精选高三作文合集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的高三作文8篇，欢迎阅读与收藏。
高三作文 篇1
大国泱泱，大潮滂滂，国之复兴系名族血脉自古传今；民之崛起扬时代之号角激情博浪；家之美满得历史之机遇佳话小康。
改革开放40年来中国社会发生了翻天覆地的巨变，思想解放，国家发展，社会进步。这举世瞩目的成就背后靠的是自强中国人的坚韧拼搏；展现的是一张张耀眼的中国名片，圆的是中华民族伟大复兴的中国梦！
载人航天——工匠名片
从开始的东方红一号到今天的中国航天，自强不息的航天人几十年的时间走完了其他国家上百年的路途，这一成就背后离不开大国工匠的匠心钻研。小到机床的焊接工大到为火箭做绣花的徐立平，他们以认真的态度与尽职尽责，为一份职业付出一生的心血。这些人才离不开国家在改革开放政策下的培养，更是人们思想觉悟提高的综合体现，因为有改革开放的历史机遇才造就了一批时代的弄潮儿。
世纪桥梁——质量名片
刚刚建成的珠港澳大桥可谓“集万千宠爱于一身”，其工程之久规模之巨大难度之高举世罕见，这得益于改革开放以来经济的飞速发展。在互联网互通背景上经济的飞速发展需要有便捷高效的运输做依托，这40年的巨变，让中国桥梁从萌芽走向茁壮，一座世纪桥梁的落成，带给人民的不仅是生活的便利更有乡思的回归。没有桥梁质量的保障也就没有如今的便捷高效，40年改革开放中国交出了一份高质量的答卷。
飞驰高铁——科技名片
中国高铁从无到有，从落伍到如今的引领世界，40年变化催生了这一现代科技时速300公里的飞驰。在给人们出行带来方便的同时也见证了现代科技的进步，没有科技发展技术革新是难以保障高速列车的平稳安全，当然没有改革开放下的政策创新也就没有如今科技的巨变，到20xx年2万公里的高铁网络将神州大地铺展，如此伟大的创举再次为中国崛起打上一剂强心针。
同样地因为改革开放，中国在向世界展现一张张名片的同时，自身的伟大复兴梦也得到了可靠保证，因为这40年风雪历程先进中国坚实踏过，走出去的步伐在开放的号召上也日益加快，在如今的世界舞台上，中国这张名片也显得愈加重要。
一代人的改革，40年的历程，筚路蓝缕，苦心孤诣，沿擘画壮丽图景走向民族伟大复兴。在未来，更多的中国名片也定会更加出彩！
名片中国，大美复兴。
高三作文 篇2
班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任高一的班主任，从接班的第一天起，我深知责任的重大，虽然以前做过两年初中班主任，而作为高中班主任还是头一年，可以说工作经验相当于零，开学以来诚惶诚恐战战兢兢，唯恐不能完成任务，庆幸的是在学校和年纪领导的指导下，在同仁的帮助下，仅过两个月的摸索，墨迹运行良好，较为稳定，针对班级学生的实际情况，对2个月来班级管理做以总结。
班级管理核心思想是用爱心感化每一位学生，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，首先要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情，拉近师生的关系，增进学生的向师感，增强班级凝聚力。其次爱学生要像天平般公正平等地对待，每一位学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。无论对优等生、一般生、后进生都应一视同仁，甚至应更多的去关爱那些后进生，让他们不断进步让他们看到希望。