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时间都去哪儿了初中作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的时间都去哪儿了初中作文，希望能够帮助到大家。
时间都去哪儿了初中作文1
童年短吗？不短，有12年。童年长吗？不长，只有12年。翻开童年的记忆录，神奇的精灵飞到我的身边：快乐、幸福、郁闷，当然还缺不了童年的精彩，有时还不禁问自己一句：时间都去哪儿？
记忆录翻开的第一页——记忆a*段
主题词：新生喜悦
片段演绎
公元20xx年4月20日，我——一个胖乎乎的婴儿呱呱坠地。哦！一称足足7斤呢！爸爸妈妈笑眯了眼。
转眼之间，我已经两周岁了，爸爸妈妈决定对我进行一次测试。据说此次测试场面是非常严肃的，全家老小一律到场。爸爸妈妈把我抱到照相馆，地上摆满了各种各样对我有吸引力的东西：零食，玩具，图书，钢笔，扑克牌……真是应有尽有啊。我东瞧瞧西看看，有点眼花缭乱，全家人也随着我的目光，动作或左或右，或上或下，哎！真是为难我啊！忽然，一只足球吸引了我的.眼球，我便带着好奇毫不犹豫地将它抓了起来。
我继续翻着记忆录，这里是——记忆b篇章
主题词：期待郁闷
篇章故事
时间过得真快，一不小心5年过去了，我已经上幼儿园小班了，那时我长得胖胖的，留着长长的头发，是幼儿园里的乖乖女。
“六·一”来了，幼儿园里要表演文艺节目，这可是我最喜欢的，也是我的强项哟！我兴高采烈，认认真真的排练，每天都搞得满头大汗，还长了一头痱子。这下可好，爸爸妈妈心疼了，为了让我凉爽些，就不顾我挣扎反抗，将我的披肩发剪成了“小男士”。可第二天早上，老师一见我的发型就皱起了眉头，最后碍于我们班“六·一”节目的整体效果终于狠心决定不让我参加“六·一”文艺表演了！天哪！哎！理解，郁闷啊！
记忆录飞快的翻动着，我看见了——记忆c胶片
主题词：激动兴奋
胶片回放
时间流逝，那时我已上小学六年级了，我是班上的佼佼者。此刻胶片正定格在一个镜头：我在摄影机前，兴致勃勃的演讲，看看“注解”，原来那是我作为大队委员代表向队员们宣读倡议书啊！只见我流利地读着，不过，虽然很自信，但也有一点小小的紧张。结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我笑了，我战胜了自己，让队员们再一次见识到了我。
童年记忆录，记录着我成长的点点滴滴。童年快乐吗？当然快乐。童年里有失落吗？当然也有。现在的我，已步入初中的大门，翻开童年记忆录，别有一番滋味，时间都去哪儿了?
时间都去哪儿了初中作文2
“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈……”
一首《时间都去哪儿了》唱哭了多少离家在外的孩子呢。大概，曾经也没有想过，自己真的会因为想到爸妈，如此流泪吧。
那是我第一次和父母离别，爸妈在外地工作，一个人在家上学。也是第一真正感受到留守儿童的感觉。不过，好在我已经是中学生了，比一些孩子的爸妈，早早的离开了家，把孩子丢给了老一辈的人照顾，一年见不着几回的好。可是，一方面我更觉着，就是在我这个都有些懂得了的年纪，才更加明白自己所产生的感情，是些什么。到底是明白好，还是不明白好，我真说不出来。
小时候，爸妈因为没读过什么书，所以一向觉得自己不懂，也就不管我在学校是个什么样。在学校的我，也乖顺，没惹过什么事，自然就更引不起父母的注意了。就这样，在学校的'成绩好坏与否，没人在意。有时候考好了，也没有人关心，考差了，也没有人会去在意。所以，当其他孩子对考试充满了紧张情绪的时候，我是最没有父母的压力的。从小，便觉得自己的存在感，很卑微。但是，我也没觉得有什么，毕竟还小。
长大了，看着表姐回老家上学了，自己想回家试试。虽然我一直在爸妈身边，但是也不在意我，不如索性，一个人回去上学，更痛快些。
一个人在家的好处就是，早早的学会自理生活。因此，说了几句，加上自己的坚持，也就真的，回到那个所谓的家乡，过上了一个人的生活。
刚开始，也不知道是逞强，还是真的没感觉，一个人的生活，过得也没觉得辛苦。饭会做，衣服会洗，家乡的气候也好，不是极度深寒和酷暑。但是，却也没有逃过，想家的思绪。
也许，真的只有离开了，你才会知道，有的人，是多么的爱你。我记得很小的时候，爸爸总是会带糖带水果回来给我吃。我记得第一次做面条的时候，做的并不成功，妈妈吃着半生不熟的面条，却满脸笑意，甚至还跟周围邻居炫耀。我更记得那个时候，自己的心情，是格外的快乐和幸福。
然而，慢慢长大的我，需要的更多了。可是，也在那个时候，越来越不愿意和爸妈，说自己的事情了。尽管在老师眼里很乖的我，心里，其实并不情愿那样吧。
在老家，第一次听到这首歌，就流下了泪。脑海是和爸妈一起过年的时候，家里的灯光，是那样的温暖有力量，妈妈做的菜，是那么的丰富美味。然而，却成了记忆。
也许，那个时候离别的意义，就在于此吧。提醒着我，自己是被爱的人，要一直一直明白和记住，他们的爱，学会珍惜，学会感激。别在以后，才问了那么一句，时间都去哪儿了。
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