二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
今天天气格外的晴朗，蓝蓝的天空上飘着棉花糖似的云。我坐在草地上，这时有一条小狗向我摇着尾巴跑来，跟我一起做游戏。我忘了跟同学们介绍了，这是我们家的小狗。我家的小狗也是我的朋友。它的名字叫点点，是我姐姐起的名字。姐姐说是：“为了记住它跟我们在一起的点点滴滴。”它非常非常的.可爱，有一身黑色的毛发。圆溜溜的眼睛。每天我一放学回家，点点总是摇着尾巴来接我。点点给我带了很多的乐趣，我们都非常的喜欢点点。
二年级作文 篇2
今天，天气晴朗。小羊高兴的来到清澈见底的小河边“咕嘟、咕嘟”的喝着甘甜的河水。就在这时，狼从河边经过，看到肥嫩的羊，顿时口水直流三千尺：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。天下竟然掉下个小肥羊。”狼一口想吃掉羊，可转念又一想：吃掉她，我在动物界的名声不就完了吗？干脆找个理由吧。狼一脸奸诈：“小羊啊小羊，，你不仅浪费青草，而且还在背地里说我的坏话，我要吃了你，为大家除害！”羊见到狼，心中一惊：这可恶的家伙又在使阴招，我一定要镇静不可让他看出马脚，想办法脱身。于是聪明的她随听狼嘴上这么说，可自己心里却清楚得很，狼分明就是想吃掉自己，于是反驳道：“尊敬的狼大王啊，请你明察。我们羊虽说吃了那么多食物，但给予人类的'回报也是不少呀，知我
在背地里说您的坏话，我想你可能是误会了，在背地里说您的坏话的羊是我的姐姐小玲，不是我小怜呀！”“哼！那又怎样！还不是一样！反正都是可恶的小羊！我就是要吃了你！”狼强词夺理。小羊小怜看狼怒火中烧，心都要跳到喉咙尖了，不过很快又镇静下来：“狼大王，成为你的盘中餐是我的荣幸，不过，不过，我有意见，不知可不可以说。”“死到临头了还有这么多意见，真是多事！我仁慈万分的狼大王就成全你！废话少说，快点！”狼丝毫不领情。“我建议你在明天中午把我烤了吃。这样我的肉可以得到充分的缓解，既能让你吃到上等美味的烤全羊，请些狼朋友来庆祝，还能让你名声大振，可谓一举两得？”狼听了，觉得是个不错的建议，就答应了。
夜里，狼正在呼呼大睡。小怜用轻微的叫声引来了牧羊犬，对他悄悄说出：“明天中午，你让主人来救我吧。”牧羊犬点点头，轻手轻脚的走了。
又是一个阳光明媚的中午，狼正生火。就看见不远处牧羊犬小步地跑来。狼神色惊慌，忙拉着小羊躲到了路边的灌木丛中。羊灵机一动，把羊脚放在灌木丛的外面。大约五六分钟后，细心地主人发现了羊爪，他先让两只牧羊犬把狼撕成碎片，然后亲着小羊，回家去了。这是狼要来的狼亲戚看见了这一幕，觉得狼无能，把他踢出了狼藉。最后狼不仅没吃到羊，还落了个声败名裂的下场。
这个故事告诉我们也许自己在某一方面比不上别人，但可以利用自己的长处来战胜别人。就像故事中的小羊一样用智慧战胜了狼的凶恶，逃离了狼的魔爪。
二年级作文 篇3
今天，天气非常凉爽，蜗牛在大剧院前的路上欢快地唱着：“我要背着那重重的壳呀！一步一步的往上爬。”突然，蜗牛被前方闪闪发光的`东西吸引住了，它好奇地上去一看：哇，好漂亮的项链啊！这到底是谁掉的呢？
