有关二年级作文汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
啊！又是一个愉快的星期天！窗外阳光明媚，不时传来鸟儿欢快的叫声。一想到这个周末的实践作业，我真想和小鸟一起唱歌。
说干就干，吃完早饭，我就兴致勃勃地忙碌开来。首先，我把鸡蛋煮熟，在冷水里浸泡一下，然后剥壳。第二步：把鸡蛋底座用刀切平，让它能站立。切薄薄的一小片就行。然后再在鸡蛋上竖切一刀。第三步：用胡萝卜刻出鸡冠，鸡翅膀和鸡爪。第四步：用刀在眼睛的地方划一下，按上绿豆，最后将刻好的鸡的各个部位插在鸡蛋上就行了。以上是第一种制作方法。
下面我再给大家介绍另一种制作方法。那就是在鸡蛋中部用小刀一刀一刀割锯齿状，一定要稍微轻一点，别割到蛋黄。把上部分的蛋白轻轻分离，露出蛋黄来。然后把鸡的各个部位插上去就可以了。把小鸡制作好之后，接下来就该摆造型了。我先把洗干净的生菜放盘子上，然后再把制作好的小鸡放上去。这样，小鸡在草地上嬉戏的画面就可以大功告成了。
啊！快乐真是无处不在呀！在制作的同时，我也追求到了一份甜蜜的快乐！
二年级作文 篇2
小鸟离开了小男孩以后，就在森林里自由自在地飞，碰到了很多好朋友，有小蜻蜓，有小蝴蝶，还有小蜜蜂，它们玩了捉迷藏，玩了老鹰捉小鸡，它们玩得很高兴。
玩好了，小鸟就和妈妈给大树爷爷治病，治出了好几条小虫子，大树爷爷感到十分舒服，好像在说：“真是太感谢鸟类关爱我们树木了。”小鸟也在叽叽喳喳地说：“不用谢，不用谢。”然后就跟妈妈飞走了，小鸟是人类的好朋友。
二年级作文 篇3
今天是老山羊的生日。它请小白兔、小猴子、小猫、小公鸡和熊猫到家里来做客。
老山羊准备了好多朋友们爱吃的食物。客人们都来到了老山羊家，老山羊热情的招待它们。它给小猴面前放了一盘新鲜的竹子，给小鸡的面前放了一个又大又红的桃子，给小兔的面前放了一条肥肥的小青虫，给小猫面前放的是一根新鲜的胡萝卜，给熊猫面前放的是一条鲜活的小鱼。老山羊说：亲爱的朋友，你们尽情地吃吧，别客气！可是古过了一会儿，老山羊看到客人们只看不吃，就说：你们怎么不吃呀？小猴子说：山羊爷爷，你是不是把准备好的食物摆放错了！老山羊恍然大悟，马上帮客人把食物换了一下，客人们开始高兴地吃起来了。小猴子吃鲜红的桃子，小公鸡吃鲜美的虫子，小兔子吃新鲜的胡萝卜，小猫吃鲜美的小鱼，熊猫吃新鲜的竹子，它们吃得很开心！
客人们美美地吃完后，非常感谢老山羊给它们准备的丰盛的晚餐。它们跟老山羊道谢后，各自回家了。
二年级作文 篇4
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一块田地。
让穷人有饭吃。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没有房子
住的人画一座房子。
让没房子住的人有房子住。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给沙漠画一片大海。
让沙漠不那么干。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一家医院。
让穷人进医院看病。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没书看的
小朋友画许多书。
让没书看的小朋友
有书看。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没钱的小朋友
画一所学校。
让没钱的小朋友
也能上学。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没新衣服
的小朋友画新衣服。
让没新衣服穿的小朋友也能穿上
新衣服。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一座商场。
让穷人也能买商场里的东西。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给地球画很多的水。
让地球永远山清水秀。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给沙漠画许多树。
让沙漠都能披上绿装。
假如我有一枝
马良的神笔……
二年级作文 篇5
有一天，又有一个人来捉神鸟。他叫哈尔卓，他翻过一座座山川，涉过一条条河流，终于在万年古松上捉下神鸟。
神鸟对他说：“以前有很多人来捉我，我都给他们讲一个故事，请允许我今天给您讲一个故事。不过，你在路上带着我回家的时候，即不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼的时间，我就会飞走的。”哈尔卓答应它的请求。于是神鸟给他讲一个故事“
