精选初三作文合集5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初三作文5篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
情思绵绵 一串洁白透明的白光可以被析出绚丽多彩的光谱；一缕阳光，可以在寒冬里给人们带来一丝暖意；一座美丽的城市，可以让人们流连忘返，丰富人们的情感。 ——题记 走进汕尾，您便可以看到大自然赋予汕尾雄伟秀丽的风景建筑；您便可以聆听到那一望无际的大海带给人们的幸福之音；也能感受到汕尾那浓浓的风情；也能…… 静静地漫步在沙滩上，轻轻地张开双臂，海风便心领神会地轻抚着您的全身轻轻地柔柔得，内心便不由自主地有一种泌人心脾的清爽。闭上眼睛，深深地吸上汕尾这新鲜湿润的空气，额头上淡淡的忧愁也被吹散了。
汹涌澎湃的海浪拍打着岸边的矫饰，绽放出无数纷飞的礼花，无暇清澈透明。站在不远处的雄伟壮丽的山峰上眺望：一片浩荡无垠的蓝色，广阔博大怡静温柔。汕尾不仅风景美，居住的环境更美！路边豪华的宾馆，明显带着洋味，但是他们仍然保持着浓郁的民族风格。墙壁上雕凿着秦汉时期著名的龙凤呈祥以及松风阁桂花亭……一处处清鲜艳丽所在，隐步在条条团团片片的"绿云"中，那橙蓝白色的玻璃瓦脊，明光闪亮地对着蓝天！它荟萃了中西文化的精华，在自然美的基础上，更平添了一股人工美的韵致！
汕尾的环境真的很美，它山海形胜，处处怡人颐心，独具自然之美，让人流连忘返．有了如此美丽的生活环境和学习条件，那么作为中学生，我们又该如何为汕尾尽自己的一份微薄之力？ 假如我是一位清洁工，每天天刚亮的时候我就会起身来到汕尾的大街上，聆听着海风用心把它扫干净，让汕尾有一片更蓝的天！ 假如我是一位老师，我会尽力地教好我的每一位学生，让他们在汕尾这美丽的环境中茁壮成长，为汕尾培养更多更好的高科技人才！ 假如我是一位领导干部，我会带领着膻味人们一起发展经济，使他们的生活更加美好，让汕尾更快更好地建设更加繁荣美丽的城市！ 假如我是……。 然而，我们现在还只是中学生，我们只有努力学习，掌握好当代先进的科学技术，培养自己爱祖国爱家乡的情感，长大后成为祖国的栋梁，为膻味添下一份美丽动人的光彩，让汕尾这个美丽的城市更加有生机有活力！ 朋友，来吧，瞧一眼汕尾，好一副动情的画，一首多彩的诗！让我们一起来建设膻味，让汕尾的明天更加美好！
初三作文 篇2
不经意间，已是初秋，风儿微凉，拂过那还带着温度的红瓦高楼，树，便轻微地摇。那些泛黄的叶子也就顺着那无法逆转的轨迹飘落，落在那凸凹不平的水泥地上，定格在永恒里。
在母校的最后一节课。老师还是那个“黄卷毛”的老师，同学还是那些“吊儿郎当”的同学。只是他们的眼中，还含着春天时青涩而苦涩的晨露，老师，静静地站在讲台上，同学们，静静地等待着什么，同桌轻轻用衣袖抹了一下眼睛，轻柔的，如怕打碎了什么梦一般。
清脆如鸟鸣般的上课铃响起，老师便用雾蒙蒙的声音喊道：“上课！”“老师好。”重复了无数遍了。如回声，在井中摇曳，一遍，又一遍。老师站在窗前，站在与太阳齐平的地方，那种亲切的感觉，从窗棂间，从发丝，透到了我的脸上。
教室前方的幕布上，正映放着我们走过的时光。
入学那天，穿着大了一圈的白校服，半吊着那幼稚的小书包，惊恐地打量着这个崭新的世界；没戴红领巾被执勤的哥哥姐姐抓得绕圈地跑，终于甩掉了之后的兴奋：六一的春游老师给我们拍照，我却在定格时做起了鬼脸……
一幕一幕的闪过，是多少年少的记忆，多少淘气顽皮，多少荣耀胜利。记忆的幻灯一幕一幕再闪，很快，映着一个结束，曲终人散。
抽出一张纸巾，仰着头，平整地扑在脸上，轻轻地流着泪，无声地抽泣着，心中还有多少话没有来得及说，然而下课的铃声响了，我把它们藏在心里，就像一颗颗花的种子一样，栽种在我的心里。
排着队，是五年来一直以来的.位置，一切都不能变。同学两两三三地走在一起，默不作声。这是最后的一小段路了，我们一起走着，泪水已经决堤，天上的小雨便和泪水参在一起，流入了口中，直到走散前夕，没有人说一句话，怕打破这顽疾一般的沉默。轻轻地，风来了，它送来了最初的花香，点点点的细雨飘散起来了，身后，分明有人喊着，分明有人说着，我不去回头，也不敢回头，任那风雨把声音吹散，只留下一片最初的轻柔，摇曳在记忆中。
母校，已经在我身后渐渐地远去，前面的路，一直延伸到天边，我怀揣着母校的温暖，走在这风雨中。我不回头。我知道，前面还有更美的风景在等待着我……
初三作文 篇3
每天清晨，随着太阳公公上班之际，同学们背着书包，在自行车的伴随下来到了校门口。每到这里，学校大门总是随时随刻为我们开着。走进校园，花草树木在风姑娘的指挥下，与欢快的鸟儿伙伴一起演奏了一首欢迎曲，迎接我们的到来，愿我们能开心地度过一天。
