实用的二年级作文汇编六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天我和同学们约好去操场踢球。下午回家我以最快的速度写了作业吃饱饭，和妈妈一起去操场。
我飞快地跑去操场，我以为我是第一名呢!没想到，到了操场我看见我们班的徐昊和朱赛舟已经早早的在那里等着了。我问他们“你们的妈妈呢？”朱赛舟说：“我妈妈回家拿球去了。”我们三个先打了一会儿羽毛球，不一会儿同学们就陆陆续续地赶来了。
杨家琪把已经统计好的踢球的名单拿出来，在来的人后面画上对勾，来了有20多个同学呢。然后我们男生组和女生组开始踢球了。
我趁男生不注意的时候把球抢过来，迅速传给了孙雅萱，可是被徐昊发现了，他飞快地跑过来把球抢走了。大家都争先恐后地追着足球。
我们在操场上尽情的奔跑着，大声的欢呼着。这场球虽然没有分出胜负，但是我们玩的开心极了。
我非常喜欢每个星期五的晚上，因为能和同学们在操场上开心的玩耍！
二年级作文 篇2
“哎呦！谁啊。”正在专心致志做着作业的我忽然被什么东西给叮了一口，原来又是那讨厌的苍蝇。我已经不止一次被它叮了,我再也受不了了，决定和它们一决雌雄。
说干就干，我拿出苍蝇拍“上阵”了，只见有几只飞落在桌子上了，我踮手踮脚地向它们走去，逼近时，我高举苍蝇拍，只听“啪”的一声，几个“敌人”便被我消灭了，“打到了，打到了！”我高兴地叫了起来，我想：就安这样下去吧！于是，我实行刚才的计划，又向“敌人”进军，“啪”“哎呀，不好，我的拍断了。”原来我打苍蝇打得太重了，拍被我打断了。“这下怎么来对付苍蝇啊！”我自言自语道。
我坐在椅子上，凝思苦想，终于想出来了一条妙计。我先拿了一张白纸，涂上胶水，然后再在上面放上一些饼干粉。做好后，我快速躲到小房间了去，静观其便。不一会儿，一个苍蝇小分队向那张纸飞来，只见它们现在上方盘旋，最终还是幼不过饼干的香味，飞了下来，可它们不知这是机关，一飞到，便被粘住了。我见计划成功了，高兴地手舞足蹈。
通过这件事，我知道了做什么事都要动脑筋，这样才能事半功倍！
二年级作文 篇3
爱，是任性的，也是背叛的。爱，是甜蜜的，也是残酷的。爱，是梦幻的，也是现实的。爱，是美妙的，也是痛苦的。
在你我身边，充满许许多多的爱。
爸爸妈妈的爱，让我们安心成长幸福过日子。
老师的爱，让我们习得丰富知识，了解做人处事的道理。
护士阿姨的爱，让我们即使受了伤，也一定勇敢不惧怕。心情不好时，更是倾吐心事的好对象。
朋友的爱，伤心时陪伴左右，走过风雨难关，永远背后支持、时时鼓励。
爱，让生活变的更美好更多采多姿，爱是永不止息的。
爱是什么？有些人认为，爱是刺激的游戏。但有些人认为爱是十分神圣的任务。更有些人为了爱，不择手段、努力争取，那你呢？是如何看待他呢？
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，不嫉妒、不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不计算他人的恶，不轻易的发怒，这就是爱。
二年级作文 篇4
一天，小兔在草地上和他的哥哥姐姐游戏，小兔玩着玩着看到河里游来游去的小鱼，金色的鱼像好多鱼饼干。
小兔想要小鱼来教他游泳，小兔跳下去。小兔子说：“小鱼你来教我游泳吧？”“可以呀！”小鱼说。小鱼教他收、翻、蹬、夹……小兔子按小鱼教他的方法，一直这样努力的练习着，他终于学会了游泳。
小兔学会了游泳，还和海里的其他小动物们一起做游戏，跳海草舞呢！小兔玩得开心极了！
二年级作文 篇5
我出生在太得山区的一个小村庄，在那里度过了无忧无虑的童年，那儿是我的故乡。故乡秋色之美，至今令我难忘。
每当秋风萧瑟时，小伙伴儿们都要跑到大山上，领略秋季大自然的美景。
我们站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空，环顾四周，是雄峻挺拔的太行山；俯瞰脚下，是碧绿碧绿的大坝水，真是令人视野开阔，心旷神怡。
秋季的大山是最美最美的。山坡上的草，已经枯萎变黄，好似给大山穿上一件金黄色外罩；红叶此时最为茂盛，火红火红的好像要然烧起来，真可谓锦上添花；羊肠小道旁，还开放着点点金色的傲霜秋菊，更为大山增添了勃勃生机。
大山好美啊，穿上这么一件色彩斑澜的秋衣裳！山腰还有一些柿子树，原本油绿的叶子，也被秋风染成火一般颜色，好似一把把冲天燃着的火炬。相比起来，高枝上悬着盏盏灯笼似的红柿子，则更加诱人。
会爬树的小伙伴儿噌噌几下就爬到树上，把小灯笼一个不剩地全摘下来，然后大家一起分享这属于秋季的美味。
