二年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
春姑娘来了，她迈着轻轻的步子，带着问候向我们走来。她拿着一枝彩笔，从江南画到我们辽北。
在她的笔下，小草冒出了嫩绿的`芽儿，大树在她的笔下，泛出了丝丝的绿意。我走近前细看，还看不到哪儿长出叶儿。正如大诗人韩愈所说的“草色遥看近却无”呀！
春姑娘来到花园里，她把画笔一挥，迎春花儿、杜鹃花都张开了她们那可爱的笑脸。
夜深了，星星眨着眼睛，春姑娘还在工作，她又挥了挥彩笔，天上下起了濛濛细雨，滋润万物，真是“润物细无声”。
春姑娘来到了山上，让山变绿了，让水变清了。春姑娘到这小河里洗澡，河水荡起了微波，流到山坡上，草儿更绿了，成群的牛羊来到山坡吃草，小牛、小羊吃得又肥又壮。孩子们在草地上打滚儿，还有的在嫩草地上睡上一觉！
春天是美丽的，我想让春姑娘永远留在我们的身边。把我们辽北大地描画得更美丽！
二年级作文300字 篇2
一群羊在草地上吃草，突然来了一群狼，羊跑光了，打一水果。对了，就是杨梅（羊没）。
端午过后，杨梅像雨后春笋一样冒出来，挂在枝头。
今天，老师让我们带杨梅来学校。一大清早，我带着杨梅去了学校。一进教室，杨梅的香气扑鼻而来。同学们正在七嘴八舌地讨论呢！讨论的话题当然是杨梅喽！这使我想起多年前的`那天：我们一家去摘杨梅。在枝头“听讲座”的杨梅有红黝黑。红的通红，黑的透亮。是因为它太红了，所以看上去有点黑。再配上那绿叶，煞是可爱……我拿起一颗杨梅，瞧！那一根根刺，熟透了就变软了。把它含在嘴里，软刺似乎在给你按摩舌头，细腻而又柔软。再咬上一口，不一会儿，鲜红的汁水布满嘴，甜极了。我又拿了一颗红的，呀！牙齿也被它酸倒啦！听老师说，杨梅的作用可大啦！它可以酿成杨梅酒，核呢，吞下去可以清理肠胃。
这就是我故乡的杨梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
二年级作文300字 篇3
是谁放弃自己的午休时间来保持班级的纪律，是谁在班级里批改着一堆堆冰冷的作业，是谁大声地批评没认真听课的同学，还被同学默默的`咒骂……她就是我们的班主任。
记得有一次，老师的声音哑了，要求同学们安静，但同学并没有安静下来，反而更吵了，吵得像菜市场一样。老师皱起了眉头但又提不高嗓门十分烦燥，只好用尽她最大的声音说声：安静！教室里这才安静下来。这节课下半段老师一直用她最大的嗓门讲着课，因为下半段的课同学都很安静，但下了课老师的声音又沙哑了，最大的声音也只有蚊子般大小。第二天上午，老师就没有来到学校，因为哑得太厉害去打盐水了，有些同学默默祝黄老师早点好，而有些欢呼雀跃地说：今天不用上语文课喽，太好了！老师下午依旧十分沙哑，黄老师还是来上课了。
就因为这件事老师成了我心目中最最敬佩的人！
二年级作文300字 篇4
一天，我和小伙伴在楼底下玩耍，突然，我们听见了一声猫叫，这声音从脚下传来，我们俩低头一看，我和小伙伴同时叫了起来：“哎？咪咪！”“咪咪”是一只黑白相间的小猫咪，上半身是黑色，下半身是白色，像下雪时来了一层乌云，所以我们给它取了一个外号，叫“乌云盖雪”。“咪咪”眯着眼时，好像一副瞧不起人的样子，走起路来一瘸一拐，模样可爱的很，任何人见了都想摸摸它。
