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二年级作文300字

时间:2026-05-29 13:28:43 二年级作文

二年级作文300字

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  成都,不仅是我的家乡,也是国宝熊猫的故乡。我特别喜欢它们。

  大熊猫的身材是黑白相间的,它有一双毛茸茸的耳朵、两颗黑黑的眼睛镶嵌在白生生的大脸两旁,它的毛非常松软,所以每次我看见大熊猫就会想用手轻轻的抚摸它。

  记得我第一次见到可爱大熊猫,是在暑假里。妈妈带着我来到熊猫基地,我们看见了正在吃绿油油的竹子的熊猫,玩活动器材的熊猫,躺在竹子上一边嗮太阳一边睡觉的熊猫……太可爱了!要是熊猫能变成宠物的话,我也想买一只圆乎乎、大大的`熊猫。

  走着走着,我们来到了一家专卖熊猫玩具的商店,我看见了一个可爱的、熊猫玩具,于是就请求妈妈把它买下来。

  这就是我喜欢的一种小动物——可爱的、胖乎乎的、黑白相间的大熊猫。

二年级作文300字 篇2

  我是一只相貌可爱天真的小鸟,还能唱出美妙而动听的歌曲。但不幸的是有一天,我和我的`好朋友安妮正在树林里捉迷藏,我不幸被人类捉住关进了一个窄小华丽的笼里。好心的安妮朝我飞来,原来她是要来救我。可是我却跟她说:“如果你想救我,那你就飞走吧,我不想看见你自投罗网……”话还没有说完人类就把我带走了。从此我失去了蓝天、白云和我的朋友。

  我要向人类强烈反抗,我天天很少吃东西。可这种办法却不管用。后来,我天天不再唱歌也很少吃东西了。最后主人终于把我放走了。我这时高兴极了!我拍拍翅膀飞向了大自然,我顾不上饥饿,努力地向树林里飞去。可是我的朋友在哪里呢?美丽的树木又哪去了?我看到到处是垃圾和一个个被砍伐的树桩,天空中不时飘来阵阵黑烟……

  “原来是人类杀死了安妮和我的朋友们。”我自言自语地说。我的家没有了,朋友也没有了。我该上哪里去呢?望着眼前的这一切,我伤心极了。我擦去眼泪,便又朝着我熟悉的房子飞去。我的脑海里又浮现出那个窄小而华丽的笼子,我对自己说:“现在我愿做笼中之鸟”。

二年级作文300字 篇3

  今年月7下旬,我们夏令营小组来到了我国的古都--北京。

  一天凌晨,我们又来到北京天安门广场,看升国旗。广场上人山人海,使我们感到拥挤不堪,好一会儿的时间,我们才找到一个安定的位置。人群中,人们有的在聊天;有的在拍卖物品;还有的'在等待升旗的到来……

  突然,地平线上冒出了一丝红线,只见升旗手和护旗手迈坚定的步伐,举着鲜红的国旗,一步步向升旗台走去。这时,人们的聊天声和拍卖声嘎然停止。虽然看升国旗的观众成千上万,但人群里还是非常安静,安静得似乎可以听见升旗手和护旗手的脚步声似的。人们期待着那激动人心的一刻。突然,升旗手和护旗手把国旗使劲儿一挥,国旗便随着嘹亮的国歌冉冉升起。人们的气氛像热血一样沸腾起来,他们和乐器共同奏着国歌,看着国旗缓缓上升,国歌奏完了,国旗也升到了升旗杆顶,就这样,升国旗的活动在人们恋恋不舍的脚步声中结束了!

