二年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
放学了，小明背着书包高高兴兴的一蹦一跳地往家里走去。突然，书包带断了，小明的脸马上拉了下来，因为离家还很远，还有这可是小明最喜欢的`书包啊！没办法，小明只好捧着书包回家。
好不容易回到了家，小明累的满头大汗。他把书包里的学习用品拿到桌子上，小明越想越生气，于是把书包重重地摔到地下，可声音太大被妈妈听见了，妈妈轻轻走过去捡起书包，，小明也说：“我不是故意的，这个书包我也很喜欢啊！可是书包带断了，害得我捧着书包回家，再买一个新书包吧。”妈妈说“这不怪你，缝一缝就好了，不用再买一个，要勤俭节约。缝完会像以前一样的。”
妈妈就去找来针和线仔细地缝着。星星眨着眼，看着妈妈一针一线的缝着。小明接过妈妈缝好的书包，高兴地说，“妈妈，您的手真巧，书包比之前还漂亮了。”小明和妈妈都笑了，天上的星星也笑了。
二年级作文300字 篇2
太阳公公披着余晖回家了，月亮婆婆带着一群调皮的“小家伙”们爬上了天空，夜静悄悄的来临了，这是一个非常美丽的乡村的夏夜……
黑幽幽的天空中，一群小星星围在一起，似乎在眨眼睛，她们一会儿变成了美丽的狮子座；一会儿变成了英俊的射手座；一会儿变成了王子；一会儿变成了公主……月亮婆婆望着这群小家伙们，开心地笑了，小星星也在一旁笑，这清脆的`笑声似乎给这个寂静的夜晚增加了一丝丝情趣。
月光照在了湖中，银色的光芒洒在了一朵朵美丽的荷花上，它们张开了花瓣，害羞地底下了头。一只只“音乐家”——小青蛙“呱呱”地叫着，那节奏高低起伏，仿佛是一只动听的歌谣，再加上蜻蜓的伴舞，给人一种舒畅的感觉。
我望着这高深莫测的夜空，开心的哈哈大笑，我高兴地说“乡村的夜晚真美啊！”
二年级作文300字 篇3
每个人的岁月里，都会有一些难以忘怀的旋律。那些无数次令人快乐、感动、幸福的记忆，让我们体验到另一种滋味，那滋味的名字叫成长！
记得有一次，我发着高烧，妈妈带我去打针。我伸出手来，护士说：“这小手又白又胖”说着，她用针一扎，只听护士说：“哎呀，没扎准，重扎”。妈妈把着我的手，盯着扎下去的针头。由于我太胖，又没扎正。这时，妈妈的鼻尖渗出了细小的汗珠。针又一次扎下去，妈妈扭过脸时，我看到她脸上的汗珠流了下来，眼里似乎有晶莹的`东西在闪光……
浓浓的母爱汇集在妈妈的汗珠和泪水之中，流入我的全身，溢进我的心田，使我时时刻刻享受着母爱！
回家的路上，妈妈把外衣给我披上，又买了我爱吃的牛肉面。到了家，妈妈看着我把面吃完，又扶我上床躺下，把被子给我盖好，又摸摸的我的头和脸。妈妈的手是那么的轻柔和温暖。她看着我闭上眼睛，才走出房门，随着妈妈那轻轻的关门声，我的眼泪不由自主地流了下来……
多么真挚的母爱啊，平时在我的生活中，它无处不在，可我为什么没感受到呢？今天，我却如此地感肺腑，沁心田。
啊！我明白了——我长大了！
二年级作文300字 篇4
人物动作描写
教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。
教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。
一、课前回顾
同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的'特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。
二、新课导入
请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。
三、教学过程
例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的人，将其中一部分详细地描写出来。
二年级作文300字 篇5
兔妈妈生了三只小兔。一只叫兔大大,一只叫兔小二,另一只叫兔小小。
有一天,三只兔子一块儿去草地上玩。草坪是绿绿的,还有几只蝴蝶在跳舞,可美了!
