八年级作文

时间：2026-06-02 15:00:03 初二作文

八年级作文10篇（精选）

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的八年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级作文10篇（精选）

八年级作文篇1

　　刚下课，我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室，眉头微皱，两手插进口袋，凝视着阴沉的天空。

　　我想给她一个惊喜，便悄悄的走到她身后，拍了一下她的肩，谁知D一转身，并没有我想象中的喜悦，只是无力的和我说了一声HI。我纳闷了，D以前不是这样，原先那个开朗活泼的疯丫头怎么变成了一个郁郁寡欢的小女孩儿了？我刚想上前去寻问怎么回事，D摆了摆手，挤出一个僵硬的笑容说：“陪我走走吧”。我只好拉着她的手，在操场上漫无目的的转悠。我和她坐在一棵树下，“有什么事可以告诉我吗？也许我能帮助你”。D扑倒在我肩上，叹了口气：“也许我只能和你诉说一切不快了”。从她的话中我得知发生了什么。

　　那一天，D她们那小组值日，D是组长，她安排每位组员任务后，正巧老师找她去整理一些课堂作业本，所以回教室稍稍迟了些。当她走到班级门口的时候，却听见教室里她的几个好朋友在议论她，说D自己是组长，安排好小组成员的任务后自己跑了，就是找借口不值日。D说到这，眉头拧成了疙瘩，声音也有些颤抖，我轻声说：“别伤心了，你可以和她们解释呀！是朋友就要多体谅，怎么能背后说别人坏话呢”！停顿了一会儿，我对她说：“回教室吧，你把你的那几个好朋友给我介绍一下，我会和她们沟通的，不用担心”。

　　后来，我把D的几个好朋友约了出来，对她们说明那天的'事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下课，D又来找我，我眼前的她又回到原来的模样，眉头舒展开了，嘴角又露出往日的笑容，还是那么开朗。她告诉我她的朋友们对她的态度改变了许多。

　　是啊，朋友之间难免会有误会，但是朋友就该多包容体谅，应该互相帮助，不要因小误会而闹不和。如果能做到这样，朋友永远也不怕多。上课铃响了，我走到我的班级门口，回头一看，D正在朝我挥手，给了我一个花一般灿烂的笑容。

八年级作文篇2

　　光阴似箭，现在的我已经上八年级了，我每次回老家都回去看一看树林，但是我最喜欢的还是那里树林里最大的一棵树，它大约有十米多高，是那里最高最茂盛的一棵树。现在想一想还觉得当时的我很可笑，因为我竟然天真地说：“这棵树肯定是其他树的爸爸，因为其他树没有它高，没有它茂盛。”

　　每每回家去看望那棵既有沧桑又有些强壮的大树，我心里都会百感交集，从而想起了我小时候时无烦恼的场景。

　　在我小的时候，我爸爸带我看那棵大树时，我都会跟我爸叽叽喳喳的说个不停：“爸爸，你看那些枝叶多像一把巨大的绿色雨伞呀!我什么时候才能长的像它一样高。”而爸爸总是微笑着说：“在过几年你就会比它高了。”

　　过了那么多年，我依旧能记住那时候我怎么与这颗树“相遇”的，也许在你们眼里，它不过只是一棵普通的大树而已，但是在我的眼里，它不仅是一颗普通的.树，还是我的朋友，更是我无话不谈的兄弟，因为我每次有心事或困难的事，我总会跑到他的面前诉说。

　　夏天的时候，我总要与我的小伙伴们用到大树下乘凉，并且在树底下愉快的玩耍，冬天下雪的时候，我都会找到我的爸爸并且让他拿着绳子把那棵大树给“捆”上，因为当时的语文书上说这样可以给大书保暖。

　　现在，即使我不在老家了，我也不会感到孤单寂寞，因为我在学校也有了两个好朋友，我把他们当做大树一样。一样的喜爱!

八年级作文篇3

　　下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学在那里一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……

　　我来到了宣传栏下，发现了一个问题：宣传栏前人山人海，我怎么跳也看不见上面写的字，只有硬往里挤，“请让一下，让一下！”经过了“千辛万苦”，终于挤到了第一排。抬头一看，上面写着：

　　通知

　　经过学校老师商量决定，于明日（五月三十一日），进行：老师和同学角色互换的活动。下面是明日“小老师的”名单：

　　…………

　　成师附小教导处

　　20xx年5月30日

　　我仔细寻找著名单中是否有我的名字，可是我上下找了三遍了，还没找到我的名字，这时，老师走了过来对我们说：“你们如果没有被选上当‘老师’，就可以选择一个班，坐在教室的后面，听课去。”

