二年级作文6篇(优)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
往常的数学课，我们都是在我们自己的教室上的，而今天这节数学课我们是在电教室上的。
今天下午，第二节是数学课，王老师把我们带到三楼的小电教室。一上课，王老师就把枯燥的`数字变成有趣而且富有浓厚知识的课堂。王老师首先把电脑打开，上面显示出《数学广角》这一标题，上面还有我们最最喜欢的喜羊羊和美羊羊。然后，王老师移动鼠标，上面就出现了这样一个问题：小朋友们，你们好！这里有四件衣服，它们分别是一件长衫，一件短衫，一条长裤，一条短裤。他们一共有几种穿法？我想一下就举起手，可老师提问了别的同学，他答对了。我们就进入了下一环节。
这时王老师又增加了一个条件，就是又多了一条裙子。美羊羊又说话了：“小朋友，现在又有几种穿法呢（不能一件上装和两件下装搭配）？”老师提问了几个同学，都没有回答对。最后老师叫到我，我的回答是：一共有6种穿法，因为：2乘2等于4，4加2等于6，所以是6种穿法。老师说：“还有一种穿法，谁知道请举手？”老师又提问了胡春生，他回答说：“也可以下装配上装，一件下衣配两件上衣有1乘2种穿法，那么三件下装就有2+2+2等于6种穿法。”王老师说：“对了！就这6种穿法！”
接着，王老师又打开第二道题，《数学广角》大门的钥匙在哪里？他的钥匙就在下面这道题的答案里。这道题目是：1、2、3（不能重复使用一个数）这三个数能组成几个两位数？于是我们就在演草纸上计算，最后我们得出的结论是6个两位数。然后王老师就给我们讲解方法。第一种方法是固定十位是1时：有12、13，固定十位是2时：有21、23，固定十位是3时：有31、32，所以一共有六个两位数。第二种方法是固定个位也是这六个两位数。
王老师接着给我们讲了几道题，他们都牢牢地印在了我的脑海中。就这样一堂别样有趣的数学课结束了，我们也依依不舍地离开了电教室。
二年级作文 篇2
今天夜晚，我和爸爸在电脑上查了对我们有益的小动物，我们在网上找到了许多对我们有益的小动物，比如：蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、猫头鹰、啄木鸟等。下面就说说它们对人类有哪些益处吧！
蜻蜓生活在水边，扑捉蚊子等小飞虫，免得叮咬人畜，传播疾病；燕子是候鸟，专门扑食空中飞虫，如；蝗虫、蚂蚱等害虫；对农作物生长有益的`青蛙生活在稻田里，每天能吃70多条害虫，是农民伯伯的好帮手；啄木鸟是森林的好医生，它们可以从树掏出蛀虫来，每天吃上千条害虫，好厉害啊！猫头鹰专吃传播疾病和破坏庄稼的老鼠……
这些小动物可都对人类有益的，为人类作出了贡献哦，它们都是我们的好朋友，我们一定要好好地保护它们。首先，我们要爱护环境，让这些小动物有安身之处；其次，我们小朋友还可以成立保护小动物的队伍，宣传小动物对人类的益处，告诉别人不要扑食这些小动物……当然，可行的措施还不止这些，希望所有的人都行动起来，为保护好小动物献计献策。
二年级作文 篇3
我的妈妈皮肤有点黑，脸上有一些小小的斑点，而且，她头上有一个像月亮的伤疤，胆子有点小，跟陌生人说话的声音都很低调，听得出来有点自卑，但她对我和哥哥的关爱比任何一个妈妈都细，都全。
我的妈妈每天一大清早就起床买菜，为了不惊醒熟睡的我们就轻手轻脚地换好衣服去买菜，买回的.全是我们喜欢的菜。回到家妈妈先把菜洗好，然后放入锅中用她那灵巧的手开始左翻一下，右炒一下，再放上调料，就好了，香味从楼下飘到了正在熟睡的我的鼻子里，我迅速起床，穿好衣服，洗漱后就不顾一切地冲到楼下，狼吞虎咽地吃起美味的早餐来，妈妈微笑着对我说：“慢点吃，别噎着了。”