这样才可以形成良好的学风班主任身先士卒，为学生树立榜样，孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行，班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。所以，班主任注在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。要求学生不做的，自已带头不做。而且坚持日日如是，做到持之以恒，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。班主任要求学生不迟到，首先部主任不应迟到，并且尽力做到早点到班，班主任要求学生不留长发，首先自己应保持短发。通过班主任的影响，学生自然而然的遵守。思想引导和制度管理双管齐下，前两个月工作重点在兼顾学习的基础上加大学生纪律管理和行为习惯的培养，在管理中以思想引导为主，以制度规范为辅。任何的管理都是有理走遍天下，无理寸步难行，对于高一的学生更是如此，首先，思想上让其认识到高中和初中的区别，说明步入高中他们已经不再是孩子，应该树立责任意识，认识到纪律性的严肃，学会对自己的言行负责，知道每做错一件事要受到集体和法律的惩罚。其次以班会为抓手，平时注意观察，及时发现班级问题，并针对问题精心设计班会课件对学生进行思想引导和教育。开学至今，班级分别设计了“遵守校纪校规，树立优良学风”“增强自律能力，培养健康人格”“文明伴我行”“学会学习，成就梦想”“奋斗改变人生”：“珍惜时间贵在坚持”“学生我想对你说”“珍惜时间贵在坚持”，规范学生纪律，进行励志教育
注意班干部的培养。从军训开始，观察并初步挑选班那些有责任心，有正义感，处事灵活，有较强组织能力的同学担任临时班干部，并规定开学的一个月为试用期，合格地留用，不合格的班干部将被后备班干部取代。通过半个学期建立起来一支优秀的班干部队伍。在日常管理过程中，逐步帮助班干部建立威信，将班干部可以做好的事全部由班干部来管理，并不断给以指导，对班干部进行培训，提高他们工作能力。
让打扫卫生成为教育学生的良好契机，教育学生应抓住一切可以抓住的契机对学生进行引导，例如抓好班级卫生工作就是一项对所有学生进行思想行为的契机，它可以进一步打造班风班风，培养学生劳动能力、责任意识、精益求精的态度。班级卫生工作在各项管理工作中是最容易管理的，也是最容易做好，也是最容易见效果的一项工作，在班级管理过程中，不仅把它作为一向卫生工作来抓，也作为一次良好的教育契机来对待，打扫中培养学生的自觉性和责任意识，同时打造班风的重要契机，要求卫生每周必学排在前八名，否则本组继续打扫一周，为了不落后，上至生活委员，下至组员每个人都尽职尽责，这样更好地培养了自觉性和责任意识，而且每次打扫的效果大家都可以看得到，对于部分地方打扫得不合要求，班主任亲自打扫直到彻底干净，这样卫生工作的要求潜移默化的印象学生纪律和学习，有助于良好班风的建设。
班级管理的工作虽是繁琐而又艰巨的，但我坚信班主任只要有一颗诚挚的爱心、高度的责任心和积极的上进心，应运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以爱心，你心中必须拥有爱心。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有对学生的爱，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
高三作文 篇3
