二年级描写人物的作文

【合集】二年级描写人物的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的二年级描写人物的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级描写人物的作文 篇1

　　我的妹妹她今年7岁，小巧玲珑的身子，清秀的瓜子脸，乌黑的长发扎着两个细细的麻花辫，浓浓的眉毛，一双炯炯有神明亮的大眼睛，高高的.小鼻子，樱桃般的小嘴唇，白里透红的脸颊上总带着顽皮的笑意。

　　我的妹妹他非常喜欢动物，家里的动物都不知道有多少了！有小金鱼，小鸟，乌龟，小狗，家里的动物水陆空都有了！她还很喜欢看动物频道，一看见动物频道就不准你换台。

　　说起贪玩，那可是她探索世界，认识事物的动力。妈妈会带妹妹去一些游乐园玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特别喜欢玩刺激的游乐设施，恨不得分出很多个自己来，一些玩这个，一些玩哪个。他还特贪吃！

　　认识我的妹妹了吧！

二年级描写人物的作文 篇2

　　我的爸爸有一双明亮的眼睛，乌黑的头发，还有一双灵巧的手。这双手能发出漂亮的球法。

　　爸爸发球时是从轻到重，由低到高一般不会打的人也能接到球。他的.教法使我进步了很多，但我还要努力再努力，才能超越爸爸。此时我心中感到很高兴。

二年级描写人物的作文 篇3

　　今天下午，我们按照上午的计划去打球。 我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。通过这次打乒乓球，既锻炼了我的'身体，还加强了我的反应能力。

二年级描写人物的作文 篇4

　　上午妈妈在洗衣服，我在做作业。做完数学作业，我就拿出了《语文书写本B》，我打开作业本，奇怪，我的书写本中间为什么有一个小纸片，原来我的作业本中间纸张和钉子脱开了，上次我跟妈妈说过的，妈妈没有帮我弄一下。今天奇怪，我的作业本钉子上多了一张小纸片，原来是为了不让的纸张散开，我就问：“妈妈，这个是谁给我弄的？”妈妈说：“这一定是郑老师帮你弄好的`吧，老师真好。”

　　我的老师真好，比妈妈还要好。