在很久很久以前，有一对老夫妇，他们养一条看家狗，这对老夫妇十分喜爱这条狗。以为他们没有子女，所以他们把这条狗看做自己的儿女，并取名叫做‘托姆’。一天，托姆做出异常的`举动，它不停地咬这对老夫妇的裤子，刚开始这对老夫妇没有在意，以为托姆在跟他们玩。过不久，托姆咬的更凶，于是老夫妇便想拿棍子教训它一下，结果失手把托姆打死。夫妇俩非常后悔，想进屋找个铁锹挖坑把它埋。丈夫刚一迈进门槛，就被门上的蜘蛛咬一口，很快就死去。原来这是一只毒蜘蛛，妻子这才明白托姆托姆为什么发狂，原来是想保护他们。不久，妻子因为伤心过度而去世。”
哈尔卓听神鸟讲的故事，脸上露出不屑一顾的表情，说：“这真是一个傻的妻子，不就是死一条狗和一个人吗，最后还把自己的命给搭上，忒不值。”神鸟听他的话，说：“你是一个铁石心肠的人。”说完，扑棱一声飞走。
二年级作文 篇6
换个位置对于每个学生、每个班级来说，都是芝麻小事，根本算不了什么。而这次小明换了个位置，却让他刻骨铭心，改变了他。
事情是这样的，小明是个不爱读书的孩子，每次妈妈叫他做作业，他就翘起小嘴说：“当妈妈多好，不用读书、做作业。”今天又来了，这下可惹火了妈妈。妈妈想了一下，按住了火气，不动声色地说：“明天正好是周末，我们换个位，你当妈妈，我也来做回小明。”小明听了以后，高兴得手舞足蹈，马上就爽快答应了。
第二天，刚吃完早饭，妈妈就坐在客厅的沙发上，津津有味地吃着薯条，还边看着电视，真是不亦乐乎。小明看着妈妈吃着薯条，馋得把手指伸进嘴里当薯条啃了起来。心想：这薯条在以前可是属于我的呀。可妈妈却不理他，反而用手指向洗衣间说：“‘妈妈’，你先去把衣服洗干净了，再准备做午饭。”小明很不情愿，可是，一言既出，驷马难追。小明无可奈何地走进洗衣间。一看，哇！这么一大堆衣服，小明顿时一个头两个大，这要洗到何时啊？等一下还要洗菜、做饭……小明不敢再往下想了，还是做回我自己的好，就转身走到客厅，低着头，红着脸说；“妈妈，我错了，以后我一定听妈妈的话，努力学习。”从此以后，小明很努力读书，学习成绩也一直直线上升。
二年级作文 篇7
闻名中外的庐山风景区在我国江西省北部。那里的景色巧夺天工，尤其是那些鬼斧神工般的奇珍异石，给我留下了深刻的印象。
先说“好运石”吧！他活像一个巨大无比的拳头，我使劲一拍，啊，石头纹丝不动，我的手却红得像猴屁股。再看“大拳头”最高处，大大地刻着两个红字“好运”。听导游说，这好运石一摸：官运；二摸：财运；三摸：桃花运；四摸：小心怀孕。没等导游说完，我立刻上去摸了一下，心想：我将来肯定能当大官。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子，他半蹲在山头，两只胳膊抱着腿，目不转睛地盯着奔腾不息的三叠瀑。我想：这只猴子肯定吸天地之灵气，取日月之精华，天长地久，皮毛才会成金黄色的。这就是有趣的“神猴观瀑”。
最让人胆战心惊的是“半截悬棺石”。它像半截棺材，悬在半空，仿佛随时都要掉下来似的，游客们在下面都不敢多呆一会儿，我也被吓出一身冷汗来。
一只强壮的老鹰停在悬崖峭壁边，用两只雪亮的眼睛恶狠狠地盯着对面的石门大佛，像钩子似的鹰嘴做出撕咬的动作，好像在说：“自称石门大佛的人，来一决高下吧！”这就是有名的“老鹰咀”。
最让我难以忘怀的是“石垒经书”，岩石层层叠叠，像本最大最厚的经书，似饱经风霜的老人，如思想深邃的学者，他正在那儿等着我们去读懂他呢！我想，这本书经过千万年以后，会不会让人们拥有更多的智慧呢？
庐山的奇石还有很多，如栩栩如生的“列宁头像”，有趣可爱的“熊猫抱笋”，千古之谜“花径”……还有许多叫不出名字的岩石，正等着你去给他们取名字呢！
二年级作文 篇8
昨天晚上，邻居送来二个进口橙。这种橙子又大又甜，我曾在去年吃过一个。邻居走后，奶奶切了一个，“真大！”我不禁叫了一声。昨晚我母亲值班，不在家，就父亲和我还有奶奶。奶奶把切好的橙子用盘子装好，递给了我和父亲。奶奶说：“玉儿，建年（我父亲名字的后两个字），吃橙子。”父亲说：“妈，您吃。”奶奶摇摇头，继续递给父亲。
我见他们推来让去，早就馋了，口水直流。奶奶早就看见，又说：“你们吃！”父亲见奶奶推让，便接了过来，递给我：“玉儿，你吃。”我见父亲递给我，真是欣喜若狂。抓起就吃。父亲和奶奶微笑着看着我吃。我狼吞虎咽地吃着，过了一会儿，如风卷残云般，一个大橙子已被我吃完。
我回头向父亲和奶奶鞠了个躬，说了声“谢谢你们！”
这时，父亲在后面喊：“玉儿宝贝，别忘了刷牙！”
这次，我没有回头，眼泪却止不住地流了下来。
二年级作文 篇9
星期五下午，我们班举行了一场激烈的夹豆子比赛。
我从家里拿来了筷子、小碗、花生米和黑豆。老师说：“准备——”大家都急忙拿起筷子，“开始——”老师一声令下，比赛开始了。教室里立刻响起了“噼里啪啦”的豆子砸碗声。比赛共进行 了五轮，我最紧张的是第四轮，用左手夹黑豆。老师说时，我试着夹了一下，还好黑豆颗颗饱满，夹起来并不难。比赛正式开始，我冷静的将一颗一颗的黑豆夹进碗里，我急得像热锅上的蚂蚁。一分钟 过去了，我只夹了17颗。虽然冠亚季军我都没得上，但是我还是挺高兴的。因为夹豆子锻炼了我的动手能力。
【有关二年级作文汇编九篇】相关文章：
