《我的同桌是班长》读后感
读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《我的同桌是班长》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我的同桌是班长》读后感1
为了应付作业暑假，我读了一本书《我的同桌是班长》。
主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。
其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在此打扫图书馆的，她说的话笑料百出。我看了以后，禁不住哈哈大笑。有一次，杨自热和他的几个好朋友还被人叫去上网吧！他们一玩儿就是几个小时，甚至连回家都忘了！看了这一部分，我觉得杨自热是一个非常爱玩儿、调皮捣蛋的小男孩。那次在狮子王——蔡一心过生日的时候，杨自热还给他的同桌冤家买礼物呢，我觉得他还是有爱心的，但是蔡一心却不接受，这时我觉得杨自热还挺可怜的呢！
我认为，好动好玩好说对于杨自热这样的男孩来说，往往是发自天性，所以不能因此而歧视他们。还有，象他这样“捣蛋包”身上往往具备许多乖学生身上不具备的优点，所以作为同学，我们应该用善于发现对方优点的眼光去看待他。这样一来，我们就可以和他友好地相处，而我们自己也会得到提高和启发的，因为任何人都能从别人身上学到很多东西。想到这儿，我又情不自禁地拿起书看了起来。
《我的同桌是班长》读后感2
《我的同桌是班长》是伍美珍阿姨写给我们小朋友的书中的一本。除此之外，她还写了两本书：《外号像颗怪味豆》、《做好学生有点累》。
《我的同桌是班长》讲的是一个叫杨自热的小男孩的同桌是一个叫蔡一心的班长。班长在老师面前装得非常优秀，而在平时，却总是欺负同学。她还和陶非然、项心仪、胡晶晶组成了”超级无敌“四人组，班上的人都害怕她们。每次和同桌发生冲突，杨自热总觉得老师在包庇班长，他总想试图收买班长，结果弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁……
我觉得杨自热害怕班长蔡一心，就要拿出真本事来和她在学习上比一比，用自己的成绩来向蔡一心，在同学们心中树立威信。而不是用其他方法阻止蔡一心告诉老师自己犯的错。我们班有时也会发生这样的事，但只是暂时的，不会持续太久，比如说：有的同学经常犯错，别人指出他的错误时他还跟别人犟嘴，可当人家就要告诉老师时，那个同学又会立刻求他不要去告诉老师了。我觉得同学之间，应该相互关心，相互帮助，不要动不动就打同学的小报告。也不要像蔡一心那样，在老师面前一套，在老师背后又是另一套，那样，同学们就会渐渐疏远你了。我认为作为班干部，就应该做好老师的小帮手，而不要利用老师对你的信任去欺负其他同学。
这本书里写的事儿，一般的班里都会出现，而伍美珍阿姨却在里面发现了不平凡，写出了一套有趣的书。我们都应该学习伍美珍阿姨，从没人注意的”角落“里发现新鲜事物，创造出一个又一个的奇迹。
《我的同桌是班长》读后感3
《我的同桌是班长》这本书是一本挺有意思的一本书。
里面讲的是一个男孩的同桌是班长，他觉得老师总是偏爱班长，偏心班长，自己却在班上受到了打压，被女孩子欺负，被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长，对老师的误会慢慢地化解了，对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。
这本书的主要人物也就是三个，那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气，但是还是很正义的；班长有一点霸气，而且还有点滥用私权的现象；班主任有点公私不分，但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是为了大家，为了班级的发展。
