【精选】初三作文集锦10篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初三作文10篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
生物的进化是从简单到复杂。这是个不争的事实。
我们的生活又何尝不是呢。
刚从娘胎里出来的我们，不知道要睁开眼睛看看这个色彩斑斓的世界，不知道要转动舌头与这个大得无边际的世界对话，我们只是毫无意识地扯着嗓子大哭。哇哇大哭是我们的本能，哭声中甚至都没有泪水的陪伴。我们就这样简单地来到了这个我们将要逗留一辈子的世界。
嘴巴张开了，但只是想吃点什么东西；眼睛睁开了，但只是想抓住一些艳丽的色彩。亲戚朋友们发出各种音色的声音，扮出各种形状的鬼脸，我都可以置之不理，由着自己的性子或欢喜或哭闹。然而，他们却随我的欢喜而高兴，因我的哭闹而紧张。可这又与我何关呢，我还是个不懂事的小毛孩啊！
第一次结结巴巴地喊妈妈，能让一家人欢天喜地过上几天，而我却在这一句不经意的“妈妈”中告别了哑语世界。接着我得学会很多似熟非熟的词语，然后是简短的句子。这些，对于我来说似乎都不是很难。于是，迅速飞升到说一段话的水平。大概是上小学之前吧，我想那时我还能肆无忌惮地说一长段一长段的话。
是妈妈让我开口说了生平第一个词，由此，我学会了说话。而教室里的老师却在无形中封住了我的口。进小学时，由妈妈带着去面试。偌大的教室里，空空地摆着一长条桌子。老师坐在桌子的面向站在桌子外面的我发问。那时的问题应该就是简单的数字加减吧。不知是因为光线太暗受压抑的原因，还是教室太大被吓住了，整场考试我都没敢打开嘴巴。回家的路上，妈妈的表情让我幼稚地以为老师的问话是一定要回答的，即使我很不愿意。
从那次面试起，我知道了我得开始尝试着做一些自己不愿意的事情，和许多小朋友一样，乖乖地坐在教室里，或翻看课桌上的书本，或看着讲台上拿着粉笔来回走动的老师。上课不能说话，不能吃任何东西；只能在下课后上厕所，只能在下课后出去玩一玩；在学校要带红领巾，遇见老师要问好。学校里的规矩很多，我只能一一遵守。可能是我很会控制自己，一切按学校的规章制度办事，我竟然能像那些我以前仰慕过的哥哥姐姐那样，在学校有了自己的工作岗位。看来，我是个被驯化得很成功的孩子了。
我很听话，所以，母亲也很放心让爸爸带我到长沙来读书。可以说是为学业而寄身异地吧。我当然得寄宿啊！许多穿着一样的衣服的学生，同住在一栋楼里面，多让人羡慕的画面啊，我就是其中一员。我本应该愉快地和同学们成群结队的在校园里穿梭的啊，可我怎么总是独来独往呢，还带着一丝不该出现在我们身上的惆怅。
是我没能从简单走进复杂中，是那些成群结队的笑声中洋溢着太多太深厚的我读不懂的东西，微笑中隐藏着狰狞而又幼稚的面孔，美丽的言语中藏匿着锋利的青刺。而我想抓住以前的那些寄居在我灵魂里的单纯。
初中生都是十多岁的样子吧。大家都是刚从家里出来的，还带着那些潜伏在身体里的娇气。还没能被这个社会全面的驯化好，就早早地聚集在一起，整天生活在同一个屋檐下，难免会要玩些幼稚地勾心斗角的游戏。我害怕这种游戏，我更不想因此花费大量脑细胞。那时，我发出了很多感叹，我怀念我的家乡，思念我的小学玩伴，甚至常在深夜带着泪水歇斯底里地呼唤我的母亲。
