【精品】捉鱼的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的捉鱼的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
捉鱼的作文 篇1
“夏文婷，你去那边拦住它们的去路，我在这里捉它们，”哥哥对我说到。“哦，”我答应了哥哥。这时，我和我哥哥正在富阳的一条清澈的小溪里捉小鱼玩。
那条小溪里的小鱼可不像菜市场里的鱼那么大，是非常非常小的，小的就像一条泥鳅一样。它们的动作十分的灵巧，逃跑的速度也很快。
我发现小鱼们经常集中在一个四周都是石头包围在一起的`圆形空间里。于用手把溪水弄混，然后悄悄地把那个盆子放在那个圆形的空间里。溪水变干净后，有一条小鱼游过来了，在盆子的周围游了一圈后停在了外面。我心想：快点进去呀!小鱼在外面停了一下，最后还是进入我的陷阱里了，我看见后马上把盆子拿上来，可是在最后关头小鱼竟然逃走了。失望的我并没有气馁，我又悄悄地把盆子放在原位。这时候又有一条小鱼游过来了，可是小鱼一见到盆子就逃走了，我不甘心，就拿起盆子准备把那条逃走的小鱼给捞回来。结果小鱼凭借着它小巧的优势躲进了石头缝里，当我低下头去仔细看时，脚不料踩住了青苔，一滑，摔倒在了水里。我觉得泡在水里挺舒服的，玩起了水，我又用手捉起了小鱼，小鱼见有危险，又用一贯战术--躲进石头缝里。我好奇的扒开石头，看看小鱼在石头底下干什么。咦？小鱼竟然不见了，这时我发现石头下面有个洞洞，经过我的多番观察，发现小鱼原来从石头缝里进去趁我不注意时会从另外一边石头缝里逃走是，我先
最后还是一条鱼也没捉到，但在过程中我却很高兴。
捉鱼的作文 篇2
相信大家都看见过鱼，也都吃过鱼，但抓鱼，也许就不一定了。
一天，我随妈妈到公公家。我疑惑不解地问：“妈妈，这次去公公家，有事吗？”妈妈故作神秘地说：“先不说，待会儿给你一个惊喜！”我愈发好奇，无奈从妈妈口中再也套不出一个字，只好作罢。
终于到了！我飞速下车，问公公：“公公，有什么新奇的事吗？”公公笑着，以平常那慢悠悠的语速说：“自己去塘边看看吧！”
我以每秒50米的速度奔到池塘边，眼前的景象令我大吃一惊！鱼塘里的水基本被抽干，露出褐色的，粘腻而又绵软的塘泥。塘泥上，还有一些捕鱼工具。在不远处的浅水区里，有几条红鲤鱼在悠闲自在地游来游去，它们身上那美丽的鱼鳞迎着阳光发出灿烂的光辉，好像是下凡的仙子，令人赏心悦目，产生美好的遐想。而一旁的鲫鱼则逊色多了：银灰色的鱼鳞，不起眼的相貌。和红鲤鱼比起来，一个像美丽而高贵的公主，一个则像卑贱而低微的奴隶。鲫鱼似乎也意识到了这一点，总是和红鲤鱼保持着一定距离。在水中，还有像地痞一样随身携带利刺的“黄叫子”（方言译音）；村妇一样深居简出的虾；农夫般淳朴的螺蛳……还有许许多多我叫不上名字的生命，它们都是池塘里的居民。
原来是要抓鱼！我恍然大悟。我随公公一起“全副武装”：公公穿着黑色的下水裤，一手拿着网兜，一手拿着水桶。而我就比较可笑了：外罩一件旧布衫，穿着下水靴，戴着橡胶手套，也拿着水桶。
