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初三作文

时间:2021-09-14 08:17:25 初三作文 我要投稿

实用的初三作文汇编5篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的初三作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的初三作文汇编5篇

初三作文 篇1

  我家房子最重要的一部分,是卧室旁一间狭长而明亮的书房,这便是我的蜗居。书房里有五个大书架,书架上摆满了各种各样的书。涂上清漆的实木做成的书架,充满着树木的自然气息。买书是一种乐趣,而看书更是一种乐趣。

  我喜欢看书。在我的闲暇时间,我翻阅着自己所珍爱的书叶,开始一次次令人振奋的文化之旅。每一排文字,每一行诗句,在我冥想的溪流中流淌,给我的旅途留下深深的印迹。

  每一天的清晨都清新怡人,令我头脑清醒,这是令我思考人生,生怕虚度光阴的时刻。我把无数的清晨献给了书籍,并乐此不疲。在我的生活中,阅读成了富有诗意的乐事。一位哲人说过,“你无法用言语表达的,也许在别处就可以找到。”我觉得这话不错,因为我自己就有过这样的体验。一缕阳光透过窗户在书叶上移行,能令我兴奋不已,我甚至认为自己是在梭罗那瓦尔登式的小屋里,苦磨心智。

  蜗居在书房里,我抚摩着散发出人生智慧的书叶,咀嚼着精致的文字,就像观察树木抽芽,凝视它们的叶片像一团绿雾舒展一样,我倍感欣喜。如果功课繁忙,我则在晚上就寝前进行阅读,半个小时就能极大地满足我的渴求,每晚如此。家门前的河畔上,夜里偶尔路过的行人,望着窗户透出的亮光,也许会以为是黎明前的晨星,那样的遥远,琢磨不定。

  时间缓缓向前推移,不知过了多久,也许只是短短两年的时光。一个春日的清晨,我和窗边的一盆兰花同时苏醒,一如往常翻阅着书卷。忽然我的头脑里响起细微的声音,轻柔得像音乐。我仔细聆听,生怕有什么东西会渗入我的思想。过去我曾体验过,一个可怕的神话传说,不经意溜进我的头脑,使我精疲力竭,难以入眠,后来经过很长时间才得以摆脱。我呼吸着兰花散发出的淡淡的香气,但仍不知那乐音的来源。我闭目沉思,突然感觉出那是来自书籍的声音,是心灵的共同语言。我尝试着聆听,和它们进行优雅而无声的交谈。

  除了阅读和写作,我几乎没有别的消遣。就像音乐与美酒让希腊沉醉一样,我沉浸于书籍史诗般的壮阔中。打开窗户,狭长的书房溢满清新的空气,我如痴如醉地啃食人间的精神食粮。简朴的生活使我可以轻易得到快乐:一间遮阳避暑的屋子,几本书,比华而不实,具有精心雕绘的艺术风格的高大建筑,更能令明智的屋主赏心悦目。历史所留给后人的,深邃的智慧总比罗马雄伟的废墟多。

  有时,我也到街上散步,常去的是书店和图书馆。我感觉到,现在想得到一本有价值的书越发困难了。不得不承认,尽管市面上的书籍种类浩繁,年轻作者的观点大胆独特,深受读者的关注,可思想和艺术价值并不高。停留在趣味上的阅读是肤浅的,真希望能常见到像《文字生涯》这样富有启发的书。

  书房里的书架底格,保存着父亲的读书笔记,写得满满的几本黑皮本,吸引了我的注意。本子上大多写着父亲的读书感受,和一些从书里摘录的句子。从这些本子里,我了解到了许多我喜爱的作家。

  在浩瀚的文化旅途中跋涉,我幻想到达了湖泊,森林和广袤的平原。在丰饶的土地上,人们向下挖掘,或寻找到一股清泉,一道矿脉,或幸运地发现一片新的精神领域。一串欢笑,一声叹息,无不来自心灵深处;几许欣喜,多少愁思,静静地从笔尖淌出,跃然纸上。

  沿着书中前人开辟的路径,什么时候,我希望自己的书也能摆放在书架上,传播出持久的乐音,在人们的思想上燃起一团团明艳的光焰。

初三作文 篇2

  从古至今,爱是永恒的主题。那么爱是什么,现代汉语词典上说爱是指对人或对事物有着很深的感情。是呀,爱就是这么一种奇妙的感情,让人心旷神怡。

  有人说,在不经意的那一刻,爱就已经来到了我们身边。而我并不这么想,我认为爱时刻萦绕在我们身边,父母的疼爱,老师的'关爱,同学的友爱,当然,也有我们与手足难以割舍的爱。

  过去在我还是独生子女的时候,我时常羡慕那些有兄弟姐妹的小朋友,他们可以一起尽情地打闹,追逐,在那时的我看来,简直快乐极了。因此,我每天都憧憬着能有一个弟弟或妹妹的日子。

  六岁时,我真的有了一个妹妹,但希望越大,失望越大,我发现日子并没有我想象中那样逍遥快活。

  我的任何东西都要分她一半,她还什么都要和我抢,活生生一个小强盗,更可恶的是只要她和我吵,不论谁对谁错,爸爸妈妈的判决总是我错,理由永远是妹妹还小。可任性的我却从来不理解,只想着父母就是偏心。就这样,我一直以为我们的姐妹情十分平淡。

  记得在一次晚饭时,爸爸和妹妹开玩笑说:“像你这么不乖的小孩,全家就是没有人喜欢你。”但妹妹撅着嘴说“才不是呢,姐姐就喜欢我,姐姐是不是呀?”那时,我竟有些不知所措,只是笑笑应付了一下。而后,我也经常思考这个问题,但似乎很难找到能说服自己说很爱她的理由。

  一直到今年端午放假期间,我和同学一起去逛街,同学突然说想要买双球鞋,于是我俩就决定去看看,可找了几家店都不如人愿。正当我们打算打道回府时,我同学竟眼睛一亮发现了一双很漂亮的鞋子。怦然心动的她又怎会错失良机呢?自然是进去试试了。

  她一进去就先拿了一双三十七码的试,但有点紧,她便对我说:“你不是三十七码吗,你试试吧”但我并不是来买鞋子的,碍于面子又不好意思说,勉强试了一下,便以“太大了,不合适”的借口推掉了鞋子。

  我本以为这样就可以“息事宁人”,可谁知“一波未平,一波又起”,热心的她又拿了一双三十六码给我。怪不得人家说:“说了一个谎后就要用一千个谎来圆第一个谎”,那我也只得硬着头皮试了。显然,穿上后五个脚趾都动弹不得。大概是连续剧看多了吧,这种有点紧有点痛的感觉竟让我想起了血脉相连四个字。此刻也知怎的就觉得挺对不起妹妹的。对于这样一个只有十二岁的小女孩,难道我就偏要处处斤斤计较?不,我能做的,我该做的应该是宽容与爱。

  于是,我用最合脚的心态买下了这双最不合脚的,只有三十六码的鞋子,并把它作为最珍贵的礼物送给了妹妹。而妹妹脸上甜美的微笑竟在那一刻成了这世上最美的幸福。

  三十六,这不是一个平常的数字,至少对于我来说绝对不是,因为它所含着的,是我对妹妹最真心的爱,是十八年来我最深刻的一份恬然。

  这世上最珍贵的莫过于亲情,手足之情更是一份难能可贵的珍宝,“本是同根生,相煎何太急”,金钱、权力、欲望等一切腐朽所能改变的,所能毁灭的只是畸形的亲情,因为真正的亲情是永远不会变质的!

初三作文 篇3

  每一朵花苞都有绽放之时;每一只雏鹰都有翱翔之时;每一个蚕蛹都有破茧成蝶之时,我上高中了作文。每个生命都需顽强挣扎才能茁壮成长!

  不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?经过三年苦苦奋学,使我越过终点跳出围栏。今天,我真想说:“我上高中了!”

  内心的期待和喜悦让我对这个充满青春活力的校园产生了无限渴望。我渴望数不尽的知识海洋,我渴望认识新的面孔,我渴望在这美丽的校园挥洒青春!

  熟不知我已步入高中生涯了,褪去了稚嫩的气息,换上了更加沉重的盔甲,喜悦之感不备而来,让我一时难以承受,内心无比复杂。

  欣欣向荣的新学期,认识了同学们行色各异的面孔,亲身体验了老师们柔里带钢的教学特色,深知了校园里的一草一木。一切都是那么独一无二,亲切而又严肃。

  每一节崭新的课堂都让人心暖。有老师关怀的问候,激励的话语,妙趣可生的话题和那亲切的笑容。也许这就是高中最美的开始吧!

  注视着黑板上那刚劲有力的字体,听着老师悉心的讲解,无不觉得这是一种至上无比的享受,因为这能够让我在美妙的课堂接受智慧的种子。

  一阵阵优美动听的铃声,无不让人心爽神畅;一本本陌生而又熟悉的课本,呈现出五彩缤纷的学问;一个个活蹦乱跳的文字烙印在书香的整洁。青春的梦想将在这里起航。

  清晨的风儿清凉而又夹着花香,明媚的阳光温暖而又透亮。一缕缕明亮的阳光照耀在绿绿的操场,一群群身着洁白校服的学子站着整齐的姿态,朝气蓬勃的阳刚志气一一显尽。随着动听的旋律和欢快的步伐,莘莘学子动作一致的展现,让人不得不觉得高中时代其实一切都很美好。

  突然从另一面走进高中生活,只觉得头上压了一块巨石,使我有些喘不过气来。面对厚厚的书页,重重的作业本,密密麻麻的字迹,长长的课表,深夜的灯光下埋头苦干的自己,只觉一身疲惫不在轻松自在。

  谁说青藤不会枯黄?谁说人生只哭不笑?谁说花开不会败落?高中的学习真正让我体会到学习的艰辛,更多的是苦和累,既然我已经长大了,那就让我在高中努力拼搏吧!因为人生因努力而走远。

  加油吧,少年!

