二年级作文（必备8篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今天，堂姐到我家来玩，吃过午饭，爸爸妈妈都去上班了。我们俩在家待时间长了，决定去楼下逛逛，姐姐口袋里有5元零用钱，我们准备买点东西吃。我们来到“有意思”店门口，向里面张望，眼睛瞅着价格表，看有没有适合我们买的东西。最后，我们决定买一个蛋挞，因为这个最便宜，只要4元钱。我们付了钱，服务员阿姨就把蛋挞递给我们了。我们俩消费太少，不好意思去位子上坐着享用，就站在过道上用嘴一点一点地舔着吃，又怕被人笑话，干脆躲到一个偏僻的角落里。“这样吃太慢了，不如倒吧！”姐姐心急地说。我昂起头，她拿起蛋挞对着我的嘴就倒，结果，我的`嘴角边全是油，蛋挞也“啪！”地一声掉在了地上，太可惜了！我们又怕把地弄脏，服务员会找麻烦，吓得飞也似的逃走了，一边跑一边还在心疼那个掉了的蛋挞。
二年级作文 篇2
大雨你让我失望了。今天早上，我一起床就赶紧看了看窗外，开心地说：哇，今天终于不下雨了！
我来到学校，跟着同学们一起开始新的一天。中午吃饭的时候，老师们在说话，我听到了一句：早上没下雨，下午还要继续下。我听完，就有点不开心。我心想：都连着下了好几天雨，怎么还不见停？没事的，说不定不会下呢！一直祈祷着不要下雨，下午我看了看窗外，没有下雨。这时，我的心情一下子变得开心极了！
可是到下午放学家长来接的`时候，外面的雨下得更大了，哎，大雨你太让我失望了。
二年级作文 篇3
写完作业后，看到妈妈正坐在电脑前，津津有味地跟别人聊天；我被吸引了过去，也想试试，就取了“小叮当”的名字，在妈妈的帮助下进入了聊天室。哇，这里的'人真不少啊！这时，我看到一个叫“火之神”的，出于好奇，便跟他聊了起来：“你好，小叮当。”“你好，火之神。”我也向他问好。“你是第一次上来聊天的吧？”“是啊，你怎么知道的？”我等了他半天，也不见他回话，我只好用鼠标乱点。忽然，我无意中点了一下“表情”的标志，啊！屏幕上出现了一个个表情----有“害羞”，“得意”，“微笑”……
我发现这些表情都是可以选择的。哈哈！我给“火之神”发了一个“调皮”的表情，“火之神”终于说话了：“想知道我是谁吗？”“想啊。”他故意买关子：“保密。”我悄悄地看了他的个人资料，“啊，原来是我的同学黄嘉龙！”我高兴的喊了起来。
这时，妈妈喊：“10点了，该睡觉了。”我只好恋恋不舍的关上了电脑。
二年级作文 篇4
一片汪洋大海上，一叶小舟随着波涛上下起伏。时而被海浪高高抛起，时而又随着落潮沉下来。我和一群互不相识的人坐在小舟上，双手紧紧地抓住船舷，生怕被甩出去。
“快看，桥！咱们上桥就没事儿了。”听见喊声，大家不约而同地向前望去。果然，前面不远处，一座桥矗立在海面上。所有的人都争先恐后地往桥上挤。我因为个子小，被挤在了最后。好不容易轮到我上桥了，谁知就在我双脚刚踏上桥的第一阶台阶的时候，那阶台阶竟然从桥上断开了！带着我，在海上漂来漂去！
孤立无援的'我趴在那阶台阶上，任凭海水拍打在我身上，不知到海水会把我带到何方。突然，我的右前方出现了一个三角形，像船帆似的东西。难道是沉船？不对！在前面那个三角形后方不远处，还有一个更大的三角形，左右摇摆着！鲨鱼！一定是鲨鱼！我该怎么办？鲨鱼似乎还没有发现我，可以我现在的漂流速度，它很快就会发现我的。
我迅速在脑海里搜索着平时看到的关于鲨鱼的知识。橙色！对，是橙色，记得在一本书上看到过鲨鱼怕橙色。还好，当时在小船上，每个人都发了一个救生衣，就是橙色的。虽然我在海上漂了这么久，可救生衣还穿在身上，鲨鱼一时半会儿还不会对我发起攻击。
尽管暂时安全了，可危险并没有解除，我必须想一个彻底摆脱鲨鱼的办法。我抬起头，想看看在这茫茫的大海上有什么可以帮助我的。轮船！我隐隐约约看见远处有轮船的轮廓。但愿是一艘轮船，轮船可以发出超声波，鲨鱼一听见超声波，就会立刻逃之夭夭。我拼尽全力划着水，希望可以快一点找到轮船。
果然是一艘轮船，费了九牛二虎之力，我登上轮船，进入驾驶舱，按下按钮。几分钟后，鲨鱼扭动着硕大的身体，缓缓地游走了。
胜利啦，胜利啦！我兴奋地在船舱里又蹦又跳。忽然，觉得脚有点疼，咦，我怎么在地上躺着，双脚还正拼命地蹬着地？嘻嘻，原来是一场梦呀！
二年级作文 篇5
有一天，小兔子又到树林里采蘑菇。一只狼看到说：“我要吃了你”一只老虎走过来说：“狼兄，我们两人来吃这只兔子吧！”狼说：“好！”