初中三年，我就这样挺过来了。潜移默化中，我更深刻地体会到了“距离产生美”这句话的含义。我们离不开最亲密的朋友，而我们也必须保留有自己的秘密。我们得坦诚相待，但美丽的谎言也是必不可少的。读书吧，单纯地读书能把我从这里解脱出来。
当我怀着害怕交友的心理，走进高中生活时，同学们丰富的情感却将我从以前的阴影中解救出来。难怪有人说，高中的同学感情最深。然而，当我沉浸在这幸福中，到达极点时，悲，悄然而至。分科，分班。宴席散了，大家都忙着奔向自己的新位置，我也得为走进一个新集体而奋力准备了。生活中，我们在偶尔享受到幸福时还得时刻准备着悲伤的降临。我们得学会适应各种各样的环境。
其实，高中生活也不曾让我回到小学时的那般单纯。我们的朋友仅限于一些特别要好的同学。而同学间，多少是有些不能随意乱说的话吧。我们得考虑到同学的感受，我们在做事之前站在同学的角度思考一下。当然，这时，对于我们，更重要的是高考。
事情复杂到了在多方面的顾及中奋力学习的程度。然而，与父母交谈中，我隐隐约约看到了他们背后有着更复杂的社会。
生活就是把简单的东西复杂化。那就让我们好好的享受从简单到复杂这一漫长的过程吧！
初三作文 篇2
什么称之为美丽？我想有心灵的美丽与外表的美丽之分吧！一个好的环境可以创造出一颗美好的心灵，一个优秀的整容机构也可以造出美丽的外表。我心中却有着一个残缺的背影，问他丑陋吗？不，他无与伦比的美丽。
十八岁的小清是一个懂事而又不懂事的花季少年。为何懂事，是因为既是跛子又是聋哑人的他从小被父母遗弃，和好心收养他的王奶奶一同生活，所以十分听王奶奶的话。那又为何不懂事呢？哦，那是因为小清毕竟是一个聋哑人，学不到知识的，能想到的办法十分有限。还因为只要有人对王奶奶不好，他就和别人动起手来。
王奶奶本靠拾垃圾为生，挣不了多少钱，现又加上一个小清，生活是一天不如一天，小清于是就被冠上了＂小祸害＂一称，每天受尽周围人的冷眼相看，但他却不在意，始终微笑过好每一天，对人也十分友善。
风嘶吼着，雨泼洒下来，天空像一个无底洞，空虚，可怕。小清和奶奶正在外拾垃圾，却遇上了意料之外的瓢泼大雨，不得不往回跑。在跑步回家的过程中，王奶奶老毛病犯了，一下跪坐在地上。在王奶奶身后的小清看见了，急忙跑去搀扶，嘴里胡乱张着像要说什么，双眼慌乱的神色暴露出无无限的焦急。王奶奶勉强地笑着，挥挥手，表示没大碍，只不过惨白的脸，暴露出无限的疼痛。小清哭了，背起奶奶就往邻居生病时常去的那个地方去，他不知道那是什么地方，只是直觉告诉他，那个地方能救奶奶。天知道小清的内心多么恐慌，雨渐渐地更大了，可小清奔跑的速度却更快了，雨水毫不犹豫地拍打着小清的脸庞，可小清坚持着，一直跑到那个地方——医院。
小清独自一人走在小巷里，一个跛子的背影出现在巷口，那么单薄的背影却又显得那么美丽。小清正为手术费而苦恼着，突然灵光一闪，想着前几天拾垃圾时看见的宣传报，献血可以挣钱，非法经营的医院也会收购人的器官。于是他迈着跛着的双脚走向了死亡之路，先将奶奶需要的肾捐了，接下来，眼角膜没了，心脏没了，骨髓没了，血也抽干了……一个天使般的少年飞向了天堂。
生前，小清为了不让奶奶知晓他的离世，于是写了一百封信，托人每月寄给奶奶，信里说他到其他地方工作去了，生活得很好……
