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初中生的作文

时间:2025-01-15 16:29:30 初中作文 我要投稿

初中生的作文经典[6篇]

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的初中生的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生的作文经典[6篇]

初中生的作文 篇1

  现在,我们还有半个月不到的时间就小学毕业了,小学毕业之后,我们将升到初中,结束小学生活,开始新的初中生活。我所期待,所向往的初中生活是这样的……

  第一次踏入初中学校的大门,我们的初中生活也就拉开了帷幕,在这全新的校园里,我们将会在这里获得新知识,新朋友。初中三年,上千多个日子里,我们也许会像一棵棵小树苗在“园丁”老师的照料下、培育下,茁壮成长为一棵棵参天大树。课堂上,回荡着我们琅琅的读书声;操场上,充满着我们的欢声笑语,上课的时候,老师讲得细心,我们听得专心,早自习或晚自习我们静静地坐在教室里,一言不发,专心致志的自习,垃圾桶里也堆满了我们扔掉的草稿纸团……

  每逢周末,我们总是以最快的'速度收拾好东西,一个劲地跑出校门口,等待自己的家长来接自己回家。星期天,我们又神采奕奕地回到校园学习。初中学校的每一个角落,都有我们嬉戏、玩耍的身影……

  升到初中后,虽然学习量增加了,但我们的生活是丰富多彩的。现在,我们只需要好好学习,努力学习,争取考上自己所向往的初中,开始我们向往的初中生活。

初中生的作文 篇2

  我刚起床,就看见窗外飘起了蒙蒙细雨。冬去春来,雨便有了春的味道。

  春雨如牛一毛一般细,如银丝般柔,细细密密,仿佛给整个大地罩上了一件“水晶衣”。如同水墨画一般的湿润,有着朦朦胧胧的雾气。有时,吹起一阵风,细雨就斜斜地飘起来,如轻雾般扑面而来,飘在脸上感觉痒痒的,像一个小孩的手拂过。

  “滴答、滴答”那是春雨滴在水泥地上的声音,似乎闹钟般有规律;“沙沙、沙沙”那是春雨落在树叶上发出的声音,好像是树叶在吟唱;“啪啪、啪啪”,那是春雨打在窗户上的声音,像是要敲开窗户,跳到里面来玩耍呢!

  春雨落在小草上,草更嫩了,更加青翠碧绿了。叶尖上还挂着一颗颗小雨珠,像一个个漂亮的皇冠。花一苞像一个害羞的小姑一娘一,弯着腰,等待春雨的滋润,然后绽放最美的'样子。

  动物们也在雨中欢呼起来。蚯蚓迫不及待地从土里钻出来了,似乎是想看看春天的景色,一只只蜗牛慢慢地爬出来了,在雨中如同一个小圆点,慢吞吞地开始了它们的旅行。

  春雨,将春的色彩泼洒人间,带给我们一个姹紫嫣红的春天。将春的旋律奏响,带给我们一个多姿多彩的春天。

初中生的作文 篇3

  在欢笑与祝福中,我们离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入惠兴中学最好的祝愿。因此,我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐,我几乎在幻想中度日,让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待……从跨进惠兴中学的第一步起,我就知道我不再是个懵懂的.小学生了。3年,对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾,将它视为充满活力,见证成长,走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习,约束无比,管理严格的三年,又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧,对任何事情都充满好奇,却又十分自信的女孩,走出学校,我将变成一位知识渊博,含蓄的亭亭少女。这是个过程,而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯,对一切都是傻傻的,而是尽心尽力的学习,让眼睛看得更远。

  我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我终于迎来了这段奇妙的,来之不易的,与惠兴中学的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中,我也会珍惜惠兴中学为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光,就是那片真理之光。我开始相信,我将看到一个动人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望创造,渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后,我会慢慢的适应到新环境中,努力融入到惠兴中学这个大家庭中。在这个新的学校,新的学期,新的起点有更新的进步。

  总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书,心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。

  总想着不停的读书,无倦的做笔记,把所有知识装进我的脑袋,越忙碌就越好。

  总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是:只要性格和我和得来,对朋友真诚就好。

  总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过,任思绪飞扬,无限的畅想,让心中哼起一曲快乐之歌。

  如今,我以进入惠兴中学一个月了,这一个月在我人生的回忆中抹下了一道绚丽的彩色。忘不了第一天晕倒老师亲切关怀;忘不了同学的欢声笑语;忘不了……昨日的车轮已载不住今日的期盼,明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想,有了畅想,我们将会对生活充满期待,热衷于生活。在我们畅想的那片土地上,定会长出一片生命的绿洲!

