初三优秀作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初三优秀作文，希望对大家有所帮助。
初三优秀作文1
看着街上的这一切，一切的形形色、色的人，一切的各种各样的物，一切的五彩斑斓的灯光……朋友，你还记得吗？我们幸运地碰到了，幸运地进入了同一个班，幸运地成为了好朋友……
记得当时我们还不认识彼此，由于喜欢你的绘画，我常常找你。从那以后，你不再像对其他同学一样拒绝我，你开始慢慢地接受我。也是从那以后，我们便成为了非常要好的朋友。
可是，到了后来，爸爸妈妈语重心长地对我说：“你……还是不要再和她一起玩了，六年级了，也该收收心了。”我一听，当时就像晴天霹雳一样。前一秒，我还在和你笑，可是现在……你还记得吗？那时你过生日，我去你家玩，一个电话就破坏了这美好的时刻，没想到回到家……我知道爸爸妈妈也是良苦用心，为了我着想，可是我真的放不下，好几次，我都为了这件事，在被窝里偷偷地流泪。脑海里浮现的，全是你和我在一起玩、一起闹、一起笑的场景，我真的不知道该怎么办……
那天晚上，我一点都没睡好，半夜醒来，我发现自己竟然还在流泪，于是，我来到洗手间，照了照镜子：一张苍白的脸，一双红肿的眼，一个红红的鼻头，两道空洞的眼神。我对着自己笑了笑，我发现自己好丑。我洗了把冷水脸，感叹：放下吧，还是放下吧……
于是，次日上学，面对你的请求，我不再一口答应，我不再轻易搭理你，有好几次，我都忍不住想要答应你，可是……
终于，毕业了，我们抽到了同一所学校，却不在同一个班，但是，这是不是就足以证明我们很有缘呢？
其实，我很想去找你的，可是太远了，真的，我想继续和你玩的，很想……
我想，在我们彼此的心里，一定都还想着对方的吧。我想，如果我们能像从前那样，该有多好，如果我们不分开，该有多好啊！
让我们一起，将心中的彼此，永存于我们的心底吧，珍藏于心底吧！
初三优秀作文2
微黄，圆润，细腻，千年的泪滴躺在冰冷的橱窗一角。
若不是它内心那只精美小虫，我真会以为它是一块温润的羊脂玉。
他有秀美颀长的足，吹弹即破的翅。没有挣扎，他亮若星辰的眼睛凝视着玻璃后的一点。
“很久很久了……”细弱的叹息升起来。
“很久……有多久？”
“在我还能飞，还能吟唱，还能在雨林的绿色阳光里舞蹈的时候，在她还是一棵孤寂的树的时候，”虫的眼睛里有了一层迷茫，“很久了。”
“当我的触角擦到她的新叶的时候，我的舞步已然凌乱。我不忍离去，她是一株如此沉默的的树，沉默了所有的春夏，沉默了所有的秋冬，沉默了一辈子的沉默，甚至不能俯身撷取一片自己的落叶。在我之前，它已沉默十年，我若离去，她还将孤独下去。”
“我愿意饥食野果，渴饮甘露，我愿为无语的她吟唱，即使是最单调的音韵也足以惊破她那刻骨铭心的沉默。”“我陪她看花开，陪她看花落，陪她看日月星辰，陪她看乱云飞渡。残阳似血，我在她荫翳的叶下低吟；夜凉如水。”
“她却从未有过只言片语，我的缠绵的歌；她从不微笑，我的凄婉的歌；她亦不忧伤皱眉。在瑞雪初降的日子，我终于决定离开南下，我离开大队的虫已经太久太久。”
“我御风而来，为她唱最后的歌。”
“她终于落泪，我抬头仰望她晶莹的泪滴以优美绝伦的姿势滑过树干，就在那一迟疑间，我被她的泪所禁锢。”
“迟疑间，我已永存在树的泪里；迟疑间，我的生命孤独得只剩下她的泪和她寂寞的面容。”
“时间已不复存在，我们就这样凝视着，直到一同沉入黑暗。我们的生命不再有阳光雨露，不再有蝶舞蜂飞。我沉睡在黑暗里，沉睡在寂寞沉睡的她的身旁。”
……
“很多很多年以后，我们一同重见天日。我睡着时她还活着，我醒来时她已死去。我默默无言，守着她的寂寞，直到千年。”
很多很多年以后，曾经的树，在遥远的地方被燃成一堆褐色的火，所有的寂寞转瞬绽放耀眼光华；
很多很多年以后，曾经的虫，在冰冷的橱窗一角独守着穿越千年的寂寞。
那只虫和树的泪，被称作，琥珀。
初三优秀作文3
