【精华】二年级作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
春天的时候，我家前院的一个奶奶给我家送来了几棵小花苗。其中，有一种叫变色果，刚载上的时候只有两厘米高，当时我想：这么小，什么时候才能长大啊？于是我每天都要看几回，看看有没有长高，有没有长大。
不知不觉夏天到了，变色果真的长高了，它长出了很多枝条，远处看上去就像一把小伞。还有，那一片片叶子就像一双双眼睛。一阵风吹来，叶子不停的晃动，就像无数双好奇的眼睛在闪动。
再后来，变色过开花了。它开的花不大，可是却很多，有好多种颜色，有紫色的、黄色的、粉红色的，好看极了。
秋天就慢慢的来了，花儿谢了。但是，在开过花的地方却长出了和豆子一样大小的果实。有深紫色的、黄色的、红色的，看上去就像一个个五颜六色的小灯笼，漂亮极了。
一场雨过后，我发现变色果的叶子渐渐变少了，有的落到了花盆里，有的落到了地上。这时我发现，变色果也发生了一些变化。深紫色的变成了浅紫色，黄色的变成了橘红的，红色的变成了粉红色的，现在是名副其实的变色果了。
天越来越冷了，因为已到了深秋。这个季节是百花凋零的季节，树上的叶子也都陆陆续续的、轻轻的飘落到树妈妈的脚下，小动物们也都在准备过冬了。
二年级作文 篇2
早就听说七月二十二日有三百年难得一见的天狗吃日，盼着，盼着，这一天终于来到了。
天刚破晓，广场上就已人山人海，热闹非凡了。他们有的还吃着早饭，有的在摆弄手中的相机,还有的早
拿着黑色纸片抬头望着太阳，不想放过太阳每时每刻的精彩。
我戴了副日全食专用眼镜目不转睛地盯着太阳。“哇，少了一点儿。”不知谁叫了一声。太阳果真少了一点点，接着又少了许多，太阳像是被人吃了一口的大饼。过了一会，太阳又变成一片切开的西瓜，紧接着又变成一把弯弯的镰刀，渐渐地，太阳全没了，只能看见它一圈淡淡的光环。天色也变得很暗，好像到了晚上。难道太阳真被天狗吃了吗？那可怎么办呢？正在我猜想的时候，从光环边上钻出－颗耀眼的星星，它光彩夺目。好美呀！我们都齐声欢呼。原来太阳又从这个地方慢慢地出来了，又重新露出它灿烂的笑脸，整个天又恢复了原来的样子，好像什么也没发生。
啊，真神奇的日全食呀！
二年级作文 篇3
春天的景色真迷人!你不信?我带你去看看吧!
新生的竹笋经过春雨的冲洗，显得格外精神。树木也抽出嫩绿的新芽，令热眼前一亮!小草似乎也不甘落
后，成片成片地生长。你看，那绿色的草原便是证明。
五彩缤纷的野花点缀着嫩绿的草地。蝴蝶在里面尽情舞蹈，就像是一只只小精灵。
春天的美丽，胜过一幅幅连绵不断的画卷!只要你去发现!