饱餐之后，小伙伴儿们沿着蜿蜒的山间小道，爬上爬下，欢呼雀跃，那欢乐是无与伦比的，因为我们投进了大山妈妈的怀抱中！
山脚下，有一座大坝，好似灰色的`巨蟒在两山之间。
大坝的一侧是沉积的厚厚的灰，另一侧则是清澈明净的水。这水是世间最优秀的摄影师，把无际的天空、两岸的金山，全部摄了进去。
当我们跑到它身边时，也就钻进了这张风景照片中，算是跟身着秋季盛装的大山妈妈合景吧。我把这张合影永远珍藏起来，珍藏在我的心中。
留影完毕，我们又和水姑娘做游戏——扔进一个小石子，激起阵阵涟漪；还比着打水漂漂，看谁打得多，打得远。欢乐的笑声，洒落在水面上。
我们听见了，大山妈妈也在笑，笑声和我们一样爽朗，只是又加了几分深沉；水姑娘也在笑，瞧她原本平滑的脸庞上，出现了许多多涟漪。大自然与我们同乐！
时间流逝，渐近黄错，太阳向西山滑去。天空已没有那么清亮，蓝得更深更浓；大山在这蓝底儿的衬托下，显得更加高大，更加美丽；水波也暗了下来，飞鸟归巢，我们该回家了，再向美丽的大自然投下最一瞥——夕阳斜挂西山满面春风上，蓝的天，黄的草，红的叶，还有那逶迤的小路，平静的坝水，共同构成一幅名家笔下的工笔画。
再见了，大山；再见了，大坝秋水。明年秋季我们再来看你，相信你一定会比今年更美丽！
故乡秋色之美，至今令我难忘。
二年级作文 篇6
上星期四我去郑州学习，那两天的家庭作业都是班长替我布置的。星期一回来，我就开始领着孩子们边讲边批改，可刚打开练习册，一个孩子就告起状来：“老师，我同桌没写。”我走过去一看，果然如此，于是我生气地把她的练习册放到了讲台上，并责令她下午叫家长。第二节到另一个班上课时，如出一辙地也有个孩子没写完作业，我用同样的口气命令他下午叫家长。
下午到校后，我就去班里找他们两个，一个说：“妈妈忙，不愿来。”一个说：“忘了说。”本来想着教育孩子一番算了，但转念又一想：既然说出来了，就必须做到，另外，孩子的表现确实需要引起家长的重视和关注。于是，我让第一个孩子拨通了妈妈的电话，刚开始孩子迟迟不敢说话，当妈妈问：“谁呀？”孩子才怯生生地说：“妈妈，是我。”“怎么了？”妈妈略带严厉地问道。“我没写完作业，老师让你来学校一趟。”听到这一句话，妈妈即刻像吃了炸药似的，在电话里对孩子破口大骂，边骂边责问：“我问你写完作业了没有，你就说你写完了？你再撒谎我就……”又一顿责骂之后，妈妈生气地把电话挂断了。孩子委屈地看着我，恳求似的对我说：“我妈妈不来，老师我下次再也不敢了。”妈妈的坚硬，突然让我对孩子多了几分怜悯：“孩子，你看你撒谎让妈妈多生气，希望这是最后一次了。”接着我让第二个孩子打电话，他说不知道妈妈的电话号码，知道爸爸的电话，我就让他打给爸爸，打通之后，爸爸问：“怎么了?老师批评你了。”孩子说：“没有，我没写完作业。”电话那头的爸爸立刻开始大骂起来，孩子根本没有还口的机会，我实在听不下去了，就接过电话，向爸爸说明缘由，这位爸爸推卸责任地说：“检查作业，不是我的事，是他妈妈的事，你给他妈妈打电话吧。”挂断电话，我非常感慨：原来孩子的家庭教育如此欠缺。
从这件事上，我也一直在反思自己和我们的家庭教育，作为一名教育者，我真诚地向家长朋友们提出以下建议：首先，家长要有一个真确的认识。老师让学生叫家长，不是让家长来学校丢人，更不是让家长来责骂孩子。如果责骂有用的话，我们在学校就可以做了。所以，让家长来，表示老师很关心您的孩子，想和您见面聊聊孩子最近的学习状况，和你一起商量教育孩子的对策。只有家校形成合力了，孩子的进步才会更快！其次，家长要正确地看待孩子的错误。其实，孩子偷懒不写作业，或是犯各种各样的错误，这都很正常，我们要允许他们犯错误，要用平静的态度，理智地对待他们的错误。如果动不动就责骂，抑或错把孩子的错误当缺点，反复强调，这都会把孩子推到错误的深渊，而无法自拔。只有把孩子不断地朝积极地方面引导，孩子才会健康的成长！再次，家长要常常反思自己。孩子是家长的一面镜子，当孩子身上出现坏毛病时，不要一味地责怪孩子，把责任都推给孩子。孩子为什么会撒谎?难道家长您就没有错误？难道教育只是简单地问一句就了事了吗？当孩子出现问题时，首先要反思的是自己，自己真正的关心孩子了吗？要求孩子做到的事，自己做到了吗？……己不欲勿施于人，这个道理，我们每个家长应该谨记在心。只有自己做到了，做好了，孩子才会比我们想象的更优秀！
尊敬的家长们，教育不是一句平常的问话，不是丰厚的物质待遇，更不是简单粗暴的责骂。教育是一门艺术，需要我们亲身去感受，去体验，去反思。因此，请家长们时刻谨记：责骂只会让教育打折！
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