梦想在我心中永长存，我一直追梦向前行，勇敢地去挑战。我只有一个梦想，虽然这个梦想很遥远，但我会尽我的努力去追梦，完成目标。
我的梦想——科学家。
小时候不知为什么，总想着长大后当一名科学家。似懂非懂的我开始不懈追求，慢慢地长大了，我知道了自己梦想的缘由。
我想去探索世界的奥秘，去领悟那人世间的大千世界，去感受那成功时的喜悦。梦想不是想随随便便就能完成那么容易，需要我们去努力。科学家，说难也不难，当时说简单也不简单。科学家并不是在某一方面很突出而是综合实力都很强。所以我们应该从现在开始，从现实生活中的点点滴滴开始。
在学习中，我们难免会遇到一些难题。遇到这些难题，我要学会不退缩，要有一种求实的精神，敢于绽放，这才是一个科学家拥有的品质。
在一次数学测试中，老师在黑板上出了几道题让我们去做。我毫不犹豫地珍惜每一分每一秒去完成。
前几道大题经过我的思考，都顺利解决了。可是，最后一道大题却阻挡了我的脚步。我决定静下心来慢慢解答。隐形屏障状态已经开启。我拿了支铅笔在几何图形上画了几步，仔细研究。
经过多种方法的验证，最终还是没有求出来，只能最后动用大招了——做辅助线。经过做辅助线，我顺利的将这道题解了出来，经过这道题目的解答以及思考的过程使我明白了许多。我从中明白：世上无难事，只怕有心人；
只要认真思考，总会有一条通向梦想彼岸的通道。题目做完之后，老师开始给我们讲解，刚开始老师先让同学讲解，看一下同学们思考的方向是否正确，进行纠错。
前几道题同学们都争着去抢答，可是到了最后一题，教室内鸦雀无声，我猜他们大概时没找到正确的方法。我鼓足勇气，大喊了一声：我来！“顿时，全体同学的目光都投向了我，我挺直腰板，骄傲地走向讲台。这时，我心里不由自主的产生了一种成就感，不禁沾沾自喜。
通过这次测试，我学会了很多，也知道了自己目前存在的问题，了解到自己距离目标还是很遥远的。所以我要更加努力，拼搏向前，战胜困难，勇敢绽放。
梦想只要我们努力总会成功的。看，梦想的彼岸在向我们招手，我们又怎能忍心让它自己孤立于小岛之上呢！让我们一起努力，一起完成自己的目标吧！
初三优秀作文4
我遇见川剧时，还是在11年前的春节。
在过年前的一个月里，我和祖母两个人住在乡下的房子里。祖母平时都不怎么理会她这个曾外孙女，只是日复一日地坐在藤椅上摇摇晃晃地织毛衣。而我呢，便每天跟着其他小孩顽皮，导致村里的人家经常到家里向祖母投诉我。图个清静的祖母实在受不了我这乌鸦大吵大闹，她便想给我找点事儿做。有一天，祖母对我说：“重孙女，我教你唱戏好不好啊？”
这新奇的东西我是从没有真正见过的，有机会了，我赶紧答应祖母，跟她说：“老祖宗，教我唱戏吧。”生怕她会反悔。之后的二十多天里，祖母教我灯调、翻花、甩扇子。直到有一天，她要站在舞台上给我示范。
那一天，举目一望，一片洋洋洒洒，庭院摆出了戏台，观众坐在院子里头。大红灯笼挂在院子四处的拱斗上，一派粉面珠光。
祖母上了台，已经成了妆。她披着妍红的坎肩，穿着水白的襦裙，腰系绣花巾，手持桃花扇。走路时一步一息，身上的流苏也随之摆动。她唱的是《牡丹亭》的词：
“良辰美景奈何天，赏事乐事谁家院……”
我真的很幸运我能遇见祖母这样风光的'长辈，因为她让我遇见了川剧。但是此后，由于各种原因，我是越来越少回到乡下了。一年暑假，妈妈和我说，许多老村民都搬到了城里，祖母身边没有人了，听到这，我便想着回去陪她。
回到了当年那个院子，院子中间坐着祖母。祖母一个人坐在藤椅上，“吱呀吱呀”着地织毛衣。我坐在她旁边不说话，无数的语言组织在口中却说不出。只好看着她，她的目光很清凉，像古井的深水。风光无限的庭院也变很萧条肃条。
“重孙女，陪我唱段《贵妃醉酒》”。
祖母说了句我意想不到的话。“好好，老祖宗，我陪您唱”。
“转眼间皓月当空，皓月当空，奴不羡嫦娥奔月宫……”
我们一段一段唱着，没有华裳和琴笛。祖孙俩逆流而上寻找着时光过往，我的鼻头很酸，心里阵阵的疼，正是面前这瘦小的老人，她让我遇见了最美好的事物——川剧。
