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初三作文

时间:2021-02-28 09:09:14 初三作文 我要投稿

精选初三作文十篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初三作文10篇,希望对大家有所帮助。

精选初三作文十篇

初三作文 篇1

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶随风飘零,本是生命的终结,但它化作春泥来滋养花朵,又意味着新的开始。大自然中一切的结束,都喻示着新的开始。

  七年级的我还是个黄毛小子,初生牛犊不怕虎,在乒乓球赛场上也算是鹤立鸡群,正眼都不瞧别人一下,打乒乓球就跟玩儿似的戏耍别人,空气中都充满了欢乐的味道……

  小组成功出线,直接进决赛,对手是实力不太强的班级。然而结果却出人意料,我们输了。

  我当时立刻就哭了,径直离开了赛场,任凭旁边的同学怎么安慰我,我的眼泪还在眼眶里打转。

  我加大步伐,终于远离了他们。来到一片空旷的草地,坐下,心里仍有不甘,单手握拳使劲地向大地发泄。

  忽然,草丛里一个不起眼的蛹引起了我的注意,它正在微微颤动,看起来像是要破茧而出了。我双眼死死盯住眼前的景象,蛹一直不停地颤动,终于,破了!只见一个花仙子从中钻出来,还在我面前翩翩起舞,似乎在向我展示自己的美丽。

  破茧而出的蝴蝶舞动绚丽的翅膀,向远方飞去了。

  我的心绪逐渐恢复了平缓状态,眼泪也被它一同带走。

  蝴蝶从肉虫到蛹,是它幼虫这一阶段的结束,但紧接着,蛹开始蝶变,是美丽蝴蝶的开始,幼虫生活的结束,标志着蝴蝶生活即将开始。而我呢?在一次失利后断送了第一名的宝座,是的,这只是一段历程的结束,它教会了我做人不要太高调,要沉稳,这于我又何尝不是一个崭新的开始?这次失利的比赛将开启我性格和思想上沉稳的大门,使我在学习和成长的路上面对挫折不再气馁,不断成熟。

  我站起了身,拍了拍自己沉重的脑袋,焕然地回去了,因为我知道,这只蝴蝶已经飞到我的心里了。

初三作文 篇2

  和它相处久了,对它的习性也渐渐熟知了。而它,也不像刚来的时候对我爱搭不理了。它能听懂我说的话,我也能明白它的动作和眼神了。偶尔它还会做个揖逗我开心。

  只不过它还是“猫”性不改。长得像只猫也就算了,竟然继承了猫的优良传统——抓老鼠。都说狗拿耗子多管闲事,或许它就是没事干了吧!

  那天它又去抓老鼠,这几天老鼠一直很猖狂。竟然刚在人们眼皮底下搬运玉米。我家有没有猫,只能放老鼠夹了我们讨论怎么对付老鼠的这些话让二郎神听到了它可不是一只光想不做的狗。这是它的优点,但也成了它的缺点,它往往是想得少做得多。剃头挑子一头热。和他呆在一起时间长了就会发现它是一只有趣的狗。

  说干就干,它先去考察一下地形,找到一块“宝地”。之后“守窝待鼠”,蹲在那一动不动。我叫了它好几声它都不理我。这时的它一改往日的热情,换上一副冷若冰霜的脸。我估计这是吓唬老鼠的,因为吓唬人还差得远呢!

  它也真有耐力,在那儿蹲了半个小时,还好那地方荫凉,要不我早就被晒死了。我怕打扰它,就站在离它一米多远的地方看它捉老鼠。

  突然,在它前方不远处窜出一只老鼠。老鼠在它眼前大摇大摆的走过去,它以为二郎神不会抓它,所以一点也没设防。谁聊二郎神前爪一伸,一下按住了他的尾巴。老鼠慌了,为了能活命,它要断自己的尾巴逃跑了。二郎神狂追而去……

  老鼠左绕右绕,专挑那些犄角旮旯的地方钻。好在二郎神长的小,身子灵活。它们从大门口跑到五千,又从屋前跑到屋后。终于,二郎神把它逼到绝路上了。老鼠前面是老鼠夹,后面是二郎神。它犹豫了一秒钟,然后纵身一跃,跳过了老鼠夹。但二郎神却只顾着盯老鼠。