以前没买洗衣机时，妈妈天天用手洗我们肮脏的衣服，有时手起了泡也要勉强洗完衣服，我劝妈妈不要洗了，说：“让我洗吧！”妈妈微笑着说：“没事，我手不太痛，还可以洗。”
晚上就把干净的衣服放到了床头，衣服上散发着阵阵清香，想到妈妈用疼痛的手给我洗的衣服，我的心仿佛也跟妈妈的手一样疼痛。
妈妈，我想对您说句话：“妈妈，您辛苦了！”
二年级作文 篇4
我们小区有一只小猫咪，我是前几个星期才发现她的，我才发现她的时候他躲在角落里慢慢的梳理着自己的毛发，他白白的.，上面有一些黄色的小斑点看起来可爱极了。可是别的小孩早就发现了小猫咪每次都会为他喂好吃的。我也非常的喜欢这只小猫咪就把买的面包分给了他一块，然后我就回家了但是每天放学回家我都会看见他。
二年级作文 篇5
那一夜，来的如此匆忙。
那一去，去的这么洒脱，却在也没有回来。
走得静静悄悄，就像无声无息地在我的记忆中扎根一样。
谁都未曾想到，没有人有一丝的危机感。
那像是梦一样飘渺，结果却又是那么让心痛。
那仿佛是时间开的一个玩笑。只是，时间，一笑而过。而他，爷爷，也一去不回头。
夜帘幽梦长，追思与谁诉?
再也看不到放学后，那道期待的瘦弱的身影;不会再听到节日里，那声祝福的疼爱的声音。
耳边终于少了许些唠叨，以前难耐的烦躁却成了渴望。
圈里的羊好像知道了主人的离去，阳光下，小草上;树阴旁，小溪边，再没有往日的生机，执知道默默地吃草，然后结果他的人生，去另一个世界再从粗糙的如骨柴般的手中长大。
坟墓上的草生了又长，而下面的人，却只是一生不再长。我总是狂扯野草，将它们绝断生机，只为了心中所谓的公平，只想爷爷也像他们一样死后重生。
泪水总会在思念爷爷的刹那产生，揪心般的痛楚在脑海中清晰地扩散开。
人生只有的一次，被无知的潇洒甩开了。错过真的成了过错。
雨水滴落在脸上，那是泪水吧，因为到了口中是咸的。
美梦终会尽，虚幻总能醒。不变的，只有人的思念。
我的一切又恢复了正常的轨道。只是，我抛开了八岁应有的.溺爱和无忧无虑，我明白了出世与面对。逢人称我懂事，他们哪知道，我更希望顽皮，只是面对每个人时，他们背后总有一道爷爷的影子。
失与得并同。失去了爷爷，我明白了后悔，后悔没有孝顺爷爷;明白了珍惜，珍惜没有明悟爷爷的心和爱。
原本所谓顽皮天真，变成了懂事明理。原本漫无目的的人生，被一道闪电，开始导航新的人生。
昨天的太阳照不到今天的树叶。每一个属于我们的太阳多么好呀!纵然今天的太阳依然如此，但今天的树叶已悄然老化。珍惜生命的每一刻，就是在挽救将来的伤疤，成就明天的骄傲。
二年级作文 篇6
星期天上午，天气晴朗，空气清新，爸爸带着我去商店，让我挑选风筝，我挑来挑去，终于，选中了一个奥特曼的风筝。
来到广场，我看见广场上有很多的人在放风筝，风筝的形状不一，大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了，看见风筝飞得这么好，我马上叫爸爸拿着风筝，我拿着线一边奔跑，一边数着“ 3.2.1 ”放!爸爸听见了立刻放了风筝，只见我的奥特曼风筝在空中越飞越高，突然，一阵强风吹来，风筝的.线越转越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊着：“救命，救命!”一下子强风过了，风筝像“蝴蝶”一样翩翩起舞的落在地上，我想风筝飞得那么高，一定累了，于是把风筝的线收好，和爸爸一起回家了。
我喜欢放风筝。
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