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实用的二年级作文300字汇编5篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
终于要开学了!我的心情无比激动。
五年级要到下学期了。对于我来说,开学是我学习的起点,开学是关键的导火线。到了学校,又要和同学们进行激烈的竞争了,又要重复以往的游戏,又要听到那熟悉的斥责声,又要进行开学典礼……一切的一切,好像就在昨天发生;一切的一切,又回到了平常;一切的一切,我都要继续承受……开学了就是一个人继续学习的路,就是在接受学校的生活……同学之间的交流也开始多起来,学习竞争的劲头也浓了起来——放了一个寒假,也该努力学习了。
一个寒假要过去了,我不知道我的同学有什么变化。长高了?长胖了?变瘦了?我都不知道。可我一想起各同学相处的'那段时间,想上学的欲望又强烈了,我是多么希望现在就上学啊!
人就是这样,上学了想放假,放假了想上学;爱学习的人想快点开学;讨厌学习的人不想开学!
二年级作文300字 篇2
妈妈双十一的时候,给我买了一支口琴。我虽然不会吹,但还是很喜欢它。可是,在洗澡的时候,口琴掉到了水里。我把口琴拿出来,吹了一下。
哦,不我惊讶的说。我的口琴坏了。这时,妈妈对我说:没事的.,明天妈妈再给你买一个。我说:不行,我还是想要原来的口琴。妈妈想了想,说:我们把口琴放在阳台上晾晾吧。我就把口琴放在了阳台上。
第二天,邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了,生气地对小鸟说:你不应该拿别人的东西。那个主人心想,如果我去问是谁的口琴,肯定有人会骗我的。如果我不去问,肯定会有人来找的。于是,他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了,就马上去问,问到这个人家的时候。
那个人说:我家的小鸟把口琴叼到了我家。对不起,都是我家小鸟做的。我说:没事的。我拿着口琴高兴的回家了。
二年级作文300字 篇3
我们校园的名字叫“平沙培英小学”。我们的校园非常大,其中我最喜欢的是大操场,我们的操场一圈是200米,大操场是我们升旗仪式和做早操用的,操场的正前面有一个升旗台,升旗台的中央有一个高高的杆子,杆子上面挂这一面红艳艳的五星红旗。在大操场只要一下课就有许多的一二年级的学生来操场玩,有的玩跳绳,有的在玩捉人游戏,还有的人在教室里面复习生怕自己跟不上。
我还喜欢架空层又名风雨楼和知识大堂的地方。为什么这个架空层要叫风雨楼呢?是因为下雨的时候有许多学生在这里避雨。那为什么又叫知识大堂呢?是因为架空层的石柱上面有许多古诗的古诗词,还有许多关于以前的历史。可以让我们学到很多的.知识,而且里面的知识多姿多彩。
校园门前有一堆美丽的花朵,闻起来真是神清气爽,心旷神怡啊!刚进校园的左手边有一个黑板报,里面贴着许多美丽的手抄报,在往正前面走就可以看到四个长方形的小鱼塘,而前每个小鱼塘的中央有一个圆圆的高高的东西立在中央,鱼塘里面还有很多的小鱼在游来游去,像是在快乐地做游戏。鱼塘里还有荷花,荷花绽放的时候好像是一位美丽的仙女在舞蹈。
这就是我们的校园,让我们快乐学习的好校园。
二年级作文300字 篇4
周末,爸爸带着儿子去海洋馆。
他们先去了海豹区。儿子正要往下看,突然,游出了一只长得很像爸爸的海豹,它有着和爸爸一模一样的`胡子,还有着和爸爸一模一样的大肚子。儿子大吃一惊,居然会有这样的海豹!于是,儿子就叫它“爸爸海豹”。
儿子再一次往下看,又游出了一只“爸爸海豹”。儿子回头看看爸爸,可是爸爸没理他,非常淡定。
儿子第三次往下看。“啊,怎么又游出一只‘爸爸海豹’?”儿子惊奇地大声喊叫起来。这一次,爸爸有些不耐烦了,他一把抓起儿子的手,急急忙忙地走出了海豹区。
爸爸讨厌这里的海豹。
【简评】
海洋馆里三次游出“爸爸海豹”,儿子先是“大吃一惊”,第三次甚至“惊奇地大声喊叫起来”,体现了儿子的情绪变化。事不过三,怪不得爸爸最后讨厌了呢!故事语言颇有趣味,读来幽默生
二年级作文300字 篇5
转眼间就到了20xx年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁鸟。
环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料。
清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的`过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。
清洁鸟的第三个功能是净化水。一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。
这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇?