初中作文合集八篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
1、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
2、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
4、开头简明扼要。
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生xx的印象。
6、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
7、文章语言生动丰富，可读性强。
8、开头出手不凡，吸引读者。
9、开头打动人心，具有真情实感。
10、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
11、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
12、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了xx对xx的喜爱。
13、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强。
14、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
15、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
初中作文 篇2
看着那沾满灰尘的相册，和里面那些有点儿泛黄的照片 我不由的笑了，笑的那么甜，笑的那么美，笑的那么真，笑的那么无忧无虑
我记得小的时候自己很喜欢笑！无论遇到什么，都会以微笑面对，因为我觉得：没什么事情大不了，只要笑一笑，就会过去的！笑着，笑着，自然也就什么都忘记了！小时候的我，更喜欢仰望星空，总是看着那一弯明月发呆。喜欢靠着妈妈的肩膀，指着月亮，让妈妈给我讲嫦娥奔月的故事，妈咪也总是会不厌其烦的给我讲了一遍又一遍！然后我就会想象嫦娥长什么样子，天真的希望如果有一天她能够出现在我的面前该多好啊！想着，想着，就甜甜的入了梦乡！
我还记得小时候自己很喜欢玩！看着那个老院子，儿时嬉戏的画面如今还历历在目！捉迷藏是我们再爱玩的游戏，也因此虚惊一场呢！那天，我和几个小伙伴一起玩捉迷藏，其中一个来找我们，我们都东躲西藏，找到一个不易被发现的地方。只要没有被找到总会开心许久。当第二轮要开始时才发现我们当中最小的一个不见了踪影！我们可慌了，到处找她，累得满头大汗！又不敢跟大人说！从早上找到中午的时候呢！结果，只是虚惊一场，她跑到街上玩去了！把我们吓得冷汗直冒！也许，那时候的我还只是个什么也不懂得孩子！一个天真无邪的孩子！
怀恋着过去充满童真的我！更加怀恋在我心中那永久不逝的微笑！
初中作文 篇3
这天，我8点30起床了。但起床后，我发现父母不在家，我洗漱完毕后，吃完早点，看见卫生间里的一个角落里，躺着一些衣服。我想父母太忙了，我能够利用这一次，做一些力所能及的家务，于就是我把衣服放在盆里――不会使用洗衣机。放了水，把衣服放在里面，泡了15分钟以后，我就洗起来，把衣服上放点洗衣粉，搓一搓，每件衣服都这样，洗好后，再清一遍，然后晾起来。突然，我眼前一黑，这就是我感到腰酸背痛，此时大概就是洗时间长了吧！
做家务的这件事让我明白了：在我们能帮忙父母的状况下，此时能够帮忙父母做一些力所能及的家务事哦！
初中作文 篇4
淡淡的清香在身旁洋溢开来，那是它的芳香，那是它的坚强。——题记
窗外，灰蒙蒙的一片，绵绵的细雨夹杂着丝丝的寒气，微风轻抚过我的脸颊，留下的不是清爽，而是一阵阵冰寒。我踱步在街头，“享受”这风雨的洗礼，心情跌落到谷底，只因为这演讲比赛拱手让人了，面对周围人的讥讽，我逃出了那个暗无天日的地方。
