二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
母爱是很伟大的，我们一定要珍惜这份爱。
有一次，我还在上幼儿园，不小心跌倒了，头上的血留个不停，幼儿园的'卫生室的医生帮我止过血后，就让我妈妈送我去医院，得知我没事，妈妈悬着的心终于放了下来。 还有一次，我在晚上7、8点左右开始出现发烧现象，妈妈很着急，赶快拿温度计给我测测，我的体温在38摄氏度以上，我发烧了。妈妈赶紧带我去儿童医院，我们到了象房村门口，坐了305到了红十字医院门口，我们进去了，可医生说现在不看儿科了。妈妈又背着我到红十字医院门口，我们好不容易才打上了的，上面有人，那人见我发烧连忙说:“你坐吧，我可以坐车回去”。我和妈妈连忙说谢谢。终于到了儿童医院我和妈妈一起去急诊，医生说我要挂水，妈妈连忙拿药带我去二楼挂水，到了输液室，我没有哭，也没有叫，我的妈妈带我去抢位置，到了深夜，妈妈一直看着我，她生怕药水没有了，空气住进了会肿，所以妈妈眯一会儿，看一会儿，等我醒来后，发现自己已经在床上了。
那年我才4岁，可是这件事却一直铭记在心中。 我爱你妈妈！
二年级作文 篇2
民谣说”二十八，贴花花“。这”花花“呀，就是春联。过春节，一定要贴春联。妈妈买回来春联，我兴高采烈地准备贴春联。
说起来，春联的历史也悠久了。春联，起源于桃符。《后汉书·礼仪志》上说：”桃符，长六寸，宽三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁垒’二神。正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。‘所以，清代《燕京时岁》上说：“春联者，即桃符也。”
中国最早的一幅春联是在公元964年。后蜀国君孟昶让他手下的一位学士在桃木板上写一句话，再从中间刻开，挂在门上。这句话是“新年纳余庆，嘉节号长春”。就是说新年享受着先代遗泽，佳节预示着春意常在。
春联分为上联、下联和横批。上联和下联贴在门的两边，横批贴在门上方的正中。门上有的贴门神，常见的门神是尉迟恭和秦琼，有的'在门的中间贴上一张颠倒过来的“福”，谐音是“福到了”。
春联蕴含着喜庆、祝福、盼望。“爆竹声声除旧岁，梅花点点报新春”，旧的一年过去了，新的一年来到了;“五谷丰登稻米香，六畜兴旺牛羊壮”，这是农民最真实的期盼;“风调雨顺家家乐，国泰民安处处兴”，祝我们的祖国国泰民安，家家户户都平安快乐;“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，新的一年，恭喜发财;“庆佳节欢声笑语，贺新春五福临门”，春节快乐，欢欢喜喜过大年;“丰年龙腾迎喜气，新年蛇跃涌春潮”“蛇年四季百花艳，燕影千家五谷丰”，新的一年是蛇年啊。新的一年，要红红火火，顺顺利利······每一幅春联都是欢乐的心情在跳动，都是人们美好的向往。
读着这一幅幅春联，我好像读着一个个美好的心愿：祝我们的祖国繁荣昌盛，祝我们的人民安居乐业。
我快乐地贴春联。我家的上联是“平安如意千般好”，下联是“人顺家和万事兴”，横批——万事如意！
二年级作文 篇3
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡觉了。
突然，摆在文具盒里的铅笔骄傲地说：我可是小主人的宝贝。没有我，小主人就写不出那一个个工整的子，所以我的功劳是最大的。
橡皮扭动着肥胖的身子，说：想想，如果没有我及时帮你改去错误，小主人能得到老师的表扬吗？所以我的功劳是最大的。
尺子插着腰，生气地说：如果没有我的帮助，你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了，它说：如果不是我帮你们把笔削得尖尖的'，你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗？所以我的功劳才是最大的。
文具盒说：不如你们帮小主人写完作业吧！文具们一致同意。