二年级作文 篇4
回家的路是寒冷的，路旁的雪不再洁白，被环卫工人收拢在一起，堆积成一座座灰蒙蒙的山，通通指着其中的一个山说：“妈妈，你看那座山像不像漂浮在海上的船。”原来融化后的雪水被车轮描绘，把宽阔的马路涂抹成水池，被太阳照射的闪闪发亮，雪堆似乎飘了起来，跟随着我们的车滑行。
“隆 引掣转动轰隆轰隆 我的心兴奋跟动 旗帜飞舞看谁是真英雄 前进加油加油不容放松 斗志在燃烧力量无尽无穷 四驱车开动满载着我的梦。”开心的通通在后座上大声唱起《战龙四驱》的主题歌《飞龙》，充满斗志的声音把我带一个月前。
那天通通找我商量，希望把原来计划修改一下，想把晚8：00的看电视时间推后到8：30，他想看《战龙四驱》，开始我没有同意，觉的看完电视后剩余的读书时间会受影响。通通并没有拼命坚持，我以为他妥协了。但是以后的几天他一直都在给我讲《战龙四驱》中的人物，有一天他告诉我：“妈妈，我很喜欢战龙四驱里面的阿龙，他从来都不怕输，他和别人赛车输的时候都会谢谢对手，感谢对手让他看到自己车的不足，他会根据这些不足，再组装他的车，我觉的他很了不起。”听了通通的介绍，我认真的思考起来，看来通通这次是认真的，竟然在总结从同学那里听来的情节。
回到家我掂量再三，最终同意了通通的请求，我们把读书时间分成两段，一半提前到八点半以前，一半推后到八点二十分以后。附加条件是如果作业完成不好，我有权取消当天的看电视时间。通通说话算话，一个多月过去了，通通把所有计划完成的很好。我也和通通一起欣赏《战龙四驱》，每天回家的路上我们一起回味讨论头天看过的情节，告诉他我的感受，从他那里得到他的反馈，一路有说有笑，开心极了。
我还把战龙四驱的歌曲给通通下载下来，他没事就会哼唱，现在更是每天都唱，我最喜欢其中的两句“超越对手挑战自己 不怕受伤痛 来吧冲冲冲 技术一较高下 彼此回头运用 志向不动意志不动。”并把这两句带到了我们的生活中：“通通，今天发言了吗？”“发言了，语文课发言三次，数学课发言两次。”我哈哈的笑了：“进步了啊！数学课发言比以前多了。”通通自豪的说：“那是，我现在还是我们班数学写的又快又好的前三名，老师都表扬我了。”给通通翘起大拇指：“厉害，你就像阿龙一样总是在不断的完善自己的不足，每次都有进步。像那首歌唱的那样 超越对手，挑战自己，不怕受伤痛。相信你会像阿龙一样得到最后的成功。”
趴在肩头的通通越来越重了，也越来越高了。我们一起行走的路很长又很短，它每天都承载着我们的快乐，分享着我们的收获，即使飘雪的日子，也没有阻断过我们的交流。再寒冷的时候也会感觉到温暖。
二年级作文 篇5
理工大学校园里有一个小小的花园。
阳春三月，几位阿姨在园子里种上了不知名的花苗苗。阿姨告诉我：“我们是在种蝴蝶哦！”我很奇怪、很纳闷、很惊讶，蝴蝶是种出来的吗？
夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷，好看极了！
花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、粉色的、紫色的、白色的.、五颜六色的……它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀！
我于是买了一个捉蝴蝶的大网，高高兴兴地来到小花园捉蝴蝶。我捉呀、捉呀，一只黄蝴蝶、一只粉蝴蝶、一只白蝴蝶……
这时，一位阿姨来了，说：“花儿美不美呀？蝴蝶多不多呀？小朋友们可不能伤害它们哟！”
听了阿姨的话，我把捉来的蝴蝶都放飞了，蝴蝶们在小花园里快乐地飞舞，好像美丽的花瓣儿在那里翻跟斗……
二年级作文 篇6
