二年级作文（共10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
你们见过月亮吗?
哈哈，相信你们都见过。月亮是温柔的，是优美的，是纯洁的。我喜欢月亮。
“太阳和月亮，天天捉迷藏。你来我就躲，天天一个样。”这是一首儿歌。可这首儿歌有一个错误，发现了吗?谁说太阳和月亮不能同时出现?我就见过!冬天时，天黑的`快。放学时，太阳和月亮同时 出现在了天空!月亮真奇怪。
我对月亮有特别的回忆。小时候，妈妈常在晚饭后，在院子里和我看月亮，讲月亮，画月亮。并告诉我，我是被月亮庇护才得以安宁。月亮有时圆，有时尖，有时完整，有时残缺。不管月亮什么样，都 改变不了她在我心中的位置。困了，妈妈抱着我在洒满月光的小路上，唱起了歌：“小小月儿，挂在天上，繁星闪烁，闪闪发亮，月儿啊月儿，多么明亮，月儿啊月儿，多么明亮······”
终于到中秋节了，终于可以做月饼了! 我做了一个月牙形的月饼，里面包了莲蓉馅儿。吃着自己包的月饼，格外好吃!
月亮是我心中的守护神，我爱月亮。
二年级作文 篇2
有一天，我们全家人在海边上玩，在和浪花哥哥玩耍，他们一个劲的冲过来，我被冲得不停的退，幸好姑父抓住我的手哥哥也抓住我，突然一个浪把我吞了，我在海里翻了个跟斗，喝了很多海水进去，咸得我吐了出来，接着回浪来了差一点就把我卷到海里去了，要是没有人抓住后果不堪设想……
又是一波海水把我冻得直发的抖，我的`嘴也变紫了把我也吓坏了……
当我往回走时不知不觉的掉入了暗穴里，身子慢慢的往下掉。我吓了一跳心跳很厉害，我感觉到了恐惧，我怕自己早也回不了家了，又感到了死亡的降临，突然哥哥跑下来把我抱住，走出了暗穴才让我得救，到了上面我没再下去就在海滩上玩……
这件事是在暑假里我去海南玩的时候发生的事。虽然那天去海南玩看到了美丽的蓝天景色很美，经历了这件事他让我明白了一个道理那就是生命只有一次一但你不保护好它你就到了死神那里去了所以你要保护好生命你失去了他你就没有第二次生命所以你要好好珍惜它。
二年级作文 篇3
星期天，爸爸带我和妈妈、外公、外婆到湖塘古城去摘杨梅。
我兴致勃勃地爬上了山，不一会儿就看到了许多杨梅树，只见树上结满了杨梅，有红的、紫的、青的，还有半青半紫的'，看得我垂涎欲滴。
我走到一颗杨梅树前，只轻轻一碰，杨梅就掉下来了，原来杨梅这么“弱不禁风”啊，我可要小心翼翼的了。我瞅准了一颗红透了的杨梅，猛地把它抓在手心，生怕它溜走。这样，我摘下了好几颗杨梅。
忽然，我看见杨梅树顶部的树枝上结了好多熟红了的杨梅，娇艳欲滴，好像在向我招手，我伸手去够，可却够不到，急得满头大汗，这时，我发现不远处有根竹竿，灵机一动，“有了”，于是我把竹竿往杨梅上轻轻一碰，杨梅就乖乖地躺在了软软的树叶铺成的地毯上，我唾手可得。我拿着竹竿，像个胜利者在树中间窜来窜去，成功收获了许多杨梅。
我看看爸妈、外公外婆的篮子，也装满了红通通的杨梅，尝了一颗，呣，真甜！这是我吃过的最甜的杨梅了！
最后，我们提着篮子，唱着山歌，兴高采烈地向山下走去。
二年级作文 篇4
一个农夫家里养了很多动物，有鸡、鸭、鹅、狗、驴、牛、马和猪。它们快乐地生活在一起。
一天，阳光明媚，大家都在院子里晒着太阳。马垂头丧气地来到猪的旁边，坐了下来。
“唉！”马叹着气说，“想我空有一腔热血，不能驰骋草原，每天和你们这些个胸无大志的人混在一起，悲哀呀！”
猪摘下墨镜，笑嘻嘻地说：“老兄，你有远大的理想，挺好！你应该为理想去奋斗，不应该光是抱怨和我们在一起！”
马不屑一顾地说：“我今天就告诉你，我一定会离开你们的，咱们骑驴看唱本——走着瞧，切……！”说完，马从鼻子里哼着气走了。
猪望着马远去的背影，戴上墨镜，依然笑呵呵地自言自语道：“鸡和鸭每天贡献着自己下的`蛋；狗忠诚地看着门；驴默默地拉着车；牛辛勤地犁着地。至于我嘛，人们都喜欢我，因为咱浑身是宝。谁说我们没有理想呢？”
马在抱怨中变得越来越瘦。它既不想通过干活强壮自己，又没有离开农舍去实现梦想的魄力，最后直到死也没能驰骋草原。