二年级作文300字 篇4

  暑假里,我学会了做许多家务事,如扫地、洗碗、擦玻璃、洗衣服等,其中,我觉得最有趣的是洗衣服了。

  有一天,我一时心血来潮,想学洗衣服,妈妈马上找了一条脏裙子,简单地教了我洗衣服的方法,让我自己动手。我拿了一个大脸盆,记着妈妈的.吩咐,先在盆里加满水,接着倒洗衣液,我想也没想就倒了大半瓶,用手慢慢地搅匀,再把脏衣服往盆里用力一摁,顿时,肥皂水溢了一地。我用双手一捧,轻轻一吹,满屋子都是大大小小的泡泡。玩了会儿吹泡泡,我觉得没意思,又转念一想,我可以玩泡泡啊,那肯定更有趣了。于是,我先吹出大大小小的泡泡,再追着泡泡,一个一个地戳破……

  正玩得起劲,妈妈来催了,我连忙装模作样的拿过裙子,搓呀搓,刷呀刷,再用清水冲了冲,扭了了几下,便练声喊:“妈妈,我洗好了。”

  妈妈闻声而来,一看,地上、水槽里、裙子上都是肥皂泡泡,还有湿漉漉的我,不仅又好气又好笑。妈妈又教了我一遍,重新洗了衣服,再一起收拾好。妈妈告诉我,洗衣液只要放一点点就可以了。这是我第一次洗衣服,我觉得很好玩。

二年级作文300字 篇5

  你要是问我最喜欢哪种动物?我会回答:“我最喜欢鹦鹉,因为鹦鹉会学人说话。”

  曾经我养过一只鹦鹉,它的嘴巴有点儿长,啄起人来非常疼。浑身漂亮的羽毛被它的`嘴整理得既顺溜又有光泽。你知道怎么才能让鹦鹉说话吗?爸爸说:“要让鹦鹉说话,就要喂它吃白白的小东西。”我信以为真,便天天勤快地喂它,盼望有一天它能开口说话。

  后来我从动物百科书里知道了鹦鹉会说话并不像爸爸说的那样。而是因为它有发达的鸣肌,所以善于模仿各种声音。于是,我便对着鹦鹉说了句:“爸爸是傻瓜!”说曹操,曹操到!爸爸正好下班回家,没想到鹦鹉这时突然开口说:“爸爸是傻瓜!爸爸是傻瓜!”就像复读机似的连续说了好几遍。爸爸说:“一定是你教的吧?”我没忍住笑出了声“哈哈……”,机灵的鹦鹉也跟着“哈哈,哈哈,哈哈……”

  这就是我最喜爱的——聪明的小鹦鹉!

二年级作文300字 篇6

  我家有五名成员:爸爸、妈妈和我。那第四名和第五名成员是谁呢?还是让我来告诉你吧!它们是两只长颈猴。一个叫神力,另一个叫力量。

  它俩是长颈猴,所以它们的脖子都很长!神力的胳膊很长,力量的胳膊就像小猩猩一样有力。它们很喜欢打闹。可是,每天我放学回家,到门口的时候,它们本来还在打闹,我一进门,它们就紧紧的抱着我,就像是好久不见的好朋友一样。

  它们吃饭的时候总是争先恐后的,好像五百年没吃饭一样。它们要睡觉以前,总是依依不舍的看着我,彷佛对我说:“主人,晚安!早点睡觉。”他们在玩的'时候,就好像小孩子在玩游戏机一样。

  有一天,我想逗逗它们,就拿了两个辣椒去喂它们。它们刚刚吃完,露出痛苦的表情,仿佛在说:“主人!你竟然把这么辣的东西给我吃,我们再也不理你了。”从此,我不能吃的东西,就再也没给它们吃了。

  它们把我当成了真正的主人,我也把它们当做了好朋友。我写完作业后,就会陪它们讲话,一起玩耍。有时候,我还跟它们讲故事。晚上,它们要睡觉的时候,好像在对我说:“好主人,给我们讲讲故事吧。”我也都会答应它们。

  每每看到神力和力量,我心里总会想:让我们一起快乐地成长吧!