从此，天空中多了一颗灿烂的星星，它代表着生前具有残缺外表，却拥有美丽外表的小清。
初三作文 篇3
初三结束，我们都会各奔东西，为了使我们都不在孤单，不再寂寞，不在哭泣。多会准备礼物送给彼此关心疼爱的朋友。
夜幕已渐渐拉开，天空呈现出淡淡的紫红色。此时的我们，正在回家的路上，心中或许还夹杂着些许的亏欠以及未完成的心愿。
回家的油柏路变得长又长，好像直达地球的另一边。只愿你们不要忘记我，还记得有我这个人，让我们多年回想起的时候还不会太心酸，在这个世界上还有陪着你们一起走过的人——那就是我。
让我们多年回想起来的时候还不会痛哭流涕，在这个班级中还有陪着你们疯狂过的人——那就是我。
让我们多年回想起来的时候还不会太过回味，在这个空间中还有与你们一起吃过小卖部廉价冰激淋的'人——那就是我。
让我们多年回想起来的时候还不会无尽的沉重感涌上心头，在这个时间里还有原谅过你们彼此过失错误的人——那就是我。
让我们多年回想起来的时候还不会太过苍凉，在这个故事会的讲座中还有同你们一起谈天的挚友——那就是我。
让我们多年回想起来的时候还不会太过于不清楚陪着你们度过这初中三年生活的人的容颜，清晨那一声声好鸟的啼鸣在叫醒我们去吃早饭上学。而我会在清晨想你们问好的人——那就是我。
让我们多年回想起来的时候还不会让颜红润湿，在这个喝过浓茶的午后还有一位与你们一起呼唤着三节课后会下雪的人——那就是我。
让我们多年回想起来的时候还不会胆怯懦弱，在这个寒风冰冷萧瑟的夜晚还有会和你们因为一起去买教材书而导致第二天感冒的人——那就是我。
希望让你们多年以后不管是遇到不顺心的事请还是让你开怀大笑合不拢嘴的事情的时候，可以记起我，即使不记得我的容颜，我的声音。也请想起和我在一起时的那种感觉，这会让我在以后的路上一直期待着走下去，因为我知道你们的记忆中还有过我的存在，还记得我。
这便是对我最大的慰藉。
风吹起如花般破碎但却有意义的流年，有一束阳光编织成的围巾带给我，让我感到温暖如至。
初三作文 篇4
弯下腰，拾起一颗珍珠。
拉着妈妈的手，一起漫步这个地方，我在空中嗅到了一丝慵懒的气息，这大概是我能想到的唯一可以形容它的词：慵懒。夜晚的水边，慵懒总幽幽飘过，竹躺椅上，长条石上，人们悠闲地或躺或坐，有一句无一句地搭着腔，有时摇着一把有年头的羽扇。那懂得享受的人，便会叫上几碟小菜，举一壶小酒，细细品味风景，品味酒。水从桥下缓缓流过，月光推来一只小船，船上的情人，时而看月时而看他（她），不知什么时候，船又不见了。有店家开着门，却无什么人进去，店主都坐在外头，关门回家也是坐着，都一样，就不想着走了。有人动了动身子，打了个哈欠，长长的声音跌落进桥下的水中，在很远的地方有了个慵懒的回音。
有点瞌睡了，不过我会被一种声音唤醒。一声又一声地，渐渐地响起，推开窗户，悦耳地声音又响起了。哇！原来是此地晚间特有的乐章，在迎着月光轻轻哼唱，悦耳迷人。这是夜晚的声音，是从明朝流到这的声音。睡在这里，我总会产生迷惑，我是否在现代。在这里，时光的流逝让我觉得好像没干什么，一天就飘飘垂下了幕布。
