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初三作文

时间:2021-02-25 16:52:43 初三作文 我要投稿

初三作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的初三作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三作文5篇

初三作文 篇1

  她们走在上山的道路上。这条小路是不知多少人踩过以后的,很细,又带有石子,还有些滑。从远处看,这就象一队蚂蚁行走在小路上。两旁的树林奇密,在那里似乎如同冰冷的囚房,潮湿且阴冷,多少阳光和温暖能被树叶筛下。整座山这条路和几条的岔道,无处见光。

  十三四岁的她们在好奇心的驱使下,了远足的。

  她们说说笑笑,面目闲适地向山顶走去。她们享受着鸟儿们的欢迎曲,落叶的悲沧曲,阳光的激荡曲,树木的蓬勃曲,到山顶时,她们也忍不住放歌起来,声音打成一片。但陶醉之中的她们,在归途中依旧感受着大自然的美,个个和颜悦色,如同这山中一群灿烂的花朵,笑容挂在脸上。

  ,这迷人的笑最后一缕阳光沉入了地平线,取而代之的是寒冷的月光带来的恐惧感。原来,她们处在黑夜的笼罩下,迷路了。

  远处传来乌鸦嘶哑的叫声,令人毛骨悚然。森林里,敏感的女孩们似乎总感到野兽阴冷的目光在周围徘徊,空中月轮微弱的光亮使原本就可怖的森林又多了一层神秘色彩。山泉好象也在莫名地嘲笑她们的冒失。,使她们无法入睡又不敢生火取暖。

  早晨的阳光渐渐爬上她们憔悴的脸上,给即将崩溃的女孩儿一丝希望。

  果然,女孩坚定又带有些惊喜地说:“大家跟着我走,沿着山泉,可以到小溪,再汇入江河,就可以到家了。”

  大家狐疑地看着她,从她坚定的眼神里到:这似乎是唯一的办法了。

  寻找山泉的路并不累。声音找得很快。接着,她们开始了新的旅程。

  她们匆匆地前进,无暇关注身旁的美景:流水带走的落花、落叶,清澈如镜的山泉,夕阳西下时的灿烂——对家的渴望异常激烈。

  终于,这支队伍在行进一天后,在傍晚,看见了缕缕炊烟,听见人家的声音——她们到家了。

  后来,她们才知道,那个女孩说的生存本领是她多次进山而不知不觉中的。

  她们感叹:这何尝人生的体验呢!

初三作文 篇2

  年华似水,往事如烟,十二年的分别不算沧桑,但也改变了一些人和事。都说时间是已一剂良药,会冲淡一些回忆。对我而言,越想刻意忘记的人,越是深刻地印在脑海。

  多年不见,我轻轻地问了你一句:“好久不见,别来无恙?”你只是淡淡地回应我一个“还好”。千言万语仍像昨天那样堵在我的胸口,说不出来。众里寻你千百度,你却不会在灯火阑珊处等我。一切都是空城旧梦,多少痴情都被风吹雨打去。

  一直都觉得你在我身旁,表面上我们的距离很近,实际上你离我很远。今生我们注定了没有缘分。我曾经对你的执着,对爱的执着,是为了一个不能实现的承诺,还是为了不能忘却的纪念?

  都说青涩年代的爱情是一场风花雪月的游戏,我却认了真、动了情。有人说我只是玩弄感情,却不知道我也付出过真心。只是最真的心却碰不到最好的人,两个人没有缘分走到一起。即使再不甘心,又能怎样呢?

  无论是暗恋,还是两情相悦,我都是执着的,像在扞卫一个真理、守护一种信仰。这些年来,我都在追问自己,得到了什么,又失去了什么,曾经的执着又是为了什么。

  为何无论我经历什么,都不能忘记你?也许是我忘不掉那种感觉,最纯最真的感情总是让人回味。如果有来生,我愿化为望夫石把你守望、化作雕像将你凝望,这样我既不喜悦,也不悲伤;没有爱,也没有恨。

  一生当中如果能遇到一个人,与我相知相伴,固然是难得的福分;但是如果遇不到,也不能强求。我也渴望天长地久的爱情,但我刻骨的柔情,有谁能明白?