初三优秀作文5
人生就像鹅卵石，要经过不断地打磨才会变得完美。
曾子“吾日三省吾身”，是一种打磨。反省是对自己的认识与评价，是千百年来人们所追求的一种高尚境界。在你没有对自己好好反省时，你没有资格评价别人的所作所为，因为你的今天还不完整。在做完今天的所有事情后，静下心来，回想自己的言行。是否那样做会更好，是否应该有所改正，然后吸取教训，告诉自己：我可以做得更好。
“吾身也有涯，而知也无涯”，是一种打磨。书籍是一片浩瀚的海洋，与天交汇，无穷无尽，徜徉其中，你会发现世界上还有许多奥秘你未知晓，你会发现人类拥有许多重要的东西你却不珍视，你会发现精神比物质更重要，你会发现……不断探索，不断挖掘，你收获的便是无价之宝，纵使有一座金山也比不上。积极思考，不断创新，你会赢得无数掌声。知识是一个人立足社会的垫脚石，它拥有无穷的力量，可以摧毁一切困难，用你有限的生命去探索无限的知识吧，这样你会做得更好。
“梅花香自苦寒来”，是一种打磨。一切辉煌的背后都蕴涵着无限的艰辛，因为痛苦，所以才快乐。吃得苦中苦，方为人上人。困难挫折都算不了什么，唯有坚持不懈，努力奋斗，我们才会有成功后的快乐。祖逖闻鸡起舞而成为一代名将，杨时程门立雪而取得真才实学，还有凿壁借光的匡衡，牛角挂书的李密……他们都打磨出了闪光的人生，我们更应该不怕困难，奋勇前进。
正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”只有打磨的人生才趋于完美，只有打磨过的自己才会实现远大的目标。
用时间打磨自己，磨掉杂质；用知识打磨自己，磨掉瑕疵；用困难打磨自己，磨掉脆弱，把自己打磨成一块耀眼的美玉吧。
初三优秀作文6
年味是一个名词。什么是年味？年味就是全国各地的人们不管列车多挤都要回家与亲人团聚的坚定信念；就是全家团圆的喜乐气氛；就是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那一杯酒；就是妈妈忙前忙后做的一顿年夜饭中的饺子；就是家家户户都贴上喜庆对联挂上大红灯笼迎接新春，庆祝新年新气象新开始；就是走在街上乡里街坊见面道着过年好的那种氛围……这就叫年味！
今年春节，我回到了我的家乡--汨罗。我家乡中的年味总是很足，每户人家的门檐上都挂起了大红的灯笼，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，随处可见人们站在梯子上贴着对联，炊烟袅袅升起，昭示着各家各户在过年时候的富足与欢乐。
“吃年夜饭咯！”随着一声欢喜的吆喝，我一声欢呼，一跃就到了餐桌旁。望着桌上丰盛的佳肴--团年肘子、八宝饭、红烧狮子头、梅菜扣肉……我不禁垂涎三尺。待到全家人都在餐桌旁落座，我迫不及待的就开始夹菜，结果夹到的却是妈妈打到我手上的一个巴掌。“你这小孩怎么这么不懂规矩呢？长辈先动筷。”妈妈剜了我一眼。我撅起嘴，极不情愿的答应了。哈！终于可以吃了！我先夹了一筷八宝饭，放入口中……糯米蒸得恰到好处，入口即化，味道甜咸交织。我想这八宝饭就是年味吧，甜的，是一年的忙碌之后的家人团聚；咸的，是一年也只有很难得的一次团聚。这咸，只怕也是天涯游子心中的痛吧。
年夜饭过后，就是春晚了。看着电视中上演的精彩节目，聊着这一年发生的趣事与自个儿下一年的打算与计划，幸福的欢笑声从每家每户的窗子飘出来。我自在的散着步，看着天边燃起的烟花，心想，这就是年味吧！
“5。4。3。2。1……过年啦！”主持人宣布着。就在同时，烟花炮竹齐放，仿佛它们也在大声宣布着：“过年啦！过年啦！”人们齐齐绽放笑颜，点燃炮竹，跑到家人身边，捂着耳朵，看着烟花窜到空中，都笑开了花。这欢声笑语，这美丽场景，就是年味吧！
年味儿浓。一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞翩翩起舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传……