二年级作文 篇5
吃完晚饭，我看见桌子上摆满了大大小小的碗筷。心想：妈妈最近经常要加班，回到家很累的样子，还要做很多家务，我得学会洗碗，帮妈妈减轻负担。于是我就三步并作两步地走到妈妈跟前，从妈妈手中接过一部份碗筷，说：“妈妈，今天我帮您洗碗吧。”
说干就干，我把碗筷整齐的收拾好，从大到小地叠起来，把它们小心翼翼地放入厨房的水槽里。这些碗可真油呀！我拿起一个碗，可这个碗像一个调皮的小家伙，从我的手中“逃走了”，太不听话了！我心想：哼！我就不信制服不了你们！可这些碗就是不听使唤，全是滑滑的'。我开始烦躁了起来，说：“妈妈，这些碗太讨厌了，真的有点不想洗了。”妈妈轻轻地抚摸着我的头说：“孩子，做任何事情都要有耐心，否则会半途而废，加油！我相信你能行。”
听了妈妈的鼓励声，我决定咬紧牙关重新开始，我努力地回想起妈妈的每个动作。我先拿起一块海绵，再蘸了点立白洗洁精，并用水浸湿，揉搓了几下，我左手拿碗，右手拿海绵，专心致志地把每个碗的里里外外都擦洗了好几遍，一下子冒出了许许多多的小泡泡，真像一粒粒闪闪发亮的珍珠，漂亮极了！虽然觉得累，但也没那么讨厌了，不一会儿，水槽里的碗就“消失了”。耶！大功告成！这时，我已经累得大汗淋漓了，全身骨头像散了架一样。原来妈妈洗碗是这么辛苦的呀！
我和妈妈望着雪白雪白的“小脸蛋”，我的耳边仿佛传来：小主人，谢谢你帮我换上了新衣服。妈妈竖起大拇指对我说：“我的孩子长大了。”我调皮地说：“等我长大了，小手变成了大手，会帮您做更多的事。”
二年级作文 篇6
今天是20xx年10月7日，星期五，国庆长假的最后一天。
爸爸说带我出去好好玩一玩，我们决定去拾栗子。我们带上足够的水和盛栗子的袋子，准备工作做好了，我们就出发了。
一路上看着车窗外田野里一片丰收的景象，想到一会儿我们也会享受到丰收的喜悦，我的心早已经飞到了栗子园里，催着爸爸快点开车，我都等不及了。爸爸加快了速度，很快我们就到了栗子园。车刚停稳，我就跳下车，哇，好大一片栗子园！满山遍野都是栗子树。树下有许多“小刺猬”，这是栗子的窝。我仔细一看，“小刺猬”全是空的，爸爸告诉我，“小刺猬”里面的栗子宝宝早已经被勤劳的.农民伯伯收走了，树底下只会有农民伯伯漏下的，这才是我们的目标。于是我们就分头找栗子。一会儿的功夫，爸爸和妈妈就拾到了好多栗子，我却一个也没找到，这样可不行，我学着爸爸妈妈的样子，用树枝在栗子落叶中找栗子。当我发现第一个栗子时，我高兴的跳了起来，大声的喊：“妈妈，我找到了一个又大又亮的栗子！快来看呀！”妈妈也高兴的鼓励我，我找的更有劲了。不一会儿，我的小口袋鼓起来了。
时间过的真快，不知不觉已经到了午饭的时间了，我们提着沉甸甸的栗子，满载着收获的喜悦，踏上了回家的路程。
通过这次拾栗子，我还明白了一个道理，那就是学习也应该象拾栗子一样，要细心认真，才能够积少成多。
二年级作文 篇7
一年一度的植树节到。早上，风和日丽，暖风拂面。天空中飘着朵朵白云，有的像在草地上吃草的马儿，有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。老师带领我去山坡上植树。我像快乐的小鸟一样‘飞’到山坡上。
一到山坡上，同学有的`搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水。他干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。
我和玲玲，班长一组。瞧，班长干得多卖力呀!只见她两脚微微张开，摆成一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕树苗倒。玲玲弓着腰，弯着脚，手里拿着小锹，正在一锹一锹地给小树苗填土呢!填呀填，树坑里的土填满，树苗已经稳稳当当地站住。班长松开手，先用脚把土踩紧，我再把水慢慢地倒进土里，树苗“喝”饱水，好像在说：“谢谢你，我一定会长成苍天大树。为你遮风挡雨!”
