的调查，小学生极少看老师的评语，最看重的是老师给的分数。给学生的作文打高分，是激励写作兴趣的一种好方法。
4.竞赛激趣
争强好胜，不甘落后、喜欢比赛是小学生的心理特点。在作文教学中，我经常组织一些写作大赛，或赛开头，或赛结尾，或赛观察，或赛想象，或赛系列日记……学生在竞赛中尝到了竞争的乐趣，得到了个性的张扬，引爆了情趣想象的火花，续接了习作兴趣的链条。另外，竞赛游戏活动的本身，也丰富了学生的习作素材，激发了学生的习作兴趣，作文指导《小学作文教学策略》。
5.评价固趣。
“激励”、“评价”是心理学上讲得两大功能。只有正确合理地使用这两个心理功能才能进一步激发学生的学习兴趣，并让他们真正体验到成功后的愉快，获得精神上的满足。传统的评价是“玉中指瑕”——找缺点找毛玻正确的做法是“沙里淘金”——找优点找亮点。特别是针对文章中的那些“个人的独特感受”，都倍加“珍视”。
【案例】
在教学中，根据习作的要求，采用高分激励的方式，收到意想不到的效果。具体做法是好文章可以给100分。新颖的开头、结尾，精彩的细节描写，画龙点睛的句子，成语的妙用，诗句的恰当引用，文中的插图，坚持写观察日记等等给予加分，上不封顶，可以加100分到300分或更多。可以调动学生的积极体验，化解学生的消极体验，使学生在习作过程中形成快乐体验，可以较快地消除小学生惧怕作文心理，极大地激发学生的习作兴趣。
二、突出重点策略与方法
文章是一个由诸多因素构成的综合体，作文需要多方面的修养历练和持之以恒的实践锻炼。因此，培养学生的作文能力必须从整体着眼、局部着手，做到每个学段、每个学年、每个学期、每一次作文教学都有所侧重，逐步提高学生作文能力，切不可“贪大求全、眉毛胡子一把抓”。
高三作文 篇6
也许时光会带走我们的青春，可它却带不走属于我们的回忆。那些泪、那些笑、那些真情、那些话语，编织成永不能忘怀的高三生活。
难以忘记在下雨天，同学递过的那一把把雨伞。即使冷雨低温、偶尔有雨水溅到你身上，但周身却是暖暖的。
难以忘记在感冒时，同学递过的几片药。本不想吃，可在众口威逼劝道下不得不吃。药片虽苦，但心里却是甜甜的。
难以忘记考试失利哭泣时，是同学递过来的纸巾擦干了满脸泪水。一句句暖心的话，劝勉鼓励着你；一张张搞怪的脸，让你破涕而笑。于是天空密布的乌云被驱散，心头再读迎来阳光。我深深地知道，即使天塌下来也不可怕，因为有那些背后支持你的同学。
还记得那个阳光明媚的下午，我们像小孩子一样围在大姐身旁，贪婪地看着她包中刚从家里带来的零食。弄得大姐很无奈，只好一边呵斥着“去，去，这些个小馋猫！你们就知道贪吃，也不懂得留着午休时再用”，一边把零食分给我们，让我们大饱口福。
还记得打排球时的情形，虽然12人是临时分成的两队，但个个认真坚守着阵地，都拿出角斗士的勇气。一次次跳跃，一记记重扣，一声声呐喊，那场景不亚于奥运的赛场。然而，我深深地知道，球场上我们虽然是有你没我的对手，可生活中却是情同手足的同学。
还记得有时功课学不懂，同学一遍一遍地讲解，一遍一遍地演练，即使再小的问题，也会不厌其烦地解答，知道你完全明白为止。而且绝不会因为你的愚笨而瞧不起你、远离你。
还记得有误解、有分歧时，曾经短暂的冷战吧？但同学始终是同学，朋友一直是朋友，无论你怎样对他发脾气，冷言冷语，他也会像亲人一样包容你，呵护你，始终不会对你冷漠，将你抛弃。
