二年级作文6篇(实用)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
李老师告诉我们董芳菲生病了，牙要做手术。我们都为她感到担心，心想董芳菲怎么生病了？李老师明天要带我们去看董芳菲，我高兴极了！
我想给她一个礼物，我精心选了一个礼物，但妈妈不让买，所以我只好回家了。
第二天，我们静静地上楼，生怕打扰到病人。我们刚进病房，看见董芳菲瞅着脸看着天花板，等我们来，她一见我们，她就高兴起来。我们围着病床不知道该说什么。李老师看到我们不知道说什么，于是，李老师让我们一个一个的送礼物还送上了一句祝福的话。我一点也不高兴，因为我妈不让我买，我没礼物送，我很羡慕同学们。董芳菲的爸爸拿出了那颗拔下的'牙，名叫冰淇淋牙，我们哈哈大笑，董芳菲看到我们笑，她也笑得更灿烂了。
我们关心同学，就可以快乐自己！
二年级作文 篇2
放假了，我跑到广场上去玩雪。我刚跑到广场就看见一个衣着单薄的小男孩趴倒在雪地里，他一个劲的哭：“鞋子没了，鞋子没了，冻僵了，冻僵了。”我刚忙上前，将他从雪地里扶了起来，找到鞋帮他穿上，搀扶着他一步一步地走出雪地，让他坐在一把没有雪的椅子上。他休息了一会儿后，我问他：“你的家在哪儿？”他站起来说：“在前面的那座楼。”
于是，我便扶着他向那座楼走去。但是，通往那座楼的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕凉，该怎么办呢？我想了想后，就毫不犹豫的.用手挖出一条道路，让他走过去。过了那片雪地后，我们走到了他家的楼下，并一起上到五楼他的家，我敲了敲门，说：“阿姨，我把你家的孩子送来了。”阿姨看了看说：“谢谢你了小朋友。”我听了心里可暖和了。
二年级作文 篇3
“唉”，不知道那位叔叔怎么样了？回到家里我愁眉苦脸的趴在桌前，回想刚才发生的事情。 晚上，看完电影，我和爸爸、妈妈正在马路岔口打车，准备回家。虽是数九寒天，但我的内心因和爱我的父母一起看完有趣的电影，边讨论边打车，内心却是无比快乐、温暖。忽然，“嘭”的一声，打断的我们的讨论，只见在我们不远处的花池边，由于路灯光线较暗，一位叔叔和电动车倒在里边了。叔叔微微动了几下，挣扎着想要起来，也许是摔的比较严重，没能起来。这时，我就快步向他跑去，想扶他一下，可是，我的胳膊却被妈妈给拽住了。我不理解的看着妈妈，边说：“妈妈，我们去帮帮那位叔叔吧？”一向教育我要大度、乐于助人的妈妈却说：“别去，小心你好心扶了他，人家诬陷你。
现在，社会上骗子可多了，花样也多，别多事了。”我一脸怒色的看着妈妈，想让妈妈改变主意，可是妈妈的态度比我更坚决。我四处张望，希望找到愿意去扶那位叔叔的人，可我发现，周围的人都是静静地观望，大家很担忧却没有任何举动。 从刚才那“嘭”的一声就可以推断出，那位叔叔摔的有多重。只见他又向前使了使劲，才从花池里坐了起来，可能是他哪儿实在是不舒服，稍稍顿了一下，然后才颤颤巍巍站了起来。他顾不得拍全身上下灰白的'土，一步一步走出花池，试着去扶跌在一边的电动车，扶了好几下才扶了起来。我仔细睢了一下他，才发现，他的上衣和裤子都蹭破了—— 站在马路上的我，突然觉得这个冬天好冷啊，不禁打了一个寒颤。冷的不只是天气，更是人的心灵。路上那么多人，为什么都不能伸出关爱之手呢？不愿意吗？不，他们是不敢帮，怕被讹。这不怨他们，怨就怨那些假装受伤利用别人爱心讹诈钱财的人。他们讹的不止是钱，是每个人出于对伤者的同情与热心。如果社会没有了人与人之间相互的关爱，那么这个世界将如同冰窟一般寒冷。同时，我也想劝一劝像妈妈一样的大人们，要相信那些遇到困难的人，不要害怕，不要吝惜你们的爱心，大胆的去帮助他们，世界会因为你们点滴的付出，变的温暖而富有勃勃生机的。