时间已过晚十点了吧，月亮也只是刚刚轮换了太阳，天使悄悄关掉了声音的旋纽：不管做什么，都是在一个无声的世界里进行。静，静这个字的出现反倒不静了。无法形容的静，那是一种沉静，深处的静，是一种寂静，寂寥的静。一声水响，两只小船划过或三声狗吠，绝不是破坏了静，而是添了静的含量，更有了深度和广度。这种静亦梦亦幻，和平得似从天上飘过。
我望着这颗珍珠，喃喃道：“水乡周庄，我把你放在了心中”。
初三作文 篇5
秋早就在人们美好的希冀中降临人间，它带给我们丰收的喜悦也勾起我们心中的哀伤。就像听取“蛙声一片”的壮观，也像刘禹锡般“自古逢秋悲寂寥”的哀景，也有李白“我寄愁心与明月”的惆怅。 在我们这种人烟稀少的地带似乎连雨神也都不眷顾我们，偶尔突来的一场雨也会另人比作是比“海市蜃楼”更少有的奇观。 或许是天公作美吧，雨神昨夜光顾人间，也或许是残疾运动员们的精神可嘉，感天动地了，它在昨夜的午夜时分洗礼大地，万物也重新迎来希望之光。看清晨，虽然是浓云笼罩依旧，但人们的脸上却洋溢着笑容，像春天一样。不，那是比春天更美的一种季节。
即便是这样秋雨带来了这一切的美好，可它却也不能挽留叶的枯黄，时间的倒流,也一样不能阻止大雁南归的行动。它同样也带给了我们忧伤。着然它拥有值得纪念的十一，传统的中秋。可能是因为这样的月实在是太无暇了吧，以至于我们的哀伤也随之即来。让我们在这金秋多了份“每逢佳节倍思亲”的想念，少了份喜悦得分享；多了几分人生的惆怅，少了几声笑语。
在这个情愁两交织的秋季里，在这个被雨神所恩惠的土地上。人们的感受亦有不同，亦如十八般变化的人，或多或少都有所成长。
我常常望着天降秋雨，好把大地上的污垢洗刷干净，可我也常常在窗前听雨，每一滴雨声都敲如我的心扉；常常也会面对着雨后的景象发呆，思索着那些令人百般厌倦的人生苦恼，我也会悲伤也会喜悦。喜悦的是这乃感恩季，丰收节，在这金秋，有我们敬爱的老师的节日，也有我们可爱同胞的丰收；悲伤也是有的，“遍插茱萸少一人”，在这花好月圆里，却只能独享寂寞，被分割两地的亲情煎熬，看着那圆月也不禁会令我嫉妒
秋雨后多少笑泪付雨中，可能也只有这令人向往又嫉妒，痛苦而又深深的季节......才会令我们陷入苦恼的矛盾旋涡中。
初三作文 篇6
野菊未尝种，秋花何处来？九月金黄的芬芳里有我遥远的回忆。
那一年我在一所村小上小学三年级。每到这个季节，学校周围开满了小小的野菊花。花朵很小，一朵朵，一棵棵连成片，便也是花团锦簇、落英缤纷。我随手折下一朵细嗅，浓郁的香气里有微微苦涩。采下一大捧野菊花，花蕊上还带着颤颤巍巍的露珠，我扯根茅草一扎，花束真漂亮！
值日老师举起一块磨得光滑的铁块，敲响了走廊转角处的铃铛。我匆忙掀开桌面，把花收了进去。随着数学老师讲课，我都已经遗忘我的抽屉里躺着一束花。这时，李老师把题目板书在黑板上，要我们开始做练习。我又掀开桌面，就有这么巧，在抽屉里憋屈了好一会儿的野菊花从里面倏地弹出一枝来，嚣张地在我桌面洒下几丝花瓣。我心虚地把它压了下去，把笔拿出来。“刘叶，你在干什么，把你玩的东西拿出来！”老师威严的声音如同一个炸雷响起。我的手紧紧地揪住桌边，怯怯地回答：“没，没有什么，我在拿笔……”老师大步走过来，不容分说一下子把桌板抽出来扔到我同桌的课桌上。我的耳朵似乎被炸聋了，她接着喋喋不休地说了些什么，我如今已经记不太清楚。只是木讷地执行老师下达的命令——高举这束美丽的野菊花，站到黑板前面。讲台下同学们小声地议论着，不时夹杂几声笑语。我用胳膊挡住我的脸，用花挡住我的泪流满面。那时，我多想老师能听听我微弱的辩解。
