精选小学生描写动物的作文400字集锦六篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学生描写动物的作文400字6篇，欢迎大家分享。
小学生描写动物的作文400字 篇1
我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。 一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧。我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中。 这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
小学生描写动物的作文400字 篇2
动物是我们人类的朋友，我们应该保护小动物。我很喜欢我的小狗，可是，由于我家没有地方，而且爸爸，妈妈和我也没有时间照顾它，所以就把它放到我姑姑家。
小狗叫丁丁，长着一身棕色的油亮的毛，有四条又瘦又长的腿，跑起来特别快。我不经常去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫个不停，好像在说：“这么长时间不来看我，我不理你啦!千万别过来，过来我就咬你，不信?不信你就试试。”丁丁的叫声很刺耳，只要看见陌生人，他就会瞪着像珍珠那么大的眼睛，用犀利的眼睛瞪着他，让人不寒而栗，再加上那可怕的吼声，让人毛骨悚然。
丁丁很坏，它吃不着的东西，也不让我吃。有一次，姑姑买了一块香喷喷的蛋糕，我很高兴，姑姑把蛋糕放到了厨房里，离很远我就闻到了奶油的芳香。我的欲望越来越强烈——蛋糕实在太香了，于是我去洗手间洗了一下手。在这短短的几分钟内，丁丁居然把蛋糕叼走了。我想：他把蛋糕放到哪里去了呢?我在沙发上、床上、窗台上四处寻找，还是没有找到。后来，姑姑回来了，姑姑问我：“是不是你把蛋糕放在门外的?”我说：“不是我，肯定是丁丁!”原来呀，姑姑出门时忘了关门，所以，丁丁一撞，门就开了。虽然它把蛋糕叼走了，但我不记恨他。
丁丁总是好别出心裁，制造出一些让我哭笑不得的节目，不过每次淘气后，它就在我怀里摇头摆尾地撒起娇来，温顺得像个孩子。因此，无论它多气人，最终它总是让我开心。至今，我和丁丁依然相处得很融洽。
通过我和丁丁的相处，我发现动物很有灵性，只要你善待它，它就会对你很友好，甚至成为你最好的朋友，给你的生活增添了许多快乐。因此，我们要保护动物，跟它们和睦相处——地球不光属于人类!
小学生描写动物的作文400字 篇3
你们知道什么叫做克隆吗？所谓克隆就是指无性繁殖。自从第一只克隆动物——多利的出生，世界上就掀起了一股克隆热，克隆理所当然成了现代社会的天之骄子。
假如我会克隆，我想克隆许许多多濒临绝种的动物，比如扬子鳄、东北虎、大熊猫……如今，许许多多的野生动物面临着绝种的危险。森林不断地被破坏，环境逐渐地被污染，人类几近疯狂的捕杀，使许许多多的动物无家可归，这一切的一切，无疑加快了野生动物灭绝的速度。就拿华南虎和黑熊来说吧，五十年代，全国有些地方还闹过虎患，但现在，全国的野生华南虎可以说是根本见不着踪影；黑熊在1995年野生动物调查时尚有百余只，去年再调查发现少了一大半。除此之外，我国的国宝熊猫、一级保护动物金丝猴、中华鲟等也少得可怜。动物越来越少，人们失去了一个又一个好朋友。我要可隆他们，让地球重新充满勃勃勃生机。
克隆成功后，动物朋友们可以和人类一起分享我们这个地球。人们不用去动物园观赏它们，在大街上就可以和它们“亲密接触”。那时，动物的脑袋里将被植入人脑器官，它们可以象人一样思考、说话。科学家们也可以用它们作科学研究……
希望我们的克隆计划早日成功，希望动物朋友们和我们一样有个温暖的家，也希望地球永远生机盎(ang)然！
……
小学生描写动物的作文400字 篇4
暑假里，老爸带回来两只龙虾，我可喜欢了 。我把它们放在了一个盆子里，里面放点水，就这样，龙虾就有一个新家了。
呵!这龙虾长得真帅气：两个大钳子很威武，一见有人来，便竖起钳子，好像在说：“不许踏入我的领地半步!”在这同时，那弯弯的尾巴也会挺起。有时，我还会被吓一大跳。最精彩的便在它的腹部，那儿有一条条波浪线，漂亮极了。我轻轻挠它那儿，它的大钳就会左右挥舞，好像在哈哈大笑。
这龙虾不仅帅气，还很调皮呢!为什么说它调皮呢?因为它经常玩失踪。那天我放学回家，发现盆里只有一只龙虾了，我十分焦急，到处找了起来……最后我发现它在阳台上“散步”呢!第二天，我又发现少了一只龙虾，这是怎么回事呢?我决定星期六来“跟踪”龙虾。这一天，我躺在沙发上，观察着龙虾的动静。功夫不负有心人，龙虾最终还是有了动静，只见其中一只东瞧西看，似乎在看看有没有“可疑人物”，见没什么动静，就爬到了盆子边，让另一只龙虾踩在它背上，另一只似乎领会了，艰难地爬了上去：它先是双钳搭在下面龙虾的背上，然后撑了上去。就这样到了盆子的边缘。只听“啪嗒”一声，一只龙虾就顺利出逃，而另一只只好“坐井观天”了。
这就是两只又帅又调皮的龙虾!
小学生描写动物的作文400字 篇5
红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的.动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。白白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧!”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。小白一天要吃很多菜叶子和胡萝卜。可称得上是一个“小馋猫”了。吃之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你!看着它的样子，我开心地笑了。
不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也越来越紧张了。我便在小区里给兔子盖了一个房子，可几天后却被野狗吃了。虽然小白走了，但它仍然不时浮1现在我的脑海里，至今也忘不掉它带给我的快乐。
小学生描写动物的作文400字 篇6
一个风和日丽的早上，太阳露出了笑脸，小鸟在欢歌，稻田的秧苗伴着舞。梁小刚唱着歌来到田野捉青蛙，他背着渔网，拿着背篓欢蹦乱跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，兴高采烈地回家了。
回到家后，梁小刚打开广播，广播员正在对听众说：“青蛙是我们的朋友，我们不能伤害它，请大家都来保护青蛙。”梁小刚想：青蛙有什么可保护的呀!我才不会放了它呢!立刻把广播关啦。随后，他又从书架上拿出一本《百科全书》，坐在椅子上津津有味地看着，突然，他看到《小蝌蚪找妈妈》这篇文章，他最喜欢的动物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的妈妈是谁呢?我一定要把这个故事认认真真的看完……乌龟大叔对小蝌蚪说：“你们的妈妈是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了妈妈，并且它们快乐的生活下去。看完后，小刚终于明白了小蝌蚪的妈妈是青蛙，我要把它们放回田野里。可是，青蛙是我费了九牛二虎之力才捉来的，不能那么轻易放了，如果我不放那么小蝌蚪就没有妈妈啦，我不能让它们没有妈妈。想着想着，就起身拿这竹篓，往池塘奔去。
梁小刚跑到了池塘边，就把青蛙放了。小刚对青蛙说：“以后，我不会捉小动物了，我要保护它们，决不会让它们失去妈妈。”小青蛙听了，说：“对了!只要你保护动物，动物们就不会伤害你们人类，会好好地为人类保护好庄稼的。”梁小刚听了惭愧地低下了头，回家去了。
从这个故事中，我们懂得：保护青蛙，人人有责，青蛙也是只有一条生命啊!保护青蛙，就是保护自己。
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