关于谢谢你二年级作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的谢谢你二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谢谢你二年级作文 篇1
时间过得真快，一转眼又来到要放暑假的时刻了，在这个时刻我们的老师谁是我们最尊重最敬佩的老师?有些人可能会说：“教自己的英文老师，因为英文老师说英文很辛苦!”而我觉得最令我们敬佩，最尊重的老师是我们的班主任!
今天就让我来讲诉一下关于班主任的一些真人真事给大家分享一下吧!
我们的班主任是一名女教师，她教我们语文，是一名很好的老师，也是一名很敬业的老师!为什么我这么说?因为在课堂上她教我们许多古代文的知识，她用她自己特别的教学方法来教导我们，想办法令我们更容易地去学习古文!所以在这么多的老师之中，我是最喜欢我们的班主任语文老师的，每次她上课，我们全班同学都非常兴奋的，因为她独特的教学方法是多么另类，多么容易让人进入脑子的。还有她除了课堂上教我们之外，她还担心我们全班每一个人的心理和家庭情况，每次如果发现有一位同学心理或者家庭出现问题的，她都会很用心的家访或者跟同学好好谈话的，就是她这种精神令我们全班同学无论身心教学心态都有着很好的心态和环境，所以我们全班同学都非常喜欢我们的班主任!
班主任!谢谢你!谢谢你一直以来的教导，我们都是你永远的好学生!
谢谢你二年级作文 篇2
上个星期五，我去上数学思维班。老师让我们买一本《小学数学思维训练》，这本书是用来给我们做数学题目的。老师给我们看了书的封面，上面有几个小朋友在搭积木。老师还发了一张纸条，告诉我们这本书要到一个大书店去买。
回家后，我没告诉妈妈买书的事情，只把那张纸条交给妈妈。
今天第一节课下课，吕晨昕走到我旁边。他说：“黄文熙，这本书给你。”说完，就走了。我一看，这本书就是《小学思维训练》。原来，吕晨昕到书店买这本书时想到了我，就打电话让我们不用再买，他会帮我带一本。
我要谢谢吕晨昕为我带来这本书。
谢谢你二年级作文 篇3
在我的日常生活中，有可亲可敬的妈妈，有为我遮风挡雨的爸爸，有和蔼可亲的奶奶，还有慈祥的爷爷以及素不相识的陌生人，最令我感动的是我温柔可亲的妈妈。
星期六上午，我在写字台写作业，妈妈在一旁检查我的作业。我的作业里有一些不对的题目，妈妈会在最前面的`序号上画一个圆，但是有一张检查后，有很多错的题目，妈妈让我重新再做一张一模一样的，我有点不高兴。妈妈说：“你做多少，我检查的时候不是还要做一份一模一样的吗？”我想了想，对啊。
过了一会儿，打印机里打出了一张卷子，我很快把这张卷子做完了。妈妈说：”我来检查一下。“检查完以后，妈妈对我说：”这次做的和上次错的题目是一模一样的，你知道为什么会错吗？“我不好意思地低下头：”我不知道。”“我来帮你评讲一下吧。“妈妈说。我仔细地听着妈妈的评讲。评讲完后，妈妈又帮我打了一张一模一样的卷子，我又很快地做完了这张卷子。”我做完了。“我高兴极了。妈妈又帮我认认真真地检查了这张卷子。全对！我很开心。
因为妈妈把她休息的时间都给我检查作业，陪我看童话，陪我听讲座，所以我特别想对她说：“妈妈，谢谢你！”
谢谢你二年级作文 篇4
今天，我和爸爸妈妈外公一起出去玩。等我们结束离开的时候，天老爷下起了倾盆大雨，我们都没有带伞。
爸爸妈妈冲出去开车，我和外公站在门口等着。车来了，可是车和大门还是有点距离，怎么办呢？
这时候，有个也在等车的阿姨手里拿着伞，主动走过来，撑在我的头上，送我走到车门边，帮我打开车门送我进车。
这个阿姨并不认识我们，但是她主动帮助了我们，我非常感谢她，也要向她学习，主动帮助别人。
谢谢你二年级作文 篇5
当上小学生已经快一个月了，每天都有一些人让我感动着。从第一天领着我入校的大哥哥，到今天碰上的那位小姐姐，都是我应该感谢的人。
因为要擦桌子，我拿着抹布去水管接水，拧的时候被旁边一个小姐姐看到了，她说：“我来帮你吧！”小姐姐很快帮我拧好了抹布递给了我，我说：“谢谢你！”小姐姐说：“不客气。”虽然我不知道小姐姐是哪个年级哪个班的，叫什么名字，可我记住了她的样子，我也要学习小姐姐，多关心、多帮助别人。
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