我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门，却没有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一帮好友。不仅这些，他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义，那些同学被班长欺负，他会去帮忙，虽然他自身有一些小毛病，但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。
我不太喜欢班长，因为她有时滥用私权，带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好，动不动就一声吼，而且还轻视一些同学。比如对那男孩说：“我是正，你只是副啊！”有意拉开男孩和她的距离，最不好的是交一些损友，她们三人组整天欺负同学，冤枉同学，唯恐天下不乱啊！
这本书让我明白了：同学之间应该相互理解相互帮助相互沟通。不要因为一点小事就大动干戈。除了社会以后你会发现同学间的友谊是这个世界上最珍贵最纯洁的友谊了。
《我的同桌是班长》读后感4
暑假里我读了一本非常贴近我们小学生生活的书：《我的同桌是班长》。书中以一个小小的班级为背景，将好动、好说话、好做小动作的男生杨自热以及他的同桌“狮子王”——班长蔡一心和她的三个伙伴生动的展现在我们面前。
整个故事讲述了“倒霉”的男生杨自热与同桌之间发生的冲突，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。上课时，蔡一心发现杨自热在开小差，就狠狠的推了他一下，差点让他摔倒，老师站在班长一边批评他，他发出了：“晕啊，为什么老师们都这样啊，就像是被蔡一心灌了迷魂汤一样！”。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。
读完以后，我陷入了沉思。
我想：身为班长，在同学们的眼里我又会是什么样的呢？我也曾经与“杨自热”同桌，尽管他也很顽皮、总是完不成作业，但我还是耐心地在各个方面帮助他，对他不懂的问题，我不厌其烦地给他讲解，而不是简单地告诉他答案；他忘记带文具，我会主动借给他。而我也从他身上发现了很多优点，比如他还是比较关心集体的，有一次我生病没有上课，他就打电话告诉我作业。我们渐渐成了朋友。
我深深感到：其实每一个孩子都是善良的，而那些所谓的“差生”只是由于我们与他们沟通的不够，没有了解他们的内心世界，而忽略了他们身上的优点，使他们感觉不到关爱和理解，产生了破罐子破摔的思想，离我们越来越远。
让我们伸出友谊的手，与每一位同学友好相处，善于发现对方的优点，在我们成长的道路上，不要让一个人掉队！
《我的同桌是班长》读后感5
我读了《我的同桌是班长》后，我知道了怎样才算一个好班长。
这本书讲了好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬廉施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……
其实，有很多同学的同桌是个班长。那么和班长一起坐的人硬顶要好好和班长相处了。因为，我觉得老师能让你和班长一起坐，就是一种福气。不过，世界上的班长也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得坏的。如果说好的话，班长就应该有这样的一些优点：顾全大局、关心老师和同学，公平公正；做的坏的就有这些缺点：不顾全大局、不公平公正、专门向老师打自己讨厌的人的报告，这种人，就是《我的同桌是班长》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那样哦，这样你永远都做不成一个好班长。
在我们班上，我们的两个班长都做得很好，简直就是一级棒。她们有这样的优点：顾全大局、公平公正、关心老师和同学，怪不得老师每年都选她们做班长呢！
我读了这本书后，明白了到底什么才叫好班长，什么才叫坏班长。虽然我没有做过班长，但是，这本书教育了我怎么做一个好班长，相信，如果我未来能做一个班长，我会做得很好的。
《我的同桌是班长》读后感6
在炎热而又开心的暑假里，我想我们都经历过酸甜苦辣，发生了许多事。而我，在这个暑假里，与书为友，其乐趣穷。我读了一本书叫《我的同桌是班长》，其中有一篇是我感悟最深的，那就是《同桌，对不起》。
