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小学生描写动物的作文600字

时间:2020-10-29 23:10:52 动物作文 我要投稿

关于小学生描写动物的作文600字集锦八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生描写动物的作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生描写动物的作文600字 篇1

  爷爷家的老山羊生了几只小羊。这几只可爱的“小天使”,整天依偎在羊妈妈的身边,好奇地打量着这个崭新的世界。

  我看了又看,瞧了又瞧,发现有一只小羊特别可爱,它常常用小脑袋轻轻地拱着羊妈妈的肚子撒娇。我看着看着,不由想道:“它多像一片云啊,一片洁白美丽的云,一片调皮可爱的云。对,就叫它阿云吧。”

  阿云长得可神气呢。一身雪白的衣服,四条短胖的小腿,一根调皮的小尾巴,一双乌溜溜的大眼睛,头上还隐隐约约地露出两个犄角印儿来。我常常假借喂它玉米粒吃,蹲在它身边,想摸摸它柔软的绒毛。可每一次当我的手刚要摸到它时,它就一下子躲开了,大眼睛里充满了惊恐。我暗暗好笑:“阿云也太胆小了!”

  时间过得真快,转眼间,阿云已经半个月大了。虽然它出来得最晚,可在这几只小羊羔中,就数它最淘气。吃奶的时候,它总是吃一下拱一下,弄得羊妈妈很生气,撇下它便走开了。它又狂奔乱跳地追上去,没吃一会儿,羊妈妈又忍无可忍地走开了。阿云好像知错了,站在那里可怜巴巴地叫着,羊妈妈听得心软了,走回阿云身边。阿云不敢再放肆了,老老实实地吃奶。可是刚一吃饱,它就什么都忘了,开始在院子里撒欢,一蹦三尺高,惹得满院子鸡飞狗叫。

  阿云很聪明,但是太淘气了。有一次,我和爷爷一边给羊加料,一边谈论阿云的可爱和神气。阿云好像听懂了,非常得意,像个充足了气的皮球一样,一会儿冲进鸡群,一会儿跳到屋檐下的台子上,尽情地表现出自己的调皮,好像生怕大家不知道。接着,它从台子上跳下来,不知怎么回事,竟然一头扎进了火盆灰里,弄得满头是灰。我和爷爷禁不住哈哈大笑起来。阿云害羞似的跑到了羊妈妈的身边,消停了好一会儿。

  可爱的小羊阿云,给全家人带来了欢乐。

小学生描写动物的作文600字 篇2

  企鹅宝宝沉海底——报告之一

  去南极旅行时,我看见一只企鹅宝宝在海面上扑棱了几下水,便沉了下去。我向那里跳了几步,企鹅宝宝却还是沉了下去。

  “救不了了,别白费力气了。”一只更小的企鹅对我说。“刚才我和哥哥在冰上玩时,突然一块冰融化了,还不会游泳的哥哥就沉了下去。”

  “是呀,由于人类对环境的破坏,制造了温室效应,使全球气候明显变暖,这已经不是第一次了!”又有一些企鹅附和道。

  企鹅们冰天雪地的生存空间已经越来越少了!

  野兔跳不动了——报告之二

  我回到我的家乡——森林,奇怪的是,原来在森林中活蹦乱跳的野兔们都不见了。

  听奄奄一息的白兔妈妈说,全世界每年向大气中排放的二氧化硫、氮氧化物在急剧增加,使得酸雨降落得越来越频繁。野兔们长期食用了这些酸雨浇灌的植物,就跳不动了,甚至有些严重的都去世了。

  那我的爸爸妈妈、兄弟姐妹都到哪里去了?

  丹顶鹤的哭泣——报告之三

  怀着对亲人患病担忧的悲壮心情,我在小溪边散步。走着走着,突然看见一只小丹顶鹤在溪边泪流满面。走近一看,原来她的妈妈突然死去了。

  “你妈妈怎么了?”我一边爱抚着小丹顶鹤,一边关切地问。

  “本来没什么,”小丹顶鹤一把鼻涕一把眼泪地说,“在溪里喝了几口水后,妈妈就全身无力的样子,飞不起来了,刚走一步就死了!”

  据说,动物们因为喝了被污染过的江河湖海的水,突然中毒而亡,这种例子已经愈演愈烈了!