正在这时候一只狐狸来了。狐狸说：“我们三人来吃这只兔子吧！”狼和老虎说：“好。”狐狸说：“你们两人去找些食物去，我在这里看着这只兔子。”所以两人就去找食物去了。狐狸趁两人走远后，就抱着兔子跑了。
狼和老虎回来后看到狐狸和兔子不见了，狼和老虎说：“我们上狐狸的当了。”
二年级作文 篇6
上天对他们似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一场意外，给他们带来了永远的缺陷与遗憾……
我们该如何称呼他们？聋子，盲人，残疾人？不，我不想用这些冰冷而残忍的名字称呼他们，我更想友善地叫着他们真正的名字，凝视着他们饱经风霜的脸庞，走进他们的生活……
当我们看着堆积的书籍而不愿再看时，他们却只能用手摸索着一个个生硬的文字汲取营养；当我们听着老师的讲解而感到烦闷时，他们却只能在脑海中幻想着我们听到的一切；当我们跑在漫长的跑道上因疲惫而大声抱怨时，他们却只能在大街上拄着拐杖艰难挪动；当我们过着安逸生活而无所事事时，他们却只能看着为数不多的钱币为明天的食物忧心……
而我们是怎么对待他们的呢？许多人不肯给他们哪怕一点的同情与尊重，却轻易地赠与他们白眼和嘲讽，透过他们残缺的'身体又在他们伤痕累累的心灵上划上残忍的一刀。但我们却不以为然，哈哈大笑着看着他们的狼狈模样。
但是，面对上天的不公，面对别人的嘲讽，他们并未就此气馁。双目失明依然可以感受阳光的温暖，双耳失聪仍旧可以看到阳光的灿烂。只要有一颗追求光明的心，那就没有任何乌云能遮住炽热的阳光！
史蒂芳·霍金，21岁患上运动神经细胞病，50年后的他被运动神经细胞病凶残地摧毁了他的身体：他不能行动，不能发声，头只能歪向右侧。但他说：“身体和精神是不能同时残障的！”
于是，他的灵魂高傲的站起来了，来到了宇宙，穿越了时空！他完成了剑桥的博士学位，他总结了“宇宙起源于空间中一个奇点”的大爆炸理论，他创作了销售与《圣经》和莎士比亚作品媲美的《时间简史》。
他瘫缩在轮椅里，但他犹如一座山峰，在这巍峨山峰的重量和高度面前，我们肃然仰视。
他，仅是他们中的一员，他们中还有贝多芬，海伦，史铁生……透过他们残缺的躯体，我们将看到他们高尚的灵魂，看到他们追求阳光的炽热的心！
虽然上天对他们不公，虽然社会体制还未完全健全，虽然无法令所有人都理解、尊重他们……虽然有太多“虽然”，但是，只要有一个”但是“就足够了。
他们的未来定能充满阳光！
二年级作文 篇7
嗨，大家好！我一半脸儿粉红，一半脸儿朱红。你猜的出我是谁吗？我是孙悟空最爱吃的桃子，我有好多兄弟姐妹，姐姐是油桃，妹妹蜜桃。
我出生时，是个绿绿的，毛茸茸的.小不点，到了夏季，变成了粉扑扑的桃子。
我的味道极好，很多人爱吃我。但你可要注意，先把我身上的毛洗掉再吃，也不要向猴子一样把我的核乱扔，要把它送到垃圾桶妈妈那里！
我不仅味道鲜、颜色美而且营养价值也很高，富含丰富的维生素，帮助人类长个子，增强体力，不过多吃了也不好，你可要注意哦！
二年级作文 篇8
在我和小x做同桌之前，我觉得她经常被老师表扬，举手发言也挺多。可自从我跟她坐同桌了以后，我对她的印象改变了。
以前的小x，在我眼中是一个学习成绩优秀，举手发言积极，不拘束，大大咧咧的一个女孩子。所以，我和我妈都梦想我能和她坐同桌。这学期，梦想实现了：我终于能跟小x做同桌了！可是，刚开学就有些不愉快：美术课橡皮没带，她向我借；地方课程书没带，她向我借……刚开学，她就向我借了不下十次东西了。不过我还是在想：可能是她刚开学有些不适应吧。我的想法得到了“证实”：在接下来的十几天里，她没再向我借过一次东西了。可过了这十几天，老毛病还连同着新毛病一起犯了：她不是向我借东西，就是向我借作业抄。有时候我不借她抄作业，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的作业。就你那臭作业，谁要啊！”接着她又向我前面的喊道：“前面的，答案拿来。”有时没答案，她就去她的左邻右舍抄，大家都只能乖乖的给她抄，谁让她掌握重权：班长，纪律委员兼棋子管理员。
我看到这一幕，大吃一惊：往日那美好的印象都变了。她是原来那个小x吗？我把这事告诉了老妈，老妈也不信，直到我拍来了她抄作业的照片才信。我和我妈都很吃惊，于是我们得出一个结论：她以前带给我们的美好印象是装出来的'，作业都是抄的。我和我妈认为：她以后的学习成绩是好不起来的，她以后会越来越差。经过了这个学期，我重新认识了小x：她是一个虚伪的女孩。
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