这时，蜗牛看见一只蚂蚁，它急忙叫住蚂蚁，说：“蚂蚁大哥，我爬得慢，您能帮我把项链还给它的主人吗？”
热心的蚂蚁说：“好呀。”
于是，蚂蚁接过项链，飞快地向前寻找项链的主人。
蚂蚁走着走着，发现远方的花丛中有一只美丽的蝴蝶在翩翩飞舞。它心想：“蝴蝶既飞得快又看得远，能不能请它帮忙？”
蚂蚁大步向前，边走边喊，：“蝴蝶仙子，这条项链不知道是谁丢的，你飞得高看得远，能不能把项链还给它的主人？”
蝴蝶仙子回答：“好的。”
蝴蝶仙子扇着翅膀，四处寻找，它发现一个小女孩低头在寻找什么，就飞过去问：“小朋友，你怎么了？”
小女孩着急地说：“我不小心把心爱的项链弄丢了，你能帮我找一下吗？”
蝴蝶仙子说：“你说的是这条项链吗？”
“没错就是它！”
项链失而复得，小女孩可开心了，连声说谢谢！
二年级作文 篇4
休息日中午，我在房间里看书，爷爷、奶奶和外婆在客厅里陪着我七个月大的妹妹。奇怪的是妹妹又哭又闹，怎么也不能安静下来，三个大人竟然搞不定一个才七个月大的婴儿。令人惊讶的是，当我走出书房，走进客厅，妹妹看见我不但立即停止了哭闹反而破涕为笑了。原来，妹妹特别会认人，是个小精灵。
一般人总以为，七个月大的婴儿只知道饿了哭，哭了吃，吃饱了睡，睡醒了再吃，再睡……可是，我妹妹并不是这样。她可精呢，不但特别会认人，而且还特别挑剔，是个让你捉摸不透的小精灵。换尿布要挑人，抱着玩要挑人，喂奶要挑人，哄睡觉要挑人。男的，抽烟喝酒的人一概不要，只要我和妈妈，爸爸，阿姨。看见我们就笑，就会咿呀，咿呀的手舞足蹈地说话，和我们最亲了。我怎么也想不明白，小小的年纪，怎么会这么精明呢。更让人想不到的是，只要天晴，她就会弯着腰朝着门的方向，“啊，啊……”要出门去楼下玩。全家吃饭时，不理她，不给她吃，她就会显得很不高兴而哇、哇的乱叫。我怎么也想不明白，小小的`年纪怎么会这么机灵呢。她真是个调皮的小精灵。每天上学前，当我给她换尿布时，她会冷不丁的蹬我一脚，看见我出门就哭；放学回家，走进家门看见我就会笑。可爱的妹妹，淘气的小精灵，我爱你。
二年级作文 篇5
昨日去乡下看望许久未见的奶奶，握着奶奶那双干枯开裂且发黑的手，心里觉得很温暖但更多的是对奶奶的心痛，不禁回忆起奶奶陪伴我的时光。
当蝉在炎炎夏日下不停地鸣叫时，我出生了，那时便有你。我如一个粉红色的小球一般不停地在小床上摆动，听说你比爸妈还兴奋，赶紧冲进病房想要抱我，要不是妈妈在一旁小心提醒你这是医院，你估计都要放声歌唱了。
你不辞辛苦地照顾我，还要照顾虚弱的妈妈，但你说你仍然很开心，你还说那时的我受你的影响也格外的开心。
喔，原来从那时开始，我就幸福，因为有你。
当夏日的最后一声蝉鸣迎来秋日的第一张落叶，我会走路了，你还是陪伴着我。那时的我真的很皮，整天吵着要去妈妈上班的医院玩，你若不答应，我便在小路上不停的跑，你在后面不停地追着我跑。我可乐了，边跑边回头看你，大叫道：“大妹，大妹，快跑快跑！”因为你的`名字中就有大妹，一直觉得这名字很好玩。我却从未在意过你追我时的辛苦和脸颊上的汗珠，我真该死。
有时候你也会假装生气，不理我扭头就走，这时我可急了，生怕你不要我了，但我不哭，而是像一个跟屁虫一样追在你后面，边跑边喊：“大妹，大妹，等等等等！”等我追到你时，你手里像变魔术一般多了一根棒棒糖，那时的棒棒糖真甜，是真真实实的甜进我的心里。
