二年级作文

二年级作文精品[5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文 篇1

　　有一天，小猴呆在家里很无聊，就出去找小兔子玩。

　　到了小兔家，小猴看见小兔家门很松，推门一看，看见小兔认认真真地写字，那些字写得很漂亮。小猴说：“小兔，你能教我写字吗？”小兔说：“行。”小兔教小猴一些写字的技巧，小猴到家里就写了起来。

　　不久，小猴就手酸了，所以它决定不写了。

　　小猴突然听到了悦耳的喇叭声，原来是小熊在吹喇叭，小猴就向小熊请教，小熊说行。

　　可是，小猴在森林吹啊吹，感觉喉咙都快吹破了。

　　不久，小猴就放弃了。

　　就在这时，它看见小鹿跑步很快，它就向小鹿请教，小鹿说行。

　　可是，他没跑几步脚就酸了。

　　最后，小兔成了作家，小熊成为了音乐家，小鹿成了跑步健将。小猴呢，什么也没学到。

二年级作文 篇2

　　有一只可爱的小白兔它在家门口种了一些又白又嫩的白菜。

　　一天，小白兔来到菜地里一看，突然尖叫起来，原来白菜上长满了蛀虫，小白兔想：“如果白菜被蛀虫吃完了，我吃什么呢？还有，我吃了长满蛀虫的'菜，一定非生病不可。”它急冲冲地跑进屋子，拿起电话给医生猫头鹰伯伯打电话，猫头鹰伯伯说：“对不起，我只会捉田鼠。”小白兔又给啄木鸟阿姨打电话，啄木鸟阿姨说：“对不起，我只会捉树干里的虫子。”小白兔非常失望，它又给青蛙弟弟打电话，青蛙弟弟说：“非常抱歉，我只捉田里的虫子，保护庄稼。”小白兔急得快哭了，眼看着这白菜快要被蛀虫吃完了，小白兔心里更着急了！正在这时，小白兔灵机一动，想到了螳螂先生。它马上给螳螂先生打电话，螳螂先生说：“没问题，我马上来。”没过一会儿，螳螂先生果然来了，小白兔高兴极了！你看螳螂先生挥起螳螂拳，三下二下地就把蛀虫消灭得一干二净。

　　小白兔高兴地拍起手来，它非常感谢螳螂先生，螳螂先生说：“不用谢，这是我天生就会的！”

二年级作文 篇3

　　我最喜欢的人是我的表哥。

　　表哥长得很瘦，像竹竿一样。他有着一头乌黑发亮的头发，一双灵巧的手。

　　表哥学习非常认真，我很喜欢他这一点。记得有一次，我去给他送水果，我进了他的房间后，他一点都不知道。我在那站了一会儿说：“哥哥，吃水果了！”他才知道我进来了。他那认真的态 度真值得我学习。

　　表哥也爱运动。他有时会带我去打篮球。第一次打篮球，我怎么也投不进去。这时表哥对我说：“你看我投，多看几遍。”话音刚落，只见表哥用一只手托着球，然后，腾空一跳，手腕轻轻一 压，那球就乖乖的进了篮筐之中。我看的目瞪口呆，想不到表哥那么厉害。表哥走过来对我说：“来，现在我来教你。”我认真地听表哥讲解动作要领，不会的动作，表哥不厌其烦地反复教我。终于， 我可以投中几个球了。

　　我喜欢我的表哥，我喜欢他的.认真、耐心的精神，他是一个很棒的表哥。

二年级作文 篇4

　　我的家乡有一条大河——汉江，她养育了我们，她为我们无私的奉献。人们在这条江里洗衣服，小孩们在这条江里玩耍，江边有各种各样的植物，有蒲公英，有松树，有菊花，还有狗尾巴草。

　　春天柳树抽出它嫩绿的枝条，长出一片片的新叶，江里水急速流淌。迎春花慢慢展开自己黄黄的花瓣，我们一见就忍不住拔一朵，狗尾巴草也探出头来，看看春天的`景色。夏天，江里清清的江水，惹得我们不由地奔向她清凉的怀抱。秋天，江水变得冰凉，我们就只能欣赏川流不息的样子。冬天，雪姑娘给江水披上了一条白白的裙子，让她显得更加美丽“冻”人。

　　我爱汉江，因为她给了我们快乐的回忆！

二年级作文 篇5

　　他的头发有些白了，人也越来越老了，但是他高大的背影却留在我心中，他就是我的爸爸。

　　爸爸从来没有对我说过：“爸爸爱你。”但是我是知道无论我犯了什么错，爸爸始终都是爱我的。

　　那次，妈妈上夜班，我发了高烧，晚上躺在床上睡，虽然是闭着眼的，可是始终是睡不着。到了半夜的时候，爸爸便起来看我，我便半睁着眼，看见爸爸帮我扎紧了被子，摸摸我的头，又轻轻地走出我的卧室。我虽然看不清楚爸爸的脸，但是他的背影永远是高大、清晰的，我感觉到我是世界上最幸福的孩子，父亲是最会体贴人的父亲。

　　还有一次爸爸的手摔伤了，每天都要用带子绑着手臂，我又刚刚开学，需要搬桌子到学校去，可是路又远，爸爸的手臂又受伤，真不知道该怎么办才好，而爸爸却用坚定的口气说：“我帮你搬到学校去。”我说：“你的手……。”还没说完，爸爸就用另一只手抬起桌往外走，我在后面帮忙，又看见了他的`背影，我觉得父亲是最勇敢最坚强的人。

　　父亲是朴实的，可是他的背影却永远留在了我的心中，虽然他没有对我说：“爸爸爱你！”可是我会对爸爸说：“我爱你！你是最伟大的父亲！”

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