二年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的二年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
今天，天气很好，我跟爸爸妈妈一起去番禺的香江水上乐园玩。到了那里，我大吃一惊，啊！这里好大呀，游客也很多，从外面就可以看到好多游乐设施，我已经非常兴奋了，大家赶紧往里走。
我们先玩了漂流，我和爸爸妈妈坐上一艘橡皮船，水越来越深了，我的脚也踩不到底了，我们漂了小半段路，发现路边有很多企鹅，紧接着，感觉越来越冷，好象我们真的漂在南极的河里，真是太好玩了！忽然，前面有好几排大瀑布离我们越来越近了，妈妈赶紧捂住头，妈妈“啊啊”地叫着，我和爸爸兴奋得哈哈大笑，男生和女生就是不一样，我们勇敢地冲过了瀑布，然后好多人用水枪喷射我们，我们被水枪打中了，赶紧往前划，一路上，我们闯过了许多关，终于到达了目地的，我觉得很好玩，于是又玩了一次。
接着，我们来到了冲浪区，好不容易轮到了我们，我和妈妈坐上了双人橡皮艇，就划了下去，速度飞一样地快，我什么都看不见了，好象在大海里冲浪一样，一会儿就到了游泳池，我真希望划的时间再长一点。
接下来，我们又玩了比二层楼还要高的.冲浪滑滑梯、和刺激的大喇叭，都非常好玩，一直到六点钟，我们才恋恋不舍地离开了水上乐园热浪谷，今天真开心啊！
二年级作文300字 篇2
一连下了好多天雨，今天太阳公公终于露出了笑脸。我一大早就兴高采烈地跟爸爸妈妈到流花湖公园玩。
一进公园，我不禁眼前一亮，多美丽的图画呀：蓝蓝的天空，碧绿的湖水，茂盛的树木，五颜六色的.花朵……
于是，我们就租了一条船，在波光粼粼的湖面上荡起了双桨。我一边吃着棒棒糖，一边把握着船的方向，同时欣赏着岸边的美景。你看！那挺拔的水松，像一个个英勇无比的战士。柳树绿色的枝条就像女孩子的长头发。这真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！忽然，我被一群蝴蝶吸引住了。仔细一瞧，原来是一丛蝴蝶兰在微风中翩翩起舞。还有两只可爱的鸭子在我们船边游来游去，它们也和我一样，享受着美好的春光。
划了四十分钟的船，我才恋恋不舍地上了岸，因为我还要坐我的宇宙飞船呢！
坐上宇宙飞船，半个公园一扫眼下，小朋友们在嬉戏玩耍，阵阵风声从耳旁呼呼而过，我还闻到一股股树木的清香。这时，我感觉在空中飞翔。
流花湖公园多美呀！等我长大了，要把流花湖公园建设得更美丽。
二年级作文300字 篇3
在一个骄阳似火、烈日炎炎的下午，太阳像个大火球，高高地挂在天上。树上的蝉知了知了地大叫着。空气很闷、很热，一点风也没有，就连小狗也热得伸长舌头不停地喘着气。
我跟奶奶从金华双龙洞玩了半天回到家里，我就感觉头很重，抬不起来，手和脚也没有力气，汗也流不出来，精神也不好，我不想讲话不想动，就躺在沙发上。妈妈走过来问我是不是中暑了，妈妈摸了下我的头，有握了下我的手，很确定地说：“你中暑了。”妈妈端了杯凉水，放在茶几上说要给我抓痧。妈妈说有点痛的，叫我忍一下。之后就沾点水抹在我的.脖子上，用力地扭了一把，哎呀，！疼死我了！可是妈妈说坚持一下扭出来才会好。于是，我咬着牙，妈妈用力地扭了一下、两下、三下……疼痛从脖子上传下来，我疼得龇牙咧嘴，真想逃啊！可是妈妈一把按着我，不让我跑。我只好硬着头皮坐在沙发上，任妈妈抓……过了一会儿，妈妈说抓好了，叫我放松身体。我没理妈妈，只是悄悄地抹了下脸上的眼泪，太疼了！我都快疼死了！
不过很神奇啊，一会儿工夫，我感觉身体舒服多了，汗也流出来啦，精神好了很多，原来抓痧这么神奇啊！
