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初三作文

时间:2022-05-03 08:16:27 初三作文 我要投稿

有关初三作文集锦6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的初三作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初三作文集锦6篇

初三作文 篇1

  弯下腰,拾起一颗珍珠。

  拉着妈妈的手,一起漫步这个地方,我在空中嗅到了一丝慵懒的气息,这大概是我能想到的唯一可以形容它的词:慵懒。夜晚的水边,慵懒总幽幽飘过,竹躺椅上,长条石上,人们悠闲地或躺或坐,有一句无一句地搭着腔,有时摇着一把有年头的羽扇。那懂得享受的人,便会叫上几碟小菜,举一壶小酒,细细品味风景,品味酒。水从桥下缓缓流过,月光推来一只小船,船上的情人,时而看月时而看他(她),不知什么时候,船又不见了。有店家开着门,却无什么人进去,店主都坐在外头,关门回家也是坐着,都一样,就不想着走了。有人动了动身子,打了个哈欠,长长的声音跌落进桥下的水中,在很远的地方有了个慵懒的回音。

  有点瞌睡了,不过我会被一种声音唤醒。一声又一声地,渐渐地响起,推开窗户,悦耳地声音又响起了。哇!原来是此地晚间特有的乐章,在迎着月光轻轻哼唱,悦耳迷人。这是夜晚的声音,是从明朝流到这的声音。睡在这里,我总会产生迷惑,我是否在现代。在这里,时光的流逝让我觉得好像没干什么,一天就飘飘垂下了幕布。

  时间已过晚十点了吧,月亮也只是刚刚轮换了太阳,天使悄悄关掉了声音的旋纽:不管做什么,都是在一个无声的世界里进行。静,静这个字的出现反倒不静了。无法形容的静,那是一种沉静,深处的静,是一种寂静,寂寥的静。一声水响,两只小船划过或三声狗吠,绝不是破坏了静,而是添了静的含量,更有了深度和广度。这种静亦梦亦幻,和平得似从天上飘过。

  我望着这颗珍珠,喃喃道:“水乡周庄,我把你放在了心中”。

初三作文 篇2

  曾经的我总以为感动是在时光里沉淀来的,可是经过那件事我才明白,感动也可以展现在一瞬。

  20xx年的5月12日,是每个中国人乃至世界人民都难以忘记的日子。四川汶川地区发生了7。2级的大地震,数以万计的生命葬身于此,失去亲人的悲痛是旁人永远无法了解也无法感受的。

  但一种伟大的爱却因这场灾难而展示了出来。

  就在赈灾的第三天下午,地震重灾区北川,有一位年轻的妇女被压在废墟下面,成堆的石块压在他的身上,救护人员透着那小小的缝隙看到他死亡的姿势;两手支撑着地,双腿跪在地上,像是古人行礼。救护人员想把她拉出来,但就在这时余震突然来了,救护人员不得不离开这位妇女。他们跑着,跑着,救护队长凭着职业的感觉立即往回跑,边跑还边喊:“快过来。”不一会儿跑到死者的身旁,扒开墙砖,那妇女的身子下面,抱出一个三个月大的婴儿,他毫发未伤,还在宁静的熟睡着。当医生替他检查时,发现襁褓中有一部手机,医生下意识的看向手机屏幕,上面有一条未发的短信:“亲爱的宝贝,一定要记住妈妈爱你,妈妈不能办你成长,但你一定要幸福的活下去。”看到了这条短信连见惯生死离别的医生也不禁落泪了。

  我看见这条新闻时,更是感动不已,一位母亲用她柔弱的身体顶住了厚重的石块,营造了一个安全的小窝。爱便就在这一刻定格,而我对母爱的伟大更是毫不置疑。这件事使我对母亲的爱油然而生。回想过去,妈妈对我的关照无微不至,每当我生病时,病床边有他担心的身影;当我深夜学习时,那课桌前有他欣慰的身影;放学时,那小巷子里有他消瘦的身影。我的生活到处都有妈妈的身影,她给了我许多的爱,但以前的我却浑然不知,今天我才发现原来母爱这么伟大,不可缺少。

