精选二年级作文锦集7篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
放暑假了，我兴高采烈地来到爷爷家做客。
爷爷家在乡下农村，家门口有茂盛的槐树，大片绿油油的菜地，还有各种各样不知名的花草，散发着芳香。那里的邻居们养着鸡、狗、猫、羊、兔等许许多多小动物，特别是奶奶养那只温柔的小黑狗，长得非常可爱，摇着尾巴，好像在欢迎我的到来。
我最喜欢奶奶家的小黑狗，只要我到奶奶家，小黑狗就紧紧的跟在我屁股后，好像我的小尾巴一样。每次我吃东西的时候总不忘了偷偷给小狗狗一点，甚至全部都给它，特别是肉类的东西。奶奶经常给我做好吃的点心，嘿!在奶奶的眼里，我总是个贪吃的小孩子。
暑假很快就快结束了，我也要回家继续我的古筝和舞蹈了，永远忘不了在农村的`这些日子，这些日子给我带来了无穷的欢乐!我爱农村，爱爷爷、奶奶!我爱那里的一草一木，特别是那些可爱的小动物!
二年级作文 篇2
上周星期一，薛老师带我们来到操场上，上体育活动课。薛老师对我们说：“男孩子踢足球，女孩子自由活动!”听薛老师宣布完，我立即象小鸟似的冲向健身器材。
走了一会独木桥，我看见唐薇、杨怡嘉和曾程她们在那边荡秋千，连忙跑过去问唐薇：“你们和她们比赛吗?”“是的。”唐薇回答。我急切地说：“我也想参加!”她说：“你就排在曾程后面吧!”“好吧!”我高兴地说。
很快就轮到我与陈泠汐比赛了。我先坐上秋千，双手牢牢抓住链子，然后右脚使劲一蹬地，秋千就慢慢地荡了起来。看见陈泠汐已经荡得高高的了，我大声问：“谁能推我一把?”于是很快背后就被人使劲一推，我趁势再用力蹬，秋千荡了起来，而且越荡越高。我就像乘上飞机一样在空中自由地飞翔，那感觉舒服极了。我越荡越起劲，很快超过了陈泠汐。同组的同学大声地为我喝彩：“李雨洁赢了!”“李雨洁赢了!”我高兴极了。
下课了，我们恋恋不舍地离开了运动场，高高兴兴地去餐厅了。
二年级作文 篇3
春天来了！春天来了！春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了，我们迎来了一个生机勃勃的世界。
春姑娘的手轻轻一挥，一股春风吹绿了大江南北。小河融化了，哗啦啦的河水唱着歌从我们身边走过。春雨下起来了，伴着淅淅沥沥的乐曲声，天气变暖和了。
随着一场春雨，小草从地里偷偷地钻了出来，给大地盖上了一条绿绿的被子。柳树也抽出了新的枝条，随着春风飘过，像一个少女的长发。花儿们也不甘示弱，它们争先恐后，生怕自己排不上名次。迎春花是第一个报到的，它们一个个像小香蕉皮，黄黄的，可爱极了。“该我了，该我了。”杏花、李子花、樱桃花七嘴八舌，争着开放着，它们把春天变成了五彩缤纷的世界。
在这美丽的春天里，小虫子在地上慢慢地爬，青蛙在农田里尽情地歌唱，小燕子忙着传递着春的消息。它们把春天变成了生机勃勃的世界。
我喜欢春天。
二年级作文 篇4
现在云南、贵州、广西、四川、重庆发生了几百年未遇的旱灾，这件事牵动着每个人的心。
那里的牲畜很渴、很饿，根本就没有力气了，更不能起来了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生机勃勃的秧苗、小麦、大米都早已枯死了，地也裂开了好多。人们不管老的、小的、成年的都在四处奔波，寻找着水源，孩子们放弃了读书，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一点一点的喝，有的手都脏了，身上也是，根本就洗不了。
我们中国开始了捐钱，给那些在旱灾的人买食物、水，让他们引用的水能干净，吃的饱。
我向对那里人说：“你们要坚强一些，我们会帮助你，给你们送来温暖，让你们种的田地变的生机勃勃，让牲畜能喝水，吃东西，让你们能洗澡，喝水，你们要坚持呀！”
二年级作文 篇5
只要你一来我家，就会看见一只活泼、可爱的小花猫。
这只小花猫可爱极了，它身上的羽毛是金黄色的，带着一些黑斑纹，远远望去好像是只刚出生的小老虎。它的头上长着一对酷似三角形的耳朵。这时它的耳朵可机灵了，只要老鼠发出一点动静，他就会竖起来。
它脸上那双明亮的眼睛更锐利无比，老鼠一旦被盯住了，就难以脱身，他那嗅觉灵敏的鼻子，只要一有腥味，就马上能闻到，而且立刻动身寻找。
二年级作文 篇6
动物学校要举办比本领大赛了！小动物都要学项本领来参加比赛。
小猴的妈妈要小猴学项本领，小猴不知道学什么，就去小兔家，想让小兔教它本领。小兔正好在家学作文，小猴走进小兔家，说：“小兔，小兔！你能教我写作文吗？”小兔说：“可以是可以，但是你要认真。”小兔在认真地教小猴，小猴却三心二意的，西看看、东看看。小猴觉得写作文太难了，所以离开了小兔家。
小猴又来到了喜鹊的家，看见喜鹊在吹喇叭，吹着一曲好听的歌曲。小猴看见了喜鹊在吹喇叭就对喜鹊说：“喜鹊姐姐，你吹喇叭真好听，能教教我吗？”喜鹊说：“吹喇叭可不是一天两天的就能学会，你必须得认真学，不能随便放弃。”小猴点了点头，和喜鹊一起吹喇叭。谁能想到小猴费了很大力气吹出来的不是美妙的曲子，却都是口水。小猴又觉得吹喇叭太难了，所以又放弃了一个学本领的机会。
小猴又来到小鹿家，又让小鹿教它本领。小鹿教跑步，小鹿有一双长长的、健壮的腿，它跑得非常快，而且小猴跑得很慢很慢，还一直东张西望。小猴跑着跑着就跑不动了，所以又放弃了。
比赛开始了，小兔、喜鹊和小鹿都有一个本领，可是就小猴没有像样的本领。小兔、喜鹊和小鹿都有奖牌，开心地回家了，而小猴只得两手空空、垂头丧气地回家去了。
我们要做懂得坚持的孩子，不能随便放弃。
二年级作文 篇7
为了避免文章的平铺直叙，我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然;启承转合;的提法过于陈旧，对初学作文的人来说是有益处的。
在小学语文课本中，有一篇阅读课文叫《捉鱼》，作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回忆一下这篇课文：
1、两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。启)
2、他们开始清沟，已见到许多活蹦乱跳的鱼。承)
3、这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼还是去赶牛呢?转)
4、放弃了捉鱼，去赶牛，尽管没捉着，但他们为别人做了一件好事。合)
从上看来，牛吃庄稼与捉鱼没有必然的联系，但通过取之舍之反映了青少年一代的美好内心世界和高尚品德。
当然我们作文，也不是浮躁，一口吃个胖子，一锄头挖口井都是不现实的，因此，我们要想作文有一个提高，其一要注意观察周围事物的变化，紧抓事物的特征;其二要有一定的原始积累，多搜集一些写作素材;其三要多练习，养成动脑和动手的习惯;其四感情要到位，只有这样，我们的作文就有一个很大的提高。
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