这个小故事主要讲"我"想送班长礼物，换个和平相处的方法，结果礼物没送，还让班长生气了，虽然想跟她道歉的，可是又不敢，最后只在心里跟同桌说对不起。从这我领悟到了做事要有信心，要坚定，"我"之所以没跟同桌说对不起和送礼物就是因为不够坚定，没有信心。
在我身边就有一个例子，我们班有个女生决定下个学期要做课代表，但她到了下个学期却犹豫了，结果还是没当成课代表。放学后我问她为什么不举手，她给我的回答是：我有可能做的比他们差，大家也有可能不想我当课代表。她说完后就走了。
从这件事我知道坚定和信心是非常重要的，只要有信心和坚定的心就能做你想做的事，就像爱默生说的："自信是成功的第一秘诀。"如果你对自己没有信心，别人怎么会对你有信心呢？常言道："失败乃成功之母。"不能因为害怕失败而不敢去尝试，这样的话，成功之神永远都不会眷顾你的。我想对我们身边的同学说，拿出你们的自信来吧，相信自己，才能走出成功的第一步！
《我的同桌是班长》读后感7
好动、好说话、好做小动作的男生杨自热总是让老师头疼，所以，老师就叫班长蔡一心做杨自热的同桌。从此，杨自热就感觉自己处处都受到监视和限制，而且，每次和蔡一心发生冲突，老师就会把责任都推向杨自热，他觉得老师在包庇班长。他想尽了一切方法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果，搞得班级里鸡飞狗跳，不得安宁。
蔡一心很强悍，可以说是女强人吧！每次发现杨自热有什么不对劲，就会以迅雷不及掩耳之势，冲到老师的办公室和老师汇报（用我们班的话来说，就是“小报告大王”）她还有三个铁杆朋友，帮着蔡一心“除害”一个叫项心仪，一个叫陶非然，还有一个叫胡晶晶，她们组合起来就变得校里校外人见人怕，人称“无敌四人组”，够雷的吧！
可爱的男生杨自热，撞上了严厉的班长蔡一心，她们的碰撞磨出了灿烂的火花。
有的时候，我真的很佩服杨自热，因为他勇敢，敢和蔡一心较量；因为他可爱，可爱的让人捉摸不透，因为他善良，为蔡一心准备了生日礼物；因为他幽默，因为他勇敢……
在这本书中，有许许多多杨自热的学习生活的.故事，让人看了还想看，念了还想念，总之让人流连忘返，难以忘怀；这一个个引人入胜的故事，仿佛就在我身边。它可以让我进入甜美的梦乡，梦中也会有书中的人物和故事。
读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用欣赏的眼光去看生活中的人，从不同的角度去看待人和事。
《我的同桌是班长》读后感8
调皮捣蛋的杨自热、谁都惹不起的四人组、爱哭鼻子的尹钢、肥嘟嘟的小露姐姐……这些任务都出自于伍美珍姐姐的阳光姐姐小书房系列丛书第一辑《我的同桌是班长》这本书里。这本书很好看，也很有趣。《我的同桌是班长》这本书分为两部分。第一部分就是《我的同桌是班长》。第二部分是《妈妈的爱在门背后》。里面两句话我依然记得清楚。第一句是杨自热说的：“小声点，等我晒黑了就没人说我是白痴了！”第二句话是李帅说的：“女生穿裙叫“乖”，穿裤叫“帅”。可男生穿裙叫“变态”！所以……有时候我可真想做女生！看完之后，我都快笑死了！
第一部分的主人公叫杨自热，外号冬瓜大总统。主要讲了他是和女霸王蔡一心坐同桌，感觉浑身不自在。并且老是被四人组欺负。如果报复她们，告了老师，老师也包庇她们。杨自热想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或者制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……
第二部分的主人公是尹钢。他特别爱哭，所以人们叫他“小尹钢”。他是个失去了爸爸的孩子，所以他动不动就哭。在家里，失去了依靠的妈妈，经常对小钢进行教育，也很少让他玩。给他布置超多的作业，不写完不准睡觉。在学校里，他和女生斗，输的总是他。尹钢每跟妈妈提到玩，妈妈都会骂他玩心太重。他想，小孩爱玩有什么错呢？在晚上，他都会想起他的爸爸，时而感到很自卑。
其实，没什么好自卑的。比起那些没书读、吃不饱饭的孩子幸福多了！你还有个妈妈。你不要抱怨自己失去了什么。生活对每个人都是公平的。当上帝关上一扇门的时候，他会为每个失去东西的人打开一扇窗。
《我的同桌是班长》读后感9
放假时，我去书城买了一本书--〈〈我的同桌是班长〉〉，回到家就读了起来，《我的同桌是班长》读后感。
