实用的二年级作文通用（6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
人生是条路，漫长却充满了诱惑。
有人说一路上快乐多多，有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海…… 我就认为人生的道路是多姿多彩的，即充满了欢乐的笑声，也少不了遇到困难的懊恼。这些都需要我们自己的信心，坚持走到最后！人生路上让我感动的就是同学之间的团结，每当学校组织一些活动，如排球赛，接力赛……我们班的同学都会团结一致，坚持到比赛的最后，即使到最后胜利的不是我们，起码我们已经努力了，不会后悔了。 看到同学们在操场上拼搏的精神，让我觉得人生是充满温暖的。但人的道路上不只这些，还有许许多多的事等着我们一起努力！所以在人生的.道路我们绝对不能轻易放弃，不能气馁……
回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都见到了什么？ 人生是丰富多彩的，决不能因为一点点的小事，就轻易放弃自己的人生，这样的人最可悲，因为他们永远感觉不到人生给他们带来的欢乐，只沉迷不属于自己的世界！ 让我们一起感悟人生吧！
二年级作文 篇2
今天，我、爸爸、妈妈一起去灵湖公园玩，走着走着，我看见前面有几只可爱的小仓鼠，很想买，可是，妈妈不给我买，我求了好一会儿，妈妈才答应。
小仓鼠长着一双黑黑的眼睛，三瓣嘴，它的`小爪子很灵巧。每天，我给小仓鼠送食物吃的时候它都会把小爪子抬得高高的，好像在跟我说：“谢谢你，谢谢你！”我很开心。
我告诉你们每只小仓鼠都有二个诀窍，第一是跑步，第二就是爬。
我很高兴能养仓鼠。
二年级作文 篇3
我们拿出昨天买好的春联。爸爸说：“儿子，你知道春联怎么贴吗？”我说：“随便贴呗。”爸爸说：“春联可不是随便贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会笑话我们的。”我说：“那怎么区分上下联呢？”爸爸说：“在区分上下联前，我们得先明白怎么念上下联。”
我说：“念春联还有规则呀！”爸爸说：“那当然了，我们有个习惯，先念年右边，再念左边。”我说：“我明白了，右边贴上联，左边贴下联。”爸爸说：“真聪明，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢？”我说：“不知道，老师没教过我。”
爸爸说：“春联讲究平仄，平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，这样我们读起来顺口。”我说：“我明白了，‘走鸿运年年兴旺’是上联；‘迎百福岁岁平安’是下联。”爸爸说：“完全正确，那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿，就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事，下次我在给大家讲吧。
第二天我们去拜年。我们在路上，发现很多人家的`春联都贴错了，他们一定不知道贴春联是有讲究的。
今年春节我学会了贴春联了，我真开心呀！
二年级作文 篇4
我是一名非常热爱阅读的小男孩，为什么呢？因为我觉得每一本课外书都有自己的灵魂，我要尊重它们，因为它们有灵魂，才让我读得更有趣味。
妈妈一直觉得写作能力在什么时候都重要，所以一年级开始就让我到翰林去学习写作课。一年级我的作文一次也没有粘贴到学校宣传栏上，而我的好朋友万嘉逸却选上了一次。我暗暗下决心，一定要迎头赶上。经过不断学习，二年级我的写作水平大大提升，现在我的作文已有两次上宣传栏了呢。我的下一步目标是投稿能被《宁波晚报》选登上。
喜欢阅读，也让我在班组中又获得了一个官职-----图书管理员。今年10月20日，老师让我们从家里带一些课外书到学校，办一个图书角，爱看书的好习惯让我成功评选为班级图书管理员。
为什么很多同学不喜欢看课外书呢？通过我的观察发现，大家通常是只看一下书名就判断这本书是不是有趣，有时也会通过有没有图画来判断。我想告诉大家的是：看课外书的重点是书中的内容是否丰富多彩并不是书的`外观是否漂亮。
阅读走进了我的日常生活，丰富我知识的同时也规范着我的日常行为，比如看书时要保持正确坐姿可以预防近视；吃饭时，要做一个懂礼貌的好孩子等。阅读已成为我成长路上的“指南针”。
二年级作文 篇5
我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。
陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的`。
我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。
二年级作文 篇6
动听的儿歌，是您教我唱的，有趣的童话，是您给我讲的，美丽的花裙子是您给我买的，漂亮的小辫子是您给我扎的，来到这个丰富多彩的世界更是您给予的。
您是谁？您就是我深爱的妈妈呀！
从小到大，温馨的母爱每时每刻都萦绕着我，在您的悉心关怀和精心呵护下，我一步一个脚印健康、快乐的成长着。
回首过往，每当我失落、沮丧时，是您给与我最大的帮助与鼓励，让我从失落中爬起；骄傲时，是您让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
为了让我了解我们伟大祖国灿烂的历史文化，妈妈给我买来了《上下五千年》这本书，当我翻开这本大部头的书时，里面那么多的生僻难懂的怪字把我吓到了，畏难情绪让我怎么也读不下去，于是我把它丢到了书柜一角让它睡起了大觉，这时妈妈不声不响把它拿走了，过了一两天后，妈妈拿着书对我说：“我来读给你听吧。”说着妈妈给我读了起来，咦？妈妈怎么读的那么流畅，动听？而且还有点百家讲坛上专家解读历史人物的味道，《上下五千年》这本书里可有许多妈妈也不认识的怪字呀！这时爸爸告诉我：妈妈为了让我听好，每天都是晚上干完家务等我睡觉之后，便拿起《上下五千年》这本书仔细的阅读一遍，然后再把那些不认识的生僻字再一一查字典标注在书上，第二天再读给我听，有时妈妈上完班干完家务后很累、很困，但是妈妈还是为了给我读好《上下五千年》仍然坚持查字典进行标注。没想到妈妈为了我花费了那么多的心血啊，妈妈就这样每天给我读上一个章节，读着读着，我开始对《上下五千年》感兴趣了，于是我拿起书开始像妈妈一样自己读了起来，没几天，《上下五千年》这本书我就读完了，让我对中华民族博大精深，源远流长的历史，有了一定了解。妈妈会心的对爸爸说，我的“抛砖引玉”还真是有效果啊，妈妈为了我读书真是用心良苦啊！
成长的过程总不是一帆风顺的，每当我遇到挫折时，是妈妈的.鼓励让我从失败中爬起。记得上三年级时，我竞选班干部失败，回到家，我便扑到妈妈怀里伤心的大哭，妈妈问清了事情的原委后，轻轻的把我搂到怀里对我说：“孩子，没竞选上没关系，你能有勇气站起来参加竞选已经是成功了一半，想一想，我们没竞选上一定是自身还有不足之出，失败是成功之母，我们要找出和班长的差距……”听了妈妈的一番话，我心里豁然开朗，觉得挫折失败并不可怕，于是，我鼓起勇气从失落中爬起，坚定的迈向成功之路。
妈妈的爱多像一盏明灯啊，在我成长的道路上，始终温暖的照耀着我的心灵。
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