【精选】植树二年级作文300字五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的植树二年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
植树二年级作文300字 篇1
春天到了，大地穿上了绚丽夺目的连衣裙，小鸟儿欢快的、叽叽喳喳地叫个不停，许许多多的小精灵又开始活动了，大地又恢复了一片生机勃勃的景象。
3月15日是植树节，这天早晨，校长决定亲自带领我们上山植树，我们纷纷拿起铁锹准备出发了。
在路上，我们呼吸着新鲜的空气，小鸟儿在我们的上空盘旋飞舞，为我们唱着欢快的歌儿，柔和的春风轻轻的从我们耳边飘过，好像还在说：“咱们比一比，看谁先到山顶”，路旁的小草好像也在说：“祝你们旅途愉快”。校长仿佛是一位导游，向我们介绍这儿的山和水。
终于到了山顶，老师们像威风凛凛的大将，观察着山上的地形，制定植树计划，指挥着我们植树，同学们拿着铁锹，挖一个个小坑，小心翼翼的放下小树苗，生怕折断了小树苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小树苗埋好，浇上水，这样才算把小树苗正式栽好了。到了中午，我们终于把所有的小树苗都栽好了，同学们累的满头大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高兴。
通过这次活动，加深了我们对大自然的热爱和保护环境的意识和责任，这将成为我一生中最有意义的一次活动。
植树二年级作文300字 篇2
3月是植树节。3月是万物复苏，春暖花开的好日子，在3月17日我们去植树。这一天，天气晴朗，我和爸爸从舒服的床起来，准备好工具，就马上出发了。
经过千辛万苦的走路，终于来到了种树的地方，叔叔给了一棵树苗，我们便走上种树的地方，我立刻上去，我去老师那里告诉我来了，之后，我和爸爸找了一个比较远的地方来种树，我看了看树苗，这个树苗没有绿叶，只是个小树，我还没有真正看过。爸爸找了一个好地方之后，我就开始挖，挖着挖着，爸爸看我不行说：“儿子，我来挖，你去打水”。我拿起桶，就去山的半腰和下面的中间的水池去打水，我走着走着看见了靳明宇，靳明宇：“看，这水清澈见底”。“是啊，还像一块无瑕的翡翠”。我开完笑的说：“既然这么清澈，那你喝几口，顺便解解渴”。“我才不喝呢。”靳明宇一边打水一边说。靳明宇走后，就开始我来打水了，我抓着石头，打了一桶水。打水后，我气喘吁吁，我立刻给小树浇水，然后在和同学们照张像，就结束了。
在这次植树过程中，我知道了，植物对人类很重要，我们要保护它们，让地球永远有着新鲜空气。
植树二年级作文300字 篇3
在一个晴空万里、风和日丽的上午，小兔坐在家里，觉得很孤独。
忽然，她灵机一动，想了一个好办法。她来到小象和小熊的家，建议组织一次植树大行动。
首先，他们拿来了树枝，把树枝插在泥土里，然后，小兔扶着树枝，小熊把土坑填满。再来帮小树浇水，可是，我们提水来回要三十趟，怎么办呢?大家被这个问题难住了。
小象得意地说：“不要紧，旁边有条小溪，我用鼻子吸水就可以。这样既不累也方便。”
没过多久，小树栽好了，大家看着自己的劳动成果，露出了满意的笑容。
大家回到了自己的家里，时时刻刻都想念着小树。
又是一年春天，小动物们来到了小树旁。呀!以前的小树变成了一棵健壮的大树啦!小兔、小象和小熊围着大树又唱又跳，春天就在他们的欢笑中结束了……
植树二年级作文300字 篇4
3月12日是植树节，焦作日报社校园记者工作中心组织校园记者去市森林公园植树，真是一件很有意义的事。
一听到这个消息，我高兴得不得了，因为这是我第一次植树。3月10日，我早早起床和妈妈坐车来到市森林公园。
我们开始植树了。我领了一棵小树苗，又拿了一把铲子，迫不及待地挖起树坑来。我挖呀挖，终于挖好一个土坑。我小心翼翼地把小树苗种进去，用土埋起来，浇上水。我和妈妈把一个写有我和妈妈名字的牌子挂在树上。我在心里默默地对小树说：“小树，让我们一起成长吧！以后，我会经常来看你的。”临走前，我对小树说了一声再见，才依依不舍地离开。
我第一次参加植树活动，既开心又有收获。以后有这样的.爱心活动我还积极参加。
植树二年级作文300字 篇5
在我的童年里有许多有趣的事情。记得有年植树节，我和妈妈买了两棵树苗去植树。来到植物园，我学着妈妈的样子，先把树苗放进挖好的坑里，然后添土，最后浇水。看着自己亲手栽下的小树苗，心里别提多高兴了。
星期天，我嚷着妈妈去看小树苗，来到植物园，发现我栽下的树苗长得好像没有妈妈长得高。于是，灵机一动，趁妈妈不注意，两手抓住树干，使出吃奶的力气往上拔，树苗被一点一点地拔高了，而且已经超过了妈妈栽的树苗。当离开植物园时，我心里那个乐啊！下次再来时一定比妈妈栽的高些了吧。哈哈
过了几天再来时我大吃一惊，我的树苗还是那么高，小树叶已经开始枯萎了。于是我只好说出了事情真相。妈妈摸这我的头说：“你这孩子，你这就是典型的拔苗助长啊！”赶忙找到园艺工人重新载种了小树苗。
通过这次植树，我明白无论做什么事都要遵循事物的发展规律，不能急于求成。
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