关于鱼的作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的鱼的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鱼的作文 篇1
有一条小鱼，它的家在一条小溪的石缝里。
夏天的一天，雨刚停，小鱼出来透透气。正当它自由自在地享受雨后的“氧气浴”时，突然，一张渔网落在了平静的水面上，将小鱼罩住了。小鱼吓得只知道左右狂甩尾巴，像无头苍蝇一样四处逃窜，但为时已晚。
渔夫将小鱼放在了一只木桶里，小鱼在木桶里着急地一圈一圈游着寻找出口，可它把头都转晕了也没找到。“怎么办，怎么办？”小鱼心急如焚，“对，我来个鲤鱼跳龙门吧。”小鱼在木桶里跳啊蹦啊，虽然脑袋碰出了血，身体的鱼鳞也碰掉了好大一片，它还是坚持不懈地跳跃着。
正当小鱼努力地跳啊蹦啊的时候，突然，一声鸟鸣，一只鹤飞了过来，二话不说将小鱼给叼走了。鹤叼着小鱼飞过了小河，跨过了平原，又来到了另一条河面。当小鱼听到那“呼啦哗啦”的流水声时，它是多么渴望回到水中啊！突然，鹤不小心嘴一滑，小鱼“扑通”一声掉进了它期待已久的水中。
重新获得自由的小鱼忘记了疼痛，如饥似渴地大口呼吸着，它想：我得好好学习如何躲开渔网了。
鱼的作文 篇2
我是一条鱼。
但是，我离开了水，在这没有水的世界里，我不能呼吸。没有水的感觉真的好糟糕。可是，我已经没有后悔的余地了。
真的好恨自己，为什么那么任性。
总是以为水之外的世界会很完美，水里是孤寂，虽然，水总是这样默默地爱着我。它总想要给我快乐，但是我总是想要走出水这个狭小的空间，想要去那个很精彩的世界。可是，到了现在这个时刻我才真正的明白，水才是我的幸福。
现在后悔已经是来不及了，我知道，我已经在死神面前；我知道，我再也回不到水的怀抱里。
现在这一刻我才明白，我爱着的是水；假如，还有机会，我一定不会在这样任性，我会对水好一点。
但是，我还有机会吗？
我是一条鱼，一条离开水的鱼。
死神站在我的面前，此刻，我只是想对水说一声：我爱你，我离不开你！
鱼的作文 篇3
今天晚上，我异常的高兴，那是因为有新成员加入到我的家――三条刚从鱼市上被妈妈买回来的锦锂鱼。
一条是橘色和白色相间的锦锂鱼，它的条纹非常像斑马的条纹，而且游起来速度飞快，我不得不给它取名叫“斑马”。第二条通体都是淡黄色的，奇特的是，它背部从头到尾像是被人故意画了一条长长的黑线，我开心的叫它“黑剑客”。第三条颜色对比分明，上半部是亮丽的橙红色，而下半部却是雪白雪白的，我给它起了一个体面的名字，叫“红白骑士”。
喜欢运动的 “斑马”经常上窜下跳，它的速度特别快，有事没事都爱围着同伴转圈圈，我常常替它担心，生怕它一不小心撞到鱼缸上。它还很顽皮，经常用嘴“咬”同伴的身体，还无理地把身体压在“黑剑客”和“红白骑士”的身上。我实在是看不下去的时候，就会拿起鱼缸左右晃动，此时“斑马”因为害怕“地震”而逃走，可不一会儿，它又围着同伴狂转圆圈，我被它整得眼花缭乱，真拿它没办法。
“黑剑客”既很小心，又很淘气。遇到一丁点儿动静就会快速地摇着尾巴，东张西望，要不就是飞快地游到同伴旁边，尾巴乱摇。它是我最喜爱的，那是因为它非常地好玩有趣，每当有人往鱼缸边走时，它就会“腾”的一下，躲在同伴身后，大家可不要以为它是害怕，其时它早有“阴谋”。只要有人再靠进一点，它就会又“腾”的一下闪出来，吓你一大跳，如果没吓着你，它就会再次躲在同伴身后，再也不出来了。除非人走开，它才会小心翼翼地露出头来。
“红白骑士”它看起来既安静又很绅士，游起来昂首挺胸非常的气派，但它也是最勇敢的。为什么这么说呢？那是因为我对小锦锂鱼们做过一个“勇气试验”。我把指头隔着鱼缸假装突然往里面一捅，顿时，“黑剑客”和“斑马”慌慌张张地以360°的大转弯往别处飞快地游，还互相用尾巴在别人的尾巴上摆来摆去，好像在说：“快跑呀快跑，千万别被逮着了”。“红白骑士”却让我着实的吃了一惊，它不但不往别处游，还张开嘴对着我的手指说：“走开，走开。”丝毫没有害怕的意思，黑黑的小眼睛狠狠地瞪着我，反而把我看的不知所措。
锦锂鱼的嗅觉非常灵敏。每当我们吃饭的时候，它们三个会不约而同地把头齐刷刷的对着饭桌，嘴巴一张一合。我刚把准备好的干馒头沫放入水中，它们就抢开了，此时的`“红白骑士”也没有了绅士风度，抢起来食物来别谁都厉害。它们以迅雷不及掩耳的速度对准各自的“目标”，尾巴一摆，向前一冲，便将食物吞入口中。
啊，多么可爱的锦锂鱼呀！给我的生活增添了不少乐趣。
鱼的作文 篇4
记得刚买那鱼缸时，里面有十三尾快乐的鱼，他们游着，自由地......
