【实用】二年级优秀作文合集9篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的二年级优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
你见过花儿笑吗？我就见过。花儿不但会笑，还会说话呢，只要你爱护她，她便会以最美的笑回报你的。
每到双休日，爸爸妈妈就会带我去公园去玩，我最爱去的就是植物园，因为园里有很多的奇花异草。各种名贵的树木，而且园里的空气特别清新，再者就是离家很近。每次看到那些盛开的花儿，我就特别的高兴，就跑过去看看这个、瞧瞧那个，五颜六色的数也数不清，但也有让我不高兴的'就是有些不文明的人，看到花儿开的好看，就忍不住摘上几朵，让我实在很生气，于是就上前制止，可是还是有折花的事情出现，于是就和爸爸妈妈商议出一个办法来：我们找来许多废旧的三合板，制成一个个的小提示牌，上面写上“请不要伤害我好吗？”“请你高抬贵手，我会送你一个美丽的笑脸”“谢谢你的爱护”……然后把这些小提示牌插在花丛中最引人注目的地方。
自从做了这些小提示牌后，我发现还真起作用，摘花的人少了，而那些花儿开的更艳了、也更香了，你看那些花儿。她在对我笑，还点头哈腰的去我说：“谢谢你小朋友。”
二年级优秀作文 篇2
每个人都有属于自己的那份财富，而我的这份财富却是无人能比的。
记得七岁的一天，玩得正开心的我突然感到身上奇痒无比，轻轻抹去，全是疙瘩，于是便着急地向妈妈跑去。
妈妈让我趴在床上不要动，她小心翼翼的掀开我的衣服，焦急地喊道：“呀不好，背上已经有水痘了！”经过妈妈的描述，我大概知道了水痘的外貌：它们像一座座小山似的站立在我的背上，红红的，外面的皮很薄，薄到轻轻一碰就会破裂，薄到似乎能看见里面流动的物体……
“你在这等我一下，我马上就来，千万别动！”妈妈再次叮嘱我，就上了楼。我本来以为水痘只要挤掉就行了，于是手便伸向那一座座“小山” 。突然妈妈拍开了我的手：“我也知道痒，但你也要忍啊，抓破了反而更难受，还会留疤！”说完就用棉签蘸了药水，轻轻地，慢慢地为我擦药，我顿时感到神清气爽，于是便舒服地趴在床上，妈妈也松了口气。
凌晨时分，不争气的水痘又肿了起来，搞得我不敢翻身，身上痒死了！我恨不得把背上的那一层肉割掉，妈妈似乎感受到我的不对劲，就穿好衣服，为我敷了冷毛巾。很快我就进入了梦乡，不过在后面的`半小时里，我能隐约感觉到妈妈为我换毛巾、擦药、换衣服、盖被子……在以后的几天，妈妈就这样反复地忙着。
母爱，这就是我的财富，它是轻薄冰冷的钱币无法衡量的。我的财富，千金不换！
二年级优秀作文 篇3
每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差，因为别人也有自己的.缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！
咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！
尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。
当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对
总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”
教师点评：
对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。
二年级优秀作文 篇4
星期天，红红和爸爸妈妈去乡下看望奶奶。一到奶奶家，就会看见一个大大的院子。院子里面养着小鸡、小鸭。红红一进家门，就看见奶奶正在做菜，而且桌子上有很多好吃的，有鱼、排骨、鸡肉……在吃饭的时候，红红把最好的菜夹给奶奶，并对她说：“奶奶，您给我们做了这么多好吃的'饭菜一定很辛苦，所以您要先吃。”奶奶笑着说：“不辛苦，不辛苦，孙女乖。”
吃完饭，爸爸妈妈在洗碗，红红陪奶奶看电视，晚上九点钟，他们离开奶奶家的时候，红红对奶奶说：“奶奶，下个星期天，我们还来看您。”奶奶说：“好的，你们一定要再来。”
二年级优秀作文 篇5
蛋糕上的蜡烛就像已经过去的岁月，随着年龄的增长蜡烛的根数也越来越多。我也从在蜡烛前许愿的孩子变成了一个中学生。
小时候，过生日就像父母的朋友聚会，大人们玩的很开心。而和自己的同学一起过生日就不会有那么多的人，而是相当平静。
第一次和同学一起过生日时只有四个人，没有太多的钱买生日蛋糕，所以唯一的一块小蛋糕也是朋友自己做的。那天我们一起去了公园，那是藏着儿时美好记忆的地方。坐在秋千上轻轻荡着似乎忘记了烦恼。太阳渐渐升高，照在地上暖暖的。已经中午了。也是该吃蛋糕的时候了。
找一处树荫坐下，听周围的人嬉戏。五人的生日很安静。虽是中午，但吃蛋糕时还要走一下点蜡烛的形式。点上蜡烛，开始许愿了，我感觉这样真好，很安静，很幸福。
