小学二年级作文10篇(经典)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
人们都说：“爸爸养孩子都是天经地义的事”。但是我却不那么认为。
爸爸为了我们辛辛苦苦的挣钱，他也不轻松。我爸爸是做木工的，每当我看到他满头灰尘，汗如雨流的.，我就想爸爸多好呀!每当我看到他头生起了白发的时候，我就想爸爸真辛苦。每当我犯下错的时候，爸爸总是会原谅我，给我讲道理。天呀!世上怎么会有这样为孩子付出那么多的父亲呀!我爸爸真好。
今天，我看到爸爸在计算数字，他的头有很多灰尘，很多汗，带着眼镜，安静的在那里。我想，要是我能给父亲分担一点就好了，哪怕是一点点。
小学二年级作文 篇2
自从我降临在这个世界上，妈妈便开始无微不至地照顾我、关心我。我在她至爱的目光中长大，成为一个调皮的小顽童，一会让她开心、一会儿让她操心，惹事闯祸，可妈妈都不怪我，反而让我从中吸取教训，让我快乐的`成长。
我的妈妈很慈爱，她不但日月为我吃穿着操心，还关心我各科成绩。语文我学得好，妈妈对此赞不绝口，可我的数学偏偏老学不好，妈妈当然着急啦，一有空便出几道数学题让我做，让我背诵概念。在妈妈的一次次鼓励下，我终于把数学成绩提高了，还受到老师的表扬！我想：如果没有妈妈这样用心良苦，我会有这样优异的成绩吗?
这就是我的妈妈，时刻为我着想，分担我的忧愁。我是多么感谢她啊！这是一种用语言无法表达的感谢。我要一定让放心，用更好的成绩和行动来报答妈妈，妈妈我爱你...
小学二年级作文 篇3
下午，我和同学一起在操场上吹泡泡。
我看见有同学吹了好多好多的泡泡，忙连蹦带跳的跑过去拍泡泡，看到泡泡飘了起来，我就跳起来去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡时，她叫道：“别踩我的泡泡！”但是，她的泡泡还是被我弄破了。
有的同学吹出的几个小泡泡连在一起，像一串串珍珠；有的'圆滚滚滑溜溜地转着，像个七彩绣球；有的大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀！
我吹了一个很大很大的泡泡，差不多有两个石榴那么大，它晶莹剔透、歪歪扭扭的转着，还滴着肥皂水呢！不过这个泡泡并没有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出这么大的泡泡，都白费了。
要回教室了，我依依不舍地看着操场，想：这次吹泡泡玩得不够过瘾，好想下次再玩啊！
小学二年级作文 篇4
昨天晚上，我和爸爸妈妈出去买冰糕，看见了有一些残疾人在玩杂技，我们就去看了看，有好多的人在观看，人们都被那个小矮人感动了，那个小矮人只有五岁的.小孩那么高，可是他的技术很高，只见他光着脚丫在厂子里走来走去，用一根棍子放在鼻子上，棍子上面顶着好多玻璃杯，摇摇晃晃的，但是杯子很稳当，可见他练了多少的苦工，才有今天的成果。
还有一个女孩，没有双腿，坐在轮椅上唱歌，唱得很好，大家都为她鼓掌，捐钱，他们都是残疾人，但是他们都很勇敢，我很佩服他们，有好多的小朋友都为他们献上了爱心，我也不例外，把自己仅有的3元钱捐给了他们。我虽然没有吃到冰糕，但是我很开心。
小学二年级作文 篇5
我有一只心爱的小猪，是妈妈在我8岁那年送我的礼物。
这只小猪表情很开心，那个大大的鼻子上滴着一滴鼻涕，特别像“猪猪侠”里的小呆呆。它的脸上还有一只小嘴巴，嘴巴呈圆形，眼睛的左上方还有一个问号，像在思考问题。还有那双炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的气息，它那小小的舌头从嘴巴里伸出来，显得十分顽皮。它还穿了件笔挺的西装，显有贵族气派的.领结系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一摇，就会发出“乒呤乓啷”的声音，里面可有许多硬币呢，都是我从“老板”爸妈那里得来的。
一次，我看见同班同学买了一罐最新上市的糖，我向他要了一颗，含在嘴里可甜了。于是我便想从小猪里面拿一点钱也去买，一放学，我便飞也似地冲进家门，像强盗似得拿住小猪，从小猪的肚子里拿了足够数量的钱，想去买糖时，我觉得小猪那疑问的表情像是在问我；“你为什么要拿钱去买糖呀？，买了糖你马上就吃了，为何不把钱用在学习上呢？”于是，我便羞愧地把钱放回了小猪的肚子里。
还有一次，我要去买文具，我走到小猪面前准备从小猪肚子里拿钱时，小猪又好像在对我说：“多拿点儿，是你学习要用的东西，铅笔、尺子、钢笔、橡皮都是你要用的。”我兴高采烈的去买文具了。
如今，我已养成了节约的好习惯，少不了小猪的一份功劳。
我爱你，小猪！
小学二年级作文 篇6
"光阴似箭，日月如梭"这句话真是说的一点都没错，时间总是不经意间溜走留也留不住。你这一走都好几年了我也长大了！
还记得小时候，我跟奶奶在一起嬉戏，玩耍可一转眼她却不见了丢下了我一个人。每到寂静的夜里我老是一个人默默地想起她来，想起过往她拉着我一起放牛一起去干活。每次有好吃的还舍不得吃留着给我最心疼我的也是她。
跟她在一起的'时光我很开心，可是不知为何从她走后我也就没那么多笑容了。好希望有一天她可以再次回到我的身边他们都说我已经长大了，的确，我是真的长大了如今的我变得独立了。我可以自己做饭、洗衣服、做家务了！奶奶，您放心我会好好的。
如果可以我希望时间可以停留一下下不要走的如此匆忙，总让我措手不及；如果问我有什么愿望，那么我的愿望就是让时间走的慢点；可如果只是如果。
小学二年级作文 篇7
今天，老爸老妈带我去兖州农科园玩，我特别激动。
一上车，我就问老爸：还有几站、还有多长时间。一分一秒对我来说都那样漫长，我的心早就飞到九霄云外去了。售票员说农科园站点有一颗大白菜雕塑，我就和售票员攀谈这颗大白菜究竟有多大。我特别健谈，特别有沟通能力，一会功夫就和陌生人成了老朋友。
跑进公园，映入眼帘的是一片葱绿。早晨来的`时候，天还下着小雨。在雨水的滋润下，花草树木都特别水灵，枝叶和腰杆都舒展开了。盛开的月季花、柿子花娇艳欲滴、美不胜收。放眼望去，地上仿佛又钻出一群嫩黄的脑袋，弯腰一看，那是迎着雨水萌发的小草，我仿佛听到了他们破天微笑的声音。
我们沿着弯曲的小路，边走、边看、边拍照。我抱着相机不松手，一会对着鲜花、一会对着小草，还不时将镜头对准我和老婆，咔嚓、咔嚓拍个不停。看她那动作、那姿势，一会转镜头、一会看屏幕、一会按快门，小丫头简直成了一个专业的摄影师。
路边的向日葵吸足了水，象个昂首挺胸的小学生，向我们致敬。紫槐花开得十分鲜艳，象一串串葡萄，挂满了枝头。远处的喷泉唱着欢快的歌，随风飞扬的水珠洒在脸上，透着一丝清凉。
小学二年级作文 篇8
俺过俺的这一生中的第四个春节时，拥有过俺的第一笔压岁钱，仅仅只是拥有了五分钟的压岁钱！因为我拿到压岁钱五分钟后，压岁钱就被列入了公款，老妈还笑咪咪地对俺说：乖宝贝，妈妈先帮你存着，等你长大了，有能力管钱了，妈妈再把钱给你。当时俺还信以为真了，现在想起来当时俺真是傻，不过，如果俺不把压岁钱交出来，也会被强行收走的。
从那以后俺四年级之前的所有压岁钱、奖金之类的资金就全部被列入了公款。哎！俺真可怜，这是怎样一个卑微的世界呀！
不差钱
现在，俺班的老师让俺管班费，这班费当然是要记账了，这对我这个记了几年账的.人来说，真是轻而易举的事，这还多亏了老妈呀！
想想平时，我生活学习需要的东西，老妈从来都不吝啬，我要求的东西只要不过分，都给我买，只是不拿钱给我自己花，其实老妈并不抠，她只是想用这种方法教会我怎么记账，怎么合理的用钱，现在正好用上了。
学会了记账，学会合理用钱，俺也会不差钱的！
小学二年级作文 篇9
今天，我给妈妈洗脚。我端来一盆热水，放在妈妈的脚前，我坐在妈妈身边，笑咪咪地对妈妈说：“来，妈妈，我来为您洗脚。”说着，就把妈妈的鞋袜脱掉，把她的双脚浸在水里，妈妈那双脚有点硬，就像一位身经百练、走遍全世界的旅行家的脚。我轻轻地按摩着妈妈的脚，妈妈高兴地说：“嗯，真舒服呀!有女儿真好!”“那当然”，我自豪地说，“以后呀，我要让您更舒服。”
洗完了，我拿来毛巾，把妈妈的'脚仔仔细细地擦了一遍，每一个脚趾缝都不放过。把妈妈的脚擦得干干净净的。
这时，我抬起头，看见妈妈笑得像花一样漂亮。她把我搂进怀里，脸贴着脸，我觉得幸福无比。我暗暗想：徐老师呀，真要感谢您让我们做这个给妈妈洗脚的作业，以后我要天天给妈妈洗脚……
小学二年级作文 篇10
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的'机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。
我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
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