二年级作文【汇编6篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
我，是一个活泼可爱的小女孩，一张红红的嘴，二根细细的眉毛，一双炯炯有神大眼睛，可爱极了。
我的名字叫黎姝麟，今年8岁，在乐山实验小学读书。我的爱好是：弹钢琴、学习英语、写作文，学习奥数、还有像游泳呀、书法呀、国画、羽毛球等等活动我都喜欢。
在吃的方面，特别是水果方面，桃子和草莓是我最喜欢吃的水果了，桃子就像一个爱心，红色的“帽子”，绿色的“裙子”，总是让人爱不释手。
我有一个一天不见就觉得着急的“朋友”——书。我最爱看的'有故事书、科学书等等。里面的内容太丰富、太精彩了。通过它，我了解了好多好多的知识，也可以写好多好多的作文，它，能让我们在知识的舞台上跳舞，在知识的智慧树上摘果……
我，虽然有一点胖，可是我却非常灵活，我的钢琴不仅考上了5级，舞蹈同时也考上了5级，怎么样？厉害吧？当然，我可不能骄傲。
你们喜欢我吗？愿意和我做朋友吗？
二年级作文 篇2
我不像别人，难忘的事也没那么的多。
记得俩年前，我有一个好朋友，现在名字也忘了，她每天都和我在一起玩耍，一起写作业。但事情不是这么美满。她的父母反对我们在一起玩耍。说我成绩差，怕我带坏她了。她没有告诉我她父母的反对，可能怕我难过。
有一次我本想去她家找它可是，我听到了她家人在骂她。她妈妈说“你的成绩又退步了，还不是因为小彤。“她奶奶说“你的作文也写的不怎么好了，也不做家务了，不懂事了。“可怜的她，就因为我，被她家人骂的.头也抬不起。我知道唯一的方法就是努力学习，把成绩跟上来。我利用课余时间看了不少书。受到老师的赞扬。我想我离成功不远了。妈妈曾经问我“你怎么为了学习有一股用不完的劲。“可是等我学习好了，她就转学了。我不知道她有没有看到我的努力。
但我满足了，我终于知道原来我也可以为了我想做到的事，那么努力。
二年级作文 篇3
今天是我最期待的一天，我终于能领到盼望己久的口风琴。
一大早，我就在想，我这个新伙伴是长什么样子？它是像手风琴一样呢还是像电子琴一样？
好不容易等到了下午，隔壁班的小朋友说：“你们组可以去领口风琴了。”我飞快地跑到阶梯教室，看到了梦寐以求的口风琴，这时它们神秘地躺在蓝色的盒子里。
领完口风琴，我小心翼翼的把它抱在怀里，生怕把它给摔坏了。我刚回到教室，同学们的'目光都盯着我，好像他们都很羡慕我，我真想当着同学们的面把口风琴拿出来呀！可老师说要弄脏的，因为今天正下雨，我觉得有道理，所以就没有拆开，忍着。
一放学，到了家里，我迫不及待地打开盒子，“哇！好漂亮呀！”，口风琴跟电子琴很像，不过它比电子琴小多了，它还有一根软管子，可以接到口风琴上，接上之后就可以吹了。
我用最快的速度把作业做好，然后拿出口风琴滴嘀嗒嗒地吹起来了，口风琴的违章真好听啊，清脆的琴音仿佛把我带到了一人美丽的音乐花园。
自从我得到了口风琴以后，我睡觉也抱着它，吃饭、刷牙都背着它，它成了我最好的伙伴。
二年级作文 篇4
小时候，一年中最盼望的日子有两个，一个是生日，一个就是圣诞节。
从我懂事起，每到圣诞节都会收到来自圣诞老人的礼物：或是一个可爱的毛茸茸的小熊；或是一本想要很久的书……每当圣诞前的.晚上，我都十分兴奋地入睡，只为醒来时能看到令我惊喜的圣诞礼物。每次我收到圣诞礼物，每次我收到圣诞节，都会很兴奋地向小伙伴们炫耀，他们都会羡慕的看着我，使我小小的虚荣心得到了极大的满足。
现在我长大了，已不再像当初那么相信世上有圣诞老人了，何况全世界小朋友的礼物都有圣诞老人去送，他忙的过来吗？而且他是怎么知道我们想要什么礼物？随着我一年年的长大，这个疑问也在不断的加深。我好奇的去问妈妈，妈妈神秘的看着我，用一种高深莫测的口吻回答说：“当然有圣诞老人了，不然那些礼物是谁送的呢？圣诞老人只奖励给那些听话的小朋友，不听话是没有礼物的哦。”我半信半疑的点了点头，不再追问妈妈事情的真相。
今天又是圣诞前夕，我早早的躺在床上，不知是不是因为太兴奋，我怎么也睡不着，正当我呆呆望着天花板，这时房门被推开了，我被吓了一大跳，原来是妈妈！只见妈妈蹑手蹑脚的走进房间，将一个东西放在了电脑桌上。就在那一瞬间，我明白了，原来那么多年我收到的圣诞礼物，不是圣诞老人送的，而是妈妈送的！
我的鼻子有些发酸了，我默默地想，那就让我永远留住这个美好的秘密吧。
二年级作文 篇5
我的生活中有许多爱好，简直像一个七彩调色盘，有练书法、看书、玩扑克牌？？其中最吸引我的爱好是读书，书
已经是我形影不离的老朋友了。
书是一位知识渊博的老师，默默无闻地奉献着自己的精华，传授给人们丰富多彩的知识。它开阔了我的视野，提高了我的写作能力。它是一把打开知识大门的钥匙。它使我的脑海里产生了一个个的小问号。如苏联文学家高尔基所说：“书籍是人类进步的'阶梯”。如果没有书籍，人类就不可能了解古今中外的许多事情。
书是一位默默无闻的老师。它把我带到了知识的海洋，使我知道了许许多多的为什么：白天为什么没有星星？为什么会出现月食？太阳为什么会发热？？？它还告诉了我做人的道理。那次，妈妈带我去学阅读，本来我去时很高兴，可是由于妈妈和老师说了几句我的缺点，恼怒之火就由然而生，我狠踢了妈妈两脚，还顶撞了老师，并气呼呼地离开了老师家。妈妈追上我再三劝说，我都不听，妈妈只好带我回家。当然我还很生气，随手拿起一本书，正好是一本教育方面的书，翻开的这页上，有这样一句话：每个人都应该尊重自己的父母和老师。又想起老师对我学习上的种种帮助，我觉得我真的做错了，认真反省了自己。这都是书这位老师的功劳。
二年级作文 篇6
我有一个有趣的妈妈，她和其她妈妈比可有所不同喔！
我先从她快乐时的表现来看吧。她只要一高兴，回到家里就会和我打招呼：“HELLO，宝贝！”然后跟我说说笑笑的。但别的妈妈一般都会说：“宝贝你作业写完了没有？”很明显喔！我妈妈与众不同！
我们再从她生气时的表现来看吧！如果妈妈对我很生气，她就会大声地说：“这事你不要说了，我会考虑怎么样惩罚你的`。你先回房间去。”我只好无奈地走进房。不过妈妈还真好，批评都这么冷静。要是别的妈妈就会骂一顿自己的孩子或要孩子写保证书！
妈妈还有个特殊之处就是经常陪我玩，了解我的心情。而别人的妈妈根本不管孩子在想什么，只顾自已上班，一点也不了解孩子当时有多孤独，多难过。
看这三个例子我不能不说：“我的妈妈是个可爱的、负责任的妈妈。”
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