初三优秀作文7
如果说奥运会让我们感到的是激情，那残奥会带给我们的就是感动。
身体残缺，但意志不会残缺，生命更不会残缺；生命残缺，梦想不会破碎，坚强不会破碎。我们的感动，更不会因此而减少。
在残奥会开幕会上，我们看着太阳鸟展翅翱翔于奥林匹克的天空；我们看到一个在汶川地震中折翼的芭蕾女孩沉醉在自己的梦中；看着纯净的白色羽毛在鸟巢中飘荡。听见那个“惊为天人”的歌声，和那令人为之动容的“假如给我三天光明”；也看见一个失去左腿的强者坐在轮椅上靠着双手和一根绳索，以一种震撼人心、最坚毅的方式攀上鸟巢的半空，点燃了残奥的主火炬。那一刻，全世界为之感动，为之震撼。
他叫何斌，曾经蝉联了三届残奥会的跳高冠军，无比的荣耀。记得在他拉动绳索牵动自己的轮椅攀到空中时，他停顿了一下，喘了几口气，又咬咬牙继续。我清楚地记得，那一刻，全场观众都起立，大家像是在默念，又或者是在祈祷，都非常一致地为他加油，虽然声音并不响亮。所有的人都融入了进去，感觉每一个人都包围着他，都包围着圣火，包围着我们的奥林匹克精神。就那样一下一下地拉动绳索，流下那么一滴一滴的汗，和随之油然而生的我们一点一滴的感动。最终那一条火龙盘旋而上点燃了北京残奥会的主火炬，此时的镜头已经没有了他，但我们知道，此刻我们的心都凝聚在一起，都在心底感到无比地自豪。
我和你，看似毫无关系，但奥林匹克却把我们的心紧紧地连在了一起。
我，作为一个健全人，却常常在困难面前低头，遇见困难就退缩，常常在别人面前抱怨生活的无奈，反而让自己更有压力，更对自己没有信心，于是，消极地面对生活。
而你，作为一名残疾人，却拥有无比的毅力，积极地面对生活。“生活太美好了，活着真好。”记得这是你曾经说过的一句话，这句话深深感染了我，让我体会到一个残疾人的乐观，那种身残志不残的伟大。
我虽然没有机会和你一样那么深切地体会到奥林匹克的真谛，但我可以在我自己的生活中学习你的精神，直面困境，创造我自己的奥林匹克。
我和你，在一起。
初三优秀作文8
转眼间，我们已是初三的学生了，褪去原本稚嫩的面容，洋溢着属于我们这个年龄该有的青春与活力。向日葵，一朵朵向日葵正对着太阳咧嘴傻笑，他们执着、坚定地笑着。
白云点缀着蔚蓝的天空，银杏的叶子铺满了跑道的边缘，朝阳下的教学楼一幢接着一幢，鳞次栉比。从挺立的教学楼里传来阵阵朗朗的书声，那是贝多芬钢琴上的乐曲，是新一天的开始。
初三了，操场上没有了我们疯玩的身影，走廊上没有了我们闲聊的声音，因为我们不愿在毕业后成为街上能一把抓住的平庸人，所以我们在坚持，我们在努力。
初三的生活繁忙，充实，紧张而又美好。我们的心情也随着学习或喜或优。这学期我们迎来了新的学习任务，迎来了新的校长也迎来了新的校规。一开始我们会抱怨新校规的制定太苛刻，让我们这群活泼的学生难以接受，觉得这位新来的校长太无聊太苛刻。但久而久之我们也渐渐习惯也自觉的遵守了，现在发现校长要求的“静”也是有道理的，所以，我们要在这静的环境中努力学习。还有，吃饭的三面光，楼道的行人靠右，遇见老师的问好，殊不知，校规已让我们慢慢改变。当我们踏着夕阳互相挽着伙伴散步在操场时，是怎样的惬意。
夜幕降临，我们拖着因学习而疲倦的身心回到家中，会经常听见父母的念叨：“你呀，已经初三了，这可是你人生的第一个转折点啊！你再苦再累也得坚持下来…”对父母这些苦口婆心的教导，我们或许已经厌烦，已经倒背如流，但这何尝不是父母对我们的一种关爱呢！我们又有什么脸面让对我们充满期待的父母失望呢？
腾飞广场的喷泉还在源源不断的喷出，银杏大道的树木还在茁壮成长，感恩亭下的游鱼还在欢快的游动，拨起阵阵涟漪…
初三了，每个人的心里都有一颗种子，为了让它发芽，开花，我们必须得更努力才行！
初三优秀作文9
初一，我带着未脱的稚气步入中学，我满心的好奇;初二，我开始成长，开始懂得怀旧，我无助地悲伤;初三，我面对即将到来的中考，我莫名的惆怅。
