动物作文

时间：2026-03-14 11:19:48 动物作文

【精品】动物作文汇编7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的动物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】动物作文汇编7篇

动物作文篇1

　　这一天早上，森林里像过节一样热闹；张灯结彩、炮响雷鸣，那是因为晚上在森林中的空地上举行动物歌舞会，所有动物们都在准备自己表演节目。

　　太阳公公带着微笑下山了，仿佛在祝愿我们玩的开心。轮到皎洁明亮的月亮姐姐值班了，月亮姐姐在夜空中看着我们的表演。歌舞会开始了，大象来做评委。这时候小猴子急冲到了中间唱着美丽的歌曲：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……你听多么好听呀。连月亮姐姐都笑开了。小鸟在树枝上引亢高歌发出优美的声音。动物们都在争先恐后地表演自己的节目不时发出阵阵喝彩声，欢呼声布满了整个森林。这时大象说你们每个动物都是第一名。这时孔雀姐姐出场了，展开了美丽的羽毛像一个大扇子五颜六色光彩夺目震撼了全场。孔雀姐姐刚跳完舞，小猴子就赶紧跑了过去说孔雀姐姐能把你的.羽毛插在我的身上好吗？我也想跳出美丽的舞姿。孔雀姐姐说跳出美丽的舞姿不是光有美丽的翅膀就和外表可以了，要想学好舞蹈，不管春夏秋冬都要刻苦训练才能跳出优美的舞蹈。小猴子惭愧的低下了头。动物们都欢呼着，跳跃着。真是热闹极了。

　　这次歌舞会让我知道了动物们的拿手好戏你敢挑战它们吗？他们可真是厉害啊。

动物作文篇2

　　前不久，发现了家附近的野猫生了一窝猫仔，发现时，小猫已经满月了，会跑会跳还十分顽皮。

　　那天吃完饭在小道边散步，小猫“喵喵”的叫声吸引了我。我就怀着好奇心，拨开半人高的草丛，看见了两只小奶猫。两只都是白色的底毛，一直有着橙黄色的花斑，另外一只是有着巧克力色的花斑，除了毛色，体型外貌都差不多。一双水汪汪的大眼睛，伴随着“喵喵”叫时嘴巴的一张一合水眸微微眯着，粉嫩嫩的小舌头舔了舔，简直就萌翻了。就连平常素来对动物不假辞色的我也忍不住要抱抱它们，有着要把它们都带回家的念头。这样想着，我就真的不由自主地把其中一只小心翼翼地搂在怀里，生怕它掉地上，又怕太用力了却把它掐死了。怀里的猫十分温暖，抱着它就像抱着一个热水袋一样，热乎乎的，而且还是软绵绵的，用手抚摸着它的毛，果然如同想象般如出一辙，毛发柔软舒适。让我吃惊的是，这两只小猫居然不怕生人，在地上的'那只小猫在我脚边徘徊，认真地嗅来嗅去，似乎在看我有没有带来食物，又似乎在辨别我究竟有没有恶意；怀里的小猫也一点都不安分，一边四处张望，一边带着兴奋地叫唤着，甚至还用那还没有破坏力的爪子试图撕扯我的袖子。我当然不会让它得逞，就在不断地逗弄着它们。

　　自从那次偶遇之后，我就经常去看望它们，给它们带点牛奶或者饼干，就会有一段愉快的时刻了。

　　它们也常常来到我家的盆栽里打个滚，把花儿咬了，在家门口留个泥脚印等等行为。

　　真是两只可爱又顽皮的小猫。

动物作文篇3

　　一、教学目标：

　　1、领会写一种动物的外形和动作的方法，《动物》作文教案设计（五年级上苏教版）。

　　2、学习观察方法——抓住特点仔细观察和跟踪活动过程进行反复观察。

　　二、课前准备：

　　1、教师准备：课件、动物图片、小白兔、闯关游戏的材料。

　　2、学生准备：观察自己生活周围的动物，对它们有一些了解和认识。

　　三、教学过程描述：

　　（一）、出示小白兔，引出关于动物的教学主题。

　　1、导语：同学们，今天老师给你们带来一样东西，它就藏在这个箱子里，想知道它是什么吗？

　　2、请一个同学到前面摸一摸。(你为什么感觉象小白兔？)

　　3、出示小白兔。（大家看，是不是小白兔？你们喜欢它吗？这节课，我们就走进小动物的世界，去和小动物们交朋友。）（板书：动物）

　　4、出示“动物乐园”卡片。

　　师：大家看，这是一个“动物乐园”，我想把同学们分成三个小队去动物乐园。第一队叫“小鸟队”、第二队叫“熊猫队”、第三队叫“小鱼队”。我们各队比一比，看哪个队能最先进入动物乐园，好不好？