终于下水了！我一脚踩在软软的塘泥上，脚顿时陷了进去。我有点慌，一看公公，都走出去好几米了。我大声“求救”：“公公，我的脚陷进去了！”公公头也不回的说：“别怕，顺着我的脚印走！”我顺着脚印狼狈的前行，忽然，一条红鲤鱼不知怎么了，快速的朝我游来。我本专心地走着，反被它吓了一跳，本能的拿桶去捞。它灵活地一摆尾，甩了我一脸水花。我被激怒了，扔下桶赤手去抓。我触摸到了它那光滑的'鱼尾，当我觉得“抓住它了”的时候，换来的只是一手的塘泥。“哈哈哈！”岸上有人在狂笑。我一看，是妈妈。她笑着：“哈哈，吴婧，你是真当没用，要不你上来看瑶囡，我下来好了！”“……”我才不会理会妈妈的“激将法”。可她又说：“不是你捉鱼哇，是鱼抓你呐！哈哈哈！”岸上又是一阵狂笑。
我不理会，心中默默商定“战法”。水面上又是“哗啦”一声。还是那条鱼。它是觉得我好弄吗？我轻轻走去，趁它不备，拿起水桶一捞，哈！成功了！这下，不仅连妈妈“甘拜下风”，连公公这个捕鱼高手都向我投来了赞许的目光。
接下来，我又尝试了：摸虾，抓“黄叫子”，摸螺蛳……等有趣的活动，也让我学到了许多书本上学不到的知识，更重要的，是晚上吃到了自己的劳动果实，美味极了！
这一天，不仅娱乐了我，更让我享受到了在城市里没有的乐趣！
捉鱼的作文 篇3
今天舅舅带我去生态园，那除了有花草树木外，还有一个美丽的人工湖。湖里有一大片芦苇，如果有一点小风，那芦苇就会连绵起伏真是好看。
在人工湖的湖畔上，有许多大人带着自己的孩子在湖边玩水。走近一看，原来是在抓鱼呀。我看到他们抓鱼我也心急了，于是我也让舅舅买了一个小网。我拿到网之后，我也去抓鱼了。先开始我学着我旁边的叔叔的'样子来抓鱼，那小鱼很机灵，我怎么也抓不到他们，我再看看小鱼的德性，他们三五成群的在我眼前游来游去，他好像说：“嘿嘿来抓我呀，我就不让你抓到我们。”他们可把我给逼急了，我拿起网就在水里乱网，谁知瞎猫碰上死耗子，我网上了几条 小鱼。那小鱼有1厘米长，身体是透明的，连器官都看得一清二楚。
天色渐渐暗了下来，该回家了，我问：“这些小鱼怎么办？”舅舅说：“这些小鱼太小了，让他们在湖中长大吧。”我把小鱼放了就恋恋不舍的回家去了。
捉鱼的作文 篇4
烈日炎炎的上午，我和爷爷去参加一个房地产开业庆典搞的捉鱼活动。
我和爷爷到了捉鱼活动现场后，服务员引导我先去排队，让工作人员进行登记我的联系电话号码。
当我到捉鱼登记处去排队时，看到现场排队的人很多，真是人山人海。我心想这么多人啥时才排到跟前，参加捉鱼的激情马上就有点放弃的想法。突然想到了一句名言：“世上无难事，只要肯登攀。”，这时我心想只要自己能坚持下去，付出的劳累，肯定会有回报的。我又想到人多也没关系，坚持等下去就行了，不能怕困难，即然来了，怎么就这样放弃呢？
我想了想，便走了过去，继续坚持去排队，大约等了一个多小时了，才排了一半的队。这时爷爷来了，对我说：“帅杰，我们走吧，我可没有这耐心陪你排队，再加上这天气这么热，你身体能受的了吗？”我对爷爷说道：“我们怎么能走呢？我们都已经排到这里了，如果走的话，我们的`努力不就白费了，所以，我们不能放弃。”我又继续排队，好不容易又等了半个多小时后，终于终于终于排到了跟前，服务员叫我填写上爷爷的电话号码，登记结束后，又让我到外边捉鱼现场去排队了。