初中生的作文 篇4

  “你看,你看!太阳好漂亮啊!”“什么呀?那是夕阳!”“噢!但是我知道那是晚霞!”“是啊!晚霞好美!”我和同学结伴走在回家路上,西边那抹橘黄的晚霞深深地印在我的心中,每天放学的路上,我们都能看见它。只是,那是——小时候。

  记不清了,我不知道是回家太匆忙,还是放学太晚,亦或是学业的负担太沉重;我只知道,现在的我再也没有看到过夕阳、晚霞。

  同样的,我和同学结伴回家,两人都没出声,只是默默地、默默地,我们都想着自己的事。“呃……”她突然碰了我一下,我回过神,看了看她,笑了笑示意她说下去。她皱皱眉,低声问道:“今天,有物理、历史作业,对吧?”我愣了愣,一瞬间竟然有些恍惚,我朝她点点头。

  “唉!”莫名的,我和她同时叹气。我别过头去,望了望天空,有些阴暗,马上就要天黑了呢!每天放学都挺晚,看来,我想在晚霞的陪伴下回家的想法是不可能实现了。下意识的,我看了看一旁不作声的她,忽然间发现她一脸疲惫,其实,我和她也差不了多少。

  不管怎样,至少以前,我们还可以聊许多话题:从古至今,从外国文学到中国四大名著……只要想得到的,我们都会谈论。可是现在,除了学习、作业我和她几乎一句话都不会说。一天的学习生活非常繁忙,现在的我们需要好好休息,因为回到家还有许多的作业等待完成。

  “作用力与反作用力,溶剂,摆的等时性原理……哎呀!什么跟什么?为什么我现在还要想这些?”我晃了晃脑袋,企图把这些混乱的思绪甩出去!

  不知不觉中,已经走到楼下,我轻轻地对她说了声“再见”。她点点头,就离开了。我看着她的背影有种说不出的'滋味,微微弯曲的背是因为书包太重的原因吧……站在家门口的我一直就这样看着她,直到她的背影消失在人群之中。

  那一抹我一直期待着的晚霞似乎再也没有机会看见了。小时候,对那橘黄色的记忆却一直在我的心灵深处,永远不会忘记。

  心中的晚霞,到底何时,我才能再次看见你!

初中生的作文 篇5

  人生,就像气泡一样,风一吹便飞上了天,当自己注意到的时候却啪的一声消失了。就在即将破裂的瞬间,总希望自己能飞得更高,但回过神来的时候,却总是来不及。

  如果可以,请给我一次止步的机会。

  若我能停下脚步,我定会驻足观赏生活中赏心悦目的风景。清清楚楚的看透它们的每一寸轮廓,每一分面容,将人生中遗漏掉的细微美好都收入眼中。那广漠无垠的土地,翻滚着的紫红朝阳映照着壮硕的桐树,那白净得悄无声息的残云衬托着湛蓝如洗的天空……这些景色都是我从未见过却又似曾相识的。如果可以,请给我一次止步的机会,我会闭上眼,感受大自然秀美的万物。

  若我能停下脚步,我定会抓住人生里稍纵即逝的机会。它在每个人面前都是平等的,而我却错过了许多,人一生中若能把握住机会,也是一种触手可得的快乐。每一次上课的举手发言,每一次考试的选择填空,每一次上台的表演机会……若我能停下脚步多留心身边的人事,我何尝不会发现,原来自己身边等待发掘的机会有这么多呢?如果可以,请给我一次止步的`机会,我会抓住它,抓住我遗失的机会种种。

  若我能停下脚步,我定会坚强面对生活中的艰难挫折。即使是在成长的路上跌倒也要学会停下脚步,人这一生就是在打破陈旧的自己塑造全新的自我,如果连眼下的困难都解决不了,又该如何改造自己呢?每当自己考试失利,讲话失误,做事出错时都不要气馁,要知道人生是一个需要偶尔暂停的路程,跑得太快可是会跌倒的。在走廊里跌倒会流鼻血,在人生里跌掉是会流眼泪的。如果可以,请给我一次止步的机会,我会站起来,击败我面前的困难挫折。

  能停下脚步,也是一种无言的幸福。

  是啊,假如有个人愿意在自己身边止步,即使在人生中失去了一切,即使身没有任何言语,我觉得也是一种幸福。只要让自己停下脚步看一下四周,就一定会看见那些细小的气泡,那时的自己,就决不会是孤单一人。

初中生的作文 篇6

  是谁打翻这盛满色彩的油彩瓶?

  啊!原来是我们,走进初中校园的我们!初中是多姿多彩的,那些色彩多的令人眼花缭乱。

  看看这色彩!

  初中是红色的:令人心驰神往,我们的身上洋溢着一种朝气,一种灿烂的朝气,舍我其谁?

  初中是橙色的:青春年华,含苞待放。鹰击长空,鱼翔浅底。

  初中是金色的:似乎要穿透你的双眼。紫色光芒,闪耀天使之城。

  初中是绿色的:全然是那勃勃的生机,再无其他,绿色荡漾,翱翔于天际。

  初中是蓝色的.:似无垠长天,似浩瀚海洋。或翱翔于天际,或驰骋于碧海。

  初中是紫色的:总是笼罩着淡淡的忧郁,但忧郁也都是迷人的,这就是青春。

  初中是粉色的:流动着浪漫的风流,羞羞答答,只待你揭掉他神秘的面纱。

  人生本身就是色彩,青春必然是其中最为绚烂的一部分。

  今日同辉四海,明日共谱风流!

  恰同学少年,风华正茂。指点江山,激扬文字……

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