高三，这个比较残酷的学习阶段，我们拼着我们的青春，我们赌着各自的命运。也曾疯狂过，也曾无奈过，也曾困惑过，甚至偶尔失去进去的信心。可我知道，就算我失去所有，至少我还拥有那一份份珍贵的友谊。及时送过来的奶茶，是紧张时的安慰；困境中的指引，已成为生命中克难制胜的最大感动。
感谢上天，让我能够遇到志同道合的你们，并与你们携手走过高三这个充满酸甜苦辣的征程；感谢岁月，让我们能够收获人生中这弥足珍贵的情感，并与你们共创了这段永不忘怀的生活！
高三作文 篇7
也许除了住在小城里的人，再无人会知道这个地方。
它实在太小了，卑微到没有名字。没有人知道小城存在了多少年，就连它自己都不清楚。这里的一切都保留着最原始的样子：没有汽车的喧闹，没有金钱的诱惑，人们从不用虚伪的外壳包装自己，走在街上看到的都是彼此真挚的热情。一条河从小城中间穿过，把小城分割成两半，目光柔和地看着人们从桥上走过，自己则年复一年安静地流向远方。
有些记忆，静静地流淌在小城深处……
『1. 小巷深处』
小城有一条被人遗忘的小巷。不知多少年前，它曾是无限风光的大街。
小巷里住着几户人家 ，男孩就是其中一个。
男孩家很穷，连上学的钱都是靠妈妈白天拾荒、晚上剪线头凑齐的。男孩的爸爸在男孩五岁时就去了另一个世界。
偏偏男孩不知妈妈的辛苦，见班上的同学穿得光鲜亮丽，而自己只能穿邻居不要的衣服，心里大为不满。他向妈妈撒了谎，说学校让学生买学习材料，自己用这些钱托同学买了一套名牌服装。
有了第一次，接下去的次数越来越多。男孩开始不学好，与一些社会上的小混混成了朋友，旷课、打架、顶撞老师，样样不缺，甚至猖狂到交女朋友。只有男孩的.妈妈什么都不知道，仍旧剪线头、拾荒，来维持这个残缺的家。
一天晚上，男孩的女朋友提出去网吧玩CS，可男孩口袋里的钱却在刚才吃东西时花完了。男孩挽着女友的手，温柔地说：“你陪我去拿钱，我妈那里多的是。”他对母亲从来没有这么温柔过。
走进小巷，四周黑洞洞的。女友害怕极了，男孩不住地用甜言蜜语安慰她。快到家时，看到几个高大的男人在殴打一个女人。走近一看，哪个女人竟然是自己的母亲！
最终男孩用拳头赶走了那些人，母亲的腹部却中了十几刀。临死前，母亲把手伸进衣袋，拿出一叠叠得整整齐齐的零钱，颤抖着说：“孩子，这是五百钱，你交学费去。我死后，你就去找伯父他们吧。他们会帮你的，要钱就说。”男孩心如刀绞，那交学费的事他向妈妈撒了谎，他只不过想用这些钱和女友去旅行。
男孩没有去找伯父，只是自己边学边赚钱。几年后，男孩考上了北大。人们都说，是母爱的力量，感化了他。
『2. 手心的太阳』
雨和草，都在小城里最优秀的中学里读书，而她们两个又是中学里最优秀的两个学生。在班级里雨和草也是最好的朋友。
雨、草从小一起长大，随着年龄的增长，对彼此的眷恋，更是拿得起放不下。高考后，两人愈发相惜：在一起的时间不多，一天是一天吧。雨深爱理科，草深恋文科。在草要去北大读书的前一天，两人睡在草家。两个少女温热的身躯在被窝里温暖着彼此，草和雨都不说话，沉默着窗外。除了忧伤一般沉重的云，什么也看不见。
半夜，雨滴滴答答地打在窗台上，打在草和雨疼痛的心上。牵着手走了这么多年， 为了各自的前途终归还是要放开。“下雨了。”雨好象是说给自己听，又好象是说给草听。“是的，下雨了。彼此的眷恋也下雨了。”草伤感地回答。“你没睡？”“没。”
又是一阵难以忍受的沉默。
就在无声地守望中，天渐渐亮了。刚下过雨，阳光还照在沾着雨水的花草上，反射出耀眼的光芒。