  “啪!”好响的一声金属撞击!“嗷呜!”伴着二狼的惨叫声。我问声而去,赶忙给它卸下老鼠夹,他是获救了,只不过老鼠逃掉了。我把它抱进屋里时,他还不忘咒骂那只老鼠几句。

  因为这件事,有好一阵子它只能用三条腿走路。后来,我觉得“二郎神”这个名字太别扭了,就把“神”字去掉了。从此,他就改名叫二郎了。

初三作文 篇3

  公交车上,一个男子丢出了一个燃烧的烟头;这枚烟头掉进一个的士车司机的身旁,点燃了纸巾,惊慌的司机开车冲进了绿化带,车上的一位消防工程师受伤住院;工程师住院了,就无法对丢烟头男子工作的工厂进行检查了;半个月后,工厂失火,损失惨重;一个月后,工厂破产,扔烟头男子也就失业了。

  乱扔烟头只是一个不良但很常见的习惯,却使一辆车出了车祸,一车人受了伤,一个工厂破产,数以百计的人失业,数以万计的资金灰飞烟灭……但其实这只是一部分,城市中每天有多少烟头被随手扔掉,烟灰漫天飞舞被吸入到每个行人的鼻腔中。那么如果把全世界的烟灰聚集在一个城市,这个城市的人瞬间就会染上呼吸道疾病,甚至死亡。

  还有每天频频发生的闯红灯事件,路人自己如果在马路中央摔了一跤,一时爬不起来,可能就会被一些车辆的车轮压过去......有许多可能。有些结果是好的,那些路人逃脱了车祸的魔爪;有些结果是坏的,闯红灯的路人被车祸紧紧抓住不放,有时还叫上死神一起来帮忙。虽然人们都知道,但还是闯红灯。这些人也需要赶时间,认为等红灯是浪费时间,但这些时间不能省,如果省了,一不小心就会赔上更多!

  现代城市生活节奏加快,生存压力大,露天烧烤成为一部分中低收入人群释放情绪的场所。但你是否知道,烧烤时肉中的脂肪油滴在火上,会产生一种叫苯并芘的物质吸附在肉的表面,尤其是那些轻微烧焦的部位。北大医学部公共卫生学院环境卫生学教授也表示“烧烤确实是PM2.5的一个很典型的污染源”,他认为烧烤因为是不完全燃烧,PM2.5数值肯定会高,烧烤同时会产生一氧化碳、硫氧化物等物质。

  如果我们能注意到这些被忽略的行为,从自身做起,那么不久的将来我们的天会更蓝,水会更清,山会更绿,人们也会更加长寿健康。

初三作文 篇4

  月光给大地披上了一层美丽的纱,笼罩着地上的一切生灵那平静的湖面,如同一面光滑的镜子,猛然间被贝多芬一支支雄浑的曲子震碎,荡起巨大的波浪,转眼间波涛汹涌。

  一曲贝多芬的《命运》传入耳中,让我深深沉醉其中。

  一阵狂风骤雨般的弦音传来,“咚咚”接连出现了巨大的鼓声,响亮而有力,振奋人心,如惊涛骇浪,似雷声轰鸣,摄人心魄。同样的旋律反复出现,一阵快似一阵,一浪高过一浪,急促而畅快。

  一阵由高到低的弦音缓缓流过,音调降了下来,似大浪的平静,似雨后的彩虹。乐曲开始了连续的变奏,进而轻柔如天空的云朵,时而高亢如战斗的英雄,如同一位为命运所迫的人,为自己未来的生活而犹豫不定。最后一次变奏,乐曲加速,音调升高,似脱缰的野马,似怒吼的雄狮,仿佛那人已下定决心要与命运抗争。

  一段更为急促和紧张的旋律,将人引入另一个世界,一个幽静的小镇却电闪雷鸣。声音忽高忽低,时而快似闪电,时而慢如细流。乐曲在最后时刻转而变成一阵欢快,充满了光明和快乐的情绪,饱满有力,慷慨激昂,情绪不断高涨,在末尾是乐器合奏,以此结束这首乐曲。