二年级作文300字 篇4
在这次泰国旅游中，我最难忘的是浮潜。早在出发前，爸爸就从网上买好了浮潜工具，我也特别期待，整天在家尝试戴浮潜面具。
第一次浮潜是在皇帝岛。下海前，我穿着救生衣，戴好浮潜眼镜，咬住呼吸管。我很兴奋地踏入海水中，游艇上的船员拉着我，我拉着救生圈。但是，第一次下海的我，毫无经验，特别害怕自己会沉下去，死死地抓住救生圈不放。船员叫我放松，可我就是做不到，最后浮潜失败，只能爬上游艇，看其他人自由自在地在海水中嬉戏。
第二次浮潜是在皮皮岛。 跟第一次一样，我做好所有准备，但这次是我自己带着救生圈从快艇上下水。有了上次的经验，我已经不害怕自己会沉下去了。我放松自己，扶着救生圈，自由自在地浮在海面上。原来，海水是绿色的，不仅漂亮，而且还很清澈。我把头伸进海水里，看到了很多五颜六色的鱼儿，有黄绿相间的.，有蓝黄相间的，真的是好看极了。
浮潜真是太有趣了！等我长大了，我要体验深潜，看看神奇的海底世界！
二年级作文300字 篇5
长长的寒假，我常常想起我的邓老师，尤其是碰上难题的时候。
记得刚上二年级，我得知我最最喜欢的刘老师退休了，由邓老师教我们班。邓老师比刘老师年轻，漂亮，但我还是想念刘老师，有时都想哭了。在一年级时刘老师像妈妈一样疼爱我，给我很多展示才能的机会，但邓老师似乎并不喜欢我，很冷落。
那次我嗓子得了病，读书声音哑哑的，我很难过，上课不敢举手回答问题，更不敢大声朗读课文，邓老师好像看出了我的痛苦，她走到我身边，悄悄在我耳边说：“别难过孩子！等你嗓子好了老师多多叫你朗读课文。”当时我好想扑在邓老师怀里哭一场，又想亲老师一口。放学回家我把这本。文，来。源，于。贵，州。学，习。网，www。gzu５21。com 事告诉爸爸妈妈，我和妈妈都掉泪了。
在后来，邓老师对我更加关心，很多重要的.事都交给我做，我好快乐啊！
期末，老师给我写评语，说我聪明，机灵，乖巧——————
我每天都要读几遍，感觉自己就是天底下最幸福的小鸟。现在我很想念邓老师，我虽然看不见她，但我真心祝福老师永远年轻，天天快乐！
我也会像老师希望的那样，在新学期里，百尺竿头，更进一步。
二年级作文300字 篇6
一个夏天的早上，天气十分晴朗，爸爸和妈妈决定带我去美丽的南戴河游玩。一路上，呼吸着新鲜的空气，看着美丽的景色，我的心情愉快极了。
到了南戴河，我迫不及待地下了车，来到了金黄沙滩上。看到无边无际的海，我穿上泳衣，带上游泳圈，下了海，这时一个大浪打来，扑在我的身上，十分清凉。在海里，我欢快地游来游去，开心极了，许多美丽的贝壳静静的躺在沙滩上，享受海岸温暖的.阳光。拾起一只贝壳，轻轻放在耳边仔细听着，在那里我似乎听到了大海的声音，特别好听。
这时，妈妈带着我来到一个有许多滑梯的大水池，上面挤满了人，我也走了进去，爬上了一个滑梯，坐在里面，滑了下去，水花模糊了我的双眼，我却有一种说不出的愉快。
这时水涨潮了，我恋恋不舍地离开了大海。这次的旅行真是一次难忘的经历。
二年级作文300字 篇7
星期六的早晨，小兰推开窗户发现地上白茫茫一片，原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路，大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪，好似一条松软的雪毯。