上课的时候，大树爷爷偷听着老师讲的知识，要和我们一起学习。“铃铃铃”，下课铃声响了，同学们都你争我抢，争先恐后地往外跑。随着花儿姑娘的芬芳清香，一下子上了几节课的我们顿时间心旷神怡，精神抖擞，轻松了很多，攒足了劲儿准备上下节课。大课间时，同学们在宽阔的操场上“疯狂”地玩耍着，忘了时间，忘了自我。放学时，花儿姑娘和小草兄弟送我们离开。路灯伯伯也开始上班了，指引我们回家的方向。
当我们在功课中遇到难题想放弃时，是五星红旗的鼓励让我们坚持不懈，与难题拼个你死我活；当我们在考试时因紧张而失利时，是鸟儿的安慰使我们鼓起勇气坚强起来；当我们在做了错事而撒谎时，也是花草的劝阻使我们主动向老师承认错误。
然而，这一切的帮助都取源于给予我们学习，生活的地方——学校。是学校让我们学到更多的知识，成为一个个栋梁之才；是学校让我们懂得了做人的道理，勇于承担自己的责任；更是学校给我们这么美丽的环境，使我们更有精神地学习，生活……
在校园中飘扬的五星红旗，就是我们坚强的理由；任劳任怨，每天为了让我们取得更好的成绩而不惜一切代价的老师，就是我们精神的支柱；每天不论风吹雨打，刮风下雨都依然昂然挺立的大树，就是我们勇敢的保证。
千言万语都表达不了我对学校的感情，一串串言语汇成了一句话：我爱我校！现在是我以学校为荣，总有一天，学校也会以我为荣！
初三作文 篇4
我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫郭欣，爸爸妈妈希望我们的祖国欣欣向荣，也祝愿我健康地成长，所以给我起了‘欣’这个温馨的名字，但你叫我‘欣欣’我会更高兴。”我也向镜子里的人说：“你好，我今年十三岁，个子不算高，短短的头发淡淡的眉，戴着一副斯文的眼镜，是个腼腆的小男生。”唉！
其实我有时也不腼腆，如果心情好了，下课后会和同学们一起尽情地玩耍；如果心情不好，就没人敢惹我。我最大的特点就是过分的谦虚。小时候，妈妈问我考试考得怎么样，我张口就来：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4级时，我也说，估计过不了。就连我上中学能不能进重点班，我也说不确定……虽然谦虚是件好事，可像我这样也未免太谦虚了吧。
我屡次试图修正我这“特点”，但好像已养成了习惯，经常脱口而出。我还很喜欢劳动，家里的活都是我抢着干的，我认为劳动也是一种快乐。
我小时候胆子很大，别人不敢去的地方我敢去，别人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了许多鬼片之后，胆子就慢慢变小了，不敢一个人在家。记得有一次，在家里一只苍蝇都把我吓哭了。
我不喜欢交太多的朋友，不像别人，同猫同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！要学习好、品德好、卫生好、长相也要好。所以，我的朋友都是同龄人中的精英。我很珍惜和他们相处的时光，从不和他们闹矛盾。他们也很重视我这个伙伴。
我的兴趣爱好是拉小提琴和游泳。我觉得人只有在水中才能完全伸展，显露出优美的身姿。音乐，和学习一样，是一门深不可测的领域。它在我心目中代表着高贵、典雅和神圣，我喜欢音乐，于是就下决心学了乐团必不可少的乐器——小提琴。
我离开了镜子，他也不见了。
这就是我，一个爱音乐的腼腆的中学生。
初三作文 篇5
窗外的喜鹊在声声呼唤自己的儿女速速归巢，残阳透过玻璃窗射进教室，你怎么还不回家呢？哎，只因为我上初三了。
教室里失去了往日的欢声笑语，空气仿佛凝结了一般，老师们呢，不再带我们去郊游，而是争着给我们补课，刻印，购买大量的学习资料。往日里溪水般的友谊在学习的炙热中蒸发，蒸发成雾一样的梦。
不知道从何时起，餐桌上那一杯杯的牛奶，让我有一种莫名的恐惧感，可是却又不得不一杯杯的饿往下灌，但并没有因此而感到精力充汇。父母那一遍遍的叮嘱，训诫让我有一种不可名状的饿压抑感，压得我喘不过起来，为此，我一遍又一遍的告诉自己：“要努力学习，必须考上重点高中……”可成绩却一直停滞不前。
别了，那充满笑声的踏青远足，别了，我可爱的画架，别了，我的饿流行歌曲，告诉三毛我不能陪她去沙漠探险远足……
于是，我不停的写，不停的算，不停的想。
于是，教室――食堂――寝室着三点一线成了我不变的生活机械程序。
于是，桌上的饿参考资料越堆越高，书包里的习题越来越多，我只好日以继夜。
不只从何时起，鼻梁上已架上了一层“人造眼睛”挡住了我窗外的视线，窗外的世界一定很美很美，但她暂时不属于我，因为我上初三了……
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