  贝多芬用一曲激昂的《命运》,令我理解了命运的不公,内心受到无比的震撼,渐渐回归平静。

  紧接着是一曲《英雄》,一阵强而有力的和弦传来,清脆悦耳的声音如同阳光照入我的内心,给我极大的震慑。一阵快速的音调变化,不断加快的音乐节奏,如同一位伟大的英雄正在变化莫测的战场上指挥着自己的军队战斗。

  一段游丝般的愁绪缓缓流出,好像有万千战士在战场上哭泣。曲调时而低沉,像人们在默哀,时而高亢,像人们在为阵亡的将士们送行。而那位英雄,也正在向死亡的战士们送出祝福。哀婉凄凉的旋律不断出现,哀嚎不断,却在极其悲凉时,情绪猛然高涨,如同死神的咆哮。

  一阵欢乐而诙谐的乐段插入其中,让我的心为之一振,这段乐曲充满了悠然自得的气氛,呈现出无比向上的蓬勃朝气。这种欢乐的情绪一直延续到乐曲的结尾,在终结的时候,乐曲忽然加快,以强而有力的合奏结束了这段曲子。

  贝多芬用一曲伟大的《英雄》,使我脑海中浮现出英雄的模样,让我的内心得到释然。

  啊!一首《命运》,洗去了我的忧愁;一首《英雄》,激励了我的人生;一首音乐,牵动了我的情思!

初三作文 篇5

  “走喽!”

  伴随着奶奶地轻声呼唤,我不情愿的爬进特制的小木车。奶奶穿好大衣,手把住木扶手,向前轻轻推进,木轮嘎吱嘎吱地摩擦着,载着幼年的我缓缓踏出家门。

  又是一年春,淡淡春风携着未渡年的凉意吹过身体,吹至眉眼间,散发着阵阵不耐烦的躁动。抬起手臂扯下车上的小纱布罩,将春风死死地阻挡在身外。

  “把脸露出来,看看春风,和和煦煦的,多好!”一翻手拉起布罩,一转身便把纱布紧紧地裹在身上,任凭奶奶如何相劝,也不愿把头露出车外。和着奶奶的叹息,我安稳的睡了过去。

  渐渐地,我长大了,渐渐地,再也不能如小时候那样爬进木车,与奶奶相伴而行了。独自面对着课业压力,一天天,一天地见证着小车的腐朽,见证着时光的流逝。

  一天天地过去,奶奶曾引以为傲的乌黑秀发终于染上了岁月的霜华。她的步伐一天天,一天天的变慢……如今,唯有那驾着双轮的钢铁轮椅,冰凉的,陪伴着奶奶。

  一年寒假,父母外出,奶奶主动找我:“子啊,奶奶想出去看看,你爸妈都出去了,你来吧!也有一年多不见了。”

  我一惊,细细数来,是有一年了。“写作业”一直是我拒绝出去的“万金油”。可这一次,却由不得我拒绝。

  来到奶奶家,陋室中整洁依旧。奶奶用手搬动着车轮,可定睛注视,铺轮上确实两轮木轮。奶奶微笑着,用那依旧和蔼如初的语气淡淡地说:“这是你小时候的。”

  心中莫名有暖流涌动,似是感念奶奶无声的陪伴,感念着奶奶无言的挂念。可,这逝去的一年中,可有我的身影伴她如前?注目看奶奶消瘦些的背影,越发憔悴的面容,又莫名涌起一阵酸楚。无言的感动与自责交织着,眼前仿佛蒸腾起了些雾气——“你就真的那么忙吗?”我扪心自问。

  推动着轮椅,耳边又一次传来我熟悉的声响——有奶奶,有我,有那木车的吱吱作响的岁月渐渐的浮现在眼前。

  春风又一如既往携着深意袭来,奶奶不住的打了几个冷颤,却未有纱布得以拉下。那些年里,奶奶就是冒着这样的寒冷与我同行的吗?回忆,使我重温点点滴滴的温暖,却又纠集着无以言表的愧疚——那一抹抹,一丝丝入扣的春风此刻正一点点的融化着这祖孙二人间的冷漠,又如前般,将两人的心交织在一起。

  “回去吧?”我问道,偷偷拭去眼角的一抹晶莹。“再走一会儿。”奶奶说。路上,她沉默了,我也沉默了,仿佛春风入喉,充盈着恍惚甜蜜的滋味。一抹剪影闪现——打打的手握着车把,圆满着车中小小的心愿。然而时过境迁,那年圆梦人的臂膀,却安然依靠在那年小小身怀的怀中。

  走着吧,走着便足够了。有那抹春风拂面,又何须用辞藻华表这祖孙二人的情?