小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球，一个大一个小，然后把小雪球放到大雪球的`上面，这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说：“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣，把纽扣贴在雪人脸上，顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜，给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴，还把自己的围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说：“雪人堆好了，雪人堆好了。”
他们围着雪人高兴地笑着，跳着，转来转去。这时有四只小鸟飞来，其中一只欢快地落在了雪人的帽子上，好像在说：“小朋友，你们太棒了，你们有了一个新朋友了。”
二年级作文300字 篇8
有一天，一只小猴子在河边的树上跳来跳去地玩耍着。突然，看见一只大乌龟爬上了岸，于是，小猴子跳下树，把大乌龟捉起来，高高兴兴地回家了。
猴子想：我怎么来享受这个战利品呢？然后它说：“我用火把你烤着吃味道一定很好。”乌龟说：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子见用火烤拿它没办法，于是，它继续说：“我用刀砍死你！”乌龟说：“你用刀砍也拿我没办法！”说完，乌龟把头、脚和尾巴往壳里一缩，猴子用力一砍，只听“哐”的一声，冒出了火花，猴子就用刀砍了一阵，乌龟一点事都没有，可那把刀却砍豁了口子。猴子又说：“我用水淹死你！”乌龟这才大哭起来：“别，千万别，我最怕河水了！”猴子听了，高兴地笑起来，我终于找到了对付你的办法。于是，马上把乌龟扔到河里，乌龟到了河里，就一边游，一边得意的'对猴子说，哈哈，你上当了！
猴子只好气呼呼地回家了。
二年级作文300字 篇9
星期日，我来到语文兴趣小组。陈老师说今天猜谜语，我高兴得一蹦三尺高。
陈老师把同学们分成两人一小组，然后把谜语写在纸条上发给我们。我看到赶紧专心致志的思考。有条谜语非常好猜，它的谜面是：“一个医生嘴巴尖，天天出诊到林间，敲敲听听多仔细，要动手术 把头点。”打一动物迷。这谜底不就是“啄木鸟”吗！太简单了，我的手举得高高的，我把谜底告诉了老师，老师说：“你太聪明了！”
另一条谜语上面写着“有个小宝宝，身穿红袄袄，用火一点燃，乱蹦又乱跳。”这个谜打一生活用品。不就是“炮”吗！谜语我都猜出来了，老师发小贴片奖励我们组。
老师又出了好多谜语，我看到别的.小组也都抢着把谜底告诉老师，教室里的气氛非常热烈。
猜谜语很有趣，它可以让我们开动脑筋，增长知识，增长智慧，开阔眼界，我喜欢猜谜语。
二年级作文300字 篇10
从幼儿园到小学，有许多老师教我知识，教我做人，但我最喜欢的还是现在的班主任——蓝老师。.
蓝老师小巧玲珑，头发偏长，脸上经常带着笑容，一看就是个和蔼可亲的老师。尤其蓝老师的眼睛会说话。
记得我刚来到一年级，对语文知识一窍不通，而老师上课讲的又是那么正规，让我更是不知如何适应才好，每每老师提问，我总是不敢举手。一次老师提了个问题，同学们纷纷举起了小手，那小手就像一片小竹林，唯独只有我没有举手，而我知道其中的答案了，却不敢举手。这时我看见蓝老师在看着我，好像在说：“你是最棒的，举手吧！”我把手放在耳朵边，但我还是不敢举手，老师的.眼睛仍旧看着我，好像又在对我说话了：“没事的，你是最棒的！”我终于举起了手，老师的眼睛好像在对我说：“你真棒！”……我终于学会了积极举手。
蓝老师的眼睛会说话。
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