“该来的，终归还是来了。”“就算放不下，到了分岔口，仍然义无返顾地走自己的路。”“雨，看见了吗？”草突然“咯咯”地笑了，伸出白净的手去接那束明媚的阳光。她纤细的手指上，阳光如水，无声流淌，细微的温暖却感动了两个人的心。“在崎岖的小路最终还是要回到大路，再缠绵的雨天也有放晴的那天。分久必合，合久必分，人之常情。当我们终于学会了坚强，手心的太阳，瞬间放射生命的光芒。”雨听懂了话里的意思，淡淡一笑，也伸出自己的手，去迎接灿烂的阳光。
送别的时候 ，谁也没有哭。只是紧紧地握对方的手，轻声说：“手心的太阳。”
五十五年，弹指一挥间。
小城新搬进两户人家，一家女主人的名字是草，另一家是雨。她们成了邻居。
一天，两人聊天时谈到了“承诺”这个话题。“谁给过你承诺？”草问。“五十多年前，有一个朋友，在去读大学的那天早上，给了我一个不是承诺的承诺，是‘手心的太阳’。”“真巧，以前我也有个朋友，答应我的承诺也是‘手心的太阳’。”
猛然间，两双曾经盈满阳光的手，又紧紧地握在了一起。
『3.夕阳西下』
一对年轻的恋人 ，由于一点点误会，双方都不肯让步，便提出分手。男方叫F，女方叫A。
F建议在分手前最后一次一起去旅行，A答应了。
于是他们来到了这座古朴的小城。
到小城后，A和F都在赌气，有一句没一句地吵架。A坐得乏味了，不再去理会F，独自走出住宿的房子，打算去散散步。
正直黄昏，石板路来往的人不多，偶有一两个老太太晃悠悠地踏过，鞋子走过发出的声响，便如一曲雅致的小令，在暖暖的阳光中愉悦地飘荡。太阳斜斜地倚在小城一座座平房的屋顶，把小城一分为二的河水在微风中被扰地泛起阵阵波纹，金黄的阳光静静地洒在颤动的河面、微凉的小桥上。
A从未见过如此美丽的地方，呆呆地凝望着那轮温柔的红日。过了许久才反应过来，爬上了小桥，坐在小桥的栏杆上，看那泛起的层层波纹，情不自禁地赞叹道：“真美。”
“是的，你没见过这么美的地方吧？”不知什么时候，F已悄悄站在身后。“是没见过。”此时A仿佛身在仙境，心也随着平静下来。“F，有事吗？”“没有，”F无声地笑了，也爬上了栏杆，很小心地坐在A身边，“我只是想找一个倾听我心声的人。愿意听听我的故事吗？”“说吧。”
“我是从小生活在这里的孩子。”F又笑笑，“母亲是一个如林黛玉一般美丽却娇柔的女子。很小的时候，爸爸为了救一个落水的孩子，不满四十岁就走了。空旷的家里只剩下我和母亲。记得父亲离开的那天，母亲紧紧地抱住我，眼泪一颗颗滴在我的脸上。我也哭了，爸爸一直是家里的太阳，失去了太阳的世界，是不是一辈子都要黑暗？我和妈妈就这样天昏地暗地哭了一天，直到第二天黄昏，妈妈突然停止了哭泣，默默地擦去我脸上纵横交错的泪痕，淡淡地说：‘孩子，火红的太阳走了，还有温柔的夕阳。尽管夕阳并没有太大的里，但仍可以照亮世界。’从那以后，倘若我遇上什么困难，便会在黄昏时坐在这桥的栏杆上，凝望夕阳，心仿佛在那一刻就要停止跳动。夕阳是我心灵最好的疗伤药，所以这次我特地选择了这里。A，你喜欢吗？”F的语调不知不觉间忧伤起来。
“噢，对不起，我没想到你还……”A听了这些后慌了。“猜对了，我不想让你离我而去。一缕风如果不抓住另一缕风，终归只能越飘越远。但不管怎样，我都尊重你的选择。”F的笑在夕阳里竟显得那么苍白、凄凉。