于是，橡皮在小主人的作业本上擦来擦去，却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说：你们看，一个人如果离开了自己的伙伴，力量就会变得很小，不如你们合作把作业写完吧！
转笔刀先把铅笔削的尖尖的，铅笔就开始答题了。铅笔写错了，橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候，直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下，终于把作业做好了。
文具盒说：团结就是力量，你看，不是把作业做好了吗？文具们听了，脸羞得红红的。
二年级作文 篇4
我今天去人民公园玩，发现公园里的植物在春天有了很大的变化。
我刚走进公园就发现一丛丛，一簇簇含苞欲放的丁香花，他们就像一个个紫色和白色的小药丸。顺着公园的小路往里走，我看到了梧桐树上长满了绿色的小毛球。杨树上的杨树芒子，像许许多多的毛毛虫，有趣极了。松树上长出了很多小小的'嫩嫩的松针，还有一两个小松果。
公园深处，美丽的紫荆花、海棠花和迎春花，五颜六色，漂亮极了。
春天把公园的角角落落打扮的真漂亮啊。
二年级作文 篇5
今天，妈妈休息，我偷偷地去买早餐“犒劳”她老人家。谁知，刚走下楼，就听“扑通”一声，一个小妹妹摔跤了。我正想赶过去帮助她，一只大手伸了出来——“小姑娘，你摔疼了没？”一位大哥哥把小妹妹扶起来，正关切地问着。“没，大哥哥。谢谢你！”小女孩也很有礼貌地说。“不用，不用，举手之劳而已！”大哥哥笑着说。
小女孩兴冲冲地跑了。忽然又一个小男孩出现在眼帘，东张西望的，似乎在寻找着什么。“干什么呢？小弟弟？”又是那位大哥哥，只见他边问边低头找了起来。“我找到了！是不是这个溜溜球？”大哥哥高兴地叫起来。“哦，是的！”原先闷闷不乐的小男孩一下子眉开眼笑了，“谢谢哥哥！”“在垃圾桶后面，你以后不要边走边玩，这样会出事的……”“是，谢谢提醒！”……
这是一个多么美妙的'早晨呀！虽然还是寒冷的冬天，可我却明明感受到丝丝“温暖”，因为我看到了“文明的花”，“人与人之间爱的花”正处处盛开！
二年级作文 篇6
快乐是什么？是爸爸买了一个新玩具给你而感到快乐吗？还是妈妈买了一件新衣服给你而感到快乐？不不不，我认为这些都不是，快乐其实就是别人快乐了，自己也会开心起来。
记得有一次，我的一个好朋友因为一件事而伤心地哭了。我见了心里也有些不高兴。于是，我便扮着鬼脸对他说：“你就是个‘哭死宝’，我都看不起你了！”他一听，哭得更厉害了。此计不成再生一计。这次我板着脸严肃地对他说：“男儿有泪不轻弹。你哭了，那别人是名副其实的男子汉大丈夫，而你，只是一块‘大豆腐’！”他一听，便一下子笑了。我赶紧趁热打铁，接着说道：“你不能再哭了，这样会丢尽我们男人的颜面！”我板着脸，心中知道他十有八九会不哭了，所以装得更像了。果然，不出我所料，他果真止住哭声，破涕为笑了。这时，我觉得快乐是有魔法的'，是有感染力的，因为我的朋友笑了，我心中竟然也异常快乐。我又连讲了几个笑话，我们便在一起开怀大笑，玩得很开心。这笑声是我们发自内心的快乐，是难以忘怀的快乐。
快乐是什么？其实很简单，快乐就是别人快乐了，自己也会得到快乐。快乐是火炬，是可以传递的。让我们一起传递快乐吧！
二年级作文 篇7
我家有三只小鱼，第一只是条母鱼，它的名字叫妮妮，第二条鱼是一条公鱼，它的名字叫小雷，第三条鱼也是一条公鱼，它的名字叫小懒。妮妮她还生了五条小鱼仔，妮妮她圆圆的眼睛，大大的肚子，长长的尾巴。小雷它的尾巴是金黄色的，游起来像闪电一样快，所以我就叫它小雷。小懒它非常的懒，有一天，我一放学回来，我见小懒它就躺在鱼缸里。它们是热带鱼，我总喜欢叫它们欢乐的三胞胎。
点评内容：同学，你观察得真仔细，你真是个有心的.孩子。你对三只鱼的介绍也很有条理性。如果你能把它们的突出特点写得更生动些，再具体写一下它们的生活习性就更好了，祝你进步。
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