　　第二天终于来到了，我就进了我们班听课，晨跑完毕后，发现这个小老师是我的一位好朋友。上课铃响后，我一开始便为他加油鼓劲，让他加油，可是我到后面越来越想睡觉，我发现下面做着的`老师也是昏昏沉沉的，他自己都觉得没意思了，于是我去了另外一个班，这个班正在上英语课，讲台上的老师读课文结结巴巴的，下面的“学生”不停地揉着眼睛，打着哈欠，一天终于过去了，校长总结道：“今天我们组织这项活动是想让你们知道当老师是不容易的，你们要尊重老师啊！”

　　是啊，老师的工作是多么辛苦啊，我们都应该尊重老师，我想这就是这件事，带给我们最大的惊喜了吧！

八年级作文篇4

　　当我打开记忆的闸门时，在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线，顿时交织着的复杂心情我难以控制。

　　人离，人合，免不了聚散；花开，花落，挡不住芬芳；雨来，雨去，冲不走那被雕刻的故事。

　　我和母亲在一起的日子，多么快乐，整日，吃完饭后我帮忙扫地，拖地，我们一起打扫，每当望着被收拾好的房子，心里有中说不出的.感滋味。我们都愿意付出，为每个成员付出自己的一份力量，快乐我们同享着，痛苦把它拒之门外。母亲的工作不累，这正是我所希望的，每当下午的时候，她都会让我陪她到处走走，有时会带回来一些食品，有时是一路的闲聊。小时候我只是听着那一路的话，根本感觉不到什么，现在我长大了，我们一样散步，但这样的日子并不算多。听着那一路的话，听着母亲的快乐，听着母亲的欣慰，听着母亲对我的期望。我心里不免有些感触，我们仍然走着，炎热的夏天，母亲出门时总会带一把扇子，总为我扇着，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母亲总会满足我，我开始懂事了。

　　如今我整日都在学校，陪伴母亲的日子自然也没有多少了，我很怀念那条路，那段日子。我开始知道珍惜。惜时，时间就像流水一样，一去不复返，我只能充实现在，我珍惜那永远温热的母爱，让我快乐成长，幸福生活。

　　每个人都有一段难忘，难舍的时光，过去了，也就过去了，我们无法要求改变什么，或许那只能留下用来回忆，如果再次重来反而会少了那份独有的感觉。

　　流逝并不代表消失，记忆永远在被我们刻画着，画出幸福，画出美好，等到再次回忆时，那印象是与你的付出成正比的。

　　触摸，我流逝的时光……

八年级作文篇5

　　思念，多么美丽的一个词。

　　思念，让每个人都痛苦。

　　思念，每个有爱的人都有。

　　思念，我有，我思念他，他也思念我。他一走就是一年，一年中也接不到他的几个电话。他每次打电话都会问起我。他就是我爸爸！

　　爸爸是一个个子高高的男士，他有一双美丽的.眼睛，笑起来更是让人喜欢。爸爸每一次回来都会带许多好吃的给我。每一次我犯了错，他总会说：“你没关系吧？。下次小心点。”爸爸满眼的溺宠让我的心开了花；每一次的受伤，他总会像天使一样，陪在我身边，直至我完全恢复好了；每一次的伤心·哭泣，他都会为我擦去眼泪，让我在他怀里哭泣，直到睡着。

　　因为生活中的点点滴滴，因为相处中的分分秒秒，渐渐的我喜欢上和爸爸在一起的感觉。爸爸每次的离去，我都会亲自送别他，在他走后的日子我就会非常思念他。

　　思念，多么好听的一个词。

　　思念，多么朴实的一个词。

　　思念，多么耐人寻味。

　　思念。

八年级作文篇6

　　早就听说，外滩在夜晚时的景色美极了。这不，刚去了上海，就绑着妈妈带我去外滩。我们包了一辆车到东昌渡口后，还没来得及欣赏东方明珠，就风尘仆仆地赶到了外滩。

　　虽然已是晚上了，不过那儿的游客还是很多，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。刚走几步，就看见有卖工艺品的小摊子。我蹲下身子，一望是闪闪发光的小玩意儿。摊主说，这种小玩意能够戴在衣服上，一拧紧，它就会在晚上闪闪发光。我细细地挑选了起来，妈妈在一旁说：“你是中学生，应该戴一个‘小红旗’。”于是，我便买了一个“小红旗”。

　　再向前走几步，灯光越来越耀眼，场面也越来越热闹了。我想看着黄浦江另一边的风光，便趴在栏杆上欣赏上起了美景。最显眼的自然要数东方明珠，它闪耀着彩色光，把湖面映照得格外美丽。江上还有几艘专门供人观赏的游船，形状各异，有的'似金龙，有的似阁楼，有的似别墅，应有尽有。

　　平时总是喜欢走动的我这次也不例外，刚看了一会儿，便起身就要走。这时，又见小摊贩们在一旁吆喝着。我过去一看，嘿，这次又有了新的工艺品。这次我看到的是小皇冠。这种小皇冠可不是用钻石镶成的，不过，它比那种皇冠更好玩。你可以随意调节皇冠的大小，拧开开关，小皇冠就会一闪一闪，可漂亮了。不用说，我又被它吸引住了，立马买了一个。

　　再走了几步，我们又看到了有卖吃的。烤羊肉，烤鱿鱼这儿都有，那阵阵香味传入鼻子里，就能知道该有多么的可口。妈妈自然会选烤羊肉，而我，选了烤鱿鱼。付完钱后，我和妈妈尽情享受着美味，一边走一边不忘吃。

　　后来呢，我们是带着三分疲惫，七分开心回到了家，我和妈妈都说，下次还要来外滩玩！

八年级作文篇7

　　理解的前提是宽容。要想收获得更多，我们就应该宽以待人。有一句名言说得好，退一步海阔天空，忍一时风平浪静这一句不知道是水族的名言，成为了我的座右铭，一直陪伴在我身边，控制我，激励我。

　　我有一头偏黄色的头发，以前的老人们就说黄毛丫头脾气火爆，不知怎的我好像真就如老人所说的那般，又这暴躁的脾气。就拿最近的一件事说，一个同学正在发作业本时，我正好经过他发本的地方，结果自然是拿作业本不偏不歪的，打中的脑袋。我刚想上去与那人说道说道，就听到前面有同学奸笑着说：“哈哈哈哈哈，又有好戏看喽～。听到这句话的，我脑海里顿时出现了一句话就是退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我不禁浅浅的笑了起来，说：”没事的，不要紧”。在场的人几乎都愣了一下，尤其是刚才那个同学更是夸张的张大了嘴巴再看看刚才那个看热闹的人也灰溜溜的`跑回自己的位置上，这就是学会宽容待人的前奏啦！

　　记得前几天上楼时人群很多，乌泱乌泱的我穿着刚买的小白鞋溜达的，在道上走着，这时一个人不小心的踩了我一下，我低头看了一眼鞋只见鞋上呈现了一个黑黑的鞋底印，可那个人却什么都没有说，就赶紧想跑，我这脾气又怎能放过他呢，但又是那句退一步海阔天空忍一时风平浪静的话，阻止了我的冲动行为，我向前去笑呵呵的对他说：“没事的，嗯，你不用怕，你在我的鞋上用了一个大黑花挺好看的。”那个同学有点不好意思的向我赔礼道歉：“说对不起对不起，我不是故意的。”我一看既然人家都那样说了，本来心中还有一丝芥蒂，就这样消散了，这就是宽容的作用，让我收获了更多的东西。

　　天空正因为了宽容云儿的存在，才让天空更美丽。大海正因为宽容了鱼儿的存在，才让大海更活力。大地正因为宽容了草儿的存在，才让大地更有生机。

八年级作文篇8

亲爱的自己：

　　喂，最近是不是又在看《水浒》了？怪不得，你那两眼镜像抹了碳似的……

　　——题记

　　“如果用珠宝来欺骗自己，那不如用书籍来充实自己”这是老舍先生说过的一句话。如果我把巴黎铁塔，童话王国，空中花园等合在一起，你信吗？

——对，这就是书籍。

　　书中，它有着最朴实，最真诚的人物。我爱读书，因为我可以在其间，为美丽而悲怜的灰姑娘找回她的水晶鞋。我爱读书，因为我可以在其间。为朴实善良的小女孩，买走她的火柴。我爱读书，因为我可以在其间，为楚楚动人的美人鱼抹去她的眼泪。

　　书中，它有着童年时最纯真的'梦想。它带领我们畅游知识的海洋，有多少动人心弦的故事在字里行间上映。还记得有一次，我为了看《皮诺曹》，躲在被窝里用手电筒来阅读，结果，眼睛黑了好几天呢！

　　书中，它有着世界上无数的名流大川，看！气势磅礴的万里长城，李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，更有陶渊明“采菊东篱下”的那番闲暇。书，它如一个知识的金库，只要能日积月累，那么拥有的“金子”可是数不胜数。

