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二年级作文300字【必备9篇】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
今天是大年初二，爸爸妈妈带我到外公家拜年。一进外公家的客厅，哇!只见外公家的客厅里挂了好多风筝，有五彩的蝴蝶风筝、有绿色的虫虫风筝、有蓝色的海宝风筝等，听外婆说，这都是外公自己制作的。我外公是一名退休老师，他以前是教劳技课的，他教小朋友做的作品还在区里的比赛中得过奖呢!
吃过饭，他对我说：“丹丹，元宵节快要到了，我做个兔子灯送给你。”说完，外公就开始动手了，在做的过程中，只见他用灵巧的双手把粗大的'毛竹用柴刀劈成细长的竹条，然后，把竹条弯成两个圆型，把一个圆型塞进一个圆型中，做好耳朵、头、尾巴，最后糊上纸，按上轮子，按上灯，不一会儿功夫，一盏栩栩如生的兔子灯呈现在我的面前，真的是活灵活现。
啊!我外公的手可真巧。
二年级作文300字 篇2
一天，铅笔去找语文书玩。它看见书包愁眉苦脸，便问：“怎么啦？书包哥哥，你有什么不开心的事吗？”书包说：“我担心语文书，它的主人在它身上乱涂乱画，不知现在怎样了。”铅笔说：“那我们去看看它吧。”于是它俩手拉手朝语文书家走去。
等它们刚进门时，就看到一个图画本站在那里，它是长方形，厚厚的，书壳上还画着叶子、蜻蜓、大树之类的东西。书包问道：“你好！请问语文书在不在？”“我不就是语文书吗？你们不认得我了？”“什么？你是语文书？”书包和铅笔异口同声地叫道。铅笔说：“语文书弟弟，你怎么会变成这个样子？”语文书说：“主人在我身上这边折一个，那边折一下，还乱涂乱画的，弄得我脏兮兮的.。”语文书越说越伤心，最后还呜呜地哭了。
书包拿来纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪，继续说：“主人把我弄成这个样子，我都没法见人了。”说完，语文书又嚎淘大哭起来。
铅笔悄悄地对书包说：“语文书的主人那么不爱看书也不爱惜书，将来肯定一事无成！”书包听了，点了点头。
二年级作文300字 篇3
有一天，猴子和狐狸都想吃桃子了，它们到处寻找桃子的踪影。
它们走着走着就到了一条河，它们都发现河中央有一棵桃树。上面的桃子个个饱满鲜红，看上去就美味极了。猴子和狐狸都忍不住吞了口水，可是，它们发现只有一根独木桥，一次只能过一个人。
猴子和狐狸都想先吃到桃子，于是它们闹得不可开交。狐狸想到了一个主意，它对猴子说：“猴子大哥，要不你先让我过去，然后我把摘到的桃子分你一半，你看怎么样？”猴子觉得这个办法行得通，于是就同意了：“狐狸兄弟，我觉得你的办法可行，你先过去吧！”狐狸看他的办法让猴子同意了，忍不住偷偷笑起来。
狐狸过去了，他过去之后立刻就把独木桥给毁了。猴子很生气，狐狸说：“猴子大哥，哈哈，你现在过不来了吧！”说完狐狸还对猴子做了个嘲笑的'表情。猴子更加生气了，不过他转念一想，对狐狸说：“哈哈，虽然我过不去了，但是你也回不来了，哈哈……”狐狸听完，
脸色大变，立马换了一副求人的表情说道：“猴子大哥，我刚才不是故意的，求你原谅我吧！”
猴子却说：“嘿嘿，谁还信你这只狐狸。”说完就扬长而去……
二年级作文300字 篇4
刚学过《爱迪生救妈妈》，觉得爱迪生太能干了，我想我也能为妈妈做些什么，于是决定周末帮妈妈做些家务。
终于到星期天了，我特地起了个大早。一到院子，发现妈妈已将院子打扫的一尘不染，然后正在厨房做饭呢。干什么呢？向四周看了一下，发现二楼阳台上鸽子笼，上去喂鸽吧。兴冲冲地带着玉米上去一看，哎，鸽子也起得比我早。但我发现鸽子笼下面到处都是鸽子屎。我突然想起在学校老师都说我地扫的干净，这次终于在家也能派上用场了。于是我拿起扫把将地打扫的.干干净净，并拿拖把将地拖了一遍。这时，一些鸽子飞回来，我把玉米撒在地上，鸽子一边吃一边咕咕地叫，仿佛是向我表示感谢和赞扬，心里美滋滋。
望着自己的劳动成果，心里想，今后还要帮妈妈做更多的家务。
二年级作文300字 篇5
我的老家在嵊泗，那里有最有名的旅游风景区“元宝山”。今天我约几个小伙伴，准备去登元宝山。
元宝山座落在家乡的北面，那里地势陡峭。有一条石头砌成的小路蜿蜒得直通元宝山。我们沿着这条羊肠小道远远地看到了一座山直入云霄。一块元宝似的石头依偎在一块大石头旁边，静静地立在那儿。我们开始欢呼起来：“我看到元宝石了！”因为它很像元宝，所以我们一眼就认出了那块石头。于是，我们加快了脚步。