每星期回家时我总会趴在鱼缸旁边数那些快乐的鱼。让所有的烦恼都变成那鱼儿吐出的气泡，一点一点向上漂浮，一切都变得愈发清晰起来，最后在水面，“啪”的一声消失殆尽。我和我的鱼儿在一起时，也仿佛像鱼儿一般，只有九秒钟的记忆，但我什么都不愿记住，什么却也不曾忘记。
他们似乎在对我微笑。然后，我也变成了鱼，隔着玻璃，张望这个模糊的世界。
悠闲着，却永远也无法忘记那恐惧。
什么在靠近？我想躲开，却只能呆在原地，因为我无处遁隐。我在水中，却又暴露在空气里。
我依赖着水，却也永远无法逃脱那透明的液体的名为孤独的永恒的束缚。
再次回到这个这个世界中，果真是什么也不曾忘却。
每星期回家，瞥一眼那鱼缸。
咦，十二条了。
漠不关心地走开，又是一个星期。
十条了啊。
那些鱼儿又不是费希玛的金鱼，可以懂得人类对他们的照料。
不过我似乎忘了，那是我的曾经珍惜的鱼儿。
一条一条，在变少，我的鱼儿。那是我珍惜的鱼儿。
怎么会？怎么会只剩下一条了呢？
我的鱼儿呢？我的那些快乐的鱼儿呢？他们又是什么时候走出我的记忆的呢？
我回到家，看着那一尾鱼。孤独而又努力地想要活下去。
我趴在鱼缸旁。
家里的鱼缸里有一尾鱼。他在对我笑。
然后，我变成了他。
或许我已经将一切都忘却了吧。
鱼的作文 篇5
正常的鱼都生活在大海里，可是我这只吴郭鱼却生活在溪里。在溪里，我有很多朋友，还有好睡的青苔，我觉得我的生活很好！可是，听不小心被沖到溪里、一下子就断气的没用海鱼说，海比这里更舒服，于是，我决定去大海玩一趟。
不幸的是，我在旅途中因为一时的贪吃而让我的一生很快就没了，就从因为贪吃而惹祸上身的时候讲起好了。那时，我开开心心地前往大海，不料，却在半路遇到我最喜欢吃的面包，我游上去吃，却不知道那是一个人类设下的陷阱……
一阵摇摇晃晃后，我失去了知觉；等我醒来，我发现我在一个陌生的地方。而在我眼前的，是一把我从来没看过的尖尖物品，我想，这应该就是妈妈说的，很可怕的“刀”吧！我知道我快要上天堂了，所以我开始回想我的一生。
我想我会知道我快“死”的判断，应该是这里有“死”的气味，还有，我还听到水在烧的声音。然后，我看到一双手把我丢到热水里，过了不久，我的灵魂和肉体就分开了……
鱼的作文 篇6
今天，妈妈买了一斤泥鳅，我很高兴。我回到家把泥鳅放到盆里，倒点水。泥鳅游的真欢啊!我拍手大笑。看到泥鳅游得这么欢，我真控制不住自己，伸手去抓正在盆里游的泥鳅，泥鳅“溜”一下从我手里滑跑了，我想，为什么鱼体表面的粘液这么滑?难道这粘液就是为了不让人逮住它吗?