忽然,兔大大看见了一棵苹果树,树上结了又大又红的苹果。于是他连忙叫来了兔子兄弟。看着树上的苹果,三只小兔都馋得直流口水,他们都想尝尝这水灵灵的苹果是什么味道。可是三只小兔上跳跳,下跳跳,怎么也摘不到苹果。于是他们分头想办法去了。
不一会儿,他们就回来了。兔大大搬来了梯子,兔小二捡了一根竹竿,兔小小拿了一把锯子。兔小小说:“我把苹果树锯了,你们就可以吃到苹果了。”兔大大说:“不行,不行,这样苹果树会死的'。”“我看还是用竹竿把苹果打下来吧,你们等着到树下捡苹果吧。”兔小二说。“也不行,苹果打下来会摔破的,还是用梯子,爬上树后把苹果一个一个摘下来。”兔大大说。另外两只小兔听了都觉得很好。于是,三只小兔都爬上了树,把苹果一个一个摘了下来。
他们津津有味地吃着苹果,心里可高兴了。
二年级作文300字 篇6
星期天的下午，陈晨约我到她爸爸的厂里玩。
我们来到陈晨爸爸的厂里，他办的是机械厂，今天刚好全厂放假，厂里没有一个人。我们觉得很无聊，就想找点什么事玩玩。我看见门边停着一辆自行车，陈晨说是她的，于是我就叫陈晨教我骑自行车。
刚开始的时候，陈晨教我怎样保持车的平衡，因为我是第一次学骑自行车，所以我很害怕。我叫陈晨帮我扶着自行车，我感觉车身很重，骑也骑不动。我一骑，扶手就摇摇晃晃地，陈晨叫我使劲踩，我使劲一踩，车就摇摇晃晃地前进了。等到我熟练以后，我就叫陈晨放手，陈晨一放手，我就摔了个大根斗。疼得我爬都爬不起来。陈晨把我扶起来，叫我别灰心。我重新爬起来，骑上自行车，在我准备让陈晨放手打算再来一次的`时候，陈晨的爸爸说可以吃饭了，然后带我们去肯德基吃饭。我依依不舍地离开了工厂。我想：这次虽然我没学成，下次有机会，我一定会再去学。
二年级作文300字 篇7
星期六的早上，同学们在老师的带领下高高兴兴地来到了动物园游玩。
同学们一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑过去围在隔离墙外，跟猴子挥手打招呼。小猴子们看到小朋友的到来也非常兴奋，开始上蹿下跳了。
不一会儿，猴子们开始自由活动。有的站在假山的最高处，它翘着尾巴，安静地看着来来往往的人群。有的'悠闲地坐在假山上，啃着青苹果。而旁边有二只机灵的猴子向小朋友们展示着它们的“绝活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿着苹果，而双脚在空中自在地悬荡着。另一只调皮的猴子，它的尾巴稳稳地倒挂在树枝上，玩起了荡秋千的游戏。而在假山下的绿色草丛中，有一大一小的两只猴子紧紧地靠在一起，它们说起了悄悄话。
二年级作文300字 篇8
一天早晨天刚蒙蒙亮。我和妈妈，姐姐还有珍阿姨起来到我熟悉的东湖公园。在海边，我们站在独木桥上眺望大海一阵海风迎面吹来，舒服极啦。
忽然我往桥下一看，一群横行霸道的螃蟹举着威武的大钳子在泥泞的海滩上爬来爬去。我兴奋不已，迫不及待的.朝海滩跑去。谁知这群螃蟹听到了我的脚步声就消失了无影无踪。只留下一个个密密麻麻的洞口。
妈妈走过来问我捉到了吗？没有啊，我伤心的说。他们跑的也太快了！于是妈妈叫我静静的守在洞口旁当螃蟹出来晒太阳的时候就快速的用手捉着他。但小螃蟹很机灵，用钳子夹住了我。我哎哟一声，疼得叫起来。咬紧牙关使劲往那个坏家伙，把他甩掉。为了避免再次被夹，妈妈给我找来了一双手套。我戴上后在一个坑里找到了一根木棒。我用木棒把一只可爱机灵的小螃蟹收入囊中。左一只，右一只。我又捉到了许多可爱机灵的小螃蟹。
虽然满裤子鞋子都是泥巴。但是捉到那么多的螃蟹也值啦！
二年级作文300字 篇9
我喜欢的动物有很多，有美丽的孔雀，可爱的小狗，调皮的小猫……其中我最喜欢的'小动物还是我家的那只小狗。
它长得很可爱，圆圆的脑袋上长着一对月牙似得耳朵，还有一双水汪汪的眼睛像两颗黑玻璃球，嗅觉灵敏的鼻子，有一身洁白无暇的绒毛，摸上去软绵绵的。它的尾巴总是一摇一摆的，真是可爱极了。
有一次，我在吃饭，它快速的跑过来用头蹭了蹭我的脚，冲我：“汪，汪!”地叫着，好像在说：“小主人，我想吃骨头。”我看见它那副可怜巴巴的样子，就拿了一根肉骨头，放在他面前，还没等骨头放稳，他就已经快速的叼起来，跑到一边欢快地吃了起来。 还有一次，我和爸爸带着小狗一起出去散步，我们走在街上，小狗看到别人就汪汪叫，好像很有礼貌地跟人打招呼一样。
我家的小狗真是既可爱又聪明，小朋友们你们喜欢吗?
二年级作文300字 篇10
一天，小兔和乌龟两个遇见了，小兔说：“慢乌龟，敢和我比赛跑吗？”乌龟说：“比就比，谁怕谁啊！”小兔又说：“那好，明天森林运动场上比赛跑步。”乌龟说；“好啊！明天见。”
它们回到各自的家之后，小兔马上去练习跑步，它一边跑步，心里一边在想：我肯定能跑赢乌龟的'，我肯定能赢乌龟的······。而乌龟呢，却一点也不着急，它拿起电话打给航空公司说：“我要订一架飞机。”航空公司的经理狐狸说：“好的，亲爱的顾客。”
到了第二天，乌龟和小兔分别来到森林运动场，裁判员大象吹响哨子了，小兔就飞快地跑起来了，这时候乌龟订的飞机也送来了，它立即登上飞机然后启动了飞愚蠢的小兔以为乌龟肯定是追不上的，可是乌龟却坐着飞机，远远的超过了小兔。
各位同学们，大家可以猜得出来，到最后乌龟还是赢了小兔。
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