战友是一种军旅中的情愫，只有当过兵的人，才能真正感受到。战友也是一种解甲后的眷恋，卸下军装的人，也依旧记得去拥有。战友是一家人，在一只锅里吃饭，碗碰碗，在一张床上睡觉，脸贴脸。战友是兄弟，他们不存在任何血缘，但彼此的亲情更浓厚。战友是伙伴，互帮互救于危难时刻，互信互托于紧急关头。战友是同志，凭着同一种理想和信念，就会把荣誉和尊严共铸就。战友情难以言说，只能用心去感受，战友爱是肢体语言，做到了就知有没有。战友的关心，不是问候，是你听电话时，他直往你脸上瞅。战友的关爱，不是作秀，是你脱下脏衣服扔在水桶后，他悄悄地帮你洗。战友的关切，不是寒暄，是你卧床不起时，他轻轻地把病号饭端到你床头。战友的关照不是交易，是你急需用钱时，他慷慨解囊，转眼之间他就把此事忘在脑后。
当你知道了这些，你就会明白，为什么战友离别时，铁打汉子的抽泣，肩膀会特别颤抖；当你知道了这些，你就会理解，为什么战友相聚时，首先要到烈士灵前深深地鞠躬；当你知道了这些，你就会领悟，为什么战友欢宴时，会把斟满酒的杯子高高举过头。战友是一首歌，我们要放声高唱，战友是一份爱，我们要融化在它里头，战友是一段情，情意绵绵永不断。人的一生，谁都有几个朋友，但最铁还是战友。有了战友，你会三生有幸，有了战友，你可四海遨游。战友重情，此情是天地间之大爱；战友重义，此义是骨子里之操守。
高三作文 篇4
我知道，无论何时，无论我多么努力地接近，始终和她们都是有距离的。有时候会恍惚地感觉到，即使和她们在熟悉，某个瞬间也会感觉尤其陌生，包括看镜子里的自己，也是这样。
好想放松一下自己，于浮世之中给自己安一颗宁静的心，看花开花落，云卷云舒，无论怎样，都保留着自己的初心。不以物喜，不以己悲。
可是因为快要考试了，我们要理智，不能不分情况的随便放松了。我没有多大的盼望，只希望我每次考试都可以正常发挥，不和别人比，只和自己比。如果相比于上次考的差了，即便是班里第一名，我也是失败的。如果相比于上次进步了，哪怕一点点，我也值得骄傲。可是，如果我平时付出了那么多努力，却只进步了那么一点点，难免还是有一点伤感。当努力和收获不成正比的时候，多少都会有些挫败感。
我把实体日记本收起来了，同时也收起来了曾经最美好最华丽的梦。我用手机记日记，一是为了节约时间，二是打字比较方便。
我床柜里面，积攒了好多本日记本，像秘密一样珍藏着，不给任何人看。因为我觉得可以把它们尘封起来，多年以后，等我老了，百无聊赖之际，打开来看，会不会全是充实的.骄傲感呢？
高三作文 篇5
在云淡风轻的天气中，枕一段时光，闻着床边淡淡的书香，听着偶尔风过相互撞击的风铃声，捧着手机翻阅【菡萏】空间中写着《红楼梦》中的女子。每一位红楼女子，在这位女子的笔下，有着不同的见解和新意，这是我十分喜欢的。
所以看着一篇篇几千字的日志也不会觉得眼累心烦，反而饶有兴趣的想着继续往下读。感觉自己已经很久没有那么用心的去品读一个人的文字了，也许是尘世喧嚷扰了那颗清净之心，没有了安闲的心境去走入文字的世界。前几天，有位朋友对我说:你爱我，但你更爱你的诗词，你的创作。这句话，实在是震惊了我。似乎如今的自己已经变得沧桑，不会再存有那份诗意了。喜爱诗词，那是从小的意识里就存有的臆想。前两年，也是自己学着写诗填词，将作品发表在各个网站上，赢得了不少文友的喜爱。只是，久而久之，一个人的心境变了，生活的习性也会随之而变。