二年级作文300字 篇7

  “唉!”又是星期天,我坐在堆积如山的作业旁,不断地唉声叹气。心里想:如果我是老师该多好呀。

  假如我真的是一名老师,我会多组织一些智力游戏,多组织一些团队游戏。让同学们懂得相互尊重,相互关心,相互帮助,让我的班级成为一个和谐友好的集体。

  假如我真的是一名老师,我会少布置作业,让同学们多读一读课外书。多阅读、多积累,让写作变得更轻松。而且我会让同学们在课堂上,说一说自己读了这本书的感想是什么,从中懂得了什么样的道理。

  假如我真的是一位老师,上课时我会多表扬同学,不会批评同学,让同学们充满信心。让同学们在快乐中学习,让同学们爱上学习。

  假如我真的是一名老师,我从来不抢课外老师的.课,让同学们放松心情,多方面发展。

  我期待着,我们的学校将像我想象中的那样美好。

二年级作文300字 篇8

  阳春三月,丽日清空,暖风拂面。春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间大地,万物复苏,小草钻出了可爱的小脑袋,为人间增添了勃勃生机。班主任带领我们去植树。

  我们抬着树苗,扛着树苗,拎着水桶,兴高采烈的来到了目的地。老师把我们分成了五个组,我和小华一起,不一会儿大家就分别找到了位置,开始植树。有的挖坑,有的浇水,有的培土,还有的.栽苗……我们有说有笑,太阳公公和白云姐姐看着我们露出了笑脸,赞许我们给祖国增添美好的景象!

  小华自告奋勇:“我是男子汉,重活我来干。”说着拿起铁铲就往土里铲,不一会儿就铲出了一个树坑,我看着也不甘落后,拎起水桶就去打水。我把水拎过来时,小华已经把树苗放进了土坑,把水浇到树苗里,一边浇一边想:小树苗呀。小树苗,你要快快长大,为大地增添生机。

  春风轻轻吹拂着,好像把小树吹开了口:“谢谢,你们为大地添了一份美,添了一份绿!”我们听着,站了许久许久……

二年级作文300字 篇9

  下午,妈带我到下桥买年货。到了下桥,我看见市场里面人山人海,在人群中,有的卖年货,有的买年货,那里一片红红火火。那里卖的年货可多了,有对联、灯笼还有机灵又可爱的小猴子玩偶和布娃娃。

  看了好一会儿,我忍不住对妈说一声,“我们两个人看一看买什么东西吧?”接着我和妈就到了卖年货的地方。看见那里花花绿绿的就像已经在过年了一样,我眼睛都快看花了。接着我就选了起来,看见年货都这么好看,我好想每一种都买一份。最后我决定买一张上面带有写平安是福的'对联,还选了金元宝串在一起加流苏的挂坠,它的流苏好像老爷爷的长胡子被染红了一样。接着,我看见了前面都是卖零食的摊子,我就对妈说:“我们是不是要买一些吃的呀?”妈说:“对呀!”我一听就像火箭一样的冲过去,买了一大堆我喜欢吃的,有开心果、葡萄干、薯片还有各种各样的糖果。

  买好年货我们就回家了,我说了一句:“我们真是满载而归呀!”

二年级作文300字 篇10

  今天我有一个重大的发现,鸡蛋能在水中浮起来。

  做语文基训时,预习尝试里有一道实验题:将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯子里,并逐渐向水里撒盐,看看有什么发现?写完作业,我赶紧倒了一杯清水,将一个生鸡蛋放入水中便开始撒盐,一勺、二勺……撒到七勺时,爸爸叫我停止撒盐,我才停下。可鸡蛋躺在杯底,纹丝不动,我在想是不是盐不够,时间不够?爸爸说:“你注意观察一下。”我耐心等待,一分钟、二分钟过去了,但鸡蛋还是没浮起来。我想了想,是不是要不停的撒盐,才能浮起来呢?于是,我又撒了几勺盐,可鸡蛋像睡着了似的',静静地躺在杯底。爸爸看我着急的样子说:“用筷子搅拌一下看。”我立即拿起筷子搅拌了一会儿,可鸡蛋仍没浮起来。我急了,是不是操作有问题,正思索着,你们猜我看到了什么?鸡蛋慢慢地浮起来了,我开心、惊讶!不知道鸡蛋为什么会浮起来?便问爸爸,爸爸说:“这是浮力的原理,盐水的浮力要比清水的大,等你上初中学到物理学科时,你就会明白了。”

  我觉得研究科学很有趣,你们呢?

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