大家应该想知道它是哪来的`吧？不过这个故事有点可怜，它刚出生妈妈就死了，它原来的主人嫌弃它，总是踢它，打它，还把它赶出了家门，它只好四处流浪，过着可怜兮兮的日子，经常挨饿、受冻、还被打。有一次“咪咪”被两个淘气的小男孩打得奄奄一息，幸亏院子里的一个小朋友收养了它，并且精心照顾。现在它一天比一天好了起来。
第一次看见“咪咪”时，我正好去别人家还书，突然看见“咪咪”用爪子在拍铁门，见了我，冲我“喵”了一声，示意我过来，我哭笑不得，帮它开了铁门。
想到这，我蹲了下来，“咪咪”似乎知道我想干什么，摇着尾巴走了过来，趴在我脚上一个劲蹭我，我低头看着这可爱又可怜的猫咪，我抚摸着它，心想：大家不要欺负小动物，要爱护小动物们，因为我们和小动物是朋友！
二年级作文300字 篇5
我的篮球是圆圆的，有红色的外皮，就像个火球似的。它身上还有黑色的.条纹呢！你看，黑色的条纹把红色的外皮分成左右两半，就像两片红红的叶子。篮球的外皮上还有一个雄鹰抓篮球的图案，也许是希望打篮球的人都像雄鹰一样强劲有力吧。
记得有一次，我写完作业了，不知道该干些什么，心里可烦了。突然我发现了书桌旁的篮球。它好像在说：“主人，你别烦了，让我陪你玩吧。”于是，我就拿起我心爱的篮球跑向球场。我先运球跑两圈，篮球打在球场上发出噗噗的声音，再配上我的有节奏的跑步声，就像奏出一首动听的运动赞歌。接着我带球到篮球架下，双手抓住篮球，眼睛瞄准篮球圈，轻轻地一投，篮球就乖乖地跳进了篮球圈里。我心里甭提多高兴了。我又连续投了几次，球都进了。这时，我所有的烦恼都飘到九霄云外了。
后来，我一有空就拿着篮球到球场打篮球，现在，我的身体就像雄鹰一样强壮有力，学习也有劲了，成绩也提高了不少。我心里想：多亏了我的好篮球呀！
二年级作文300字 篇6
在我的心目中，我的老爸非常能干，他有很多优点，当然也有缺点，他的优点我先给你们说说，我的老爸优点有：
1、遇到困难冷静不慌张，及时想办法，记得有一次我们开车回老家，在回来的路上天黑了车胎爆了，我照电筒爸爸不慌不忙的把备用胎换上，我们开上车就回来了；
2、我和爸爸玩游戏的时候总是他赢，我就不服了，我一定要超过我老爸，我最喜欢和我爸爸玩压指头的.游戏啦，可我每次都输。我爸爸总爱和我玩斗地主，他以前经常输给我，他现在慢慢的超过我了。
3、我老爸干什么都很快，吃饭时我们一碗没吃完他就吃两碗了，他游泳快的像一条鱼；他大脑聪明的像爱迪生。他的力气很大可以抱起三个和我一样大的小朋友。
4、我老爸干什么都很认真，开车也非常认真，老爸说过干什么事认真了可以少犯错误。
虽然我爸爸有很多优点，但也有缺点，晚上他在外面吃饭的时候，总是喝酒喝的晕头转向才回来。
我爸爸是个大忙人，一家人的心他全要操了！爸爸渐渐的衰老了，头上多了很多白头发，爸爸：您太辛苦了，我们全家人都感谢您！
我爱我爸爸，在我的心目中谁的爸爸都不如我爸爸，我爸爸是最棒的，我爸爸是我的榜样。
二年级作文300字 篇7
小宝是我家的一只狗，它长着雪白的毛发，两只水汪汪的大眼睛和四条粗短的腿。
小宝非常有个性：当它高兴时，会比谁都温柔。它会用舌头舔你的脚，用身子蹭蹭你的腿，或者用嘴咬着你的裤脚，拉你去跟它一起玩小球，然后和你一起赛跑。它仿佛就是一个贪玩的孩子。它还很善解人意，每当你写作业的时候，它绝不会打扰你，而是在旁边静静地趴着，有时还会摇头晃脑地望着你。但它若是不高兴啊，你怎么叫它它也不理，这时，它更喜欢找个角落，在那里睡大觉；如果你一训它，它的'情绪一高，就会赌气离家出走，一天都没个“狗影”，但是第二天，他又会一溜烟地跑回来。真淘气！