不再去网站更新网文，不再动笔动情写文字。只是静静的让时光从指间流过。值得庆幸的是，这两年写的新诗，总算得到小小的认可，不仅在网上可以搜索得到，也有几首新诗印成了铅字发表在学院的报纸之上。总算对自己的创作有了些许的安慰。一直告诉自己要做一位清浅素心的女子，做着简约梦，写着单薄心事的文字。多读著作，不能做到满腹经纶，但也要是腹有诗书的女子。也许，这只是梦幻中的女子，而自己却做不到十分之一，曾经一段时间沉浸在漫漫古典情的诗海词月当中，将时光典当，怀着一个穿越的梦，渐渐脱离了现实。生活在现代，又怎么可能忘却现实，只是寻找心灵的栖息之所，选择逃避罢了。
在生活中，一个人担负生存的重任，但是也要有心灵的一份寄托。而我的心灵寄托不就是那个属于文字的世界吗？在文字的世界中，总会寻到一份属于我的淡淡的忧伤，一份属于我的浅浅的欢欣。有些情事，无关风月，却是美好。有些悲伤，无关心情，却是惆怅。文字，记载的是一个人的成长历程，一个人某个时刻的一种心境。就如读《红楼梦》，小学的时候，读的是通读儿童版，只为读出所说的故事。中学的时候，读的是原著，只是感受那些之乎者也的文言枯燥之味。大学时代，读的则是书中人物分析，和深刻的了解当时的社会现象。
如今，读着这些文字，自己的心亦是平静几分，那份对红楼女子的爱怜也不会失却。
高三作文 篇6
刚才打电话给妈妈，电话的那边一直嘟…嘟…嘟…此时有种说不说的感觉，看着窗外那么冷的天空，不停的在想，不会妈妈又去外面干活了吧，那么冷的天，这个时候了，不知道吃过早饭了没有，不知道妈妈一个人在家过的怎么样，想起妈妈天冷经常会发寒，经常躺在冰冷的沙发上喝正气水，左右不停的翻身，好不是滋味。而此时她一个人在家，我和妹妹在很远的地方上学，回家一次很难，不知道妈妈一个人在家怎么过，那么小的一个躯体，怎么抗起这个家，那么冷的天，生病了又该怎么办？我不敢在想下去，但是这份等待让我想的太多，也许离开家太久了，想家了吧？
突然，电话的那边听到了一句最熟悉的话语，那是妈妈的声音，有些粗糙、有些干哑，但此时对我来说，那是最温馨、最幸福的！“天给冷，一个人在那边身体给还好”这是妈妈首先说的，让我有些不知所错，不知道这么回答，我知道不可以让她为我担心，即便不好也不可以对她说，因为她已经够累的了。“好，都很好”我唯唯诺诺的说了几个字，在这时竟然想不到对她说什么，脑子里面一片空白，原先想的竟然一点都想不起来。“吃的怎么样”、“天冷了，多穿些衣服，别感冒了”大多是妈妈的话语。不知不觉有点想哭，不知道怎么了，妈妈越是这样关心我，我越感到不好受，也许我真的很亏欠她很多，默默的在脑海里面涌现的是对自己无知叛逆的痛斥，现在我已经不小了。
“快回家了吧，我记的前次你回家时腊月十六”顿时，我有些小惊讶，这么她的记性那么好，我都全然不记得了，不知道是什么让一个没上过学、生活劳苦的妈妈记性那么好。不知道在我没在家的日子里，她是怎么度过的，也许此刻她最盼望的就是，希望我快点回家，她一直在数，数着我回家的日子，那份等待又是何等很的漫长，一等就是半年。除了妈妈，又会有谁可以这样等我呢？
“妈……你身体还好吗？”吞吞吐吐从喉咙里面吐出了几个字，“身体还好，就是近来牙疼、可能要掉了”听着妈妈的话语，泪水模糊了双眼，想叫一声“妈妈”，可怎么也叫不出来，一直在喉咙里泯灭，突然很恨岁月的流逝，让我的妈妈在一天天的变老，我希望我一直不要长大，这样妈妈就可以一直年轻了。曾经想要的幸福生活，似乎离我很遥远，曾经希望带着妈妈去旅游，可等到那一天妈妈已经走不动了；曾经想着带妈妈去吃好吃的，等到那个时候，妈妈没牙了。不知不觉泪水开始肆虐，内心的痛一阵一阵的涌来，止不住的楚楚，不想再听、说下去，于是，匆匆忙忙的说了几句，便挂了机。