二年级作文 篇4
同学们，你们一定有和自己喜爱的书的故事吧！想知道知道我和书发生了什么有趣的故事吗？哈哈那就往下看吧！
我和书的故事首先要从姐姐说起，因为我看的.第一本书是姐姐买的叫《安徒生童话》。
一天，我和妈妈在家简直太无聊了，妈妈对我说：“这本书特别特别好看。”我听见了忙说：哪本，哪本。”妈妈又说：“就是这本啊！”我一看原来是安徒生童话。我就对妈妈说：“妈妈您快讲跟我听吧！”
妈妈躺在床上津津有味的读着，我和妈妈越来越入神，一不留神，中午时间过去了，因为我和妈妈太入神了，都忘了吃饭点啦，呵呵。
后来8岁那一年，我自己识字了，然后便自己每天躺在床上看了一页有一页，甚至连吃饭或玩都忘得一干二净了，妈妈还经常说我是“书虫”，我却对妈妈说：“书虫就书虫这个名字我还喜欢听呢。”妈妈我说：“那你以后就叫王书虫吧！我说：“好啊”。
有一次，我去上厕所，妈妈也要去，我说：“我先上吧！”妈妈说：“那你快点。”我说“好的。”过了一会，我看的非常入迷，我正看到王后想杀掉白雪公主的时候，我说：“你个恶毒的王后！你真可恶！”妈妈听见了说：“ 你能不能快点儿，都一小时了。”
这时，我才发现我读了那么久了，我咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才走出房间。
有一次，我吃饭的时候在看书，结果爸爸妈妈都吃饱了，我才反应过来还没有吃饭。
我就是个小书虫，我和书的故事是不是很有趣？
二年级作文 篇5
别看我是个小女孩，可妈妈说我比男孩子还淘气。
今天，妈妈有事要去银行，我也要跟着去。妈妈没办法只好答应了。我可是一个随时都能发现玩的道具的人。我在中国银行的大厅里发现了里面的椅子会转圈，于是就爬了上去，摇头晃脑地转 了几圈。在邮政储蓄的门口，我发现门口“禁止泊车”的牌子上居然悬挂着大石头，就很好奇地抱起来玩了玩。在农业银行的大厅里，我可是发现了十分有趣的东西。那里面用来提醒人们排队的'护栏竟 然能够取掉，我立马把挂在上面的钩子给拿下来了，然后我又异想天开地想从上面跨过去，结果由于我的个子太矮，跨到上面怎么也过不去，也下不来了。最后把我急得哭了起来。妈妈赶紧过来把我救 了下来，这才算完事。否则，我指不定还会想出什么更高明的玩法呢！
二年级作文 篇6
上个星期五，我去上数学思维班。老师让我们买一本《小学数学思维训练》，这本书是用来给我们做数学题目的。老师给我们看了书的'封面，上面有几个小朋友在搭积木。老师还发了一张纸条，告诉我们这本书要到一个大书店去买。
回家后，我没告诉妈妈买书的事情，只把那张纸条交给妈妈。
今天第一节课下课，吕晨昕走到我旁边。他说：“黄文熙，这本书给你。”说完，就走了。我一看，这本书就是《小学思维训练》。原来，吕晨昕到书店买这本书时想到了我，就打电话让我们不用再买，他会帮我带一本。
我要谢谢吕晨昕为我带来这本书。
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