我踱步到街头的正中央，一朵野花闯入我的眼帘，那是一朵四瓣花，一个蜷缩的身影映入我的视线，那是一个娇小的、瘦弱的花苞，正蜷缩在其他花瓣的后面，但它似乎在努力做着什么。哦！原来它想绽放。看出了原由的我，不禁开始嘲笑它：“不要努力了，我们不是一样吗？再努力，别人也不会相信的，努力，又有什么用呢？”它似乎没有听见，仍在努力着。此刻，我仿佛看到它涨红的脸庞挂着几颗豆大的汗珠，仿佛看到它为胜利而拼尽全力，仿佛听到它口中发出的震耳欲聋的呐喊声，此时接受风雨洗礼的它，脸上已分不清是汗水还是雨水，我对这个小生命有了一丝同情。它不断尝试着，一次又一次的尝试却伴随着一次又一次的失败。秋风袭来，周围的花又不禁开始嘲笑它：“你不行的，别尝试了！”但它并没有选择放弃，而是选择再来一次，它似乎在告诉我；“我能行！我能绽放！”只见它深吸一口气，紧攥双拳，微眯眼睛，咬紧牙关，一次又一次的用力使它的脸上挂满了汗珠，它大声的喊了起来，终于，它展开了它的最后一角——绽放了！
渐渐地，一股沁人心脾的香气融入了这个世界，那样清爽细柔，带着几分湿润，也带着几分坚强，诠释着胜利的喜悦。
我不禁为它鼓起了掌，为它对生命的尊重和在逆境中的成长。那种敬佩之情萦绕于心，久久不能平静。我受到了启发，只有在最泥泞的路上，才会有最清晰的脚印，只有在逆境中成长才会有最深刻的体会。我茅塞顿开，小小的失败算不了什么，最重要的是它磨炼了我的意志。是它，教给了我坚强。
一次相遇，一次坚强。那瓣花苞教给我坚强，那瓣花苞成为我心中最美好的风景，不期而遇却受益匪浅。美，不用可以寻找，它也许就在下一个转角，与你不期而遇。
初中作文 篇5
锐利的喙，明晰的双目嵌于头颅两侧。犀利的目光，幽深而寒冷。黑色的羽毛遍附全身，在眼光下闪闪发亮——那是它独有的光泽。弯钩般的爪，同样是具有血腥的残酷武器，就像是具有强磁的吸盘——属于它的绝不放手！强将有力的双翼，载它在空中翱翔。
这就是鹰，这就是王者。它翱翔于天空，翱翔于其他鸟儿所不能到达的领域。
在他人眼里，鹰就是高高在上的王，不容侵犯！鹰具有无数的喝彩声和羡慕的眼神。而又有谁知道，又有谁了解，在这无数羡慕的眼神的背后，隐藏着一颗不为人知的，痛苦寂寞的心。
鹰自出生后，就一直在接受磨砺，在很小的时候，就要练习飞翔。等到小鹰会飞的时候，鹰妈妈就会折断它的翅膀，把它推向悬崖。小鹰在坠落的过程中，风呼啸着从身边刮过，寒冷刺骨。同时莫大的`恐惧也占据心头。但是这些也只是数秒，也仅仅只是数秒，鹰必须要拍打翅膀飞起来，忍受剧痛飞起来。这样它不但会获得生命，它的骨骼也会快速得到充血，在较短的时间内愈合，并变得坚硬，钢骨一般。如若不然，小鹰就会坠落崖底，跌得粉身碎骨。
同样是以秒计算的时间，却显得那么漫长，同时又是那么的短暂——如果小鹰没有飞起来。
数秒钟，有可能是小鹰走上王者的蜕变，也有可能是小鹰与妈妈的生离死别。
仅仅是数秒，小鹰的内心是极恐惧的，而鹰妈妈，又何尝不是呢？她在推自己的孩子下去的那一刻，心中又是怎样的滋味？难道是开心的吗？
鹰妈妈希望小鹰张开翅膀，冲向苍穹，做天空的王，做真正的王者。一只真正的鹰，就要接受磨砺，既然选择了做一只鹰，就必须接受！这是鹰的夙命！这是王的夙命！
小鹰接受了磨砺，飞向了天空，做了王者。但是，谁能明白，一个王者的孤独。
作为王者，他要忍受孤独，寂寞。因为他是王者，他必须接受！作为王者，他注定终生孤独！
一声嘹亮的鹰鸣，一只真正的鹰冲向了苍穹。
初中作文 篇6
坐在窗前，看着天空的雨淅淅沥沥地落下，思绪不由得飘向那一个人，那一份情……
那是一个寒冬的早晨，地面铺上了一层“水晶”，去学校的路被冰封住了。可是，我不得不去学校。走在路上，寒风像把刺刀一样，吹得我的脸都快裂开了。我一步一步地坚难的走着。啊！看见了，我终于看到学校了，突然发现，前面的那座桥上围满了人，还时不时地传来刺耳的求救声，惶恐和不安突然涌上心头，我赶紧跑过去，只见一个十一、二岁的小男孩落入水中正与死神博斗，可是岸上的人却无动于衷，始终站在岸边观望着这难得一见的“好戏码”，心中一股无明的怒火油然而生，正当我准备破口大骂时，一个熟悉的身影出现了。是他？我揉了揉眼睛，生怕自己眼花了，没错，真的是他——我们学校里最年长的王老师，只见他说了一句：“你们快叫救护车，孩子冻坏了”，就跳进了水中。啊！王老师，在这样的时刻，您想的还是别人的安全，你真的好傻啊！
