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小学动物作文

时间:2026-05-25 01:31:03 动物作文

小学动物作文9篇【实用】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学动物作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学动物作文9篇【实用】

小学动物作文 篇1

  今天,我和姐姐去乐购超市买东西。

  一进超市,里面的东西好多呀!有生活用品,有食品,还有好多好多的`玩具呢。我买了最爱喝的饮料,和甜甜的巧克力。姐姐买了一件衣服。我还看中了一辆小汽车,我心里很想买,可是这辆玩具车太贵了,我舍不得买。

  我和姐姐都很开心地坐着车回家了。

小学动物作文 篇2

  我养了一只小狗。我非常喜欢它,我还给它起了一个好听的名字——雪球。你看,它穿着一件白色的大衣像一位帅气的王子,它的眼睛像一颗黑宝石。它的后腿又粗又大可有力气了。等我过去的时候它总是对我摇尾巴好像对我打招呼呢!

  有一次我正在写作业,口渴了去厨房喝水,回来的时候一看卷纸没了,我找来找去终于找到了,原来是雪球给叼走了。再一看我的'卷纸已经被他咬得不成样子,我瞪大了眼睛做出了一副要打雪球的样子,雪球吓得立刻躲到了墙角用可怜兮兮的眼神看着我,它让我哭笑不得。

  我非常喜欢它!

小学动物作文 篇3

  今天,我去舅妈家玩,我看见舅妈家的院子里有几个蚂蚁洞,出于好奇,我决定在这附近观察观察。

  首先出来的是一只极饿的黑蚂蚁。这只蚂蚁发现了一只又粗又大的蚯蚓,它跑了过去用“钳子”嘴咬了一口蚯蚓的致命点——脖子,蚯蚓死后,蚂蚁在地上直打滚,它是被蚯蚓打伤了吗?它是在做垂死挣扎吗?错,这些全部不是的,它是在庆祝自己成功了呢!这时,你可能会想说:“这么大的蚯蚓,它怎样才能搬回家呢?”它回去叫上朋友来搬蚯蚓。终于,在蚂蚁们共同努力下,蚯蚓成了蚂蚁的美食。

  下一个出来的是一群凶猛的`红蚂蚁。它们很懒,自己不愿意产下卵,因此会把黑蚂蚁的宝宝抢走,训成奴隶,再等奴隶——黑蚂蚁老了,不中用了,红蚂蚁就把奴隶——黑蚂蚁吃掉,真是一群“强盗”。这次,让我碰见了。我决定惩罚这群“强盗”。我放了一团熊熊大火,红蚂蚁在大火中燃烧着,可能红蚂蚁还在叹口气,说:“唉,我就不该做红蚂蚁。”

  在动物世界中,有的动物凶猛、强大,有的动物温柔、弱小。今天,我介绍蚂蚁就介绍到这里了吧!如果你想对它有更多的了解,就自己去细心观察吧!

小学动物作文 篇4

  小时候,我蛮喜欢小动物的,妈妈给我买的.小兔子,我都会很爱惜,可是每次都养不了几天就死了,当时我很伤心,为什么每次养的小兔子都会死,也许我太小,或者不怎么懂养小动物的方法,妈妈就把死的小兔子给扔了.在妈妈扔小兔子的那时,我真的很想哭,但是我忍着,我暗暗在想,如果长大的话,我一定养小动物.不管脏或者残!在我5岁的时候,我跟...

小学动物作文 篇5

  人人都有自己喜欢的小动物,我也有我最喜欢的小动物,知道是什么小动物吗?答案是小猫,小学作文小动物。呵呵,小猫是人人常见的小动物,当然也不希罕拉!可是,我对小猫产生了极大的感情。为什么呢?那就得从我住在水湾B区说起。我以前是很怕小猫的,一见到小猫,就撒腿就跑。可是,姐姐从不怕小猫,住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的,我也不再开始怕小猫了。现在,我住在南海玫瑰,离海上世界很近,所以,妈妈帮我在海上世界报了慧学英语,我也很高兴!下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了!

  有一次,我白天上慧学英语回来,发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看,发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此,喜欢上了猫。我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之,被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说:“你知道我们家不能养宠物的!”“可是,姐姐不是照样养乌龟吗?”我小声地说。“不能养有毛的动物!”妈妈又大声地说,“你从哪里拿回来的,就从那里放回去!”妈妈又说一句。可是我不甘心,就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是,我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼,跑掉了。自从,那一次,我就和小猫有了极大的感情。一见到猫,不是跑,而是走过去,“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来,就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的.妈妈在哪?它为什么会跑到一个四(6)班的一位女同学手里呢?种种问题,我一句也答不上来。

  有一件事更让人气愤不已。就是前两天,我再看《第一现撤,那讲的是虐猫:不知道是谁,从10楼以上,把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只猫,你会怎么想?你就短短的一次生命,就这么一次。生命是多么短暂的呀!可是,令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫,不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候,她只是了冷冷的一笑,说:“好玩!”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话,我们应该知道,如果不是这位小女孩扔下去的,可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢?我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来,《第一现撤又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子,跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件,几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫,你活生生的被烧死,你会怎么想?