  曾经执着,只是为了你的那些誓言。我天真地相信你能许我一个未来。现在偶尔想起往事,我的心仍然会痛,问自己当初为什么这样傻。原来所谓天定的缘分,竟是一场美丽的误会;我坚守的爱情,只是一种错觉。

  十二年了,弹指一挥间,我却像是想了你一百年。无论我身边的人是谁,都不能把你忘记。因为付出过真情,所以才觉得刻骨铭心。曾经执着,是为了什么?是因为叛逆的青春,还是因为对爱情的美好憧憬?也许两者都有。

  我的多少深情,很难用语言诉说。你只淡淡的一句:“让一切随缘,总有一天会见面。”就已经让我的泪水决堤。缘分,什么事缘分,我怎么参不透?为什么痴情的我总是伤痕累累?我不敢说我是世上最痴情的女子,但我能说我爱过你。天长地久如果不能奢求,曾经拥有其实也是一种幸福。

  曾经执着为什么?只因在我眼中,你是世上独一无二的那个人,没有任何人可以取代。明白了什么是眼泪,也就懂了红尘中爱一个人有多么难。

  还是谢谢你丰富了我的人生,教会我怎么成长,愿你一生平安,幸福!

初三作文 篇3

  夜幕降临,趴在窗前再次翻开那本已经被翻得很旧的书,里面印刷着的是苍凉的文字。伴着周围的`一片宁静,读着那本《流言》,再一次的领会那深深印刻在灵魂上的“张派”文字。

  人性的思考,跌宕的命运,“犯冲”的色彩,基调的苍凉,结构的参差,意像的繁多,这便是张爱玲的文字“张派”。

  极其痴迷于这纸上的字符。甚至去模仿那苍凉。纸页间,那文字灿烂夺目且喧嚣却又参杂着极度孤寂。华丽的词藻下透露着丝丝幽暗,埋藏着淡淡忧伤。在现实与幻想中来回穿梭并交织在了一起。然而自己纸上的文字却尽显怪异。

  阅读着这些文字,仿佛看到一女子在朦胧烟雨之中打着油纸伞,穿着旗袍,走在那青石板路上,神情高傲而漠然,但眉眼间却透露着风华绝美之韵,这便是张爱玲。

  有人曾经这样评论:她以鹤姿仰视,冷静自信、独立,甚至毒辣,永远见不着她头顶上的朱红,她一生经历坎坷——童年阴影,婚姻不幸,晚年孤寂。也许正是因为这样她才可以以旁观者的目光,冷静,裴然的写出类似“生命是一袭华美的袍子,里面爬满了虱子”这样苍凉、悲哀、毒辣的话语。

  记得尤为清晰,当念给同伴时,他们的五官都皱在了一起,甚至说着:“你不觉得很恶心么”的话语,我只是笑着合上了书,笑着看他们不明所以的眼神,笑他们其实什么也不懂,只看到了表面的浮华。

  张爱玲笔下描绘的灰调世界与鲁迅先生写的“国民劣根性”如出一辙。甚至写出了“人性的弱点”。如此冷静,如此凄凉。

  顺着窗外望去,好似在天边。天边颜色不再是深沉的湛蓝色,而是一片明亮。那便是城市的中心,在这喧闹、繁华、浮夸的世界,又有多少人在面对时不是纸醉金迷。到处是犬马声色,灯红酒绿。而我则用“张派”的文字去看,去思考,并学着她的感觉记下。

初三作文 篇4

  春天的脚步近了,自然界万物生灵渐渐苏醒,睁开了惺忪的睡眼。

  一缕多情的春风,吹开了绿柳的心扉。

  明亮的双眸凝视着盈盈春水,满腹心事在枝头绽开,温情的笑靥燃起了踏青者的激情。

  阵阵清风中,舞姿婆娑,招来蝶儿翻飞,鸟儿驻足,一树蝉儿不知疲倦地引吭高歌,那悠扬的蝉音,为大自然增添了浓厚的情意。

  昔我往矣,杨柳依依,河水扬扬,柳丝青青。柳丝婀娜多姿的身影,似少女般曼妙的情怀,自古到今,多少文人雅士取之不尽的灵感素材,给民间芸芸众生带来源源不断的诗意享受。

  “人言柳叶似愁眉,更有愁肠似柳丝。”