到了捉鱼现场我又只好去排队。我看了看时间，心想，幸好离中午还比较早，又观察到捉鱼现场排队的人并不多，再等会就能轮到我了，我心情不再因等时间长烦燥了。
马上就要轮到我去捉鱼了，我心情很是紧张，感觉到这还不到捉鱼的时候，手中怎么这些湿湿的汗水啊！这时，我让爷爷给了我一张纸擦了擦，我又非常的紧张，幸好爷爷看到我这紧张的表情，就对我说：“没事，不要紧张，沉着冷静，会捉到鱼哪。”但是我的心脏还是跳得飞快。
“下一位。”服务员终于叫到我了。
在这紧要关头，我回想起爷爷对我说的话，要稳一点，不要紧张。我集中精力开始捉鱼啦，经过我的努力，在规定的时间内，我终于捉了两条大鱼放到规定的水桶里，高兴的和爷爷提着捉的鱼回家了。
捉鱼的作文 篇5
放暑假啦！我回到了奶奶家过这个假期。一天早晨，我做了作业，闲着无聊，就去河边捉鱼。
来到河边，哇，鱼真多，三五成群，在河边的水草里游着，我用渔网使劲一捞，只捉到一条小鱼，其它小鱼早已逃之夭夭。我还发现，鱼总喜欢在坑里活动，我就在水里刨了一个坑，把渔网放在坑底，静等小鱼们“自投罗网”，小鱼被我刨坑时的动静吓到了，看着坑底的渔网，害怕极了，我只好在渔网上铺一层沙子，小鱼这才小心翼翼地在坑边试探。我急了，在坑中放了一条又肥又大的蚯蚓，小鱼都聚在坑边，进退两难，终于，一条胆大的`鱼游了进来，撕咬蚯蚓，别的鱼见它没事，都争先恐后地冲进来，争夺美味的蚯蚓。越来越多的鱼儿涌进来，拉扯蚯蚓，都想尝尝这难得的美味，还有几条鲫鱼闻讯赶来，毫不犹豫地冲进来，参加了这场“争夺赛”。
我看见有这么多鱼，把网一提，“哗啦啦”，几十条鱼儿都被我捉起来了，我欢欢喜喜地回家了，把小鱼扔给小山鸡吃，给小山鸡“开荤”，看着小山鸡津津有味地吃鱼，我真高兴！
捉鱼的作文 篇6
乡村，是个生机勃勃的地方，乡村，是个充满快乐的地方，乡村是个诱惑人心的地方。今年的国庆节，我就在乡村度过了一个充实的假日。
那天上午爸爸神秘地对我说：“今天，我带你去捉鱼。“我高兴得连蹦三尺高。爸爸提着桶，我跟在后面朝鱼塘走去。走不多远，面前呈现出了一个足球场般大的鱼塘，满塘碧绿的荷叶中盛开着几朵粉红的荷花，还有一些莲蓬，就像一只只铃铛立在荷叶上。近看，塘中几乎没有水，都是黑乎乎的泥巴，在泥巴中隐约可以看见有小鱼在游动。
爸爸脱了鞋子，光着脚，提着水桶小心翼翼下池塘，我也吵着要下去捉鱼，爸爸笑着哄我：“泥巴里可能有玻璃渣和砖瓦，我怕会扎到你的脚。“我噘起了小嘴，闲着无聊，就看着爸爸捉鱼。只见爸爸站在水中，双膝微微弯曲，只要水上荡漾起波纹，爸爸立刻扑过去，用双手快速抓住，如果抓不住的话，就使劲地按住，让鱼无法逃走，等到鱼儿没力气挣扎了，再捉起来放入桶中。爸爸捉着捉着，变成了一个泥人，看得我哈哈大笑，连忙用手机拍下了许多爸爸捉鱼的照片。爸爸见到嫩莲蓬，便摘了扔给我吃，我吃着甜甜的莲蓬，拍着乡村美丽的`风景，开心极了。
不知不觉太阳正当顶了，爸爸已经捉了大半桶鱼，爸爸都提不动了，笑嘻嘻地说着：“哈哈！我们满载而归，今天回家后又有鱼汤喝了！”我和爸爸一起把鱼抬回了家。