  仿佛时光在此停止般,我独享母爱的时光,贪婪的吮吸阳光给我的“给养”,生活就是这样五彩缤纷,许多东西存在很久;但偶然的发掘,才使它油然而生,永也不会消逝。

初三作文 篇3

  冷。这是冬天唯一的感受。

  冬天,也只剩下冷了。亦剩不下更多。

  偶尔,阳光会从云层中露出个笑脸。在一旁观望着。

  这时,我会觉的温暖一些。尽管,风还会刮。只是,不那么冷了。

  也许,有阳光的日子和雨天没什么分别。但我总会认为温暖一些。我大概只是在找一种借口吧,去逃避一些不愿面对的事情。也是在寻找一种安慰罢了。

  阳光,还是会很温暖。温暖的没有理由。

  冬天,唯一值得留恋的就是雪了。可惜,我很难见到雪。

  雪,说不清的感觉。只是,觉得很美丽。见到雪,会有一种叫做快乐的感觉在心里悄悄蔓延。延伸到很深,很深的地方。

  当冬天不再下雪,我想我大概是不会再留恋冬天。没有雪的冬,也不能叫做冬天了。

  窗外,还在下雨。很寂寞的声音。

  我开始寻不到我的归宿。黑和白的交错,我忘记了太多。

  日将沉,月将升。我开始在黑暗中徘徊。最后的飞翔,注定的破碎。

  凋零的雨,在空中又一次绽放。我开始微笑,感受那些从未有过的感觉。

  阴影在心中留下痕迹,融化。

  月在夜中升起,

  夜在日中破碎。

  我看见的这个冬天最美的景色。

初三作文 篇4

  如今在互联网世界,有一拨新生力量,叫做“点赞党”。他们只要在网络上瞅准小红心,就用自己的拇指,狠狠的点击它,一个小小的赞就诞生了。我们总是游走在别人发的各条动态之间,用一个个“赞”表达自己的赞同。

  而在不停地“赞“别人的同时,我们往往忽略了自己。我们习惯于为他人点赞,看到了他人的生活,发现许多他人的优点。那么点赞的你,是否发现自己的闪光点呢?要为自己点赞,至少也需要被赞的资本。赞别人,就相当于发现了美的眼睛,可生活并不单是发现美,自己也要创造美。那就跟着我,一起来发现自己身上的美,竖起你的'大拇指,给自己点个赞吧。

  “我有哪些值得被赞的地方呢?”我用这句话问自己。这句话就像一个炸弹,被我远远地一扔,“嘭”的一声在我大脑中爆炸,一下就“炸”出我的许多优点。它们从我的脑海中缓缓露出水面,随便捞一个上来:我的硬笔书法写得蛮好。

  说起我的字嘛,虽然算不上十分美观,也没有“一字千金”的价值,但从小学开始,我就参加过许多硬笔书法比赛,每一次都拿过奖。当然,不是什么国家级的比赛,最高的也不过是县级二等奖。可这些小小的荣誉,也能满足一下我小小的虚荣心。要说,这也是我的一个优点,毫不犹豫地,我为自己点了一个赞。

  接着往下找,我的脾气好。这个也能算一个优点吧,我不会因为别人的一句话、一个举动而勃然大怒,拍案而起,我总是一笑而过,淡然处之。《论语》中不是说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”为何不当个“君子”呢?按这么说,这也能算个优点吧。我毫不吝啬地又为自己点了一个赞。

  自恋地说,我的优点好像说不完了。给自己点赞的步伐也停不下来了。但我觉得,我们要经常给自己点赞,不能永远活在他人的世界里,发现别人优点的同时也别忘了自己。若是忽略了自己,久而久之,一旦提起自己的优点就无从开口了。“我好像没什么优点”,也了多少人的口头禅。换句话说,便是自卑。人不可自负,可也不能自卑。成天为他人点赞,在某种形式上,也像是在掩饰自己,逃避自己,不正视自己。不如,像我一样多为自己点个赞,寻找自信的支点。

  相信这样,沉溺于他人点赞的你——他人眼中的“点赞党”也会变成他人点赞的对象。也会拥有自信、迷人的微笑。

  我要重拾久违的自信,我要做回曾经最真实的自己。我为自己点个赞!

初三作文 篇5

  (2)阅读下面材料,按要求作文。

  商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。

  要求:①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇;②除诗歌、戏剧外,体裁不限。不少于600 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  我的考场作文:脚印与口号

  口号的响度决定不了什么,脚印的深度是通向成功的关键。——题记

  一声声响亮的口号不如一次货真价实的付出更有价值。脚印和口号的距离不是身高所能丈量的。

  或许大家都曾听到过这样一则寓言。一只蜗牛说:“我要爬泰山!”可一算需要3000年。“唉,还是算了吧。”第2天,蜗牛又说:“我要横渡大海!”可一算又需要3000年,它又一次放弃了。日复一日,蜗牛每天都说出响亮的口号,却一步也不肯从窝里爬出。就这样,到死前它都一直在规划,一直在幻想,却连窝也没离开半步。