  我想对全世界的人说:“请你们大家不要虐-待有生命的动物或者植物!你如果被人虐-待,你会怎么想?所以,我再说一遍:请你们大家不要虐-待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的,人类也是有生命的!如果没有生命,我们现在能在这美丽的世界上生活吗?珍惜生命吧!也不要拿别人的生命开玩笑呦!

小学动物作文 篇6

  作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文过程:

  1、以饱满的激情,描写了

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的`写法,并辅以比喻、拟人等手法

  11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、文章想象合情合理。

  15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

  17、细节描写颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  23、文章将写得细致入微

  24、语言活泼明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

小学动物作文 篇7

  你们一定去过动物园吧!那里有很多的动物孔雀、猴子、老虎、大象……今天我就给大家介绍一下我家这个小小“动物园”。里面住着三只管着我的动物,它们分别是什么样呢?下面我来和你们讲讲吧!

  我的妈妈像蜜蜂一样勤劳,早上很早起来给我们准备丰盛的早餐。吃完饭,她又开始忙起来,打扫卫生、洗衣服、收拾房间,我的妈妈真的好辛苦、好勤劳。这只勤劳的“蜜蜂”不管有多忙都不会忘记给你检查作业。

  爸爸像一只又大又凶的狮子,这只大狮子喜欢看电视,是“动物园”里的电视迷。别看他外表挺温柔的.,有时候比那个“蜜蜂”还凶!这天,狮子在看电视,我想过去拿遥控器,可我还没摸到遥控器他就像狮子一样对我吼道:“你作业写完了吗?”我看着爸爸那具有威严的眼神,吓得我赶紧回房间继续写作业。

  爷爷是一个“货真价实”的树懒。他的动作慢慢的,但我还是很爱他。一般人的脚步是“哒”“哒”可爷爷却是“哒———”比如奶奶让爷爷去洗碗,爷爷慢吞吞地说“好——”在不急不慢地走过去,唉!太慢了!

  我生活在这样温馨的家里,我很快乐很幸福。

小学动物作文 篇8

  小鸭在学习游泳的时候,肯定会淹进水里,但是它不怕,它坚持用两只脚不停地拨水,最后终于学会了游泳,小鹰在学习飞翔的时候,肯定从半空中摔下来好几次,但是它都忍痛继续飞,最后跟小鸭一样,终于自己学会了本领。

  通过这个故事,告诉我们事事不能依赖父母,要学会自己尝试,自己学习,还告诉我们,想要学会一样本领,都要刻苦去练,不能因为一点小事就放弃,我要向小鸭和小鹰学习!

小学动物作文 篇9

  国庆节到了,爸爸,妈妈正好都放假。于是妈妈到旅行社报名参加了一个团,全家到常州淹城动物园一日游。当我知道的时候可把我乐坏了。

  那天凌晨四点我们就起床了,我迷迷糊糊上了汽车,过了好几个小时终于到动物园了,由于放假的原因,一眼望去,人山人海。

  一进大门,爸爸先去拿了一张地图,随后我们就看着地图来到我们的国宝——熊猫那里。黑溜溜的眼睛,短短的腿,身子胖乎乎的,那时已经快要到中午了,它懒洋洋地坐在那里,吃着长长的竹子,样子可滑稽了!熊猫吃竹子像我们人吃甘蔗一样,把外面的皮啃掉,真逗啊!

  我们又看着地图来到了节尾狐猴那里。我手上拿着小丑给我做的气球,小狐猴以为是吃的便抢了过去,张嘴就咬,只听“砰”的`一声,气球炸了,小狐猴自己吓了一大跳,一下子窜到了爸爸的肩上,“哈哈…”真是太淘气了!

  中午的时候,我们到动物园里的剧场观看了俄罗斯大马戏。演员们的表演可真精彩,赢得了观众们的阵阵掌声。我特别喜欢其中的小猴骑自行车,我还不会骑呢,它竟然可以骑得那么好,看来我还得向它学习呢!

  动物园很大,我们又乘坐观光小火车去看了许许多多的动物。有凶猛的老虎、狮子、狼,有温顺的长颈鹿、羊驼,还有蠢蠢的大河马……

  虽然今天大家都很累,但我知道今天一定会成为我们一家难忘的一天。

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