星期二，妈妈带我去文化广场学滑冰。我穿好道具准备开始，妈妈先扶了我几下。然后我猛地冲过去，一开始还很稳，不一会我就摔了一跤，我开始有点垂头丧气了。突然我妈妈说“不要灰心”。
然后我滑了一下，这次比上次好多，渐渐地我学会了滑冰。我心里感到十分高兴，学滑冰也不是那么难。
二年级作文 篇7
童年是一幅水墨画，快乐是他的线条，天真是它的颜色，美好是她的画笔……
这天我正在家里边看电视。动画片中生动的人物与有趣的语言吸引了我。知道我看到高潮时。突然听见妈妈说：“宝贝儿家里的盐没有了，你帮妈妈去楼下买一包。”我极不情愿地关掉了电视，拿好钱下了楼。
买到了一小包盐，我迈着轻快的小步子往回家的路上走。满脑子都是动画片的情节。我的脚步不由得加快了，手中的盐一个不小心便全部散了出来。我的心一下子就提了起来。心想妈妈会不会打我？会不会骂我？我会不会让妈妈失望？我急得快哭出来。突然，我看见隔壁家的阿姨在淘米。一个主意冒上来：既然米都可以洗，那盐为什么不能呢？想着，我马上向阿姨借了一个盆接了点水，放入盐，卖力的搓洗着。不到两分钟，盐都不见了。我哭着跑回了家，妈妈抱住我，说：“傻孩子，盐是易溶体，是不能洗的，这次不怪你，下次知道就好。”我听了不好意思的笑了。
在这幅童年的水墨画中，我慢慢长大。
二年级作文 篇8
乡下的生活让我们向往，乡下的景色让我们赞叹，初夏的乡下更是别有一番情韵。
初夏，我们坐车来到乡下。一路颠簸让我们的心情都不大舒畅，可是一下车，眼前突然一亮，顿时心花怒放。看！
在这广阔的土地上，种着一大片桃树林，桃子有的半遮半掩地藏在树叶间，像是害羞得红了脸的姑娘；有的则大大方方的站出来，好像向给人们炫耀着自己似的；有的就挂在枝头，硕大的桃子很显眼，可是等你走近去摘它时，它又藏到了树叶间，偷偷地看着你被骗的样子，在一边偷着乐，笑得脸都是红扑扑的。
往前走走，便是一望无际的麦田。风吹过麦田，金黄的麦子便一齐弯腰点头，像是在欢迎我们到来似的。风的弹奏，掀起了一阵麦浪，发出悦耳动听的声音。这是上天赐给我们的礼物，那天籁之音让我们回味，呼吸着新鲜的空气，顿时心旷神怡。望着这成熟丰满的麦穗儿，农民伯伯脸上笑开了花。天空中鸟儿此时也在鸣叫着，像在祝福着农民们，也在祝福世间的万物。
口中有些渴了，便来到一口池塘边，捧上一把甘甜清凉的水，很快从舌尖直沁肺腑！
在不远处，有几座红瓦白墙的房子。人们都聚在一起：妇女们在织着毛衣，孩子们则在一起玩耍着，老人们聚成一圈下棋，看棋的人则不时地发表意见，大家其乐融融。而就在一旁，母鸡率领一群小鸡在觅食，公鸡站在高处，用警惕的眼睛巡视着周围地一切。一只猫则趴在地上暖洋洋地晒着太阳。一切都是那样安静、和谐！
啊！
情一样深呀梦一样美，如情似梦，初夏的乡下。
二年级作文 篇9
大家知道狮子吃人、老虎吃人、狗熊吃人等，可你们知道植物也能吃人吗？今天我就给大家讲一个吃人的植物。
在印度尼西亚的爪哇岛上有一种叫“奠柏”的树，真的能“吃”人呢！它的身上长着许多柔软的枝条，如果人不小心碰着它，这些枝条就会像魔爪似的一起向人伸过来，把人紧紧缠住，同时树枝能很快分泌出一种很黏的树胶，慢慢将人消化掉。
这种树好可怕呀！以后我们要是碰见这种树，一定要远离它，千万不要被它吃掉，那可就惨了。
还有吃苍蝇和蚊子的猪笼草和捕蝇草，吃各种昆虫的瓶子草等等，真是不看不知道，植物真奇妙！我希望大家和我一样，多去关注植物、了解植物，去发现它们更多的奥秘。
今天在家看书时，他发现了介绍吃人树的文章，因为好奇，还特意上网看了许多相关介绍。在不断感叹奇妙的同时，他强烈要求要写下来，介绍给他的博友们，让大家一同分享。加下划线的文字是在我的引导下，他又运用了押韵的形式，写出了这么一句话。
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