“F，我……我……分手算了吧。”A努力地使语调平静，“一个误会而已，没必要。你说得对，一缕风如果不抓住另一缕风，终归只能越飘越远。我们分开得还不算太远，重新开始，好吗？”“谢谢你，A，我会珍惜这份感情的。”“那……你母亲现在在哪里？”A小心翼翼地问。“她十年前离我而去了。她还是那个美丽身体却娇弱的女子，这个世界接纳不了她美丽的容颜，她早早地就去找我父亲了。走之前，她指了指窗外即将隐去的夕阳，笑着说：‘孩子，即使没人做你的夕阳，也要努力地做自己的月亮。取太阳的光，照亮心里的黑暗的世界。’”“我可以试着做，你的夕阳吗？”
……
夕阳下，一男一女坐在桥的栏杆上，摇晃着耷拉在空中的双腿，坚定地承诺要做对方的夕阳。
一年后，A和F结婚了，并在小城里定居下来。
遇到了困难，两人就会不约而同地走上小桥，静静地看水里和天上的夕阳，把所有的烦恼都忘掉。
他们为了彼此的一生，到死之前，还念念不忘地允诺，下辈子还做对方的夕阳。
『4.待到山花烂漫时』
二年级有个L老师。她向学生许诺，只要大家认真学习，春天到来时，她会带大家到山上去看那开得漫山遍野的山花。
于是大家便很努力地学习，一边偷偷算着离那一天还有多远。
可是没等到那天到来，L老师的眼睛就得急病瞎了。从此大家不再提起去看花儿的事情。
L老师每天上下班、吃饭、洗澡……都极其不便。大家成了L老师的眼睛。
H每天扶老师上、下班，X帮L老师煮饭、炒菜，Y在L老师无聊时讲些故事给她听。每一个学生都尽到了自己应当做的。
到了三月份，学生们都特别敏感。L老师终于感觉到了，大家今天没有把自己送到学校去，而是扶上一辆汽车。“去哪里？”L老师有些愤怒地问，这些学生怎么能私自逃课？
无人应答。
许久，班长W才回答：“老师，到了您就会知道了。”
约莫过了半小时，一股清香涌进车中。 W扶起老师，轻声说：“到了。”“哪里？”
“山花烂漫的地方。”
……
“对不起，我没有实践给你们的诺言。”
“老师，”听着W略显哀伤的声音，L老师仿佛看见了一双双蒙上泪水的眼睛，“我们不怪你。但是我们要让你感觉到，我们都是你的眼睛。老师，你可以感觉得到吧，漫山遍野都是花……”
L老师和同学们的泪水，一颗颗滑落……
『5.为爱而生』
小城里有一个男孩得了白血病，必须进行骨髓移植。可是小城里的医院无法做这么大的手术，男孩的母亲出小城去找医院却被告知需要四十万。男孩家不可能有那么多钱，男孩的妈妈只好筋疲力尽地又把男孩带回小城。
男孩这么悲惨的命运感动了许多人，即使小城里的人都不富裕，十元、二十元、五十元，表示一下心意。男孩的母亲每天都可以收到上百元的捐款。
很快，四十万就要攒齐了，可是男孩的身体就要不行了，四十万则还差一万元。这天，男孩的母亲呆呆地看着即将离她而去的儿子，不知该说什么。这时，门铃响了。
打开门，门外是一个三十来岁的妇女 ，她简要地介绍了自己的来意：“听说你儿子动手术还差一万元，这里一万，正好。”男孩的妈妈“扑通”一声给妇女跪下了：“您真是我们家的救命恩人啊！我们会报答您的。”妇女连忙扶起男孩的母亲：“人本来就是为爱而生的，倘若人与人之间漠不关心，那人间不是太冷了？”说完，把一万元交到男孩的妈妈手上，匆匆走了。
当大家看到男孩又活奔乱跳时，男孩的妈妈正挨家挨户找那位妇女。一个好心的邻居告诉她：“哎，别找了，找不到的。那一万元，是她丈夫因从工地高架上摔下，死后赔的抚恤金，她们一家就靠那些钱生活……”
……
究竟人间爱有多深，小城里蕴藏了多少故事，只有它自己知道吧。反正还有很多很多。
小城里的居民换了一批又一批，不变的是爱的旋律。
小河依然寂静流淌，石桥依然冰凉，人间美好，无声绽放……
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