啊！乡村，你让我的童年生活多姿多彩！我永远都不会忘记我在乡村美好的，让人怀念的日子！
捉鱼的作文 篇7
过去的日子如一瓶陈年的老酒，时间越长，味儿越醇。——题记
知了在枝头大合唱的时候，便是我们莩受捉鱼乐趣的时候。我和哥哥总会在太阳西斜的黄昏，到家附近的一条小河里捉鱼。
我总是跑在哥哥的前面。小背心，小短裤，裸露的肌肤，不怕被太阳晒黑。哥哥总会在后面哈哈笑我假小子，黑姑娘。我也总会回他一句“老鸹笑猪黑”，其实大家早就把他“黑娃子”的绰号叫开了。
捉鱼的时候先要选好一块“风水宝地”，特别是水较深而浑浊、最好有点水草的地方，那往往是“藏鱼卧虾”之地。运气好的时候，还可能捉到大鱼。
那棵弯腰老槐树下的那片深水是我们的老战场，它的'位置在大坝下游，每次大雨便有许多下水的鱼儿汇在这里，筑一条泥埂，戽干水便可捉鱼了，条件极其便利。
说干就干。我们用手在上下各筑起两条泥埂。哥哥负责用盆把水舀干；我看泥埂，有要塌的地方，便赶紧挖来泥巴堵上。
舀水是快乐的。那小小的一坑水蕴藏着无尽的期望，仿佛水草下那些鲤鱼、鲫鱼、大的虾、泥鳅和甲鱼以及埂下的螃蟹，都将在水面的降落中尽收眼底。
“呀!有鱼咬我的脚了。嘻……嘻……好疼!”哥哥嚷着。“在哪儿，在哪儿？”我慌忙去拔哥哥的脚，惹得哥哥在水里乱蹦乱跳。河水溅得我们满身都是，我们笑得前仰后合。这中无尽的享受只有此时站在水洼中的孩子才可以体验。
哥哥加快了戽水的速度，一会儿水减少了大半。忽然，一条脊背像蛇一样的东西向我游来，我吓得大叫起来。哥哥赶紧跑过来，用盆子将它舀上岸去。“好大一条黑鱼!”哥哥不由得呼叫出来。黑鱼在岸上蹦跳着，我忙爬上岸把这个大家伙扔在水桶里。还有黄鳝，哥哥是捉黄鳝的好手，食指弯起，一把就可夹住，黄鳝只得在哥哥的手腕上绕起圈子。
水少的时候，我捞小鱼，哥哥说留一些小鱼苗儿做种子，下次准保还有大鱼呢。
捉鱼得要技巧。捉螃蟹得一把抓住，使得它的大螯无用武之地。最难捉的是甲鱼，这是一种很凶的动物，咬住了就死死不丢。在水中，哥哥悄悄地捏住它的脖子，把它一下子提起来，甲鱼四脚乱划，但终于还是被我们扔进了桶里。
在黑泥里，可扒泥鳅，我们只要大的、肥的，用手连泥一下子扔到岸上，那泥鳅便一阵拼命的乱跳。
啊!捉鱼的乐趣，无限的新奇，无尽的享受。
夕阳落山的时候，我们回了家。妈妈分几条鲤鱼、鲫鱼给邻家瞎眼王太太，然后数落我们弄脏衣裳，一边开始剖鱼、煎鱼。
晚上，一家人便围坐在石磨旁边，一盆香喷喷的甲鱼汤，一盆黑鱼黄鳝泥鳅一网鲜，在五香的调和下，诱谗着我们每个人的食欲。
那个夏天很多时候都如此。捉鱼给了我们无尽的乐趣。
捉鱼的作文 篇8
国庆长假期间，我和爸爸妈妈去水唇镇罗洞村表舅家做客。吃完午饭后，时间已是两点多，我和爸爸出来到树下乘凉，发现太阳公公不知到什么地方快活去了，整个天空不见它的踪影，空气中弥漫的热气也被徐徐而来的秋风吹跑了，让人感觉非常舒服。爸爸见天气很好，便提议到村旁的小河抓鱼，让我也体验一下其中的乐趣。
