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二年级作文

时间:2026-05-31 17:06:03 二年级作文

二年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的二年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  爸爸,其实我一直想和你说一说心里话。

  有时候,我想找你一起拼乐高积木时,您都说:“我没有时间,找你妈帮你拼去。”我伤心地说:“可是妈妈在做饭,她没有时间和我拼,而且妈妈也不会拼呀。”您说:“那你就自己瞎拼去吧!”我没有回答,走了。我想对爸爸说:“您能不能抽出时间陪我呢?能不能让我的童年添加一些快乐的`时光呢?”

  几天后,我们家的蔬菜要吃完了,妈妈叫你去买一些蔬菜和水果回来,当时您在看电脑,您一边看一边说:“家里不是还有蔬菜吗?明天再买吧!”过了一天,妈妈又叫您去买蔬菜水果,您又说:“还有呢,明天再买。”我想对您说:“请您不要再说明天明天了,您的生活有那么多明天吗?下次你一定要遵守自己的承诺呦。”

  爸爸,我希望您下次不要再说明天明天的,也希望您下次能多陪陪我,给我的生活增加一些美好的回忆。这就是我想对您说的心里话。

二年级作文 篇2

  我,是一个什么样的人?我心里想着,照着镜子,看看自己,才发现,我的个性是活泼的,我常常幻想我自己的世界,常常烦恼自己的事,常常思考我的决定。

  我的世界是美好的,常常记录着我的点点滴滴,我非常喜欢我的世界,因为外面的世界有非常多的限制,挡住了我的自由,锁住了我的梦想,让我困在这些“五里雾”中!我希望我可以闯出这扇挡住我自由的门,解开锁住我梦想的锁!

  我有很多的烦恼,有时候是在课业上的,有时候是在家庭上的,有时候是在友谊上的。这些烦恼让我急急忙忙,浑然忘我,分分秒秒的时间,都用在这些烦恼的身上。我想变成拥抱生命的`人,热爱追求自我,抛弃任何不必要的烦恼,享受自由的生活。我现在是一个喜欢受人瞩目的人,喜欢关注的眼神,讨厌别人的冷漠忽视。

  在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命,逃避痛苦,就放弃了快乐;追求快乐,怎么能不经历痛苦?有快乐就会有痛苦,所以在我痛苦时我都会想着快乐的时候。在我人生遇到的挫折,往往都会是朝向成功的一大步。

二年级作文 篇3

  每当我听到“世上只有妈妈好”这首歌时,就会想起我那爱我。关心我的妈妈。

  我的妈妈身材瘦瘦的,眼睛小小的',炯炯有神,让我最喜欢也是我最羡慕的是妈妈留着一头乌黑的长发,就像一个电影明星。

  我妈妈是个会计,工作很认真,容不得一点差错,所以对我也非常严格。每当我作业粗心时,妈妈就会恨恨的批评我,记得有一次,我做数学时粗心地把“7”字看作“1”字,造成计算错误,结果我被妈妈恨恨地教训了一顿。通过这件事我也明白了不管什么时候做任何事都应认真对待。

  妈妈也很关心我,有一次我发烧了,迷迷糊糊中我感觉到有人一晚上坐在我身边,等我醒来时看见妈妈又在帮我冲药。妈妈那么辛苦,还为了我一晚没有睡,我感动的流下了眼泪。

  妈妈在我心中是最伟大的人,世上只有妈妈好,我想对妈妈说:“妈妈,我爱您!”

二年级作文 篇4

  今天,我们到香港的海洋公园去玩。

  一下车,我们就来到海洋公园门口。原来海洋公园就在一座三面临海的山上。我第一次看到了海,可这儿是一个不大的海湾,看上去并没有想像中海的壮观,我还以为是个湖呢。进了门,我们参观了大鸟笼又看了小鸟笼。要上山了,在这儿上山可一点儿也不累,有世界第一长的自动扶梯把我们送上山顶。

  我们先去了海豚馆,透过玻璃,看它模样傻傻的,它游起泳来姿态可美了,也非常灵活。不信,随我们一起到海洋剧场去看海豚表演吧。开场了,他们先学着人做各种各样的动作,学得还真像。看到观众们拍手,那两只海豚也自我陶醉地拍起了手。接着海豚就开始比起了跳高,工作人员拿出一根水管,向池中喷起水来,海豚就以这个为栏杆,比起了跳高。有一只调皮的海豚跳过了水柱,就从工作人员手中抢走了水管,朝着工作人员喷去,工作人员往后躲,结果一个不小心掉进了水池。海豚见了叼来了游泳圈扔到水里,接着自己也跳了下去,救起了工作人员,还给落水的人做起了人工呼吸。另一只海豚就趁工作人员不注意,把装鱼的桶都偷走了,躲到石逢后面去吃鱼了。工作人员一转身,发现海豚没了,鱼桶也没了,就去找。可海豚和工作人员捉起了迷藏,一圈一圈地转着。

