【优】二年级作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
小猴一边哼着歌，一边抱着刚摘的桃子往家走。看着怀里又大又红的桃子，小猴情不自禁地咽了咽口水，心想：“这么新鲜的桃子肯定美味极了！”他恨不得马上冲到家，和爸爸妈妈美餐一顿。
正在小猴得意洋洋的时候，突然，他被一个硬硬的东西绊了一下，身子一倾，脚下一滑，重重地摔在地上，手中的桃子连筐一起飞了出去，撒了一地。趴在地上的小猴真后悔自己刚才只顾着得意，没留意脚下的路。
小猴从地上爬起来，一边擦着衣服上的泥土，一边观察脚边的东西，原来是没盖好的窨井盖把他绊倒的。小猴纳闷了：“是谁移动了窨井盖又不把它放好呢？就这么放着，多危险啊，会有更多的人受害的.。”顾不上撒了一地的桃子，小猴使出了全身的力气，把沉重的窨井盖一点一点地挪到它原来的位置。
看着平整的路面，小猴这才放心。捡回自桃子，他又哼着歌，往家走，心情更好了，脚步更轻快了！
二年级作文 篇2
春天到了，小草小树都长出了嫩嫩的绿叶。
王小明在公园里玩，看见有一位老爷爷在小树上锻炼身体，只见老爷爷双手叉腰，把脚蹬在树上，用力的压着腿。小树被 压的来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“老爷爷快把脚放下来吧！”王小明想：“小树是人类的好朋友我们要爱护小树呀！”于是，王小明连 忙跑过去有礼貌的说：“老爷爷快把脚放下来吧！小树可以美化环境，抵御风沙，是我们的`朋友！”老爷爷听了王小明的话，放下了腿不好意思的说：“谢谢你提醒 了我，我以后再也不这么做了”。王小明想，我要做一块木牌上面写着“拥抱绿色享受生命”插在小树旁。从此以后就没有人再破坏小树了！小树一天天长大，长出 了绿油油的叶子，微风吹过小树点着头好像在感谢那些保护它的朋友们！
让我们都来爱护小树吧！
二年级作文 篇3
蓝天白云下，宽阔的河滩上长满绿草，弯曲的河道，河面上泛着粼粼的波光，一排排高大的杨树，或远或近，像巨人一样守护着这片天然的滩涂之地。
三位民警高举双臂，正要将手中的鸟儿放飞。一只鸟儿趴在民警叔叔的手中，翅膀无力地下垂，似乎还未找到飞翔的感觉。一只鸟儿已经漂亮地张开翅膀，用力地低着头，准备扇动双翼。一只鸟儿直立起身子，轻盈地振翅飞起，刚离开民警叔叔那双温暖的.大手，似乎还有些不舍！
这幅摄影作品先进入我的视线。下方还有一小段文字：“油田公安局魏岗派出所民警在衡山路菜市场巡逻时，发现有不法分子贩卖国家二级保护动物——夜鹭。民警随即依法进行收缴，并在官庄桥附近的滩涂地将三只夜鹭放生。”
怪不得叔叔们那么开心，怪不得整幅画面让人一看就觉得美好又感人,原来他们在做好事！叔叔们脸上洋溢着的微笑久久地吸引着我，我为那三只将要飞回蓝天回归自由的夜鹭而高兴。那一刻，我特别想认识他们，说不定哪天我还会保护他们呢！
于是我迫不及待地上网寻找陌生朋友夜鹭的资料，并将这些资料整理如下，希望大家了解后能够像我一样喜欢他们，并一起来保护夜鹭。
“夜鹭的额、头顶、枕、羽冠、后颈、肩和背绿黑色而具金属光泽；额基和眉纹白色，头枕部生有2—3条长带状白色饰羽，长约190毫米，下垂至背上。腰、两翅和尾羽灰色。尾为圆尾，尾羽12枚。颏、喉白色，颊、颈侧、胸和两胁淡灰色，腹白色。幼鸟上体暗褐色，缀有淡棕色羽干纹和白色或棕白色星状端斑。下体白色而满缀以暗褐色细纵纹，尾下覆羽棕白色。虹膜血红色，嘴黑色，眼先裸露部分黄绿色。胫裸出部、跗跖和趾角黄色。幼鸟嘴先端黑色，基部黄绿色，虹膜黄色，眼绿色，脚黄色。