  春风拂面,未有寒冷,只是挟着淡淡的温暖,回荡在这一大,一小,两人的心中。

初三作文 篇6

  我真的无法喜欢起来她,原本我也不想要去讨厌她的,可是她却总是做着那些令我讨厌她的事。我感到很难过。我讨厌她总是对我冷嘲热讽的,讨厌她总是不能用公平公正的眼神和话语来对待我。讨厌她每次做了什么吃的都爱叫我去吃,却又总是和我说煮的不多,不要乘太多。既然只给我一点点,那又何必叫我去吃呢?真是的,我又不是乞丐,为什么叫了我去吃又不让我吃太多。你以为你是谁,真是的,又不是只有你才会做那些吃的。有什么了不起的。渐渐的即使你叫了我去吃我也不再去了。你却看我不爽,那种眼神好似再说叫你去吃还不去,真是给脸不要脸。呵呵。

  我真的好讨厌她,总是看我不顺眼。总是不能好好地和我说话。我讨厌她,反正她的眼中就是男孩的好,然而我们这些女孩子在他眼里总是那么的微不足道,今天还和我们姐妹两说。早知道就不让你们去读书了。呵呵,我只想说,我们读书有没有用你们半分钱,你又有什么资格不让我们去读书呢。再说了这又不是古代,古代还说下重男轻女。现在是二十一世纪,是个男女平等的社会,是一个胜者生存,败者淘汰的社会,没有什么重男轻女可言。但是她偏偏喜欢封建思想,喜欢重男轻女,那好咯,就让他重男轻女好了。看看谁到最后才是王者归来。哼,反正他一天不改变封建思想,我就一天不喜欢他。

初三作文 篇7

  “唉!弟弟又走了。”弟弟有车子,我每天和他一块走。可是今天他早走了,没办法,我只能自己走了。

  走在那空旷的马路上,我第一次感到如此的孤独。我只好加快步伐,希望能快点回家。正当这时,有两位女生从我面前超了过去,“想超车,没门。”我迈大了步子,可是再怎么快也追不上她们。我感到百思不得其解,我没有和她们赛下去,我们渐渐地越距越远。我边走边想为什么她们走的比我快,我却在怎么努力也追不上她们。刚想到这里,我突然想起我们班长跑冠军王同学说的话:“我跑的快,是因为我只用我的前脚掌触地,那样就快了。”

  突然想起的这句话提醒了我,“我的鞋子的脚后跟总是先被磨平,说明我总把重心放在后面。如果我把我的前脚掌触地面积增大,又会怎么样?”我试着把重心稍微前移,使得前脚掌触地面积增大,我发现我走的比较快了。

  我突然想到我的学习成绩。为什么,我经过一番努力后有进步,但却总是不稳定呢?是不是因为我的“触地”方法不对?我仔细回想了我的期中考试,虽然英语、政治等我弱课成绩有所提高,可是我却忽视了我的数学和化学,所以我的这两门课的成绩没有得A。总体说有些提高,但是别人进步的比我快。相对来说我又落后了,我最重要的是改正我的学习方法。

  每个同学都是这样:你可能也在努力,成绩可能会有所提高,但进步的不明显,那你就要注意的学习方法了。有个好的方法,往往是事倍功半,而学习方法不对头往往是事半功倍了。希望大家有个属于自己好的“触地”方法,再加上坚持不懈地努力,相信你一定会有所提高,成为一个让老师刮目相看的学生的。