  看完表演,我们就去看鲨鱼。在鲨鱼馆,陈列着许多鲨鱼的标本,在水族馆里还有各种大大小小的鲨鱼在我们的周围游来游去我很害怕,不过那儿有一种鲨鱼我是一点儿也不怕的,那种鲨鱼很小很小,像我们这儿的泥鳅,你说好玩不好玩。看完鲨鱼我们排队来到海洋馆,听说这儿的海洋馆是亚洲最大的海洋水族馆,馆内有一个三层楼高的透明圆柱形“大鱼缸”,养着几百种海洋动物,我们可以围绕着“大鱼缸”从海面逐步走向海底,欣赏那多姿多彩的海底世界。将近四千条色彩斑斓的'鱼类,穿梭在太平洋的珊瑚礁群中,我觉得真美啊!

  然后我们就去乘缆车了,在缆车里我们从上往下看,下面是山坡和大海,抬头看飞机在空中飞过。缆车从这边的山头通向那边的山头,并从山顶通向山脚。我们从缆车上下来来到海洋公园的另一个区。在这儿我们看到了中央政府赠送的大熊猫佳佳,安安一直躲在里面,所以没看到。我还乘了小火车、骑了旋转木马、去坐了一下和苏州乐园一样的青蛙跳,看了各种各样的金鱼。

  这里可真好玩,傍晚我还没有玩够,可只能离开了。

二年级作文 篇5

  今天中午,我和爸爸一起堆雪人,我觉得堆雪人好不容易呀,我真是个乌鸦嘴,果然我爸爸说:“邵仁哲,快去滚雪球当做雪人的头。”我说:“行。”

  我还没有滚几下就觉得手冰冰凉凉的,爸爸过来没有滚几下就成了。

  我心里觉得爸爸好坚强啊!各位同学,你们如果也遇到类似的.问题的话,你们也要学我的爸爸不能放弃,要坚强哦。各位同学下次再见!

二年级作文 篇6

  年三十晚上九点左右,我想出去玩会儿,走到门口,我目瞪口呆,原来雪纷纷扬扬的从天而降。

  鹅毛大雪不停地下了一个晚上,同时也给大地妈妈盖上了一层洁白又暖和的被子。第二天,我起床后拉开窗帘,发现大雪覆盖了大地。我看见了,心想:瑞雪兆丰年,今年是个丰收年啊!看着满地的白雪,让我对堆雪人的兴趣提升了不少,便想马上动手。我立马穿上雪地靴,向皑皑白雪跑去。我先滚了两个大小不同的.雪球,再把小雪球搭在大雪球上面,然后拿来桂圆核,胡萝卜,围巾,扫把,草莓这些东西。最后把桂圆核做它明亮的眼睛,胡萝卜做它高高的鼻子,围巾给它围脖子,扫把给它做手臂,草莓给它做红红的嘴巴,这样一个可爱又简单的雪人就堆好了。我和雪人照了张相做纪念。

  这一天我开心极了。

二年级作文 篇7

  在一个美丽的大森林里,有一只机智聪明的小猴,他是一位发明家,会发明很多稀奇古怪的东西,大家都很喜欢他。

  有一天,小猴又发明了一台新奇的电视,他把所在朋友都请到家里玩,还教他们怎么操作,大家玩得不亦乐乎。

  可是没过多久,小猴就有点不耐烦了,心想:我这么聪明,为什么要和这些低智商的“小笨蛋”一起玩呢?我要独自享用自己的发明,于是他很不客气地把小动物们赶了出去。

  小猴开始独享自己的发明,一开始也玩得很开心,可没过多久,他就觉得头昏眼花,更奇怪的是,他觉得越来越冷,冷得都快冻僵了,他只好躲进被窝里,心想:我的.房间为什么越来越冷,我的心怎么越来越孤单呢?

  这时,小兔子刚好路过,看见瑟瑟发抖的小猴,二话不说就冲进小猴的房间,用自己的身体温暖小猴,还拿热水袋为小猴保暖。小猴感受到了朋友带来的温暖,他惭愧地低下了头对小兔子说:“之前把你们赶出去是我错了,你能把朋友们请回来吗?”小白兔回答了。

  朋友们又来到了小猴家玩起了他们期盼已久的玩具,看见朋友们脸上的笑容,小猴这才明白:跟别人分享才最快乐。

  从此,小猴每发明一样东西都和大家一起分享。

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