每当夜幕降临的时候，我和妈妈就要去公园遛狗。小宝可贪玩了，它一到公园就会兴冲冲地跑到草地上打滚，或者跑到花丛中捉起蝴蝶来，可它总是捉不到。它从花丛里钻出来的时候，身上的毛发都会残留着许多花瓣和杂草，就像穿着彩服，要和我们上演一次“人狗大战”！这时，我和妈妈都会笑得前俯后仰，而它总会摇着尾巴，晃着脑袋呆呆看着我们，好像在说：“主人，你们为什么要笑我啊？”
小宝虽然不是什么珍奇异兽，但它总能带给我许多乐趣。在我眼里，它总是那么天真可爱！
二年级作文300字 篇8
寒假里，我回到了我的故乡——金坛。
我去了不久后的一个早晨，我睁开我那还在沉睡的双眼，啊！下雪啦！雪大得我都怀疑是不是在下雨呢？我迅速的穿好衣服，跑到窗户前一看！一个白茫茫的'世界！有好多人在玩雪！有老人、孩子、叔叔阿姨们！有的在玩打雪仗，个个生龙活虎；有的堆雪人，堆的真好看！有的堆的一点也不圆，不好看！还有人在堆雪地天使呢！但看起来像个小老头；大家你帮我我帮你，好不热闹！
我和哥哥迫不及待的戴上帽子和手套，飞奔到楼下，我们奔进了雪的乐园，我们先堆了一个雪姑娘，虽然不好看，没有眼睛和嘴巴，但我们已经尽力了，接着我和哥哥的同学们来了一场激烈的战斗，结果他们不战而胜！然后我们作了一个永久的纪念――雪地天使！尽管看起来也有点像老奶奶老爷爷，但是我们还是很开心！我们随后有滚了一个大雪球，让我们永远不要忘记这场大雪……
我爱雪天！更爱玩雪！
二年级作文300字 篇9
我有一个美丽的铅笔盒，是上一年级时表哥送给我的，他希望我也能和他一样好好学习。
我的铅笔盒非常漂亮，盒盖上有美丽的图案：粉红的底色上面画着两个大大的.米奇，它们的眼睛非常有神，好像时刻提醒我，上课要认真听讲、积极发言。
打开铅笔盒，就能看见盖子的里面贴着一张长方形的课程表，上面的人天天都在跳舞呢!她们把铅笔盒装点得格外美丽。我每天都看课程表，它能告诉我每天上什么课，要带什么书。
我的文具盒分两层，上面一层躺着铅笔、铅芯、直尺和橡皮。下面一层睡着红笔、勾线笔和钢笔。它们就像一家人，平平安安地住在铅笔盒里。当我要写习字册时，钢笔好像在说“用我吧!我能帮你把字写漂亮!”当我写错字时，橡皮好像在说“用我吧!我能帮你把错字擦干净!”
我的铅笔盒和它里面居住的居民相处的非常和睦，有了它们，我的学习也有了好帮手，我很开心!
二年级作文300字 篇10
一天，我上完课回家，看见妈妈在包饺子，我心里想：妈妈包的饺子那么可爱，我也来包几个!
我托起妈妈擀好的面皮儿，在面皮儿中间放上馅儿，然后把面皮两边捏好。可是，由于我放的馅儿太多，都挤出来了，妈妈帮我把挤出来的馅儿给弄掉，又帮我把扁扁的饺子“整容”，变成了圆鼓鼓的饺子。妈妈告诉我：“把面皮儿放在你的手心，馅儿放在面皮的中间，不要放得太多。包的时候，把面皮的两边对齐捏，并且要捏紧。”我又开始包起饺子来，这回，我把面皮的两边都往上捏了。还是出现了问题，我把这边向上拎了，准备拎另一边，刚拎好的那一边又掉下来了。妈妈又说：“两边一起向拎。”在妈妈的帮助和提示下，我终于包好了一个饺子。妈妈让我自己再包一个饺子，这回，我比之前熟练些了。我先往饺子中间放了适当的.馅儿，然后，我把饺子的两边对齐往上捏，虽然捏的慢了些。但是，至少两边捏起来了，最后，我把两边捏紧，一个胖嘟嘟的饺子就包好了。
通过这次包饺子，我体会到了想做好一件事真是不容易。
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