我们终于登上了元宝山，看清了它的'真面目。这是一块自然形成的奇石。元宝石真奇啊，奇得可以用一根绳子在它的底部穿过；元宝石真险啊，险得使人心发跳，腿发软，好像一不小心就会坠落下去；元宝石真美啊，美得仿佛那是一块无瑕的元宝。可真是“耳听为虚，眼见为实”。
我欣赏完了元宝山，心里有一种说不出的愉快和兴奋，家乡的元宝山真神奇美丽。我爱你元宝山。
二年级作文300字 篇6
我出生在一个普普通通的家庭中，家中处处洋溢着欢声笑语，我觉得很幸福。
我家的顶梁柱是爸爸，爸爸工作时认真负责，一丝不苟。无乱刮风下雨，只要单位里一个电话，哪怕刚好在吃饭，爸爸一定搁下饭就走。爸爸在学习上是我的导师，只要我碰到不会做的难题，他总会耐心的教导我，鼓励我。而和我玩时却大大咧咧的，好象一个大小孩！我们一起 玩成语接龙，警察抓小偷。
而我家的理家高手——妈妈她曾学过设计，在绘画小报上面十分拿手！在别的方面也更胜一筹！妈妈每天回来都会给我一杯有红糖的'蜂蜜牛奶，在我家被称为赫赫有名的“营养师”！“喂！快过来喝牛奶！”你看，我家的“人体闹钟”又在叫了，这就是咱家的“两大护手”老爸和老妈！无论多大的屏障也阻止不了我家的欢声笑语于相亲相爱！
二年级作文300字 篇7
草莓，是一种冬、春季节盛产的水果，一般生长在大棚里，一直是我的最爱。今天游览完峄山后，在我这个小馋猫的一再要求下，爸爸妈妈终于同意去草莓园采草莓了。
我迫不及待地跑进园子内，打开大棚的帘子，映入眼帘的是一块块长条形的草莓田埂。田埂有两个斜坡面，草莓叶子下的藤上挂满了鲜红的草莓，看得我垂涎三尺，于是我们三个人迫不及待地拿起盆子开始采起草莓了。
我先在田埂边行走，突然，有一个大大的草莓，我赶紧用力一掐，一颗鲜嫩的.草莓到手了！园主叔叔走过来说：“小姑娘真厉害，这里的草莓王都被你逮住了。”我十分得意，便瞧了瞧妈妈的盆子，妈妈的盆子竟然快满了，我得赶紧采，超过妈妈！我一会儿左转一会儿右转，寻找大草莓。偶尔还要尝尝新鲜的草莓，一会儿还要偷看爸爸妈妈盆子里的草莓，忙的不亦乐乎。
二年级作文300字 篇8
妈妈，我有话想对您说：“妈妈，您总是有看不完的手机。”您上厕所看手机，睡觉前看手机，我上课还没出来的时候，您看手机，手机好像也是您的儿子啊。
有一次，我有不会的题目，我叫您过来帮我，您却看着手机走过来，不过您的`速度跟树懒一样慢，妈妈您是不是跟树懒附体一样慢。妈妈我想对您说：“您得等猴年马月才能不看手机啊。”早晨，您把米饭炒糊了，简直让我吃不下，就算让我死，我也坚决不吃，还散发出呛人的烟味。妈妈我想对您说：“您炒饭能不能认真一点。”
有一次，妈妈您让我上很多课，带着我朝四面八方奔去，当我上完课，我已经累的奔溃了，我想对您说：“妈妈，你为什么要让我上那么多课啊？”
妈妈，即使这样，您也是我独一无二的好妈妈。
二年级作文300字 篇9
小朋友的手各不相同。有的大，有的小；有的手指长，适合弹钢琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有弹性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨头似的；有的小朋友爱干净，看上去手很白，有的手好像没有洗干净，显得有点黄……（通过比照将手的外形特点写得很具体。）
我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势，如：五指放在胸前，轻轻摇一摇，表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇，这是“你好”的意思。五指张开，高举头上方再摇一摇，就表示“再见”。伸出拇指和小指，其它手指都弯曲，这表示数字“六”。拇指和食指出来，其它手指都弯曲，这表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介绍各种手势用词准确，表达得很清楚。）
还有更好玩的事呢！王老师把她的手按在黑板上，用粉笔沿着轮廓画出手印，然后在每个手指上画出不同的'表情，一转眼，手印就成了一幅画。
我也行。我把手放在纸上画了个手印，在指甲部位画了许多美丽的小花，在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。
我们的手真神奇，我更喜欢我的手了！
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