我带着这个问题查了一下关于鱼体表面的粘液有什么用的问题. 原来鱼活着的时候，它的皮肤上有一种能分泌粘液的细胞，不断地在分泌着粘液。这些布满鱼体全身的粘液，能减少鱼体在水中的摩擦，使鱼游得更方便，同时又能保护它不受寄生物、霉菌、细菌和其它微小的生物所侵蚀，还能使皮肤具有一种正常的渗透能力，防止体外物质进入身体和鳃中，保证鱼体表面光滑，鳃清洁，顺利地进行呼吸，维持生命。雌鱼在生殖季节，雄鱼能以体表的粘液和植物的枝条、茎等物造成鱼巢，便于雌鱼产卵。鱼死后，由于它皮肤上有一层粘液存在，能推迟细菌对鱼体表面的分解作用，使鱼体不致太快变坏。但是，经过一定时间，细菌耗尽了所附着的粘液中的氮，使鱼体开始起分解作用，鱼肉也就变坏了。 这回我懂得了鱼体外粘液的各种作用!
鱼的作文 篇7
我们家水池里养了几条小鲫鱼，快来看看吧！它们的头尖尖的，眼睛外圈是黄色的，里面的一圈是黑色的，身体是黑白相间的，上面有一条明显的杠呢！身体两旁各有一条鳍，在水中轻轻的飘动，就像老爷爷的胡须一样。
鲫鱼的尾巴很柔，相对鱼而言，那条尾巴就是控制方向的。小鲫鱼们可真可爱啊！
鱼的作文 篇8
昨天晚上，爸爸买了一条活蹦乱跳的鱼，我不知道它的品种，只记得它很强壮。
爸爸把鱼放在家里的水桶里，打算第二天再吃。水桶不是很大，但困住一条鱼简直是大材小用吧？吃过晚饭。我好奇地蹲在水桶旁边，想要仔细地观察这条命不久矣的可怜鱼。刚开始的时候，它一动不动地呆在水里，我还以为它死了，便想用手触摸一下亮闪闪的鱼鳞，就在我的手指碰到水面的一瞬间，那条鱼像疯了一样在水底狂舞，好像在告诉我它还活着。这样看来，它活得的确很好，但溅出的冰冷的水花让我感觉糟透了。
睡觉之前，爸爸把桶盖盖上了，还在上面压了一个木制的凳子。有了这些“宝贝”守着，哪怕是神鱼也在劫难逃了吧？于是，我们一家就安心的睡下了。
半夜的时候，我做了一个梦，梦到那条鱼变成了一头蓝鲸，把我家的水桶撑破了，不仅如此，它还游到了我的房间，想要把我一口吞下。我从梦中惊醒，却听到了水花撞击的声音，突然间，凳子掉落的声音把爸爸惊醒了。我们来到厨房，发现桶盖和凳子已经被打败了，而那条鱼，张着嘴巴在光滑的地板上挣扎着。
从桶里逃出来一定很不容易吧？摔落在地上的时候很痛吧？快要窒息的感觉一定不好受吧？但是鱼啊鱼，你要知道我们不会怜悯你，只会吃了你，你要活着，我们也要活着啊。
都说，活着很累，但世间的一切都在努力地活着，包括那条临死的鱼。
鱼的作文 篇9
“天上的星星眨呀眨，地上的人类跑呀跑。白白的白云飘啊飘，水中的鱼儿游啊游。”当你们听到这首童谣时，一定会想到小鱼儿在水中自由自在的游。今天，我就来给大家制作一条鱼。
做鱼需要一些材料，有：各种颜色的彩纸，剪刀，双面胶，带卡通图案的纸。准备好后，就开始我的做“鱼”大计划。
首先，要做鱼的身体。找一张正方形的彩纸，对折，要折成一个三角形。再打开，中间有一条线，把正方形的一个角向那条线折去。对折好后再打开，继续向第一步那样折成三角形。因为之前折了三角形，所以，现在的三角形被分成了两个三角形。用剪刀在下面的一个三角形，剪成像流苏一样的长条，剪好后，摊开。将没剪过得三角形粘起来，前后重叠。
好了，鱼的身体搞定了。俗话说得好：“有身就不能没有尾。”拿起一张卡通形象的纸，将她的两条小辫子剪下来，然后粘在一起，使鱼尾像一把张开的剪刀。
鱼有了尾巴，就得需要眼睛和嘴巴。为什么呢？那是因为南北朝时，画家张僧繇为金陵安乐寺墙壁上的龙点上了一双眼睛，霎时间，被点上眼睛的龙腾空飞去。这龙就差一双眼睛，就可以飞走。那么我的鱼也许就差眼睛和嘴巴，就能活灵活现了。事不宜迟，我模仿二次元的人物的眼睛，画了一双人的眼睛。啊呀，画的可真是连我自己都大开眼界，一只眼大，一只眼小。我又画了七八遍，“啊~~”我无语了，在心里大叫道。正当我想如何放弃时，一个主意蹦了出来：我可以画一只眼睁着，一只眼闭着。这样，我就不用把鱼的眼睛画的一样大。眼睛做好后，我又取出那张卡通形象的纸，将她的嘴巴剪下来。