　　（二）、游戏第一关：看部分，猜整体。让学生体会动物形态的多样性，产生对动物的喜爱之情。

　　1、下面，我们先进入第一关的内容：看部分，猜整体。

　　2、课件陆续出示蝴蝶的翅膀、鹿角、虎头。（观察一下，这是哪个动物身体的一部分？）

　　3、刚才我们看的这三种动物的长相都很有特点，你们还知道哪些动物长相有特点呢？

　　4、下面，老师请同学们来欣赏一些动物的照片，看完后我请同学们说一说你最喜欢哪种动物的长相。（课件出示各种动物的图片）

　　5、世界上的动物真是千奇百怪、各种各样呀。据统计，自然界中已经知道的动物大约有150多万种。我们刚才看到的只是其中极少极少的一部分而已。（板书：多样的）

　　（三）、游戏第二关：摸图片，说特点。使学生知道动物生活习性的多样性。

　　1、自然界中的动物除了长相不同以外，其他方面又有什么特点呢？下面我们进入第二关的内容。老师这个袋子里有几张动物的图片，请每个队来一个同学抽取其中的一张。请各队的同学说一说，你们队抽到的这个动物在吃的`、住的等方面有什么特点。

　　2、学生说完后，老师用课件给予适当的补充。

　　（四）、游戏第三关：说一说。使学生知道动物与人类的关系，懂得动物是人类的朋友。

　　1、动物和我们人类共同生活在地球上，他们对我们人类有哪些帮助呢？

　　2、动物给了我们这么多的帮助，那我们人类应该对动物们说些什么呢？

　　3、对，动物是我们人类的朋友，但是，生活中一些人却做着伤害动物。

　　4、课件出示一些残害动物的事例，引起学生对猎杀、戏弄动物行为的愤恨。

　　5、看了这些事，你想对那些猎杀、戏弄动物的人说些什么呢？

　　（五）、第四关：了解一些珍稀动物。

　　1、过渡语：由于人类的过度捕杀和伤害动物，许多动物都灭绝了。我们来看几种已经灭绝的动物。（出示渡渡鸟、白臀叶猴、亚洲狮等几种灭绝动物的图片）据动物学家们统计，世界上现在有5400多动物濒临灭绝，这些动物成为了珍稀动物。

　　2、下面我们进行第四关的内容。写出你知道的我国的珍稀动物，至少写一种。

　　（除了大家写的之外，还有许多。请同学们看几种我国有名的珍稀动物）

　　3、师：我们已经创过四关了，我们就要到动物乐园会师了。咱们做个小游戏吧。大家看，这是几种动物的头饰。

　　4、找五名同学分别戴上花草、蚱蜢、青蛙、蛇、鹰的头饰进行“找食物”的游戏。

　　5、大家想象一下，如果没有了青蛙，会带来什么后果？如果把蚱蜢都消灭干净，对其他动物又有什么影响？通过这个游戏，你知道了什么？

　　（六）、游戏第五关：使学生了解怎样保护动物

　　1、过渡语：同学们说的对，我们的自然界就是由许多条食物链组成的，缺了哪种动物都不行。所以我们应该保护所有的野生动物。为了让野生动物有一个自由生活的天地，我国制定了相关的法律，如《野生动物保护法》。还建立了许多野生动物保护区，有越来越多的人也认识到了保护动物的重要意义，开始了各种保护行动。（出照片）

　　2、同学们，作为一个小学生，我们能做哪些保护动物的事？

　　3、同学们说得真不错，让我们永远和小动物做朋友吧。祝贺同学们都进入动物乐园了，咱们来跳跳舞吧。（放“动物世界”节目中的录像片段及音乐）

　　（七）、总结全课、布置课后作业。

　　师：最后老师请同学们看样东西。大家看，这是老师制作的动物相册，漂亮吗？希望你也能把自己看到的废旧书本、报刊上的动物图片收集起来，制作成自己的动物相册。

　　同步作文

　　范文一：我家的小狗

　　记得那一年，弟弟在同学家里捉来一只小狗，这只小狗刚刚满月，它长得很可爱，胖乎乎的，身上长着乌黑的毛。

　　我的爷爷见它总是在地上跑来跑去，就用脚踢它，只见它疼得直叫，我看了非常心痛。因为我非常喜欢它，所以我整天把它抱在身上，真像我的小宠物。每当夜晚时，它就跟回我屋里，躲在炉子旁边。早上时，它就会在我的眼前跑来跑去，有时它还爬在我腿上看我写字。