时隔多年，九月的芬芳里有了我专属的节日。童年时代我和老师之间的故事，在指挥着如今我和孩子们的相处。
“老师，不是这样的！”听到这样的声音，我掐灭心中的怒火，心平气和地说：“嗯，我在听，你慢慢说。”因为我知道，每个孩子都有一颗玻璃心，当它向我凑近时，我要是置若罔闻，更甚之是冷嘲热讽，拒人千里，它也一定与我渐行渐远，形容陌路。我是一名师者，要学会倾听，善于倾听。倾听花开的声音，我们能解读花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能感受山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能触摸生命的细腻。也许一个真相、一次心灵的触碰就在我们放下姿态，愿意倾听的一瞬间揭晓。况且，我们有千百种方法可以让孩子失去自尊心，然而重建自尊却是一个缓慢而困难的过程。就算孩子们做错了，我给他一个台阶又何妨？
我总在想，一个内心曾经感受过温暖与爱意的人才会传递、分享、散发出温情的教育。
14岁那年，我独自离开家乡，远赴湖北省读师范，那年我十四岁。开学连日军训，再加上水土不服，我病倒了。家乡有句俗语“一病三娇”。我在寝室里静静地躺着，房间里的摆设在我面前似乎都浮了起来，眼中的泪水滴落打湿了我的鬓角、枕巾。门被推开了，我看到了班主任朱老师的影子。她把我带到了她的老师宿舍，房间明亮整洁，家的气息扑面而来，我忍不住鼻子酸酸的。朱老师给我下了一碗亮汤细面。我有些哽咽，连一句“谢谢”都似乎卡在喉咙里。
我慢慢地吃着面条。朱老师就坐在我边上，笑眯眯地望着我吃面。我抬起头，夕阳的金线洒在她脸上，给她白皙的脸庞似乎抹上一层晶莹的亮粉。她突然问我：“叶子，你现在最想干什么？”我脱口而出：“我要回（féi）家！”朱老师抿嘴一笑说：“你是要飞回家吗？我猜你在美术课上会说fàfà（画画）！”我羞赧不已，我们班就我一个湖南学生，我说话时hf不分已经被同学笑话过好几回了。现在还让老师看了笑话，我满脸通红，不再抬头，只是哗啦哗啦地吃着面条。过后，朱老师拿出一个笔记本，她带着我一起整理经常出现的带h和f的词语。我入神地读，仔细地记录，朱老师一遍又一遍给我创设情境练习。我渐渐地忘记了思乡的痛楚，沉醉在小小的喜悦中。
那个夜晚，我的老师在我心灵寒风瑟瑟时铺满清亮的月光，她的关爱随着柔和的晚风翩翩起舞。多少年来，我感恩我的老师用知识丰盈我的内心，感恩她的宽容和鼓励陪伴我走过青涩的岁月。
今天，我寻觅着前辈的足迹，走在教育的道路上。我把善意传递给我的孩子们，尊重他们的喜怒哀乐，聆听他们的童言童语，这一路，我不踌躇，不彷徨，拾一路芬芳，高歌前行！
初三作文 篇7
漂泊的学子，听到朗朗的读书声，不由得加紧了回家的脚步……
——题记
枫叶在风中旋转，飘落，飘向远方，化作一片云，点点成泪。望见这种情景，思绪就飘到了过去，记起了孩提时代的种种愉快场面，泪，不由得落下……那毕竟已是过去，时间流走便不再复返，这才知道，原来自己失去的太多。
