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二年级作文300字

时间:2024-05-26 15:34:41 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字5篇【实用】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的二年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字5篇【实用】

二年级作文300字 篇1

  我家养了一只很可爱的小白兔。圆圆的眼睛像红灯笼,身上长着长长软软的毛,很像抱在怀里的绒抱枕,所以我给它起了个名字叫“绒绒”。

  过年的时候,我们都穿了新衣,妈妈也给小白兔在宠物店买了件新衣服,它穿上正合身。我高兴地把它抱了起来,心想:如果再给它带上个蝴蝶结,真像一位小公主。

  放烟花的时候,我们大家都很高兴,可是小白兔可不这样认为,因为烟花的响声吓着了绒绒。它一下就跳到了我的怀里,真是太可爱了。我看它这么讨人喜欢,就费了九牛二虎之力给小白兔绒绒盖了一个漂亮的房子,它特别喜欢在自己的房子里睡觉。

  还有一次,妈妈给我买了一个弹球,我和绒绒一起玩弹球,那弹球在屋里蹦来跳去。一不小心丢了。我大哭起来,小白兔绒绒跑到我身边,舔了舔我的手,好像在说:“主人,不用怕,我一定能找回来。”小绒绒在屋里转来转去,过了一会,它真的.找来了那个弹球。我真不敢想象它是怎么找回来的。我高兴地把小白兔绒绒抱了起来,赏了它一根胡萝卜。

  我喜欢我家的小白兔绒绒,我和绒绒就像亲姐妹一样,因为它给我带来了很多的快乐。

二年级作文300字 篇2

  “有许多人,并不知道他们放弃的时候,距离成功有多近。”爱迪生曾这么说,我也一直用他的话来警惕自己,所以我一直都没有忘记自己心中的梦想──成为一位艺术家。

  从幼儿园开始,我就喜欢拿着笔在每个伸手可即的地方画画,这些童年的小插图让我打下良好的基础,让我在之后的创作上更能得心应手。等到我透过绘本认识了知名 作家“几米”之后,我简直像是走进了一个奇幻世界。他的作品总是充满意境,短短的几句话、没有特别华丽炫目的插图,背后却都蕴含着深远的意义,让人回味再三。这也让我学会思考自己应该如何去构图,应该怎么去用字遣词,才能确实无误的传达给别人。

  现在的我,也常常参加校内外举办的各项绘画比赛,除了赢得旁人的`赞赏,也得到了为数不少的奖状,但我知道自己要努力的地方还有很多,不能以这一点小小的成就自满。当下除了要加强着色技巧外,我发现自己有时似乎会失去耐心,可见得我的学习态度必须再提升。

  我的梦想就掌握在自己的手中,我一定要专注用心、脚踏实地的去做。给和我一样怀有梦想的人们,让我们都能坚持到底不放手,直到梦想到手!

二年级作文300字 篇3

  我的文具盒是二年级下学期妈妈买给我的。那天,妈妈冒着冷冷的天,出去买文具盒,(妈妈冒着冷冷的天买给我的一定很好。)因此我更喜欢文具盒。

  文具盒是布做成的,两只耳朵像扇子的'外星人快乐地咧开嘴笑了,好像在说:“小主人,你可别偷懒,我会一天24小时紧盯你,你要认真学习,天天向上!”我心想:“我把你放进书包,看你怎么办。”文具盒上的外星人好似笑了起来说:“我是外星人,有千里眼,你挡不住我的!”

  打开文具盒,里面的成员真不少,有直尺大哥,有铅笔弟弟,有橡皮妹妹,还有剪刀阿姨……他们会随时出来帮我学习,铅笔弟弟帮我写字,写错了不要紧,橡皮妹妹来擦掉,画线不着急,直尺大哥来帮忙。虽然文具盒里的成员换了又换,可从未换去“文具大家庭”。因为我非常喜爱它,不舍得让它离我而去。

  我真喜爱这个美丽又有趣的文具盒!

二年级作文300字 篇4

  上周,老师告诉我们,这个周六要进行一次剥瓜子比赛,我一听,这还不容易,没问题!

  很快就到了星期六的作文课,老师给我们分好了瓜子,每人 粒。要求在相同的时间内,看谁剥的最多,就是胜利者。老师说可以用手剥,也可以用牙齿嗑,就是不许吃掉!哈哈!

  老师一声令下,预备——开始!只见大家马上进入比赛状态。我一开始时就不小心吃掉了两粒瓜子,心想,这下可完了!可是看大家都紧张地剥着,我也不能示弱,所以过了一会儿就把这事给忘了。因为心里想着获胜,一着急就把瓜子皮当瓜子仁放在桌子上,而把瓜子仁当瓜子皮扔掉了,这样我又损失了好几粒。

  当老师宣布时间到了的'时候,我数了数自己的瓜子仁,天哪!我最少,才 粒,我好丢人哪!我长得又高又壮,却没能在比赛中获胜,真是有点不好意思啊!

  最后,老师帮我总结了一下,失败的原因是我注意力不集中,损失了瓜子仁的时候,就有点着急。看来,以后做什么事都要稳稳当当的呀!

二年级作文300字 篇5

  从前,有一个馒头,它长得又白又嫩,看上去十分美味。虽然它知道,自己随时可能像身边那些朋友一样,被人拿去吃掉,但是它对此却毫不畏惧。

  有一天,它从保鲜膜盖住的大碟子里被拿发出来,好像马上就可以“殉职”了!“唉!这次的是‘早点’啊!”原来是另一个馒头在说,“也不知道我将是什么时候啊……”还没等它说完,这个小男孩便“啪”地一下关上冰箱门,背起书包往学校走去了。

  到了吃自带早餐的时间了!男孩拿出其了馒头,咬了一口。“呸!”男孩叫道,“什么香纯可口啊,难吃死了!”于是他把剩下的大半块馒头扔进了桌子底下,跑出去玩了……

  这时,馒头感到十分痛苦!自己的身体正在一点一点的腐烂掉,被一大群小小的细菌咬着。“啊!救命啊!谁来救救我呀!”这时,默默不语的馒头也忍不住了,发出了痛苦的`呻吟,可是却没人理它……

  第二天,男孩闻到了一个极其难闻的怪味儿。他低头往桌子里一看,里面是一个毛茸茸的馒头的“尸体”。于是他习惯性的把它丢到了垃圾桶里了。

  几天后,在那同一个垃圾桶里,又莫名其妙地多了好几具发臭的“青尸”了……

  唉!要知道,这些粮食都“粒粒皆辛苦”啊!我们怎能浪费这些来之不易的食物呢?

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