  夜色来临了。望着天空中那美丽的月亮,我的心里很愉快。于是我用我刚才想到的方法,终于在快到家的地方追上了她们。我也相信下一次考试,我的成绩会飞速前进。

  想着想着,我的步子更快了。

初三作文 篇8

  夜已深了,空中不时传出几声鸟叫并夹杂有风声,显得格外凄凉。

  被黑云遮住的圆月渐渐的露出了身影,只见一位被血色气旋围住的中年男子慢慢的睁开了双眼,对千米外的火红色说道:炎,你终于来了,短短只是五个字却让这个空间倍显凄凉。

  是啊,血我来了,你不正是想与我做个了断吗?只见千米外的男子眨眼间就出现在月亮之右,漫无表情的回应道。

  那么,我们就开始吧

  说着月亮左右双方几乎对天空喊出了同样的话,血之召唤,血鹰烈天戟

  炎之召唤,炎龙霸皇枪。

  天空中出现了两个颜色不同的能量空洞,缓缓出现了两件绝世神器,神器一现,好像空气中的任何事物都迟缓了许多。

  出招吧大天烈日击,血色无边。

  轰的一声,月亮之下的树林里出现的一个又大又深的空洞,而双方只是被这连大技能的`余震所震飞,声音已传出万里。

  但左边的人却一脸惊恐,以为他太知道这个技能的恐怖了,虽说只是红色纹路的领悟技能,但同等级的人是绝沾不了半点好处,可眼见这炎皇,去一脸轻松的样子,这人太恐怖了。

  下一秒,只见他双手结了一个神印,手指一划数滴极浓厚的血液滴到了那空中的神印上,随后便吟唱道:我以血为代价招出我血族远古之灵,出来吧血雷暗虎,吼的一声,大地为之颤抖天空中血雷不断。

  为了我,你把这东西都弄了出来看来我这么有价值啊,哼不止你有,我也有,同样双手一结印数滴金色的血液滴到了那结印上随后又吟唱:我已炎血为代价换出我炎族之灵,出来吧炎龙帝,嗷的一声一只飞龙盘旋而出。

  双方人影光芒一闪,虎与龙直面对方,冲了过去,声音不断血肉横飞,数万里成了荒漠,了无人烟,这场战争一直持续了七天。

  七天后,同样是黑云,同样是圆月,但是双方的人影却为之不见,代替的是一滴血与一团火,炎帝五十年后再战,说吧便下界转世了。

  相对来说,炎帝还算好一点,起码神器没被毁,红色一闪,枪神已被设下了结界,金光一闪飞向了远方,血帝,还是小血,我的弟弟,说完同样转世去了。

初三作文 篇9

  人之一生有很多不如意的地方,完美的事物是不存在的,总会有这样或那样的缺憾和不足,可几乎每个人都在追求着完美,并希望有一天能够达到,这本无可厚非,但我认为一个人追求完美并不可怕,可怕的是去苛求完美。

  在日常生活中,不管别人或是自己经常慨叹命运对自己的不公,不是觉得生活不如意,就是感到工作不顺心,没有得到自己理想中的东西。希望自己能够在事业上小有成就,可偏偏不受领导赏识;在生活上能够一帆风顺,却又屡遭情感的挫折;在经济上能够稍有宽裕,但往往是捉襟见肘、入不敷出……总之,诸如此类的不幸,让人觉得生活的艰辛,理想的渺茫,人生的缺憾,有的人甚至到死都觉得自己的一生还有许多不尽人意的地方,还有许多不完美之处。

  其实完美只是一种境界,是你一生为之奋斗的目标,它只能作为你人生的动力和压力,至于能不能达到目标,那要看你自己的努力以及所处的环境和机遇,当然还包括你对完美的理解和要求。“人生重要的绝非凯旋,而是战斗”。追求成功不见得能达到成功,重要的是你拥有了成功所需奋斗的历程,达到成功固然很好,但不懈的追求更为可贵。

  人是社会的人,不可能脱离社会而存在,因此在社会中求生存,总会受各种环境和条件的限制和约束。有很多东西明明是自己的,却被别人拿了去,有很多机会可以抓住的,却因意外的原因失去了,金钱、荣誉、地位、权利均是如此,其实真正属于自己的还是那些实实在在的东西,亲情、友情、爱情等。所以说人世间的事情是很奇妙的,理想与现实往往是大相径庭,背道而驰。你呢也不必为此而伤心和失望,更不要孜孜以求之,否则不仅会伤害了自己,还会累及别人。