一个人静静的躺在床上，很想回家，不管什么对我来说好像没有什么太大的意义，此刻只想陪在妈妈的身边，即便一句话也不说，这样已经很幸福了。默默在内心强硬，从此刻起就要很孝顺父母，不要留下“树欲静而风止，子欲养而母不再”的终身悔恨，如果我要结婚，我一定会选择懂得孝悌的那一个人，我们一起照顾我们的父母。
高三作文 篇7
叶的离开，到底是风的追求，还是树的不挽留？
也许叶的离开，树根本就不在乎，因为始终不曾有过感觉，因为始终不曾爱过。而叶一直以来，都只是一相情愿，一直默默地付出，不在乎值得不值得。也许值得，因为爱，所以不计较是否得到。
而叶却不知道，单方面的爱始终是不完整的，在树的世界里失去自己，注定是卑微的。其实叶不该把树看得太重要，重过自己，重过任何东西，也许是因为叶还小，年少轻狂根本就不懂爱，也许叶和树注定什么都没有，因为遇错了时间。爱，也许真的是美在无法拥有吧。
其实叶不是不想离开，是怕离开以后，树没有了照顾。叶不忍心看到树还是像个孩子一样不会照顾自己，即使叶也还是个孩子。其实叶会记得树说过的话，天大的事，都别哭。叶会一直记得，做个坚强的孩子，即使做不到，也会一直笑，因为伤心难过别人看不到，也管不了。
也许叶给的爱，让树有压力，所以只有离开，因为叶想看到，听到树依旧明朗干净的笑容和声音。
其实叶一直想和树说声谢谢，让叶至少有可以回忆的东西，至少珍藏起来的除了嘴角的咸，不是大片大片的空白。其实叶一直想和树说声对不起，因为叶的爱曾经让树不轻松，曾经让树失重。但这些话似乎已经没有机会说了，或许在树的心中，叶的一切都显得那么的不屑和轻浮。叶的爱，与树无关。
但是叶会学乖的，不会再让树有任何的负担，也许叶爱上树，自始至终都是个美丽的错误。
也许这一切，始终是个幽默的意外。
高三作文 篇8
我周围的噪音似乎被一道薄薄的屏障与他们隔开了。我微微弯下腰，不停地搓着手，不知所措。
教室里，老师让同学们互相点评作文，同学们突然爆锅，不停的尖叫。我像上次一样等着有人邀请我，但现实给了我狠狠的一巴掌。我拿着笔记本，觉得很烦，很委屈。我可以明确指出他们的错误，并给出更好的建议。为什么没人来找我？就像上次一样。
上次
嘿，我们互相认可吧，这样就不会再找别人了。同桌笑了笑，把本子递给我。心里没什么感觉。我觉得应该是这样的。于是我拿起红笔在她本子上画了一圈，看哪里都有些问题，就画了一圈又一圈。你的问题很严重！我这么说，还是有一点点发现别人错误的隐秘骄傲。同桌脸上的笑容僵了一下，问我哪里有问题。我一一回答：我觉得这里的措辞需要商榷。这一段在下面会更好。我不太同意这种观点。我说了我的想法，没看到她表情有点复杂，有些不说话了。
我拿着笔记本，看着上面的圆圈，很烦。我给写了封信，问她这封信有什么问题。她说这样的例子与这个题目无关。我皱了皱眉，说差不多够了，不用太担心。
时间到了！台上的老师拍了拍讲台，我从回忆中惊醒，发现还是找不到别人纠正自己。
老师开始喊停，周围还是有一些窃窃私语的声音。我隐约听到有人问为什么没人来找我，而另一个人回答他：“她对别人要求很严格，但对同样的要求却不约束自己。她对别人严格，对自己宽大，没有人愿意和她在一起。”
我低下了头，默默地。
不知为什么，我突然想起了昨天碰巧看到的排球比赛。虽然我不懂规则，但我能理解队员们的兴奋和失落。当他们的球员犯错时，他们会毫不犹豫地安慰和鼓励自己；当我犯错的时候，我异常后悔，变得紧张，变得更加严肃和谨慎。
严于律己，宽于待人。
回想起过去做过的事，心里涌起一股寒意。也许我和同学之间的隔阂就是这样生的。
我不知道如何弥补过去，所以我必须改变我的未来。
我拉了拉同桌的袖子：上次不好意思。看着她疑惑的眼神，我没有解释什么，只是笑了笑。
【精选高三作文合集8篇】相关文章：
5.高三作文精选