提起傻，王老师可不止傻了一回了，记得上次，我们学校有个老师要去镇里开会没有体面的衣服，王老师想也没想，就把自己这毕生唯一一套体面的西装借给了他，这可是他平常都舍不得穿的啊！
“救上来了，救上来了”，欢呼声打断了我的回忆。只见王老师用他那通红的颤抖的手紧紧地抱着那个孩子，生怕孩子会再受到伤害。而此时的他全身都湿漉漉的，颤抖着。只见他使出全身的力气笑着说：“孩，孩子没……没事了……，呵呵”，说完。就像后倒去，我呆了。他怎么能倒下，他是一座山啊！他要保护我们的！此时，救护车赶到，人群簇拥着送王老师上画，可是，我却没有，我怕，我怕送了他就再也见不到他了，他真的是位好老师。我只能站在原处，望着救护车远去，用眼泪来为他祈祷：愿好人一生平安！
可是，即使这样，还是斗不过死神的召唤，王老师因抢救无效，于12：03分逝世，享龄52岁。
写到这里，泪水模糊了我的视线，人活在世上，无论你多么坚强，最终还是敌不过“情”。
敬爱的王老师，希望在天之灵能够感受到我们对您的思念与崇敬……
初中作文 篇7
一叶落而知天下秋的确，秋，色彩丰富，让人向往，令人陶醉在这满天落叶的浪漫。但这也是个耐人寻味的季节。看起来是那般凄凉，可又少不了那一丝丝的喜悦。金黄的世界，落叶的凋零，菊花的叹息
细的像花针般的秋雨静静地，悄悄地敲打着早已掉了色的一扇扇窗户，偶尔会有些许金黄的落叶随着风伴着雨缓缓漂落下来，像金色的蝴蝶，似老树的眼泪，如初秋的乐章。在空中与秋雨共舞，与蝴蝶飞舞，与雨滴嬉戏这是一幅多美的画面，是只有在秋天才有的一幕。
秋雨过后，几只不知名的鸟儿盘旋在半空中，与草丛中叫不上名的小虫子，与被秋风吹的沙沙响的树叶在共同谱奏着贝多芬的名曲[秋日呓语]，属于大自然的[秋日呓语]。欣赏秋的色彩，聆听秋的密语，感受秋的心跳，欢迎秋的到来。可雨后的花朵，个个垂头丧气地倚在那里。默不作声，初春时的青春活力早已不知所踪；路边的野草早已看不见以往应有的生机。在人流拥挤的公路上，路灯发出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切显得那么单调孤零，还渗杂着些许凄静，让人不禁沉醉在其中。我想初秋就体现在这一点上吧！凄凉的秋天显示出宁静般的美。
晚饭以后，我漫步在公路上，黄叶洒了一地，秋风将其微微卷起，吹到树干上，大地也悄悄地披上了一件金黄的纱衣，高贵而不缺失优雅。到处都是一片静寂，路上行人的脚步轻快地走着，生怕破坏了这宁静的世界，看到这一切，一丝喜悦涌上我的心头，原来人们那么喜欢秋天。因下过秋雨而更加娇艳的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖凑到花瓣前，一阵清香迎面扑来，淡淡的，清新的好香！
秋，真是一个耐人寻味的季节，是喜悦的，是美丽的。
初中作文 篇8
路途的渺茫，摸不着，猜不透。我摸不着前方赐予我的是什么?我也猜不透拔开云雾后呈现在我眼前的又是什么?我只有不断追寻，追寻那远在天边的未来;我只有不断加快步伐，去探索那云雾后面的奥秘……有时累了，真想停住脚步，欣赏周边的风景，才知道原来自己真的迷路了。
天空中的风筝像断了线似的随着风跑，地上的孩子像踏上跑步机拼命追着往前赶，这也许就是青春，只有随心所欲往前跑，才能让自己在渺茫的路途中寻找属于自己的指南针。抱着渐渐疲惫的双腿，有时，真的很想停住脚步。但不能停的，却是青春它正在偷溜，心中的梦想，正在长翅。
一路上，有泪水的清洗，见证了我们的成长;有欢笑的陪伴，见证了我们这一路上并不乏味;有成功的参与，见证了我们春播秋收的喜悦……也许毫无目的的奔跑，才能忘记自己内心深处的沟壑，也许只有嚎啕大哭，才能释放心中的不满;也许停下脚步，才能让劳累的身心得到适调的舒缓……奔波，尽管泪湿了枕头;追寻，尽管摔破了膝盖;加快步伐，尽管前面是泥沼、是高山。哭了，轻轻拭去眼角的泪珠，给自己一个灿烂的微笑。受伤了，用自己本能的毅力去克服它，我一直相信，五彩的未来在等着你我。
漫漫长夜，我等待黎明的到来;声声雨下，我盼望彩虹的绚丽;萧萧马鸣，我渴望明天的安宁。累了，倦了，就停住脚步歇一歇，尽管青春在偷溜……
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