初三，意味着什么?成长?成熟?似乎更多是分别……面对即将分别的同学、朋友，我早已没有小学时的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那么天真、无忧，只是我离开了童年，我长大了，不得不面对一些事情，不得不开始伤感。
夜深了，摘掉新换的眼镜，抬起头来，仰望那无尽的黑夜，吞噬了皎洁的月光，也将吞没忧郁的我。莫名的悲伤再次涌上心头，于是，我开始喜欢在黑夜中写些伤感的文字，我戏谑它们为“初三文字”。
或许，初三真的是一个转折，一段特别的岁月。初一看初三，是红色，是热火朝天的奋斗;初二看初三，是紫色，是充满神秘色彩，诞生出一段段忧伤文字;初三看初三，是黑色，如同窗外的天空，而在这黑暗的天空下，我的笔下居然也流淌出了那种伤感的文字，初二的崇拜，却不知道黑暗背后的痛楚，伤感身旁的无奈。于是，初三铸就了人的个性，还有那不计其数的“初三文字”。
的确，初三的召唤令我突然间爱上了文字，而且是这种充满悲凉的文字。可能有人说，初三的人年级还小，怎么能写这种东西，应该写些欢快的吗!但这才是真正的我们，虽然在白天，在大庭广众之下，我们是那么的开心、幼稚，其实，每一个欢笑的外表下都是一颗忧郁的心，当夜深人静的时候，我们才会剥去层层伪装，展现出真实的自我，肯定会有人说我们虚伪，我不想争辩，因为那种伤感无法言表，只有身为初三学生的我们才能体味，再者说，我写这篇文章不是为了让志不同，道不合的无聊者找碴的，我只是想写出我心中的“初三文字”，给荡漾在心中的伤感寻找一个出口，希望各位初三的朋友可以找到同感。
从此，以后，我们经历了许多，会变得更加坚强，更加成熟，在未来的旅途中会更加坚定地走向求学的殿堂!
让我们为之奋斗、追求、努力!
初三优秀作文10
繁忙的中学生活，使我感到天真快活的童年生活最令人嚮往。现在回想起来，小时艰深的问题其实甚为简单，我更经常因此开怀大笑。
翻开童年照片的相片集，于相片堆中搜寻，终于被我找到它——我学会踏单车的照片。
记得在我小一的时候，父亲给我买了一辆四轮车，又对我说：“这是送给你的，看你懂不懂踏？”我低头看看后轮伴着两个小轮子，道：“这简单了。”踏上去，果然如履平地，毫不困难。
后来我看其他孩子都踏单车，一时好胜心切，嚷着要骑。在我连番哀求下，父亲终于投降了。他问道：“你懂不懂踏二轮呢？不要勉强呀！”我嚷着说：“四轮我也懂，二轮不更容易应付吗？”父亲捧腹大笑道：“随你喜欢吧！”
父亲利用螺丝起子把后面两个小轮子拆下来，抛进垃圾箱内，然后以挑战的目光示意我驾驶这单车。我不甘示弱，骑上自行车，登时身体一侧。我惊叫：“自行车坏了，驶不动呢！”父亲笑道：“我扶着你试试看！”
接下去就是我第一次踏二轮自行车了。我笨拙地，左摇右摆地一点一点驶去，有好几次快要失去平衡的时候，父亲都会轻拍我的肩膀，以作鼓励。在那刻，我感受到父爱的伟大。暖暖的热流从他手指渗进我的心坎处，耳边回响着父亲的勉励：“加油！加油！快驶到那边!”不知不觉间已驶出很远了。我彷佛感到父亲扶着自行车，平稳地推进。渐渐地，我感到单车正在加速，我连忙叫道：“爸爸，别那么快嘛！”我回头一看，背后竟无人攙扶！父亲正在起点处微微笑着，提着相机拍摄我踏自行车的情景。那一瞬间，我呆住了，摔下自行车。虽然我跌伤了腿，但我仍是欢天喜地地大笑——我学会踏二轮自行车了！
到了现在，回想到刚学会骑自行车时，依然会不自觉地笑了起来。踏自行车其实是十分容易的事，怎么要这般狼狈呢？事实上，每一件事情都需要从基础做起。“完成”看起来很艰难，但其实从容易的基本功夫做，一切都会乐观起来，问题都会迎刃而解，事情蕴含的乐趣也悠然而生。骑自行车不就是个好例子吗？很多人都不肯在跌倒后再尝试，最后什么都得不到。
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