这本书主要讲了爱动、爱说话、爱做小动作的12岁男孩杨自热，被老师安排和班长坐在一起，因为他的同桌是班长，他就感到自己时时受到班长的监视和限制，而且每次发生冲突时，他都觉得老师在包庇班长，所以，他想尽了一切办法，企图收买或者制服班长，让班长服从他，结果不但没有收买、制服班长，还天天被老师训斥一通，把教室里弄得鸡飞狗跳，无一安宁之日。
我觉得所有的老师都不能庇护好学生，不能让学习好而掩盖住所有缺点，读后感《《我的同桌是班长》读后感》。要耐心地去教育学习差的学生，让他安稳地学习，不要让他动什么怪念头。
如果小说中的班主任不包庇好学生的话，杨自热就不会想到收买、制服班长的怪念头，教室就不会被弄得鸡犬不宁了。
我觉得主人公杨自热不应该和班长闹别扭，他和班长在一起应该高兴。因为班长所做的一切是公正的，是对他有好处的，杨自热不该对班长有偏见。人应该多多学习别人的优点，才能让自己不断进步。所以，在我以后的学习生活中，我一定要与别人相处好，交上许多好朋友，从朋友身上学到优点，让自己更加完美。
《我的同桌是班长》读后感10
那天，我买了一本书，叫《我的同桌是班长》。读了这本书，让我感到很快乐，所以我就喜欢了这本书，这本书让我爱不释手
。《我的同桌是班长》的主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍嘴，一位男生和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视，而且每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁但是他也有着迷的一面。他内心大度，能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。
其中看电视这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
联系到我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日也给我报了特长班：舞蹈、书法。我和书中的杨自热一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母对我们这么严，是为我们好啊，每一位家长都希望自己的孩子成绩好，各门功课都好，所以我只好去上那些我不想去上的课。但是我也希望有自己的天空。
阳光姐姐伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言课一代表我们的心。我真的很希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。
《我的同桌是班长》读后感11
大前天我刚回到老家，便发现叔叔家的桌子上多了一本新书——《我的同桌是班长》，这是叔叔家姐姐新买的书，是姐姐寒假要看的书。我平时就爱看书，一看到这本书，就迫不及待地看了起来……
书里面说：有一个男孩，叫杨自热，他同桌是一位班长。班长就班长呗，我们班也有跟班长是同桌的，能发生什么事呢？我继续往后看。原来，班长应该管理班里的一切。正巧他们班的纪律又比较乱，所以班长时不时大吼：”安静下来，要不然我就记名字了。“班长这么一大吼，前一句不怎么管事，但是后一句，同学们非常害怕，他们怕被老师叫家长。自热也很害怕，怕自己的耳朵受不了，这样天天听着班长吼，耳朵说不定会聋了呢！
看到这里，我不禁为自热难过，天天听班长吼，耳朵可能真的会聋了。怎样才能让自热减轻一点耳朵的痛苦呢？只要他们班的纪律好一点，就能让班长少吼几次，班长的嗓子能得到缓解。也能让自热的耳朵得到缓解，也能让班里的同学少听几次吼，这样不就一举两得吗？其实在我们现在的生活中，班级纪律不好的问题，也有很多。就说我们班吧。我们班原先的纪律特别乱，班长怎么吼也不管用，有时嗓子曾经喊得沙哑。现在经过窦老师的管理，我们班的纪律好了，只有偶尔才能听到班长的吼声，跟班长说话时，沙哑的声音没有再出现过。
看完这本书，我想大家以后一定不会再扰乱课堂纪律了吧？希望我们的班级能变得更好！兔年更加地顶呱呱！
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