记得小学时代，在学校和同学们在一起嬉戏的场景，虽说当时还小，一不小心惹恼了对方便会“伤痕累累”。但是，细想一下，那竟是人生最纯真的友情！喜欢记忆中远方的夕阳，很美的琥珀色，像糖。喜欢记忆中的天空，很蓝很蓝……人好像只有失去了，才会觉得它的美好。只是，即便已经察觉到了，还是很晚了，不是么？
初中生涯，认识了许多新朋友，也见识了世间的人性。可是，初中的友谊，或许会有杂质。但是，也一样可贵。
望着眼前的这可老槐树，发现自己真的长大了，是的，长大了，懂事了，关于以前的记忆也模糊了，自己的童年真的走远了……
初三作文 篇8
地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得景色宜人。可是，现在人们却不顾一切的砍伐树木、破坏环境，使地球妈妈无法生存。
早上，阳光明媚，田野里像铺了一地金子，村上的大爷、大叔……都在做着掰玉米、播种小麦的各种准备。
上午，我和妈妈坐车高高兴兴去姥姥家，一路上，让我们精疲力尽，下了车，呼吸了清新空气。突然，一阵烟雾升上了天空，天空马上变得灰蒙蒙的，空气中弥漫着刺鼻的气味，使我一下子没了兴致。
我看了一下，谁知是几位大叔、大爷们在烧着玉米杆，玉米杆越烧雾就越大、越浓，烧得天空既像一个黑色的漩涡又像一个可怕的黑洞。我想：我是一名少先队员，应该前去制止。想着想着，我就胸有成竹地去制止了。
来到大叔、大爷们面前，我就脱口而出：“大叔、大爷你们不要再点了。”“你管什么，一边去！”大叔、大爷说。我又难受地说：“大叔、大爷们，你们可能只考虑到了自己抢收、抢种，不能不顾后果的焚烧秸秆。焚烧秸秆的害处有很多：焚烧秸杆会烧毁地面，破坏土壤，影响庄稼生长；焚烧秸秆产生的浓雾会污染空气，影响人们身体健康；浓烟滚滚还会遮住人们的视野，诱发交通事故。当然，我们应该科学种田，秸秆还田有很多好处，可以让明年的地更壮，收成更好。”大叔、大爷们听了我这一番话，脸红了，惨愧的低下了头，说：“我们再也不点了。”我们真没想到烧秸秆有这么多的坏处，也想不到秸秆还田有那么大的好处，你这么小就懂得这么多知识，真是太了不起了。
通过这件事，我坚信要是人们都有焚烧秸杆、保护环境的责任心，那地球妈妈就不会再哭泣、不会再伤心，我们要从自己做起，从小事做起，保护环境，让天空湛蓝，使我们的生活更加美好！更加和谐！
初三作文 篇9
“超与梦想，一起飞！”每当我听到这首激昂的歌曲，就会想起那一天的超越。那一次的超越，让我更加深刻地体验到了“迎难而上的苦与甜。”
一天晚上，我发现卷子需要复印完再写，这么晚了，屋外狂风怒号，下着鹅毛大雪，爸爸妈妈也没在家，唉，这可怎么办？。突然，我看到了传真机，眼前一亮心中暗喜：哈哈这下传真机可派上了用场。平日我看到妈妈熟练的操作，我耳濡目染，自认为是件轻而易举的事情，恰好趁此机会“大显身手”。
我胸有成竹的把卷子放在传真机的入口，按下启动键，等待卷子走出来，可事与愿违，出口空空如也，我茫然了，急切地又按了几下启动键，传真机好像故意和我作对，仍无动于衷。我看了看传真机的显示器，才恍然大悟“传真纸已用完”，我一时不知如何是好，着急没用，自己换纸。
我找到了装置说明书，认真阅读，按图索骥打开传真纸的包装纸，抽出一卷，按下那个极其隐密的红色按钮，轻轻一按，盖子就像安了弹簧一样一下子弹了起来。我松下两卷纸，放入传真机中，想起以前我愚蠢的把卷子关在“小黑屋”里，把他弄得遍体鳞伤的情景，我还特意把卷子剪成小山状，才自信地盖上了盖子。