说做就做，我和爸爸就去表舅家借来小水桶、大水勺，鱼筛，抄网。捉鱼的工具准备好以后，我们就出发了，沿着河边向上游走，听见缓缓而下的流水正卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。这欢快动听的声音吸引着我，催促着我快步向前。
大约走了十多分钟，我们看到了一处水比较浅的小沟渠，刚好被挖掘机挖掘过，上面的水被堵截住了流不下来，里面的鱼也比较多。于是我们就决定在这里展开“捉鱼行动”。随着爸爸的`一声令下，我和表舅家的两个儿子争先恐后地走下去。下到沟渠里，我看到一处水流干了的石堆上有好几条小鱼正在活泼乱跳的，我连忙走过去，顾不上脏兮兮的泥巴，摊开手掌猛的压在鱼身上，然后手指夹住鱼往手心一合，那几条小鱼一下子就成为我的囊中之物了。妈妈看见了，连忙用小桶盛了一点水，叫我把鱼放进去，然后递给我一个鱼筛，叫我到水草从里捞虾。我接过鱼筛，把它放在水草下面，然后用手左右来回拨弄，再捞起来，又抓到了几只小虾。当我转身准备继续捞虾时，爸爸突然非常高兴地大叫起来：“儿子，儿子，快点过来，这里的石缝里有很多大鱼！”我听了后，兴奋地跑了过去，顺着爸爸手指的方向，看见里面几十条石沥鱼争先恐后地在石洞里面游，并不时发出“叭叭叭”的声音，我的心顿时兴奋起来，那感觉跟发现宝藏差不多。爸爸先是用石头把石缝围起来，又叫我帮他拿些泥巴来抹在石头的空隙中，让鱼不能逃走，再拿勺子把洞里的的水泼出去，里面的鱼随着水的减少，纷纷从洞里游出来，接着爸爸屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之势用鱼筛一铲，几十条鱼被铲进了里面，再把它倒进桶里，足足有一斤重，大家看着眼前的战利品，身上的疲劳一扫而光，个个脸上洋溢着幸福的笑容。
再看看天色，晚霞已布满天空，大家依依不舍地回家了，美丽的十里花溪留下的是我们的欢声笑语。
捉鱼的作文 篇9
今天，下起了大雨，体育课不能上了，大家安安静静的坐在教室里等着陶老师来。
陶老师来到我们班，对我们说：“今天外面下雨了，体育课上不了了，我们就在教室里玩捉鱼的游戏吧！”说完，陶老师从身后拿出了一根绳子。顿时，班里炸开了锅，老师拍了拍桌子说：“安静”，我们才安静了下来，接下来陶老师把我们的桌子变了“造型”，一二组并成一组，三四组并成一组，中间留出了很大的空间。
游戏开始了，陶老师让我们女生先当小鱼，他来当渔夫，陶老师拿着绳子的`两端，向外撒去，只要被绳子套住的人，就算被渔夫抓住了。一开始，胖一点的女生因为跑的太慢，很快就被抓住了，剩下没有被抓住的人都还得意的笑着，我一次一次从“鱼网”里逃出来。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老师后来怎么也抓不住我，他向讲台上被抓住的同学做了个手势，让她们在黑板上随便写点字，分散我的注意力，只见黑板上写到“谁看谁笨蛋！”我愣了一下，陶老师趁我不注意的时侯，用绳子围住了我，逗得同学们哈哈大笑。
今天的体育课上的真有意思！
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