  岸边的垂柳,含羞低眉静静观赏着自己映在水中的倒影,冥想着不为人知的前世今生,缠缠绵绵在烟雨里,浸透着难解难分的风情。清溪河畔,牧童骑坐在水牛背上悠闲自得,河面上只留下一对弯弯的牛角和戴斗笠牧童的上半身侧影。看微波细漾,柳丝和叶卧清流,荡碎一池青萍,随波而流的萍影,投来一缕若即若离的芬芳。

  柳丝袅娜春无力,门外草萋萋。

  柳荫下,小草诉说着悄悄话,春雨在春风的陪伴下降临了,滋润着大地的情怀,滴滴晶莹的水珠洗涤了柳丝内心暂时的忧伤,绿柳仿佛披上了一件漂亮的青纱,让柳丝更加曼妙柔美。

  柳丝长,春雨细,花外漏声迢递。

  丝丝春雨,润物无声浇灌了干涸的生灵。

  春阳里,在绿柳的衬托下,花儿显得是那样的娇媚,桃花、杏花、梨花次第开放,枝头上相拥的花儿招蜂引蝶,仿佛间青果爬满枝头向人们点头微笑。山川河流显得那样生机勃勃,踏青、出游户外的人们络绎不绝。

  不论柳丝怎样舞动飘逸的身影,人们好像都无动于衷,似乎没有谁正眼看过柳丝。柳丝茫然不解其意,我为什么始终作陪衬,柳丝问清风,风儿摇头不语,晃了晃柳丝的细腰,飘到别处去追逐玩耍;柳丝问彩蝶,蝶儿不语双双嬉戏飞走了;柳丝又问紫燕,燕儿忙于呢喃筑巢,无暇于柳丝的感觉。

  柳丝深深地叹了一口气,头垂得更低了。鸟儿看到这一切,为了宽慰柳丝,在枝头上叽叽喳喳唱个不停;阳光用那炽热的心温暖着柳丝,使绿杨得到了一丝慰藉。

  柳丝怀想,永远解不开的世间风情,只能静静地为大地装点一抹绿色!

初三作文 篇5

  美丽的秋天,起初,我还没有察觉到它的到来。可是,当我看到金色的叶子像金蝴蝶一般飘落下来的时候,我不得不承认,秋天真的来了,无声无息的来了。它带着几分凉意,悄悄的来到了人间,风姑娘也伴随着她,轻轻地来了!

  ——题记

  几个月前的周四,我们一起去“唤春同舞”,而在20xx年九月的最后一个周四,我们便要踏叶寻秋。

  今年的秋天,叶子仿佛落得奇快,刚放假回来仅一个月,地上便有了无数片黄灿灿的落叶!树上的绿叶也不多了,纵眼望去,学校的公路两边,便是绿一边黄一边,拾起一片落叶观察其纹理,色泽,发现落叶刚落下的时候还是金黄的,而再过两天就枯萎了!比起树叶,她的生命更短暂!

  春天时,她香味扑鼻,淡紫温馨,以她特有的美丽迷住了人们,迷住了宗璞,使得为她写一篇美妙文章。她就是紫藤萝,春天过去了,夏天过去了,秋天来了,她却走了,让我们等待她,等到明年的春天,等她开放。

  在鉴池旁,我站在小桥上同王老师的眼光一起放到那几乎已经枯萎了的浮萍上,它的生命和人的生命差不多。春天,它是淘气的孩童,夏天它是青壮年,而秋天它是年迈的老人,冬天,它便会……

  体育馆旁是校长栽的蔬菜,紫茄子还没全熟,辣椒也才露头,最震撼的是那笔直的疏竖高的竹子,它象征着新的生命,新的起点,新的绽放。

  秋有它的成熟,有它的丰满。正是这种独特的振奋人心的美,让秋天无比光彩照人。

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