放入卷子，一按“启动键”，一阵“嗡嗡”的声音响起，我急切的期待着。沉浸在成功的喜悦中的我拿起卷子一看，不禁大吃一惊，“这分明是一张白纸吗？”我刚才心里那霞光满天的景象像穿了隐身衣一样似的躲得无影无踪。传真机“嗒嗒”地响了两下，好像在说：“你太笨了。”我非常不服气：我一定要成功。这反倒激起了我的斗志，深吸一口气，重新振作起来。窗外的狂风渐渐的小了，失去了刚才狂暴的面目，雪也不再那么狂猛。
我一边看说明书，一边打开盖子，“寻找那个伤而未死的大将”，我这翻翻那找找，就是解不开其中的奥秘。突然我被一个尖尖的刮东西了一下，我惊奇地发现了一个绿色的小棍。我仿佛见到了亲人，心里那以压制住那激动的心情：啊，就是他，唉，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！我立即将他一按，纸就被固定在了传真机上。我兴奋的盖上了盖子，怀着忐忑不安的心情轻轻按下“启动键”，一个熟悉而又特别清脆的声音从耳边传来，一张清晰的卷子映入眼帘。窗外，风渐渐停了，雪也止了，一切好似崭新的画卷。
初三作文 篇10
嘘——让我告诉你一个秘密！
最近，我们学习《自然》教材里《踏上青春路》这篇课文时，竟然一石激起了千层浪！起先，教室里鸦雀无声，连大家的呼吸声都清晰可闻，随即，有人轻轻发出呵呵的笑声。
从那以后，令人意想不到的事一桩接一桩地出现了。就拿最近发生的事情来说吧！
着几天，下课铃声一响，好多同学就迫不及待地冲出教室，一帮小男生围成一圈，一群小女生则在另一边挤成一堆，鬼鬼祟祟，不知道他们谈论什么机密大事？以前他们并不是这样的呀！往常，总是不分男女，说说笑笑，亲亲热热，就像一群活泼可爱的金丝猴！现在这是怎么了？
经过一番侦查，这才揭开了庐山真面目。原来，每天一放学，那一帮小男生小女生就迫不及待地奔回家，趁老爸老妈没下班，赶快打开电视机看《红苹果乐园》。第二天上学，就躲在一处交流心得体会，但又生怕别人知道了，会讥笑他们“已经步入青春期”，所以偷偷地议论。
瞧瞧，一旦一个男生和一个女生单独说话，立马就有人当成新闻，叽叽咕咕传开去了；但如果有男生和男生玩得很“铁”，很“哥们儿”，或者是女生和女生在一起像亲姐妹，就有人瞎说是什么“同性恋”。于是，被暴光得那些同学脸红到了脖子根，再也不敢再一起了，就是碰面也目不斜视，成了陌生人。
我曾悄悄把班上得“小靓女’拉到一边，问：难道男女同学们就不能互相谈笑，互相交流，互相帮助吗？不料，她哈哈大笑说，你傻呀？你太幼稚啦，净问一些低年级小孩得问题。
我认为，世上的爱有多种多样，我们除了拥有同学之爱，朋友之爱，还应该拥有亲人之爱，父母之爱，更要拥有对祖国之爱，对人民的爱，对党的爱！如果一看见男女同学再一起，就大惊小怪，那么这个世界就会一下子变得很小很小！
嗨，就此打住吧，我也不敢再多说什么了，否则会“惹火烧身”的！
我带着这个谜团，再次打开《自然》书，仔仔细细地阅读，忽然我有点儿明白了，书中不是说，进入青春期的男女情绪波动很大，容易产生反常行为吗？
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