  虽然这是一个略显搞笑的小故事,但它和那2个混迹人群中的滑头有什么区别?都在一次次喊出响亮的口号,却从不付诸于行动。没有脚印留下的人生,你能奢求怎样的明天?再天花乱缀的说辞,也只是一句说出来就消失的话,只有将这句话的响度转变成你脚印的深度,这句话才有它存在的价值,不然就如一纸空文。所以说,脚印和口号的距离或许就“失之毫厘,差之千里”了!这些道理所讲述的无非就是一个人尽皆知的主题——勤奋!但无论在学习和生活中,还是学术研究、公司经营,勤奋永远是一剂最好的推动剂。

  这不禁让我想到这学期的期中考试。月考中大大小小的优胜让我冲昏了头脑,成天只是说:“小S,考第一,轻松!”殊不知,多少挥霍的时间让这个口号变得越来越不切实际。最终班级第4名让成绩惨遭滑铁卢。细细回想,期中考试前,我不就是只有口号的响度,没有脚印的深度吗?学习道路上,你的成绩起起落落是你勤奋与否的直接体现。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有人会轻易取得成功,因为收获与付出永远是成正比的。而你的未来只掌握在你自己的手中。

  凉风习习,枝影摇曳,下过一场雨的天空略显压抑的沉郁。此刻坐在考场中的我写下的不仅是一篇作文,更有对未来、对人生的承诺:不做语言上的巨人、行动上的矮子!

  脚印与口号,深度与响度。

  你选好了吗?

初三作文 篇6

  “准备好了吗?我来了哦!五、四、三、二、一……”角落里有个女孩高声叫着,身旁还伴随着一阵阵窃喜声。

  小时候时常会想妈妈,看到别的小朋友,他们的妈妈陪着他们玩,一个个地笑成一朵花。我看着看着一边摸眼泪一边叫喊,甚至一屁股坐在地上不起。娘娘(奶奶)刚烧完火,听到我的哭喊声就一个劲得从里面冲出来了,她脸上就像涂了黑粉一样,我一看到她那样就停止了哭喊,排手叫好:“小花猫!呵呵。小花猫……”她先是一愣,之后配合我,双手捂着脸,一会儿张开一会儿合拢,还不断发出喵喵喵的声音,把我逗得一乐一乐得。以后她老拿“喵喵”哄我开心。几年后我离开了,换我亲吻她的泪水,“喵喵”叫逗她乐。约定时常来看她。

  小院子里,我有很多要好的伙伴,那里还有个大姐姐,是她教我们玩的躲猫猫。我运气最差,老是我当猫,找都找不到他们。我一找不到,就坐在地上哭,我一哭他们就全都出来了!之后,我随父母离开,并没有和小伙伴告别,只有大姐姐刚巧碰到我,送了我一程。之后听她说,那群小伙伴还不相信我走了,以为我藏起来了,到处找我。那时的声音仿佛就在耳旁:“准备好了吗?我来了哦!五、四、三、二、一……”他们在庭院的台子上哭着喊:“快出来!快出来!”

  在老家上小学时,我和我的同桌一样都不爱上课,每到最后一节课,我们很默契地相视一笑,接着他指着黑板上的时钟说:“准备好了吗?我开始数了哦!”“嗯!”“五、四、三、二、一!yeah!”我们从椅子上跳起来,两人一起玩躲猫猫都能晚上好久,玩得不亦乐乎。然而这一次不一样了。又到了最后一节课了,他低着头,很低很低都快把头埋在课桌底下了,他抽着鼻涕低声地说:“五……四……三……”然而他今天说得特别慢,也许是因为之前我很高兴得告诉他,我要跟我的父母在一起了,永永远远都不分开!他好几天都不怎么理我。这是我上的最后一节课了。我接着说:“二……”他猛地站起来直接打断我:“只要我没说停就没下课!”他那副倔强的语气至今我都还记得。我跟他拉钩钩,约定一定会来看他!

  然而一切的约定都被时间的尘埃淹没了。我回去见娘娘时,她一直死死得睡着,怎么叫都叫不醒。我去见庭院的小伙伴时,他们一个个都散了。我去找同桌时,我连他叫什么名字,长什么样都不知道,上哪儿去找啊!他们一定是藏起来了!一定是!一定是!我遮住双眼,在家里叫喊、在庭院叫喊、在校园叫喊:"准备好了吗?我来了哦!五、四、三、二、一……“到处追!到处跑!到处喊!突然灵机一动,只要我哭,我一哭他们就都出来了!可是再怎么哭闹,眼前还是白茫茫的一片。一切都是原样,但少了你们一切都变得不一样!

  ”物是人非,事事休。欲语泪先流。“说好的再见呢?

  但多少再见,最终都沦为”再也不见“!

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