  卫星上看不见的城市——最后的报告

  在溪边走来走去,我突然迷路了,于是拿出了一个卫星探测仪。

  一开始,我还能模糊地辨别回家的方向;到后来,卫星探测仪便完全失去了定位功能。我问了猫头鹰伯伯,它告诉我,由于污染严重,城市上空烟雾弥漫,能见度降低,晴天减少,烟雾日益增多,使一些污染程度明显的城市被列为“卫星上看不见的城市”。

  果然,越走烟雾越浓,直到废气使我呼吸不畅,“救命啊”······

  注:“我”是一只小鸟

小学生描写动物的作文600字 篇3

  今天,那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静,用叶片轻轻一扫,竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了,只是我不愿接受事实而已,今天我算是为它宣布正式死亡,但是还将它保存在蚕盒里一天,明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪,因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了,不过这条,我更愿意理解为要蜕皮了。

  其余的四条小蚕依然在不停地挪动着,好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。这些粪便呈纯黑色,比沙子小得多,轻轻一吹,这些小颗粒竟跑得无影无踪。

  为了观察,我时常打开蚕盒,用放大镜仔细照着,不知道它们对这种举动是不是感到惧怕,惧怕到什么程度?这几天气温都太低(对于它们的生活来说),而且周围声音嘈杂,时而有强烈的灯光照射着,我想这些因素都会影响它们的正常生活。对于它们来说,现在已经是明星了,我们倒更像港片里的狗仔队,不停地骚扰着,不停地探求它们的秘密。

  今天那三条二龄蚕已有6毫米了,头部呈黑色,较小,不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大,也比较长,三对钩爪就长在这里。腹部有七节,长短差不多,四对腹足就长于此,具体长在哪几节上,有待于明天的进一步观察。

  这些小蚕既然已经排泄了,当然也就在进食了,这从蚕叶上可以得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多,叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小,吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟,三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面,又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘,并不开口,却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自己的工作,然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上,我联想到小猫小狗乃至小孩子,他们不都是这样吗?难道这天性在小蚕上也同样存在吗?蚕的生命只有短短的个把月,它们利用这短暂的几天来享受童年的`快乐,也是我们乐于接受的。

小学生描写动物的作文600字 篇4

  一个周末的清晨,阳光从窗帘的缝隙中溢出来,爬到了我的眼皮上,仿佛一个调皮的孩子,他在说:噢,噢,快起来,睁开你那双被眼皮盖着的眼,陪我玩吧,陪我玩。我带着满怀的好心情,听话地起了床。

  洗漱完毕后,我打开窗帘,让阳光弥漫着整个房间。还似乎还觉得缺少些什么,于是,便打开窗户想让新鲜空气悄悄进入房间。忽然,窗台上一张令人讨厌的蜘蛛网映入了我的眼帘,上面还有一只大蜘蛛。它仿佛在对我说:啊,早晨的空气多么美好,你是不是心情也那么快乐?但我要你失望,要你悲哀。我尖叫了起来,天知道我有多么讨厌蜘蛛。我的好心情立刻被这只蜘蛛给破坏了。这只蜘蛛真讨厌啊!我喃喃道,为什么非要在这儿织网呢?再说了,黏在窗户上多不雅观啊!真是恨不得把他打掉!你等着,一推窗就会断送你的好梦!我突然冒出了这样一个想法,把它打掉!我把一张报纸卷起来,把卷成小棍子的报纸打向蜘蛛,网蜘蛛网破了蜘蛛也躲到了墙角里不见了。我想:终于除害啦,哈哈我便安心地做起了作业。

  中午,我又来到窗台前,见一张精美的蜘蛛网再次挂在了窗前,我恶狠狠地说:哼!要和我作对是不?好!硬打不成我用水攻!说罢,我去倒了满满一杯水,一下子全倒在蜘蛛网上我又一次胜利了,我得意洋洋地看着它,它也不甘示弱,没过一会儿,它又固执地在残网上拉出细丝修补起来,我生气极了,拿来打火机一把火就把没织完的蜘蛛网给烧的稀巴烂了。

  晚上,我再次去了窗台,又一次看见了一张完整的蜘蛛网,我被蜘蛛那执着的精神感动了,不忍心再次去破坏它。因为我知道,无论我在怎么破坏,蜘蛛也会像第一次那样认真地去做,而我们学习上不也应该这么做吗?此时此刻,我感到蜘蛛不再是那么可怕而可恶了,它的形象变得可爱又可敬。

