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二年级作文

时间:2021-02-26 09:12:43 二年级作文 我要投稿

【热门】二年级作文九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】二年级作文九篇

二年级作文 篇1

  今日阳光明媚,我们来到了北山,去探寻霞客古道的美。

  一路上,我和妈妈有说有笑,格外兴奋。忽然,一阵悦耳的声音传到耳边,我忍不住沿着声音跑去。啊!原来是一条小溪从山谷欢快地流过,泉水淙淙,让我十分陶醉。走着走着,忽见路旁立着两三株茶花,有的花朵睡眼惺忪,有的花朵在害羞地笑。看到这一幕,我突然想到一句诗:“清溪白石出,天寒红叶稀。”

  溪流一路伴着我们继续前行,远处飘来一阵花香,原来是一树不知名的白花开了,十分热闹。又见一棵枯树上有一个用树枝搭起来的鸟巢,我想,小鸟应该出去找食物了吧?正想着,又发现几棵褐色的树上绕着弯弯的“蛇”,仔细一看,原来是一些绿色的藤。

  沿着石子砌成的山路一路往前,忽然一片修竹映入眼帘,它们的“腰杆”挺得直直的,有的穿着绿衣裳,有的穿着红衣裳。妈妈说:“竹子其实是一种巨型的草。”真不可思议,草也能长得那么高!

  再往前走,看到一座矮小的屋子,十分古老,进去一看,里面有四幅字,都是徐霞客游记,四幅字下面是用水泥漆起的凳子。

  太阳快要下山了,圆圆的红红的挨着青翠的山岗,我脱口而出:“夕阳无限好……。”妈妈赶紧接一句:“何惧近黄昏!”

  再见了,美丽的霞客古道。

二年级作文 篇2

  丁零零,下课了。小明像一匹脱缰的野马飞奔而出。

  忽然,他看见水龙头没关,水像瀑布一样“哗哗”直往下流。小明见了瞪起铜铃般大眼,眨巴眨巴眼睛,摸摸脑门想;水是生命资源我们要爱护她!”小明把水拧紧了。

  小朋友们,请爱护水源!

二年级作文 篇3

  今天是小区游泳池开放的第一天,我和外公一起去小区游泳池游泳。说起游泳,我还真有点儿不好意思,由于我贪玩,跟外公学游泳学了四年,竟然还没学会。于是,我在心里暗下决心,这个暑假一定要认认真真地学。

  在游泳池里,我上公教我学蛙泳、自由泳,可我手忙脚乱,怎么也浮不起来。没办法,看来“心急吃不了热豆腐”。外公只好让我潜到水里游,先把姿势做好,再把头抬起来游。还好,这个方法终于让我把姿势做好了。

  我坚信,只要我不再只顾着玩水,而是认认真真、仔仔细细地学,不打退堂鼓、不灰心、不气馁、不怕累,我今年就一定能学好游泳的!亲爱的伙伴们,你们说是不是呀?

二年级作文 篇4

  我有许多回忆,那些回忆就像闪亮的贝壳,让我选一颗最闪亮的贝壳给你们看吧。

  3月12日那天,是植树节。蓝蓝的天空飘着几朵白云,空气中弥漫着紫荆花的清香。我起床后,开心地在客厅里跳来跳去,因为我要实现植树的愿望了。爷爷是我此次爱心行动的“助理”,他早已在花鸟市场买了一棵小桂花树。于是,我们扛上铁铲,拎着一罐水,提着桂花树苗,来到屋前的空地上植树了。

  我想:树苗应该是种在挖的坑里的,就举起起铁铲,学着“锄禾日当午”里的农民,往下一砸。哎呦,这泥土没动,铁铲却侧仰倒下了。接着,我又连续挥舞着铲下去,嘿,泥土听话似的迅速闪跳一旁。爷爷看了,笑着说:“你呀,怎么只挖了泥土的表面呢?要用力,并且使铲刃平衡着铲下去。说完,爷爷熟练地挥起铲子,一下,两下,三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一边去了。轮到我上场了,我学着爷爷的样子,屏足力气,用力铲啊铲,哈哈,真的挖出了一个洞。渐渐地,那洞深得像一个小陷阱了。接着,我把树苗放到洞里,让爷爷帮我扶住,我不怕脏,挽起袖子,索性用手把周围的土埋好,再用脚用力踩,踩着松软的泥土,我有种说不出的快乐。就这样,土已经变得紧巴巴的,树苗也就不会倒了。看着挺立在泥土里的小桂花树,我有种自豪感。一阵风吹来,树叶活泼地点点头,似乎很满意我们给它安放的“家”。最后,我把一罐水浇在了泥土上,让树苗的根充分吸收水分。阳光下,小桂花树的绿叶熠熠闪光,我仿佛看到它长成大树,为大家带去芬芳……

  我学会了种树,从中收获了快乐。同时,我号召所有的少先队员都来“植树造林镇风沙”