喔，不管你多生气，还是一样疼我，铜铃般的童年，因为有你。
当秋日的最后一片红叶迎来冬日里的第一缕暖阳，我懂事了，你还是一如既往的陪伴着我。在你眼里我好似一个永远长不大的小孩。早上起来，当我穿好衣服时，你总会询问我衣服穿暖了没有，冷不冷。记得有一次，我出门时，你发现我脖子上空空的，便毫不犹豫地把你的围巾拿下来为我围上。
喔，这个冬天特别的冷，但我却觉得各外的温暖，因为有你。
落日的余晖也逐渐消失在天际，我知道，该回家了。奶奶的头发在岁月的渲染下逐渐变得花白，但奶奶的眼神却依旧慈祥。我的生命愈发的感到充实而满足。
只因为有你！
二年级作文 篇6
在一片草地上，长着一种野草，叫蒲公英。
蒲公英的叶子长在根的上面，是锯齿形的，紧贴地面，从上面看是一个摊开的圆形，就像蒲公英的绿色小裙子。
春天，蒲公英开花了，开遍了整个草地。它的花像一个个小太阳，在阳光的照射下，给人带来一种温暖的感觉，大地像是铺了一层金黄的地毯。
几只蜜蜂飞过，几只蝴蝶来了，它们也被蒲公英金色的花深深吸引住了，在蒲公英身旁跳起了美丽的舞蹈。
清晨，一只蜗牛爬上了蒲公英的叶子，仿佛把晶莹的露珠当成了镜子，正专心地照镜子呢！
夏天，金黄的花枯萎了，蒲公英长出了雪白的绒毛种子，远远望去像下了一场雪一样美。一场雨后，蒲公英上沾了好多水珠，在阳光下闪着光芒，就像它戴上了钻石发夹。
秋风刮起来了，蒲公英的种子飘向远方，像一个个有梦想的精灵，撑着小伞去寻找自己的新家。
冬天，蒲公英的种子埋在了泥土里，它把大雪当做自己的被子，等待明年春天再开出金色的小花。
蒲公英虽然很少被人欣赏，但是，它的'生命力非常顽强。每年春天，它都在悄悄地生长着。
金秋月点评：蒲公英是极其常见的一种野草，不像玫瑰那样芬芳艳丽，但是，春天时金色的花儿像阳光一样温暖人心。小作者从春夏秋冬四季观察蒲公英的不同特点，展现了它的整个成长旅程。
尤其令人惊喜的是伴随着一颗露珠的出现，一只小蜗牛为蒲公英的花增添了趣味；一场雨后遗留的水珠，为蒲公英的种子戴上了闪光的钻石发夹；蝴蝶、蜜蜂从不曾遗弃这朵平凡的小野花……文中的这些小细节为蒲公英带来了一种独特的美，由此可见小作者对生活的细心观察，以及那一颗对生活充满温暖和美好的心。
二年级作文 篇7
就在当时,我们害怕的要死。我们吓的毛骨悚然,满头大汗,我一看小鸡,它吓的一直叫“”,可是我们一直跑,拼命地跑。忽然我们前面出现一条小河,小鸡准备下水趟过小河时,我立即拦住它说:
“小鸡,你不能过!水太深了!足足有一米七五深,就不说这水深了,水的速度也很快呀。看!我放了一个东西,两秒钟就没了。”小鸡吓的`差点昏过去了。
我们在岸边想来想去,就是不知道该怎么办,急的我们走来走去,满头大汗还是想不出办法。这时,猫也追上来了,我说:“我拉你跑!”小鸡还没听清楚,我就拉着它跳进小河里,让它骑在我的背上过河,我们晃来晃去,左晃晃右晃晃,途中因河水太急小鸡还差一点就掉进河水里。我们晃来晃去终于到了河对岸,终于逃开猫的追,哎,捡了一条命呀!
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