初三作文 篇4

  今天语文课上,我们班黑板上写着大大的五个字:人类的“老师”。“嘿,人类这么聪明,难道还有老师?”全班同学就带着这样的一个问题走进了今天有趣的语文课堂。

  “叮——”一声清脆的上课铃在我耳边响起,教室里顿时安静了下来,等待着孙老师的到来。只见孙老师手捧一叠教材,乐呵呵地走进了教室,郑重地在黑板上写下了五个字:人类的“老师”。“人类还有老师?”“人类的老师长什么样子?”“为什么老师上面要加双引号?”字刚写到黑板上,同学们就纷纷发表了自己的看法。

  经过前两节课的学习,我们知道了人类的“老师”并不是人,而是自然界的生物,比如:人类模仿鲸鱼的“流线体”发明了轮船;人类根据鱼的特性发明了潜水艇;人类根据鸟的特点发明了飞机……每次一下课,孙老师总会看到同学们讨论着这篇课文,所以孙老师决定要办一次班级讨论会,让所有的同学都把自己的想法说出来。

  班级讨论会开始了。孙老师站在讲台上问:“同学们,我们学习了第七课,谁能来说说自己还知道哪些人类的老师啊?”一个问题刚提下去,全班同学的手就像小树林一样,“唰——”地一下全举起来了。孙老师这边点一个,那边点一个。你看,蔡佳谊准备了好几张纸呢,怪不得她的成绩那么好呢!别看我准备的少,其实在这张纸上有很多知识呢,加起来共16条。因为举手的人实在太多,肯定会有人没被点到发言。陈宇豪高高地把手举起,生怕老师看不见,可谁知道,老师偏偏不请他,他嘴巴里不停地嘟囔着:“我还没有发言呢!”老师做了一个手势,我们都停了下来,可大家还是意犹未尽,孙老师就让我们分组讨论。

  许凌云第一个抢着说:“人类仿造讨厌的苍蝇也能发明一种十分奇特的小型气体分析仪呢!”“对呀,对呀!”吴心蕖声情并茂地告诉我们,“人类还根据蝙蝠的嘴和耳朵发明了雷达。”“你们肯定不知道,起重机的挂钩起源于许多动物的爪子》”陈宇豪一边看着他的书,一边向我们解释道。“哎,别忘了我。我还知道从青蛙的眼睛发明了电子蛙眼!”

  正当我们七嘴八舌地讨论的时候,孙老师敲了敲讲台,意味深长地对我们说:“其实只要大家仔细观察,世界上的种种生物都是人类的好老师啊!

初三作文 篇5

  “有些想你了,挺莫名的”一个男孩拿着手机键出这些字符,邮寄到了那远方网上相识的女孩。

  男孩有些垂头丧气,不知道为什么,每次都是,好的开头总会被自己的伤感凝聚成沉默。这次也一样。 总是莫名其妙的想起初中,只是为了想起而想起,想起会自然的想让自己告诉自己想的你,告诉的途中却又是如此这般的让彼此僵持着。有些害怕了,该不该给你短信。 是不是,是不是自己总是习惯着默默地等候?等到别人也等待着,等待自己的表现时,却总是退缩着自己。是不是,是不是自己想着一个人,只是想着,只敢想着?是不是,是不是上天注定了我的懦弱?如果上天他真的如此做……

  闭上眼睛,佳人倩影绕着不去,凭空成舞,无琴绎音。心随着她身体渐渐飘零,渐渐,这画面定格分裂,记忆中可曾有过暂歇?想的感觉……

  只是莫名其妙的想起,语言不作话语。啊!这奇迹,为什么给了我,却不能够给我的心?这不由自主的心。

  清醒,清醒。

  也许这事情都是这般扰人清静,欲罢不能,欲拒还迎。

  站在这有一个雨夜中,看窗外联系天地的雨线。多么,多么希望自己加入他们,瞬间来到你的面前。我是不擅言语,我的记忆只是装点着你的迷人,与怎样能给你最深、最好的幸福而已。

  再次审视这天地。

  有一种莫名的心悸,自你说出你名的含义起。也许这是现实的渴予,在虚拟中的一分可贵的感情。

  你曾经说虚拟终究也不过是虚拟,我们之间不会有太大交集的可能性,我只是回了“用心”,原来世界上点点滴滴的奇迹都是找寻出来的。虚拟中我曾经作为一迷茫的羔羊,如今它也不过是我的工具而已。

  你说你不喜欢哭泣,面对我也总是冷静或是笑靥盈盈。可是,可是我还是总把你和原来那哭泣的被心伤的人儿叠影。

  也许这世界上太多的感情,并没有太完美的结局。

  寥寥数语,挥舞了几笔心情?还将与你保持这僵局?

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