蛋糕做得相当好，虽没有蛋糕房里的蛋糕那种华丽的外表，但不影响口感。蛋糕中加的有水果，切得很规矩的小块可见朋友为给我过生日付出了不少。
吃蛋糕是生日的一种仪式，更何况是朋友做的.呢?吃的时候更要认真。把蛋糕放在鼻子下，一种鸡蛋的清香闯入心中。与买的不同，自己做的蛋糕更有自然的味道。仔细的看，蛋糕做成了规范的圆形，很美观但并不华丽。轻轻地咬一口，蛋糕很松软，吃起来口感很好，不必买的差。而且买的蛋糕有一种讨厌的味道。而朋友做的蛋糕中有满满的友情，所以吃时更是一种享受。
这一天过得很愉快也很平静，喜欢这种简简单单的幸福。这是一群懂得关心我的朋友，大家彼此都十分了解对方。所以，和她们在一起即使沉默也而不会感到别扭。静下来时，能听见对方的呼吸，仿佛是精神的沟通。
感谢你们给我一个快乐的生日。那天的蛋糕真的很好吃。
二年级优秀作文 篇6
我有一个十分要好的朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。
“小金豆”有着一身金黄色的毛，一对黑玛瑙般的眼睛。一个小巧玲珑的蝴蝶结，就组成了一个可爱的“小金豆”。
记得小时候，父母第一次将它放在我旁边，本以为我会十分高兴。可是，我却十分害怕。因为那时的“小金豆”可比我高出了10厘米，我像见到怪物一样扑到妈妈的怀中，妈妈说：“不用怕，这只是一个小玩具。”后来，我发现它并不会动，我就与它高兴地玩耍。“小金豆”就这样融入了我的童年生活中。
我6岁时的一次，爸爸说：“吃饭了！”我就把“小金豆”放在旁边，拿起一个碗像小时候妈妈喂我时一样喂“小金豆”。可是，“小金豆”一口也不吃，可急坏了我。我像妈妈对我说的.一样对“小金豆”说：“快吃！否则会饿肚子的。”“小金豆”还是不吃，我想：也许是它不喜欢吃爸爸做的饭吧！让我来为它做一顿“满汉全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳肴，我把它喂给了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起来，吃得津津有味，好像在夸奖我：“真好吃，主人你是一个好厨师！”我高兴地笑了。
“小金豆”它一直陪伴我成长，它是我永远的朋友，我永远的玩伴！
二年级优秀作文 篇7
我是一种奇妙的“扇子”，长得又圆又大，还有三片叶子，不用手，也不用力，却能在几分钟里使人感到凉爽。人们叫我电风扇。我最大的本领就是能利用电力快速旋转，产生许多风。这样你就会感到凉快。还可以把滚烫的食物吹得凉一些。不过要注意，在我旋转的时候，千万不能把手伸进我的`叶片里，否则，会把你的手弄伤。通常我不会伤害人，是人们的好帮手，用我乘凉既安全又凉爽。
二年级优秀作文 篇8
我的妹妹一周岁三个月，长得圆圆的脸，小小的眼睛，“嘛嘛、哼哼、哦哦、呀呀”不停地说着火星语。有时像小公主，有时像"爆烈女"。 妈妈说“妹妹睡觉时最可爱，也是在这个时候是“天使”。不过我觉得妹妹最可爱时就是不抢我有用的东西，比如我在写作业她也要;我看语文书她也要;我看课外书她也要，哎!妹妹总是不停的把东西从一个抽屉里拿出来，又放进去，又拿出来，反复做同样的.事情;看到这里大人们总是哈哈笑，指了指我说：“你小时候也是这样”。我最喜欢和妹妹玩，不管玩什么，她总跟在我后面，一会儿哈哈笑;一会儿“一声尖叫”;一会儿平静无声在那里嘟嘟嘴;不过她还是能听得懂我的指挥。放学回家时，妹妹看到我总是迎上来用她的“火星语”和我说话，这时我也会学她，说一串我自己也不明白的话。
我爱我的妹妹，爱我温馨的家。
二年级优秀作文 篇9
每当到了星期六的下午，我就会带着颜料，画笔，去美术老师那里学画画。
今天，我又去了，急匆匆地赶到那里，把重重的画箱放到地上，向老师问了好，并拿了一块木板和一张洁白无瑕的画纸，用透明胶布贴好，就画了起来，一切都是那么自然娴熟。记得我刚开始画画时，连笔都不会握。可现在，我被这儿画画的同学称为“高手”。
我开始画了，首先确定好画的位置，用笔打一点点印子，再下一步画好大概轮廓，再是精心地画了起来。笔在我手中挥舞着，时而快，时而慢，时而打转，时而转圈……经过我的努力，终于把这个图画出来了。画上是一个手里拿着一把明亮的宝刀，准备战斗的士兵。“好了，现在可以上色了。”老师走过来说。“好”我边打开箱子边说。我准备好了水，画笔，颜料在老师的.一一指点下，我挑了一些蓝色作为背景，挑了一些金色作鳞甲。在笔上点了几滴水，画了起来。一会儿我精笔细描，一会儿浓墨涂抹……唉，过了好一会儿，终于OK了。老师还帮我做了修改，更好看了。我连忙谢谢了老师为我的指点。看到自己满意的作品，我便拿着它高高兴兴地回家了。
我一边走一边欣赏着自己的画，心里想：“要画好一张画真不容易。”
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