“夜鹭生活在平原和低山丘陵地区的溪流、水塘、江河、沼泽和水田地上。夜行性。喜结群，常成小群于晨昏和夜间活动，白天结群隐藏于密林中僻静处，或分散成小群栖息在僻静的山坡、水库或湖中小岛上的灌丛或高大树木的枝叶丛中，偶尔也见有单独活动和栖息的。常缩颈长期站立一处不动，或梳理羽毛和在枝间走动，有时也单腿站立，身体呈驼背状。如无干扰或未受到威肋，一般不离开隐居地。常常待人走至跟前时才突然从树叶丛中冲出。边飞边鸣，鸣声单凋而粗犷。飞行时发出似“wok”或“kowak-kowak”的深沉喉音，受惊扰时发出粗哑的呱呱声。
“夜鹭主要以鱼、虾、水生昆虫等动物性食物为食。通常于黄昏以后从栖息地分散成小群出来，三三两两的于水边涉水觅食，也常单独伫立在水中树桩或树枝上等候猎物，眼睛紧紧地凝视着水中。清晨太阳出来以前，则陆续回到树上隐蔽处休息。”
我还看到许多有关夜鹭的摄影作品，他们或是展开双翼自在优美地滑翔着、或是站于枝头专注地凝视着水面，或是衔着细枝筑巢，或是立于高枝抖落羽毛上的雨水，他们真是让人一见就会喜欢的精灵！去网上看看这些美妙的图片，保准你会不可遏制地喜欢上夜鹭！像我一样，保护它的意念顿生！
而且，大家可别小看他们，他们对维持自然生态的平衡起着不小的作用！可是，这么美丽、这么可爱的鸟儿，却因为环境污染以及人类的大量捕捉、食用而锐减，他们太需要我们的保护了！
在网上，我看到许多网民看到被贩卖的夜鹭就会积极举报；有些网民捡到受伤的夜鹭就会带回家精心地饲养，然后再将夜鹭放飞自然。他们做得可真棒，让我赞叹、肃然起敬，也非常值得我们学习！当然，我们还可以通过多栽树、爱护环境等途径为夜鹭和其他鸟类创造良好的生活环境；不捕捉、不食用夜鹭；向人们宣传保护夜鹭的意义等方式保护夜鹭。
我们生活着的地球正因为有各种各样的动物，才如此多姿多彩、生机勃勃！动物都是我们人类的好朋友，我们应该尊重他们、并与他们和谐相处！让我们行动起来吧，爱护自然，爱护动物；也一起认识夜鹭，一起保护夜鹭吧！
二年级作文 篇4
冒着炎炎的烈日，我们带着鲜艳的红领巾，怀着高兴的心情，到电台听红军郑爷爷讲故事。
郑爷爷和蔼可亲，白发苍苍，笑容满面。他缓缓地用带着方言的口音告诉我们很多他小时候的事。他说：以前的人都很苦，但很勤奋，有的还一边烧火，一边借火光看书。现在的孩子都很幸福，更要好好学习，勤奋努力，同时，要尊重老师，帮助同学。
郑爷爷讲的故事很感人，爷爷把故事说完时，热烈的掌声不断地响了起来。
红军的`年代好像很久远，但爷爷却近在眼前，爷爷给了我们很多鼓励。
这次来电台听郑爷爷讲话，懂得了很多过去的事，真是不容易呀！我们希望下一次，郑爷爷还能来。
最后，我们把郑爷爷的签名留做珍贵的纪念。
二年级作文 篇5
天蒙蒙亮，兔妈妈精心给小兔子准备好了香喷喷的早餐，便去上班了，留着小兔一个人在家。
小兔起床后，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，穿上衣服做到椅子上，拿起牛奶，“咕噜咕噜，”喝下去了。
这时，一只饥肠辘辘的狐狸在到处找吃的，闻到了香味，朝小兔家看了看，想：“美食”终于找到了，我不能让它逃走。狐狸想啊想，终于想出了办法，学着兔妈妈的声音说：“孩子，快开门，妈妈忘带东西了。”小兔信以为真，便开了门，没想到是狐狸，吓得浑身发抖，连连往后退，但还是被狐狸捉走了。
过后，黑猫警长来找小兔办事，敲了敲了门，但是很久都没动静，黑猫警长闯了进去，看见桌上一片狼藉，地上有许多狐狸的.脚印。黑猫警长骑着摩托车，很快找到了狐狸，朝天开了一枪，把狐狸吓跑了，丢下了小兔。
小兔一家很感激，对黑猫警长说：“您是我们的好警长！”
二年级作文 篇6
小青蛙听了小鸟的话后，决定跳出井沿看看，来证实小鸟的话是否属实。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是无边无际的，蔚蓝的天空万里无云，到处鸟语花香。小青蛙不觉发出赞叹：“原来外面的世界是这么美丽！”小鸟碰见了它说：“嘿，现在你相信了吧，我不是说大话。”于是小青蛙决定要到外面去找一个属于它的家园。
小青蛙来到了一个池塘边，只见到池塘里的荷叶挨挨挤挤的，碧绿的荷叶像一把撑开的小伞，荷叶上水珠滚滚。挨挨挤挤的荷叶中开着十几朵莲花，有粉红色的，有白色的，像一个个美丽的花仙子坐在荷叶之中。小青蛙自言自语地说：“这么美丽的池塘，却有这么多蚊子，我还是留下来帮人们除掉害虫吧，就着么决定了。”小青蛙蹦到池塘里去，忽然，看见两个陌生人一手拿着张网，一手拿着一根又长又粗的.棍子，东张西望的。小青蛙有点害怕了，它连忙跳进池塘里，躲到荷叶下面，那个拿棍子的人听到“扑通”一声，连忙用棍子拔开荷叶，把小青蛙找出来。这时，那个拿网的人小声说：“你把它找出来,我用网网住它。”小青蛙听了这番话，心都快跳出喉咙了。它趁那两个人不注意，连忙跳出池塘，它拼命得跳啊跳啊，终于离开了那两个人的视线，它继续往前跳，再找一个自己的家园.
小青蛙来到田野里，看到一片片绿油油的禾苗，它想：我可以在这里安家，帮助农民抓虫除害，促进禾苗生长。于是小青蛙十分高兴，在田野里跳来跳去,跳着跳着，遇到一直快死去的老青蛙，小青蛙马上跳过去，问老青蛙怎么回事，老青蛙喘息着说：“农民为了丰收，为了自己的价值，使用大量农药，不顾污染环境，使土壤、河水遭到破坏，我就喝了这些河水，才会中毒这么深的。”小青蛙很可怜老青蛙，于是对它说：“那我应该怎么帮你呢？”“不用了，你的好意我心领了，我已经走不动不想拖累你，你还是快离开这里吧。”老青蛙伤心地说。不一会儿，老青蛙翻了一个白眼，死掉了。小青蛙既伤心又害怕，马上离开田野。 中国大学排名
最后，小青蛙来到一条小溪边，遇到了一只小蜻蜓，小青蛙亲切地问:“朋友，请你告诉我，我可不可以在这条溪安家，安全与否？”小蜻蜓说道：“难道你没看见溪中飘浮的又脏又臭的薄膜袋吗？这条溪水污染相当严重，人们把厕所、工厂的废水都排放到这里，所以你还是到别处去安家吧！”说完，小蜻蜓飞走了。小青蛙想：唉，这个世界真是太乱了，没有半点安全感，我还是回到自己的井里去，好好过日子。
二年级作文 篇7
小英在街上等公交车。车来了，她上了车。一位老爷爷拄着拐杖慢吞吞地跟在后面。那位老爷爷看上去大约有八十多岁。胡子雪白雪白的、长长的，犹如银丝一样。爷爷上了车。小英快速走过去，扶着爷爷说：“爷爷，请到我的位置上坐下。”爷爷满脸笑容，道：“你这孩子真乖。”小英站在老爷爷身旁，高兴极了。小英出乎意料的行为，令车里的人惊讶。她平凡的.举动却是不平凡的伟大。她没有豪言壮语，没有英雄的业绩，但她关爱他人的品质，实在让人敬佩。
小英的事迹开启我心灵的窗户。让我想到列宁同志的一句名言：“少说点漂亮话，多做点平凡事。”我还想到：爱的力量无处不在。只要我心中装着别人，别人心中就会装着自己。世界将因为有了爱而变得更加美好。
二年级作文 篇8
做一个大厨是小猴的梦想，他经过千辛万苦终于开家属于他自己的饭馆，他把好朋友老虎、长颈鹿和小马请到饭馆里品尝美食。心想着让他们饱餐一顿，他给老虎上了一盘绿油油的青菜，给长颈鹿和小马上了一盘香喷喷的火腿肠，可没想到朋友们个个愁眉苦脸，无从下口。