　　它的耳朵很灵敏。每当我放学时，它都会到门口来迎接我，还有它的鼻子也很灵，每当我手里提着肉时，它都要随着我走，我不给它吃，它就“汪汪”地叫，给它扔一块，它就低下头津津有味地吃起来。

　　不久，我的狗慢慢长大了。可是一天到晚跑个不停，有时跑的地方还让人找不到。前几天，它跑出去了，直到天黑才回来。第二天，竟然看到它无力起来，腿还有点跛，爸爸说肯定有人打它呢！还不吃不喝，几天就瘦了一圈。今天，爸爸和妈妈给它灌了药。它就活跃了起来。

　　下午我刚刚放学，它又来到门口来迎接我，还往我身上蹦。

　　吃饭时，它就急着往你身上爬。给它扔块馍，它又津津有味地吃起来。吃了一块又一块。吃完后，它又“汪汪”地叫起来，我在心里想：它是又饿了呢，还是渴了？先试一试吧！原来是渴了，我给它倒了半杯水，它全部都喝了。

　　我家的狗非常调皮、可爱。我是非常地喜欢它。

　　范文二：我家的小狗和小猫

　　两年前，我还在上三年级。由于期末考试我考得分数高，妈妈一高兴就给我买了一条狐狸狗，我高兴极了。

　　小狗来我们家时只有两个月，连路还不太会走。但它就是可爱，小眼睛又黑又亮，像两颗黑水晶镶在尖尖的小鼻子上边，小嘴巴里不时地发出“呜呜”地叫声，似乎不满我们把它抱回家一样。

　　又过了一个月，有一天，妈妈去大姨家谈事儿，我在玩她家猫生的两只小猫，小猫长得都很漂亮，不过比起来还是小的好看。回家时，大姨要送我们一只小猫，我兴奋得不得了，妈妈同意了，我们兴高采烈地回去了。

　　这样，家里就又多了一只小动物。

　　它们俩一开始还不太友好，后来，渐渐地不开始在一起玩了。每天晚上，狗睡拖鞋，猫睡沙发，它俩好得就跟兄弟似的。

　　不单它们快乐，我也快乐！我是因为有了它们而快乐！

动物作文篇4

　　今天吃过中午饭,我正在楼下玩土,忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着.我侧身蹲下,仔细一看,啊!是一群正在繁忙的小蚂蚁.它们有的正在运泥土修建自己的“家园”,有的在搬运它们需要的粮食.来来往往,忙个不停.相遇时,还很有礼貌地打招呼呢!一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米,看来它已经累了,放下米粒,转身向另一只蚂蚁求救去了,只见它用自己的触角碰了碰伙伴,立刻就过来了好几只蚂蚁,它们一起拖着米粒向洞口移去.望着它们远去的身影,我对它们这种齐心协力的.精神油然而生起深深的敬意.

　　一次,在一座森林中发生了火灾,动物们都纷纷开始逃跑.蚂蚁得知这个消息后,非常着急.论个头,它们太小了；论跑步速度,它们跑得太慢了.就在这千钧一发之下,它们想出了这样一个主意：大家抱成一团,滚下山去.为了逃命,它们只能这样做.很快,它们以蚁王为中心,围成了一个巨大的蚁球.蚁球以飞快的速度朝山下滚去,它们超过了一只又一只逃命的动物.虽然有无数只蚂蚁英勇地牺牲了,但是又有一群蚂蚁接受了这个任务.终于,蚁球在一个池塘边停了下来,此时,蚁球上的蚂蚁已经所剩无几了.而蚁王,却被这一群群勇敢的蚂蚁们保护着.蚂蚁们能从火海中逃过一劫的力量在何处呢?哦,我找到了.这力量就在每只蚂蚁的心里,那就是团结!