  人的一生有很多东西是与生俱来的,容貌、性别、家庭出身等等均无法更改,如果我们因为出身贫穷而自悲,容貌丑陋而自卑,那是自讨苦吃,只会让人更加看不起,既然这些无法改变,我们又何必去苛求呢?世界上还有东西值得我们去争取、去得到,没有富裕的家庭,可以靠自己的努力达到,没有漂亮的外表,可以以人格的力量取胜,“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”。人贵有自知之明,明知不可为而为之,恐怕得到的是痛苦而非欢乐,是失败而非成功。

  人的一生是奋斗的一生,是追求的一生,也是贪婪的一生。仓廪再实,衣食再足,仍无法停止追求的脚步。人的欲望是无限的,所谓得陇望蜀、得寸进尺,有褒有贬说的就是这个道理。但人的生命是有限的,家庭幸福、婚姻美满、事业有成、经济宽裕等等却没有固定的参照物可比,因此,以有限的生命追求无限的完美是永无止境的,只有“牺牲我一个,还有后来人”的悲壮,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慨叹。

  人生太短,想得到的又太多太多,悠悠黄河诉不尽千古遗恨,滔滔江水发不完万千感叹,过去如此,现在如此,将来仍是如此,所谓是人生长恨水长东。只有在生活中充实自己,在实践中磨练自己,在挫折时鞭策自己,在胜利时认清自己,有不屈不挠的进取精神,又不贪不欲悠然知足的人才能体会到什么是幸福,什么是欢乐,什么是生而有幸,什么是死而无憾。

  生命诚可贵,何所欲?何所求?有目的,有追求,努力过,奋斗过,不贪婪,不苛求,得到的珍惜,失去的无悔,一生没有完美又有何妨,残缺的美不也是一种美吗?

初三作文 篇10

  是谁用美好的青春书写了一篇又一篇不朽的乐章,铸就了莘莘学子的蓝天梦想?是谁又在这个万籁具静的冬夜,为她亲爱的孩子们冥思遐想对与欣赏,竞争与,伤透脑筋?又是谁总是一副故作严肃的表情,而内心又柔软得像那棉纱。那当然是我们伟大的灵魂工程师!是她们用青春奉献照亮我们的梦想,是她们令一个又一个天才诞生。不是嘛?

  曾经的我们就这样在你们的伴随下茁壮成长。小时侯就一直敬仰着初中,向往着,想要在你们的怀抱中就那样在一次次的教诲中成长。后来我做到了,课上可以你慈祥的面孔,期望而又略带些严厉的眼光。这令我们感到春光般的温柔;渐渐地我们长大些,并且切身感受到了关爱与呵护,看到了你也不再是那陌生的怯怯,更加渴望的是得到关怀和关注;又过了些年,再多次不断更换老师中,我看到了她们身上所折射的不同光芒,以及人后她们所并不为人所知的教学辛酸历程,她们或知识渊博的像片海,或温柔可亲的似阳关。尤其像我这等“差生”更是令老师头疼,不写作业,不背课文。这又能怎样,或许是一阵痛哭又回到她们所热爱的职位上,也或许是一阵教师沉思后更加认真的履行她们的义务,也许。但一将看到孩子们那天真无邪的眼神里所透露出的那种强烈的求知欲他们更是兴奋。直到现在十几年学习的风雨历程也尚未结束,我依然以当年那种纯粹的师生情谊敬仰着我的老师,不过多年以来我学会了更多的却不仅仅只有这些,也更加懂得去面对与欣赏,竞争与合作,微笑和泪水。

  千言万语道不尽感激情。 虽然人的一生是短暂的,燃烧的似火青春也永远只有那么些天,但相信你们的付出会换来更宝贵的永恒价值,或许一句“老师你好”,也或许仅是一次微笑的相见。不可否认是你启迪了无数颗幼小的心灵让她们不再迷茫与彷徨;是你让我们感受到理想的光芒;也是你给了我们宏伟人生版图的机件。

  谢谢你我的老师,你的魅影不只留在课堂的刹那,而是无数颗受恩心中最清晰画面!

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