小学生描写动物的作文600字 篇5

  今天,妈妈买菜时顺便给我买了两只小乌龟。

  当妈妈告诉我这个“喜讯”之后,我立马放下手中的活,去打量这位“天外来客”。小乌龟只有一个鼠标那么大,头似三角形,两颗只有黑米粒大小的眼睛嵌在里面,一眨一眨的,好像在好奇地问:这是什么地方?它们身穿硬硬的,深褐色的铠甲,那铠甲上的花纹和足球上的花纹差不多,四只小腿短短的,怪不得爬得这么慢。

  这时,妈妈让我给它们喂一只煮熟的大虾,我把那只虾剥了皮,撕成几个小段,小心地放进鱼缸里,虽然我已经很轻地放到他们面前,但它们还是吓得把头缩进壳里。我心想:真是胆小鬼。我又耐心地等了一会儿,终于,一只小乌龟大胆地伸出了头,探了探,另一只乌龟在这只乌龟的带领下也探出了头。看看没什么危险,两只乌龟各占着一段虾肉,开始津津有味地吃起来。那只颜色较深的乌龟先把肉含在嘴里,然后,用前爪抓住肉,头一扭,就咬下了一大块,连嚼都没有,直接咽了下去,就这样,这只乌龟吃掉了剩下的肉。那只颜色浅一些的乌龟就不同了,它吃得慢极了,称得上细嚼慢咽。看来这两只乌龟的性格截然不同,于是,按照这两只乌龟的性格,我给它们各取了一个名字,颜色深一点的叫“皮皮”,颜色浅一些的叫“乖乖”。

  我离开鱼缸,到房间写作业。过了几个小时,等我再次回到鱼缸前,那水已经变得又臭又混浊,而乌龟却还在里面快活地爬着,打量着周围的一切。我赶紧把鱼缸连同乌龟一起带到阳台,准备换水,并帮它们洗澡。我先把乌龟放到阳台上的水龙头旁,再把鱼缸里的水倒掉,换上一些干净的水。接着,我找来一个盆子,放上清水,让乖乖和皮皮呆在里面舒舒服服地泡一泡;过了一会儿,我再把盆子里的水倒掉,直接把它们俩拿在手里,对着水龙头冲洗,两只乌龟舒展着四肢,舒服极了。最后,我又把它们放回鱼缸里,在阳光的沐浴下,两只乌龟安静极了,好像在欣赏着这美丽的景色。

  我的童年又多了两位“朋友”——皮皮和乖乖。

小学生描写动物的作文600字 篇6

  我曾拥有一个人见人爱的丝毛狗,十分淘气,但又给全家带来欢乐,所以给它起名淘淘。

  虽然他现在已经离去,但他的模样我仍能清晰地描绘出来。他长得机灵漂亮,黑溜溜的眼睛时刻注视着前方的动静,一旦有什么异常声响,耷拉着的耳朵立刻竖起来,显得十分警惕的模样,淘淘通身雪白,偶尔可见丝般柔滑的绒毛下有几缕金黄色的毛发,在阳光下闪闪发光。他那值得炫耀的尾巴向上一翘,仿佛盛开一朵美丽的白菊!

  淘淘是只健壮的小公狗,四腿强壮有力,他十分活跃,奔跑起来你只有被它拽着拖着跑的份,别想让他听你的命令。 它散步时的样子令人忍俊不禁。每天它在院子里,活像“英俊威武”的“狗将军”!但在陌生地方却垂着头夹着尾巴,真像个“胆小鬼”,可一到它熟悉的草坪上,它就活跃起来;鼻子“吃呼吃呼”地嗅来嗅去,尾巴摇个不停。

  他顽皮的样子我仍旧记忆犹新。一回到家,它立刻撒起欢来,忽而跳上沙发;忽而钻到茶几下藏着,生怕被人看见!像玩捉迷藏似的;吃食时,把盒子添得干干净净,可胡子上还粘着几粒饭。然后,找个舒适的地方睡上一觉,你瞧他多会享受呀!