动物作文篇5

　　夜晚的冷风呼呼地吹着，雨水滴答滴答地落下来，声音格外响亮。我苏醒在一个冰冷的铁笼子里，观察四周，这是一个陌生的地方。

　　周围异常漆黑，伸手不见五指。啊！我的手怎么毛绒绒的？再往身上一看，我竟然变成了一只狮子！我吓得头晕眼花，不一会儿，就昏倒了。

　　第二天早晨，我被一个全身疙瘩肉、皮肤老黑的壮汉叫醒了，他给了我一块肉，我连忙说谢谢，但不知怎么，他突然开始用鞭子抽我。虽然肉的香气一直在诱惑我吃了它，但这又大又丑还浑身带毛的身体实在让我吃不消。

　　没多久功夫，壮汉就带我来到一个明亮、宽阔的棚子里，我发现有许多和我一样的动物在这里做着精彩的表演。和我一起来的海豹哥对我说：你是不是脑袋被人给打了，还跟他说谢谢？”向别人表达谢意本来就是所有生物都做的事啊。”我疑惑地说。接着，它又说道：是，向别人致谢是对的，但你说的话只有动物才听得懂，对于他来说，你是在乱叫。”这时我才明白，原来人类是听不懂动物说的话的。

　　那位壮汉好像叫杰克，是专门管理猛兽的，他对我情有独钟。他经常会多给我几块肉，有时候还会来单独对我进行训练。在我表现好时，也会摸摸我的`头，抱抱我庞大的身躯，我也会将他拥入我的怀抱。渐渐的，我把他当成了我的亲人，我的爸爸”。

　　但另外一位驯兽师就不如此了，他很年轻，也很英俊，我曾经以为他比我爸爸”还要好，但后来我才发现是我想太多了。他是我爸爸”的徒弟，平时表现一般，表面看起来风度翩翩，但杰克不在时，他就露出狐狸尾巴”了。他的表现与之前迥然不同，甚至表现出不肯和我们在一起，还经常用鞭子、铁棍打我们，引得猛兽纷纷抗议，见到他就吼叫。最后因业绩太差被辞退。

　　一转眼，时间过去半年，我也因出演过大大小小的演出而成名。在一次重要演出时，我因失误从高空掉下

　　阳光透过窗子，阳光射到我的眼睛上，我猛然惊醒还好，这只是一场梦

动物作文篇6

　　动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是我最喜爱的活泼可爱的小蜜蜂。阳光是这样的美好，花朵是这样的鲜妍，小蜜蜂们兴高采烈，嗡嗡嗡地飞着。一下子飞到玫瑰花上面，一下子飞到丁香上面，接着又飞到桔子花、柠檬花上面。每一朵花都含笑地欢迎着它，用花瓣轻轻地抚摸着它。小蜜蜂迅速地扇动它的翅膀，转动它的复眼，快乐地张合着它的`口器，挥舞着它的六只小腿。

　　我目不转睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻数着：“一朵、两朵……十朵……”数到一十二、一十三朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着两个黄粉团，停在花叶上直喘气。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。

　　一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，铺天盖地地向百花盛开的苜蓿地扑去。

　　扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒，像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。

动物作文篇7

　　暑假是读书的大好时机，今年暑假我又美美地过了把读书瘾，刚刚看完了历史巨著《明朝那些事儿》，一本名为《动物大逃亡》的书又映入我的眼帘，光听书名就可以促我迫不及待地翻开它，打开一看更令我爱不释手。

　　这是一本由奥地利著名儿童文学家米拉·洛贝写给孩子们的书。书中她通过对动物管理员的孩子露朵的梦境的描述，让我们仿佛置身动物世界之中。园中动物的形象个性鲜明：具有王者风范的狮子王，高大威武的大象，睿智深沉的猴爸爸涅斯托，可爱的小狮子莲妮娜……但我最喜欢的`还是调皮可爱的小猴彼博，它是个有主见的小东西，别看他个子小，鬼点子倒不少。小小年纪的它，因为在动物园里被困笼中且老被游客戏弄而闹着要离开笼子，在看了露朵的一本描写动物自由生活的书后，在狮王的授意下大胆地偷来了动物园的钥匙，和全体动物一起“逃狱”。当逃亡的动物们来到城市后，它们的行为扰乱了城市的秩序，为了能和人类和平相处，动物们决定成立劳动委员会，自力更生，帮助人类工作并赚取工资，可事情并没有想象中那么顺利，最终，它们决定重回动物园生活。

　　读完书后我想到了这是一群渴望自由的动物，它们因为自己整日被关在笼子里而闷闷不乐，它们渴望自己能不受束缚，自由地和人类和平相处，可因为与人类相处的并不融洽，又不得不重回动物园。作为动物的朋友的我，也像小动物们一样渴望早日离开爸爸妈妈的怀抱，自由地生活，可自己又缺乏独立生活的能力，所以从现在起，我决定不再做那个衣来伸手饭来张口的小皇帝，努力学习科学知识，培养自己独立生活的能力，让长大后的我和动物一样挣脱束缚，寻找自由天地。

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