只要我人人都植棵树，那我的地球妈妈将变得更加美丽!
二年级作文 篇8
新的学期开始了，我已经是二年级的学生了，早晨，我背着书包来到学校，看见好多一年级的家长送小学生上学，他们拉着妈妈的手，这瞧瞧那看看，可能是刚来对这个学校很陌生吧，走进我们的新教室，我发现我们班的'学生比一年级的学生长高了很多，我们是一年级小学生的大哥哥大姐姐了，我真高兴。
在老师的教育下，我从一个不懂事的小女孩，变成了懂礼貌，爱劳动，爱学习的学生，还学会很多知识，非常感谢我的老师，在二年级里，我要改掉以前的坏毛病，上课要认真听讲，回家认真完成作业 在学习上要向优秀的学生学习，我相信我能做到，我要努力学习，争取做个全面发展的好学生。
二年级作文 篇9
“老师家装修了，你们来帮我设计一个窗口吧！谁来当设计师呀？”谢老师的话音刚落，全班同学就争先恐后地举起手来，老师看看同学们，说：“你们是小小设计 师了。”我兴奋得恨不得杀进老师家给老师设计窗口。我先把正方形的纸的两个上角向中心折，下边向上折，再把两边向后对折，接着我把上面两边的角从顶点到中 线向外斜折，最后打开两个单纸角。小窗户就做好了。老师推开窗户一看，哇！左边的花园里有许许多多嫩绿的`小草和各种各样、五颜六色的小花，香味扑鼻。右边 的园子里还有一只小绵羊呢！池塘里的小鱼好像在捉迷藏。小蝌蚪也在池塘里自由自在地游着。傍晚，老师回到家里，打开窗户一定能消除一天的疲劳。
二年级作文 篇10
放暑假了，我去姐姐家玩，看见姐姐在养田螺，我也想养，可是不知道田螺能在哪里找到。
于是，我就上网查，噢，原来田螺一般生活在水池、湖泊里，栖息于冬暖夏凉、底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中，特别喜欢聚焦于有微流水之处，田螺具有杂食性，喜欢摄食水中的微生物和水生植物的嫩茎叶等。
妈妈办公楼下就有一个水池，那里会不会有田螺呢？第二天我和妈妈一起去上班，来到水池边，水池中间有座假山，水深一米左右，清澈见底。我探下头去一看，里面真的有好多田螺，有的田螺吸附在池底，有的田螺吸附在水池壁上。我就趴在水池边，弯下腰去，用手捉了一只大田螺上来。田螺的壳硬硬的，由于长期生活在水里，壳上长了一层浅浅的、绿绿的青苔，摸上去滑溜溜的。我捉了许多大田螺，小田螺没有捉，害怕养不活。我把田螺装进纸杯里，带回了家，又到楼下草坪里割了些草，撕成一小截一小截放进纸杯里，发现田螺慢慢地爬上来把草拖下去一点点吃了。
经过几天的喂养，我明白了田螺的'生活习性，就把田螺放回了原来它生活的水池里，让它回到大自然的怀抱，自由自在的生活。
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