鱼的眼睛、嘴巴做好后，将它们粘在鱼身上。哈哈，一条奇特的鱼大功告成！
我看着这条用辫子做成的鱼尾；眼睛一睁一闭的奇特的鱼，想起想放弃的时候，不由感叹到“万事都需坚持”啊！
鱼的作文 篇10
风卷起一地的落叶，洋洋洒洒的漾在水面，惊起一圈圈涟漪，扰了满池默默流泪的鱼。
我叫她安，从初一时才改的称呼，从前的记不起了。我和她，是约好读初中的死党，只是报到那天见到她时，散了满心的惊讶之余，默默的垂下眼去。她修了刘海，剪了短发，戴着黑框眼镜，微抿着唇，告诉大家她姓‘安’，我玩笑的说她连姓也改了，就干脆叫她安算了。她似乎很恼，一遍遍生硬的纠正。
有缘的是，他成了我的后座，只是安很少抬头，总是将自己埋在各种各样的书里，后果可想而知，安开始被孤立。而我倒是渐渐适应了，交了不少朋友。安却只是维持着那份淡然，垂头低坐着，额前的刘海掩去了眼底的神色。
不可否认，安很努力，所以安的成绩很好，那次难度很大的生物考试，安考了98，错了一道有关基因遗传的题，很简单，我理所当然的认为那是安的粗心。整堂讲解课，安都很认真，满满当当的笔记。只是那道题，他依旧‘不小心’跳过了，像一个被遗忘的角落，禁不得触碰。只是安脸上的坦然，让我转回了头。
后来的自习课，我们便大谈考试的抱怨。一个瘦高的女孩走过来，俯身向安请教题目。安讲得很有条理，配着清脆的嗓音，让人莫名的信服。女孩的脸渐渐褪去了红晕，嘴唇应和着张合。安会心的笑着，恍若从前，阳光挣脱发丝跳脱在眼角，溢着满心的温暖。忽地安敛住了笑意，默默的别开头去，说了声“对不起，不知道”。又是那题！不知从哪儿传出一声尖锐的‘不就是摆架子嘛！别理她！’女孩尴尬的呆杵着，安只是一句闷闷的‘随便你’。那声音愈发的刺耳‘不就是基因组成嘛，来，不懂我教你，不比某些说不定连自己爸妈都弄不清的假好人！’安猛地一把站起，带倒了椅子，也不扶，歇斯底里的吼着‘不用你管！’，兀自转头离去，带走了一地残影。
下课就是中午，再见到安时，见安倚在教室门口，眼镜反光却没能掩住流动的晶莹。安只是瞪大着眼，朝天望着，见我来了，不着痕迹的转身，递给我一张写满解析的纸，是那题的！带着浓浓的鼻音，说让我转交给女孩，带着满地稀疏的光影离开。
后来，安被分到了重点班，临走时，送了我一个上锁的日记本，说是鱼的照片和记忆。我自动忽略了后半句，只想这是安养鱼的些许心得经验，只是她大概忘了我只是个吃货。再后来，安干脆转学了。
我终是没有打开它，转学收拾书时，再想着找出来打开时，却已然只剩下把生锈的锁。强行拆开，却不知何时怎的遭了虫，只剩了些纸屑，点点小心深刻的字迹。唯一看得清的，便是那张小学时的毕业傻照，两条清爽的红领巾，在风中飞扬，还有两个眼中只有彼此的傻孩子，我忽的哭了，哭得很惨，只有我自己知道是为了什么……
后来，也就是在这个寒假，在中心广场买东西的时候，遇见了她。她似乎没有认出我，与我挑中了同一件东西，一个暖水袋，海洋蓝的主色调，还有些微微露头的小鱼，给人很安逸的感觉。不知从什么时候开始，她早已高了我半个头。以前很怕冷的她，如今却只穿着两件海洋蓝的单衣，那么礼貌的对我说“对不起，这个我很喜欢，能让给我么？”我不自觉的缩回了手，不知到底是为了让给她，还是什么。她忽的笑了，像冬日里破冰的嫩笋，让我移不开眼。她终是转身走了，阳光透过厚厚的云层投到她的发间，染了一地温暖。两年了，她的头发还是没能长长多少，抑或是她不断修剪了吧。我忽的笑了，笑得很开心，只有我自己知道是为了什么……
谁说，鱼不会流泪，就算它流成一个海洋，你也不会发现!
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