二年级作文 篇5

  一个天气晴朗阳光明媚的中午,小红、点点和小黄在小区里开心的踢足球,他们你传给我,我传给你,边踢边说玩得特别开心。

  就在这时,小红卯足了劲猛地踢了一脚,只见球“嗖的一声”飞了出去,飞到了到了一户人家的玻璃上。

  只听,“咣当!”一声玻璃就碎了而且还碎了一地。

  他们三个站到那傻眼了,小黄拽着小红说:“趁现在没有人知道这是我们干的,赶紧溜。”小红想了想说:“不行!这是我们弄得,必须要自己承担,小黄说:“那人家会不会骂我们呀?”小红说:“骂也得去,我们要做一个诚实的孩子”。

  于是他们三个红着脸敲开了主人家的门,一位白发苍苍的老爷爷打开门,:“是不是你们三个把我们家的窗户玻璃砸坏了呀?”老爷爷问道。小红低着头说:“是的,是我不小心,对不起老爷爷。”老爷爷摸了摸小红的头微笑着说:“知错就改就是好孩子,以后要注意,不能在小区里踢球了,这样太危险了,你们可以去公园踢,。”他们三个齐声说:“知道了老爷爷我们一定改正,下次去宽敞的地方踢球。

二年级作文 篇6

  今天是个好日子,是我外公的六十大寿。我们全家人中午 点会集到酒店为我们的外公祝寿。

  我和小姐姐精心准备了一些精彩的节目给外公祝寿。我表演的唐诗,小姐姐表演的是歌曲,我们还把我们俩精心制作的贺卡送给了外公,全场的人为我们精彩的演出和祝福喝彩。

  我和小姐姐还端着酒杯为外公敬酒,我祝外公身体建康,长命百岁!小姐姐祝外公福如东海,寿比南山!我们还为外公点上了生日蜡烛,唱起了欢乐的祝寿歌。外公高兴的红光滿面,脸上洋溢着幸福的笑容。最后我们还请来照相馆的人为我们拍了全家福,全家福里我们个个精神抖擞,神彩焕发,每个人的脸上都挂着开心的笑容。

  今天,我们玩的开心,吃的高兴,真是难忘的一天。

二年级作文 篇7

  今天,这株南瓜结果了。

  偶尔的一次,我路过一个很小的公园,发现一株南瓜。它靠着一棵大树,爬得高高的,还开了花。

  又过了几天,我经过那儿,发现南瓜竟然结果了!结出了像两个胖娃娃的南瓜。没有人栽培,没有人施肥,长在一个很小的公园里,整天在街头受风吹雨打的南瓜居然结果了!

  只见这株南瓜茎粗粗的,紧紧地缠绕那棵树向上爬,它的叶子碧绿的一片挨着一片;那嫩黄的花像一

  个个小嗽叭;两个小南瓜黄中带绿,像活的小娃娃,躲在绿叶中。

  日子一天一天地过去了,南瓜的茎越爬越高,越爬越高,终于长到了树的尽头。

  南瓜,你的生活虽然很恶劣,可你不怕困难,勇敢生长。

二年级作文 篇8

  我今年9岁了,别看我的年纪小,可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。

  二胡是我国独具魅力的拉弦乐器,又名“胡琴”,唐代已出现,称“奚琴",是北方的民间乐器,距今已经有1300多年的历史了。

  学习二胡可以让我在日常学习中得到放松,得到锻炼,让我感受到音乐的快乐,热爱生活,热爱音乐。

  每个星期五,我都要雷打不动的带着我心爱的二胡,去史老师家上二胡课,教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时,都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。

  今天,我又一次准时来到史老师家,坐在凳子上,小心翼翼的拉开装二胡的背包,拿出我心爱的.二胡。我左手扶着琴杆,右手拉着弓,左脚在前,右脚在后。目不转睛的盯着乐谱,按照史老师教我的曲子,一丝不苟的拉了起来。

  只听见史老师不停的叫我停下来,讲解乐曲的知识,纠正我拉错的地方,不厌其烦的再三提醒着我,直到我完全掌握了,老师才进行下一个小节的教课。

  所以,每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时,我就感觉非常有成就感,心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时,总觉得一切知识都特别难,枯燥乏味,这也不会,那也不会,还哭了几次鼻子。但是,这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力,在爸爸、妈妈不断的鼓励下。

  我从最简单的基本功和音阶练习开始,一天又一天,一年又一年,1000多个日日夜夜,终于学会了许多二胡曲目,由于我的基本功扎实,如今再学习新曲目我也不觉得困难了。

  学二胡教会了我做任何事情都要有耐心,有恒心,遇到困难不要放弃,要坚持不懈的努力下去,这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心,将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲,成为像史老师那样的音乐专家。

  我爱二胡,我爱音乐。

二年级作文 篇9

  清晨,我走出家门,外面到处都是雾朦朦的一片。看不见蓝天白云,看不清路上的东西,只能看到近处的东西,远处的东西得走到跟前才能看见,原来是起大雾了。

  雾是由水蒸气碰到冷空气和空气中的粉尘颗粒形成的。

  大雾影响司机开车,让司机看不见对面的车辆,容易造成两车相撞的事故,这就是雾的坏处。

  我在雾中使劲吹散雾,怎么吹也吹不散,我觉得真是奇怪?

  过了好长时间,太阳出来了,雾渐渐消失了。又能看见天空了,远处的树、车、行人、房子和路灯都能看见了。

  原来雾最怕的是太阳。

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