  有一次,我正在为一道作业发愁,它突然轻咬我裤腿,让我带他出去遛达,我便对他说:“自己去吧!”,它站在门口犹豫着,眼里露出乞求的神色,看我没有一点带它去的意思,只好自己奔下楼去,过了好一阵,它也没回来。我十分焦急,赶忙放下手中的作业,下楼去找,边跑边呼唤着淘淘的名字,把原子的每个角落搜了个遍,就是不见他的踪影,急得我泪水像断了线的珠子直往下掉,这时,淘淘不知从哪蹿了出来,兴奋地围着我只转,淘淘呀淘淘,你可再不许这样吓唬我了! 往事一幕幕在我脑海里回放,它多么可爱多么聪明呀!然而因为一次意外,他犯了急咬了人,妈妈狠心把它送走了,让它在乡下安了家,可我却怎么也不能接受爱犬已被送走的事实。

  我时常被思念所困扰着,怀念着那只曾经属于我的它!

小学生描写动物的作文600字 篇7

  狗——是人类的朋友;是我们的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的纯真与甜美的童年里,犹如一首最有趣的诗篇。

  黑黑他可爱极了,有一双水灵灵的大眼睛下是一张小嘴巴,而黑黑顾名思义,毛发当然是乌黑发亮的啦,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。要是有人惹它不开心了,它会耷拉着它的小脑袋,向我哭诉,博取同情心。下面看看我家黑黑那些陈年趣事吧。

  每当我放学回来,小狗黑黑会像小孩一样,“汪,汪,汪”地叫。咬着我的裤腿,想甩掉它的时候,它总会发出“汪呜——”的叫声,闪烁着它那晶莹的大眼睛,好像在对我说:“主人,别甩掉我,呜——”让我怎么也不忍心甩掉这只“忠心护主”的黑黑啊!

  别以为黑黑很乖,他可是一个不听话的“小少爷”呢。

  人要洗澡,狗当然也要啦。可我家黑黑可不想洗。有一次,黑黑为了逃避洗澡的“厄运”,和我玩起了捉迷藏,一会跑到椅子下面,一会跑到床下面。经过一番深思熟虑后,我决定抛砖引玉,用黑黑最爱吃的小饼干把它“钓”出来。用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头,就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样,持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧,我心里想:看来不能强攻,只能智取。我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,把黑黑拉了出来,被我拖到澡盆里,享受“水流激光炮”了。

  这就是我家的小狗黑黑,它和别的狗一样,都是我们人类最好的伙伴。

小学生描写动物的作文600字 篇8

  暑假的一天,雨过天晴。我和妈妈在小区里散步,沐浴后的小草香气溢人,令人心旷神怡。

  我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来,大概它们也来散步,闻闻小草的清香。它们背着自己的房子,慢腾腾地向前爬行,样子可爱极了!它们爬过的地方,都留下一条银线似的痕迹。我睁大眼睛好奇的问妈妈:“妈妈,蜗牛是害虫还是益虫?它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”?妈妈笑眯眯地歪着头回答道:“想知道答案吗?就自己去找吧”!

  哼!自己找就自己找!我捉了三只蜗牛,先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭,它们都争先恐后地爬向青菜,咀嚼着。不一会儿就把青菜吃了个精光。米饭连闻也没去闻。我初步断定,蜗牛是害虫。

  我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢?我把蜗牛放在手里,它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。我只好屏息凝视,过了一会儿,它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下,看看身边有没有敌人,才小心翼翼地把头伸了出来,我的手刚想去碰碰它,它又胆怯地把头缩了回去,我不胜其烦,一不小心它掉了下去,“啪”地一声,它的壳被摔破了,我用手去捡,一摸粘糊糊的,隐约还有几粒小东西。我不知道是什么,所以我到书上去查找。哦!原来那几粒小东西是它的脚啊!那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体,叫足腺,会分泌粘液。这种粘液有滑润的作用,可以减少蜗牛足部与地面摩擦,帮助爬行。所以,凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液,这种粘液干了,便成为一条闪闪发光的涎线。哦!原来是这样啊!书上还写道:蜗牛喜欢吃腐烂的植物,当它吃完后,会吃新鲜的植物和嫩叶,所以我可以断定蜗牛是害虫。

  小朋友们,科学就在我们身边,只要你善于仔细观察,认真分析研究,你就是了不起的“小小科学家”。

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