然后动物们纷纷跑来向小猴道别，小猴感觉莫名其妙，于是就去请教大象博士。
小猴去了大象博士的家里，把事情的经过告诉了大象博士，大象博士笑嘻嘻地说：“这次是你做错了，你把菜调换一下，他们就满意了。”小猴一听恍然大悟，对象博士说了几声谢谢，就去向老虎、长颈鹿和小马赔礼道歉。
朋友们收到小猴这样诚恳的道歉，就决定再去小猴的饭馆吃一次。第二天，中午他们又去了小猴的饭馆，这次，小猴更用心了，他端了一盘香喷喷的红烧肉给老虎，端了一盘绿油油的'青菜给长颈鹿和小马。朋友们边吃边称赞小猴的菜有多好吃。老虎还竖起了大拇指。
从此以后小猴的饭馆生意越来越红火了。
二年级作文 篇9
太久没有敲字写文，感觉生疏了。
不知今夜敲下的这篇文章是否能让自己得到释怀。
自中考结束的那一刻以来，我就不间断的处于迷茫，颓唐的状态。只有少时才有一丝明亮。
我还时不时的欺骗自己说，嗯，你已经好起来了，自信点，没什么大不了的，都已经过去了。如果自我安慰有用，就不会在今天夕阳欲欲下垂之时，因看某位曾经的好友发过来的加友信息而红了眼眶，浸湿睫毛，垂帘落泪。
这些日子都在自欺欺人，为了让家人放心，在他们面前装作什么事都没有，一切雨过天晴，甚至变得想孩童一样顽皮。可每每当独自一人时，便是落寞，总是喜欢蜷成一团，因为这样可以有安全感一点。
放在床头的`毕业照，不知何时落满了灰尘，还压着几本厚厚的书。每次经过，都是快步离开，不愿多呆一秒，渐渐的，就将它遗忘在记忆深处了。
我今天在报纸上看到如何缓解压力，上面说，放下过去，活在当下，憧憬未来。看到这，我便苦笑了一下，因为我是活在过去，逃避现在，害怕未来啊。
心中的阴影还未完全褪去，我一直在挣扎，却逃不走。是那阴影不远放我走，还是我不愿走？我想，心中那份黑暗其实早已褪去，只是我一直假借它的名义，赖着不走，目的是为了不想忘掉那段经历和那个人。
可是现实永远是那么的残酷，时间的流逝在提醒我不能沉浸在过去，因为那段经历，那个人不可能重来一次，也只能作为回忆。如果回忆是酒，我愿意好好地，就在今夜，宿醉一次。仅此一次。
但是，该放下的还是得放下。
不管我有多不情愿，到最后还是要面对。所以，我将会将那段往事从我的记忆中剪辑掉，与那张毕业照一样，埋在记忆深处。
再见了，我美好的初中生活。
再见了，那个曾经让我心动的男孩。
二年级作文 篇10
秋天到了，秋姑娘姗姗而来。可秋天到底是什么颜色的呢？
秋是黄色的。田野里稻子成熟了，换上了秋姑娘精心为它们准备的黄衣裳，正高兴的向我们点头呢；玉米也黄了，一簇簇红缨抽了出来，玉米也在向我们弯腰。农民伯伯正紧张有序的收割着庄稼，额头上挂着晶莹的汗珠，但脸上却洋溢着灿烂的微笑。他们笑得那么甜，那么美！让人看了，心里也觉得高兴极了。
秋是红色的。果园里的柿子树上挂着一个个小灯笼，颜色是那么红；树上的苹果被秋风吹红了脸蛋，正羞涩的.看着我们。看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一个解解馋。
秋是蓝色的。抬头看，碧蓝碧蓝的天空就像一块蓝宝石一样，好看极了！
……
秋是紫色的。架子上的葡萄已经被秋这个小画家涂上了紫莹莹颜色了，好像一颗颗紫宝石在阳光下闪闪发光。
其实，我们都说错了，秋不单单是紫色、红色、黄色、蓝色的，秋是一个五颜六色的季节，是一个美丽的季节！
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