　　书中，它还有世界上无数的名人伴你学习。如英语天才李阳，他读书时也是十分的懒散。但是，经过他人一次又一次嘲笑后，他开始努力开始奋斗，最后以全校第二名的优异成绩毕业于剑桥中学。现在的他，英语可谓是“顺口成章”。可见，只要大家都可以努力，终会取得好成绩的。

　　在书的世界里，有着太多太多的故事，可见“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊。

　　书，它像一个营养品，充实了我们的人生。书，它像一幅画卷，展示出各种各样的世界。书，它更像一位益友，时时刻刻伴在身旁。我觉得，书，让人生更精彩。同样，让生活更美好。

八年级作文篇9

　　在生命中，有一个闪光点，它能使人的命运有所改变，让人生的征途更加光明。那个带来“天堂”的闪光点，就是书，一个既普通又深邃，并充满哲理的字眼。在生活、学习中，它时时如一位哲理老人伴随着懵懂的我……

　　偶然的一次机会，我在书店的柜角处发现了一本《墙角的小婷婷》，读后才知道，我真正发现的是顽强的毅力与对命运的追求。

　　主人公婷婷，1岁半因药物而致双耳全聋，在托儿所里，总是孤零零地蜷缩在墙角哭泣。她，三岁半才开口说第一个词，8岁竟能背圆周率小数点后一千位数，16岁成为中国首位聋人少年大学生，24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。这个小婷婷，其实就是作者自己，她只想告诉大家一句话：没有不幸的'人，只有不幸的教育。

　　婷婷之所以能成为一个成功人士，关键是她的爸爸——赏识教育倡导者周弘的教育信念：态度决定一切。

　　这本书以朴实的教育理念得到了社会的肯定。而小婷婷除了听，什么都可以做到，更何况我们！当然，我们看起来要“不幸”的更多，因为我们没有向婷婷那样坚强，也没有给命运一个准确的目标。

　　作为孩子，要向周婷婷学习，坚强不屈，永攀高峰；作为家长和教师，要向周弘学习，学会赏识教育，对孩子说：“你行！”

　　在生活、学习中，我们必定会遇到许多困难，挫折，无论如何，我们也要把婷婷这种顽强的精神明灯永远放在心里，让它照亮我们更远大的前途。

　　就像教育学博士----陈建翔说的那样：“世界上真正伟大的道理，都是简单的。”就因如此，人们恰恰忽略掉了。要想让自己拥有美好的明天，那就从现在开始，让这淳朴的赏识教育回到人间，对那死板的教育方法与那散漫的生活说：“不！”

　　看！书，给予我们人生的哲理，给予我们生活的灵感，让我们懂得的更多。书，是我们的良师益友。我爱书，书爱我。书，生命中的哲理老人。

八年级作文篇10

　　我一直是个没什么幸福感的小孩。我用泥巴捏成的木偶，捧着它的心。失去了线。倒在桌面上。AA厌恶地把它扔到了垃圾筒里。我的木偶又变成了泥土。我没有说什么。我只能笑笑，可是有有谁明白笑的苦涩。

　　我只是一个木偶，注定不能有心，没心没肺地笑上一辈子，没有人会看到木偶的心。

　　木偶必须很努力地去做很多事。它的世界没有喜欢和不喜欢的区别。木偶的舞台是没有选择的余地的。它必须学习。它笨拙的手画出一大片的黑白世界。她随着线写明媚的文章。看着没有边境的`花绽放在它的笔下。可是木偶只看到了花开的无奈。木偶是不能低头的，它要自信满满地对待每一个观众，在他们鼓掌。欢呼。哄笑中谢幕。没有人在乎的想法，他们要的是木偶的成就，以及他们想看的快乐。

　　木偶的房间里有一个天使。木偶常常看着她出神。木偶希望她是它的天使，哪怕只是个泥巴天使。可是在一次演出回来后。线把天使碰倒了。木偶看着天使的翅膀掉在了地上。木偶想哭。它说“天使你疼吗？“木偶想捡起翅膀。却怎么也捡不起。木偶是不能自由行动的。线控制了它，木偶的眼泪第一次掉了下来。

　　从此木偶有了自己的心。它会哭了。会生气了。却再也跳不好麻木的木头舞。它快脱离了线。一但离开线就代表着死亡。

　　木偶最终逃离了线，这是它自己选择的，它没有后悔，它听见自己倒在桌面的声音和天使掉落翅膀的声音一样好听。它看着自己曾经做过的考卷。都是很漂亮的三位数。可中间永远是个填不满的0，似乎要说些什么。

【八年级作文】相关文章：

八年级作文11-14

八年级作文11-13